一个应届毕业生，因为忙于搞发明、耽误了学习而高考落榜。 父亲痛惜、老师惋惜、社会同情。记者请问―― 大学校长们：能否对创新型的学生网开一面？

　　事件回放2006年度国际中学生创新成果展评于４月１５日至２４日在丹麦首都哥本哈根举行。山东师范大学附中高三（８）班学生潘立群发明的“可解决色觉障碍的交通信号灯”获得工程学的一等奖----“最佳国际项目奖”， 这是中国选手首次获得此项赛事最高奖。18岁的潘立群和其他两位获奖者（一位是德国的，另一位是丹麦的）一起受到丹麦王子的接见。此前，该发明获得山东省和济南市的青少年科技创新一等奖，并申报了专利。我国现行的驾驶员管理办法一直禁止红绿色盲的人考取机动车驾驶证，这一人群便失去了驾驶机动车的权利，这引起了很多色障者的不满，有人甚至在体检时做手脚，蒙混过关，为交通安全带来隐患。仅在我国患色觉障碍者就达6500万人左右，在世界，这个群体则数以亿计。　　有关专家认为该项目在科学性、先进性和实用性方面很具有代表性，还体现了“以人为本”的理念，注重人文关怀，对于预防和减少交通事故的发生，以及构建和谐社会都有积极的意义。然而，在接下来的高考中，由于有一年多的时间投身于这项发明影响了学习，平时学习成绩优秀的潘立群只考了379分，远远低于山东省本科录取分数线。潘立群的落榜在学校和社会上引起了很大的反响。日前，潘立群和父亲潘波、指导老师刘玉修走进《天下父母》，讲述这事件的前因后果，也讲述了他们的困惑和希望。

父亲：“我是被迫支持他搞发明的”在潘立群的这项发明中，47岁的潘波起了非常重要的作用。资金的支持且不说，光是到公安局交通设施大队为他购买和讨要废旧的交通标志灯，就很是费了一番周折。由于他经常在公安局交通设施大队门口转悠，甚至引起误解，被叫上去谈话。当交通设施研究所的田所长得知他是为儿子进行科学发明用时，不但送给了他几个旧的，甚至还送给了他一个新的。为帮助儿子找色盲人进行现场测试，他扛着显示牌到大学里召集志愿者；在对发明申报专利、参展评奖过程中，他也出了不少的力。可是，他却说，他是被迫支持儿子的。因为，当儿子告诉他这事时，已经是2005年的8、9月份。他先是不相信，继而是愤怒。因为高中的课程已经结束，进入全面复习了，正是高考前最后一年的全面冲刺阶段。一问之下，儿子的发明已经进入实际操作阶段了。此前，儿子从有这个想法、进行全面构思和进行初步实验，已经搞了三个多月了。潘波很生气。他认为儿子是不务正业。他要求儿子先把这事放下，至少要考完大学后再说。但是他发现儿子已经不可能放下，又通过儿子的辅导老师了解了这个发明的意义，才“被迫”支持儿子。毕竟，血浓于水嘛。“到今天为止，也不能讲我是从内心去支持他。我只能是被迫的。儿子的研究已经走到这一步，已经不可能阻止他。”他说，他这是 “还债”。“像我们这个年龄的人，没能赶上高考。我的父母亲也特别喜欢潘立群，特别希望他能考上大学。发明毕竟是很侥幸的事情，你若是成功了、被人家肯定了，还好一点，若是没成功、没被人家承认呢？那不就更惨了？孩子今年期中考试成绩并不低，接近580分，如果照这个路子继续走下去，给我们的欢喜可能会更多。高考前20多天拿了一个国际大奖。只有20天了，他怎么可能考好？尽管我还存有幻想，期望他能超水平发挥。但最终还是失望了。”查分的时候，潘波心里面忐忑不安，但还是盼望奇迹能发生，那种期盼、矛盾、紧张，用语言很难形容，几乎窒息了。听完分数，他把茶杯一摔就出去了。

潘立群：“如果时光倒流，我还是选择发明”“考出这个分数来，确实是有点太低了，感觉对不起家长。因为我临走之前，也参加过模拟考试，是一次比较完整的模拟考试，我也能考450左右。这是临出国之前。虽然是好长时间没学了，我觉着这个分数应该还可以维持住。没想到高考发挥也不是很好。我没为这个分数流过泪，倒是觉着对不起家长，偷偷流过泪。“我个人而言，我比较欣赏有一个人说的这一句话：就是前面有一座山，你一定要跨过它。你要不跨过它，你有可能下一座山你也过不去。就我来说，发明是经过思考，应该是把它搞下去。至于学习，我对我自己还是比较有信心的，以后可以补回来的。”“对于爷爷奶奶，我确实有些内疚。我爷爷是高级工程师，文化程度非常高。我奶奶虽然说文化程度不高，但是很通情达理。所以我觉得，在这个项目问题上，他们俩比我爸爸更理解我。我高考成绩出来之后，我去爷爷那儿，想把这事跟他说一说。可是我去了以后，实际我也没什么话说。当时我就拿一张报纸，在那儿看。这时我爸已经批评我好几天了，摔了三个茶杯了。我也做好准备了。有可能挨爷爷批评。没想到我爷爷一句也没批评我。爷爷语气非常缓和，他竟然把高考的数学卷子，一道道题讲给我听。因为我数学考得特别差。爷爷已经七十四五岁了，这令我感到特别愧疚，因为有一些题，我感觉我解得都没有爷爷解得清楚。讲完题，爷爷告诉我，落榜要正确对待，能上大学、特别是能上好大学的人，毕竟是少数，大多数人都是落榜的。主要是看你以后，下一步你应该怎么走。你自己心里有没有一个目标，才是最关键的。”“刚才父亲说，如果时间倒流，他一定把我拉回来。但我绝不后悔。我还是觉得搞发明更重要一些。如果重新选择，尽管我看到父亲这么失望，也觉得对爷爷奶奶很多愧疚，选择变得更困难了，但我还是选择发明。”　　刘老师：“这是个好学生。盼望出台相关政策”当记者问到这么好的学生为什么不能保送时，潘立群的指导老师刘玉修说：“保送是有条件的，教育主管部门有规定，在高中阶段，高一、高二在创新大赛里面获得国家一等奖、二等奖，可以具备保送资格。很遗憾的是，潘立群是在高二开始研制、高三获奖的。当初，潘立群同学到我办公室里提出这个项目，当时我的思想也是很复杂。搞这个项目肯定要耽误一些时间，这是必然的，而且搞完之后，即便是获了奖，也不具备保送资格。但是这么好的一个项目，要不搞呢，确实也很遗憾。尽管他的高考分数低了一些，但是高考时像体育特长生分比较低也可以上大学。三百多分就可以了。艺术特长生也可以。国家有关部门能不能在这方面能够出台一些相关的政策，让这一部分学生也通过创新大赛获奖之后，能够实现他们的一些愿望。”谈到潘立群，刘老师说：“我这学生是好学生。我从高一就教他，高一、高二、直到高三。这个学生最大的一个特点就是思维比较活跃。他动手能力比较强。再一个最大的特点就是特别具有爱心。四月份，我带他到丹麦哥本哈根，来回有十天时间吧。他去的时候，拎着两个大箱子，带着好多东西，包括展板什么的。还背着一个包。一同去的还有一个女生、一个男生。上下飞机、来回坐车，他还要帮其他同学来带东西。一路上他不断地关心别人。包括帮助外国的老
太太
。其实，他搞这个发明，就是为别人着想嘛。”　　学生们的看法：素质教育是最重要的记者在几个中学随机采访了几个男女学生，他们反应不一。“在中国人来看来，大学是衡量学生的唯一标准。如果不进大学的话，很多人就觉得难以理解。”“我觉得他搞这个发明，要是很有意义的话，应该可以抽一部分时间去搞，但是还是保证学习。”“我不是很赞成他这种做法。我觉得还是上大学比较好吧。他这样做，也没有保送资格了，也浪费了时间。”“有的时候，政策有它的道理。但是对有些学生来讲，的确也是不大公平。”“我觉得，高考是一个选拔人才的方式。但是他（潘立群）显露了很大的潜质，应该说从素质创新这一块、或者发展素质这一块，我觉得应该有更多大学去关注一些这样的学生，不光仅仅从高考这一张试卷上来决定一个孩子的命运。我觉得是不太公平。因为现在都提倡素质教育，是吧？我觉着素质还是最重要的。”

老百姓：祝愿小潘能破格进入大学相比之下，老百姓的看法倒是比较统一，其中这位女士的话颇有代表性：“我挺支持小潘的。我要劝一劝小潘的爸爸，你应该想一想，咱们上大学的目的是什么？就是把孩子培养成有用的人才。这孩子不是很有用吗？给社会创造了一个别人都发明不了的东西，难道你不感到光荣吗？你还觉得好像没按照你的路走吗？我就不这样认为。我希望不管孩子上不上大学，他都能成为对国家有用的人才。我们应该支持这样有创新能力的孩子。我也呼吁有些大学，你们不要光看考试成绩怎么样，应该在素质方面在各个方面看这个孩子：是不是真正的有用的人才，需不需要。如果是有用的人才，可以破格让他进入大学，进一步的深造嘛。我觉得应该这样。这样才是正常的。”来自 山东卫视 天下父母

======评论：只能怪潘立群领错了奖　　　　　　　　　　　　　---华商报18岁的山东考生潘立群，一位获得国际中学生创新成果大奖的学生，今年高考以379分的成绩被淘汰出局。　　这种结果在现行高考制度下似乎是公平的，然而许多人都为他感到惋惜，也引发了思考：社会比较认同的高考制度，如何体现对创新发明价值的认同？“一考定终身”的人才选拔模式，会不会将像潘立群这样更多的创新少年拒之门外？　　说“一考定终身”使潘立群出局，虽有一定道理，但也不全是。全国每年不是有一大批通过“保送”、“特招”、“破格录取”的方式，走进大学校门的青年吗？其中为什么没有潘立群呢？　　在笔者看来，怪只怪潘立群领错了奖。这里不妨作一些设想，假如潘立群获得的不是创新发明“最佳国际优秀项目奖”，而是保送条件规定的全国中学生学科、全国奥林匹克竞赛、全国青少年科技创新大赛等奖，情况会如此糟糕吗？　　再假如潘立群获得的是“台球冠军”或者“最佳国际优秀演员奖”，结果肯定也是不言而喻的———就像丁俊晖一样，立即会有高校向他发出邀请，以“特招”、“破格”的方式录取，不愁上不了大学。　　从老前辈钱钟书、吴晗到娃娃辈的韩寒和蒋昕捷，不管他们是否乘上“破格录取”的顺风车，关于“破格录取”的话题可以说从来就没有停止过。随着我国升学率的逐步提高、人才竞争的国际化，对有一定专长的学生究竟该不该破格录取，这个“格”应当如何“破”，实在需要认真思考。只有建立公平科学的评判规则，进一步完善现行“保送”、“特招”、“破格录取”制度，才能保证高校的公平。否则，潘立群上不了大学，就只能怪领错了奖喽！

支持破格录取,或许明天就会听到他进入大学的门槛也说不定哦....................

其实应该有一些相关的制度，建议一些高校破格录取那些有创新意识的学子。。。。。。。。。。。。。。。

不要一杯水把人看到底...........