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北京大学曾对该校的状元学生做过追踪调查,发现其中一些进入大学后学习成绩远比不上高中优秀,就业更没有明显优势,甚至有些人很快变得平庸。全国约有一半的状元在北大,而北大的状元中又有一半在光华管理学院,今年有14位,去年有16位,前年达到17位。
他们曾追踪过这些状元的发展趋势,“学习成绩一年不如一年,就业时也没有看到有明显的优势,甚至很快有些人变得平庸了起来!”吕教授感叹说,我们过去都比较重视知识教育、招生等环节,而忽略了学生就业能力的培养,“这是在一个不平衡的教育状态下出现的必然结果,因此我们大声疾呼,要重视职业服务!”吕教授说。
2011年06月26日 03点06分
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北大的先驱听到这句话不知做何感想。幸亏哈佛没有这些人,否则早已消亡
2011年06月26日 03点06分
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教育制度的主要精神全世界一样。
红宝石在河流里是石头,在珠宝店才是珠宝。
突然想起动画片【马达加斯加】里的狮子---在动物园只会表演,在大自然才是狮子
2011年06月26日 04点06分
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目前教育体质的目标是普及大学教育
不能说这个目标是错的 因为这样可以使以前根本没有机会上大学的人圆了大学梦
但是有一个问题
大学的门槛低了 成了大众教育 培养不出来精英
所以教育还得改
应该留几所大学培养精英
把入学门槛提高 只招那些有志于学术而不是为了找个工作挣多一点钱的人
2011年06月26日 05点06分
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小小的建议
学子们不妨参加香港理工等大学的面试,听听他们对你性格专长的分析和建议。学你最可以发挥你优势的专业,正如男怕入错行一样。。。。。。。。。。。
2011年06月26日 05点06分
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【把入学门槛提高 只招那些有志于学术而不是为了找个工作挣多一点钱的人】
先从选择老师做起。。。。。。。。。。。。。
2011年06月26日 05点06分
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中国的教育方式好吗?培养了几个精英?本来教育是政府的事情,现在却成了圈钱的工具
2011年06月26日 05点06分
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应该说我们为何要学习,我们学会了什么。
师傅引进门修行靠自己!
2011年06月27日 00点06分
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