语文课看了<看上去很美>这部片子,说实话,看的时候,并没有很深的感触，只是回忆起自己幼儿园的生活，却不了解这部电影拍摄的真正目的.但现在想想那部片子,对这部片子的理解豁然开朗了许多. 方枪枪,他因为不懂幼儿园的规矩,所以被大家排斥孤立。而所谓的幼儿园的规矩就是给每个人名字后面贴小红花，让小朋友通过小红花的评比来控制自己的行为。而他是在这个圈子之外的，格格不入。他曾经尝试过融入这个圈子，却失败了，他天生就是一个追求个性自由不甘愿受别人摆布按部就班的人，幼儿园的规矩又怎么能让他屈服呢？他困惑，他孤独，他愤怒。对于一个5岁的孩子来讲，这是多么让人难以承受的呢！ 他有很多困惑，诸如为什么只有我没有小红花；为什么要剪掉我的辫子；为什么一定要自己穿衣服；为什么爬到窗户上就不对；为什么大家不和我玩；为什么犯错误就要关禁闭；为什么老师都不喜欢我；为什么不喜欢我还要笑话我；为什么尿床不对，这是我自己想控制就控制得了的事吗……这么多的疑问与不满充斥着他小小的脑瓜。太多太多的为什么，方枪枪解答不了，对一个5岁的孩子来说，这些问题太深奥了。因为他被排斥，因为在这个人生中所接触的第一个小社会里他格格不入，所以号啕大哭。但渐渐的，他的灵魂里萌生出一种自由的情感，或者说是与生俱来的，指引着他要去违反这个世界的规则。 他是老师眼里的坏男孩，于是他愈加没有约束，为所欲为，发挥着他无穷的想象力，散发着他充沛的活力与热情。他扒下女孩的裤子给她打针；他欺负小朋友还理直气壮，不道歉；他骂老师，把老师气得愕然；他偷小红花送给他心仪的女孩子；他告诉其他小朋友老师是“妖怪”……在影片的最后，他带着一个同样被老师训斥的女孩子逃出幼儿园在街上自由地奔跑大叫，他被禁锢的太久，在这一刻灵魂真正的在蓝蓝的天空上高高的飞翔了，凌驾于天空之上的飞翔。 看着他在街上奔跑，想起了我的童年，也曾这样无拘无束地奔跑过，我们都没有变，我们体内都有一个自由奔放的灵魂。而在这个温润晴朗的午后，灵魂渐渐苏醒，我们也都是渴望自由的，我们内心其实也是寂寞的。 我们都是方枪枪。

每个人都渴望自由,向往自由,每个人的灵魂原本也是自由的.但在这个世界上,客观来说没有绝对的自由.虽然外界的一切制度我们可以不去理会,从而保持我们灵魂的自由,但实际上为了融入世界融入社会,我们已经禁锢了自己的灵魂.真实的世界里充满了矛盾,生存与自由是冲突的,每个人渴望自由,却都去服从限制自由的规矩,尽管我们都知道规矩是用来打破的.是因为追求自由=面对惩罚么?恐怕这只是表面原因,一切控制我们身体以及灵魂的指令根本上都是我们自己发出的,而非外界决定的.我们的决定多是偏向现实世界的,而对于我们心中的理想的自由世界,我们只是让它停留于思想上或是与现实妥协.我们永远处在两个世界中.