level 8
流动的业炎
楼主
打酱油看到一个帖子问到这个,忽然觉得可以谈一谈这个话题。。
先说实例:想当年我同桌的那个女生课桌上从来都是堆满各种各样的参考书,关键是她居然全部认真做完了,非常恐怖。。然后是我自己,就把学校发的那一套做完,此外还做了不少历年的高考真题,别的参考书都没看过。。(PS.我记得当年高三学校发的数学总复习是一本什么《魔法数学》,答案错误非常多,我还自己做了一份标准答案供很多人参考。所以大家不要迷信参考书后面的答案。)最后我考得要好一些。。好吧,好像不太厚道。。
说完实例再分析下理论:不可否认题海战术能解决高考的问题,但是我个人觉得不是正道。。这么说吧,我觉得高考检测的是一个人对高中所有知识点的各种类型考查模式的掌握程度和反应速度。所以看书和做题的根本目的在于把一个又一个模式给解决掉。那么如果一个模式你掌握得挺熟练了,还反复做这类题干嘛呢?而如果一个模式你完全不会,反复做这类题难道就能会么?所以说,做题的数量不是关键,效率才是王道。。做对了一个题,要淡定,没什么可高兴的。。做错了一个题,要觉得爽,因为没有浪费时间,可算是找到问题了,赶紧把这个题深入挖掘最终搞定之。。最后的最后,寂寞到做不错题了。。就只好天天中午学校外面捅台球了。。
2011年07月04日 13点07分
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先说实例:想当年我同桌的那个女生课桌上从来都是堆满各种各样的参考书,关键是她居然全部认真做完了,非常恐怖。。然后是我自己,就把学校发的那一套做完,此外还做了不少历年的高考真题,别的参考书都没看过。。(PS.我记得当年高三学校发的数学总复习是一本什么《魔法数学》,答案错误非常多,我还自己做了一份标准答案供很多人参考。所以大家不要迷信参考书后面的答案。)最后我考得要好一些。。好吧,好像不太厚道。。
说完实例再分析下理论:不可否认题海战术能解决高考的问题,但是我个人觉得不是正道。。这么说吧,我觉得高考检测的是一个人对高中所有知识点的各种类型考查模式的掌握程度和反应速度。所以看书和做题的根本目的在于把一个又一个模式给解决掉。那么如果一个模式你掌握得挺熟练了,还反复做这类题干嘛呢?而如果一个模式你完全不会,反复做这类题难道就能会么?所以说,做题的数量不是关键,效率才是王道。。做对了一个题,要淡定,没什么可高兴的。。做错了一个题,要觉得爽,因为没有浪费时间,可算是找到问题了,赶紧把这个题深入挖掘最终搞定之。。最后的最后,寂寞到做不错题了。。就只好天天中午学校外面捅台球了。。