一等奖
王    勃   数学课堂让学生动起来
阮    飞   感悟数学教学理念   构建生态课堂教学
梁    峰   初探文科生数学的学习
陈仲允   高中数学课堂提问的艺术
王晓艳   多媒体教学在高中数学教学中的应用
范     锋   浅谈新课程理念下高中数学课堂教学
谢    娟   对太和中学数学课堂探究教学的实验研究
韩长峰   高中数学“因材施教”的理论和实践
二等奖
刘彦军   数量性质的新认识
吕     关   浅谈学生数学认识结构的培养
刘     阳   新课标下高中数学教学教研的结晶
陈     超   高三数学复习建议及应试技巧
孙全海   2011年高考数列考向分析与应试策略
周     欣   要想考得好，先知怎么考——谈试题编制的创新
曹莹莹   谈数学学科素质教育的实施
刘长海   重视个体，因材施教
三等奖
李美侠   谈如何培养学生合作学习
魏明鸿   培养学生的数学意识   促进学生自主学习
马    颖   注重数学语言教学，培养高中生数学表达能力
李龙云   高中数学课堂教学中主体参与策略浅析
王建廷   数学问题情境创设的探究