level 5
先占个位置,挖地基
文有四个部分
打字又慢
今天先发个开场白吧!
2011年04月16日 01点04分
level 5
青铜金文
楼主
心中的日月
没有人天生就安于平凡，
天生就甘愿自承自己只是一个普通人。
如果遇到这样的人，
我马上就会想到
他（她）一定经历了什么重大变故，
心灵一定遭受过巨大的创伤。
这种想法使我冲动，
花了两个晚上时间写出了
《BC的普通令我感动》和《南非：BC的冷酷仙境》，
而且许多天都回不过神来。
平静下来后，
一个困惑袭上心头。
我发现，在我周围，
有些人受了很多苦，
而且是反复受着同样的身体或精神上的痛苦。
我不明白的是，
受一次那样的苦就足以
令我对其退避三舍，
他们为什么会“乐”此不疲呢？
在深表同情的同时，
我心里不得不冒出一个冷酷的念头：
“可怜人必有可憎之处”，
并对我们伟大的传统智慧五体投地——
“世人艰难处，多从贪恋处见。”
这说明他们缺乏某种悟性，
他们的肉体和心灵对于磨难和痛苦
太容易健忘了。
这时，BC的可贵品质就象发光的羽翼
让我眼前一亮，心头一震，
于是就有了下面虚构的文字。
我凭借的只有一个事实，
即他确曾去西藏某寺院教过英文。
虚构的一个必要前提是，
文中的三个人物都能用中文交谈。
再次让我冲动的关键语词是：
西藏（他来过中国！）
和寺院（佛门圣地）。
又是一个偏执的想法：
他冥冥中受到了佛祖的某种指引或护佑。
这篇东西会相当枯燥乏味，
没有情节，
基本上是形而上的对话。
如果浪费了大家的宝贵时间，
我深表歉意。
注：藏传佛教寺院的最高责任人
叫“掌教”或“堪布”，
也就是我们常说的“住持”。
童僧或小沙弥称为“班鸟”。
依汉语使用习惯，文中对二人
一律称之为“师父”和“小沙弥”。
2011年04月16日 01点04分
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没有人天生就安于平凡，
天生就甘愿自承自己只是一个普通人。
如果遇到这样的人，
我马上就会想到
他（她）一定经历了什么重大变故，
心灵一定遭受过巨大的创伤。
这种想法使我冲动，
花了两个晚上时间写出了
《BC的普通令我感动》和《南非：BC的冷酷仙境》，
而且许多天都回不过神来。
平静下来后，
一个困惑袭上心头。
我发现，在我周围，
有些人受了很多苦，
而且是反复受着同样的身体或精神上的痛苦。
我不明白的是，
受一次那样的苦就足以
令我对其退避三舍，
他们为什么会“乐”此不疲呢？
在深表同情的同时，
我心里不得不冒出一个冷酷的念头：
“可怜人必有可憎之处”，
并对我们伟大的传统智慧五体投地——
“世人艰难处，多从贪恋处见。”
这说明他们缺乏某种悟性，
他们的肉体和心灵对于磨难和痛苦
太容易健忘了。
这时，BC的可贵品质就象发光的羽翼
让我眼前一亮，心头一震，
于是就有了下面虚构的文字。
我凭借的只有一个事实，
即他确曾去西藏某寺院教过英文。
虚构的一个必要前提是，
文中的三个人物都能用中文交谈。
再次让我冲动的关键语词是：
西藏（他来过中国！）
和寺院（佛门圣地）。
又是一个偏执的想法：
他冥冥中受到了佛祖的某种指引或护佑。
这篇东西会相当枯燥乏味，
没有情节，
基本上是形而上的对话。
如果浪费了大家的宝贵时间，
我深表歉意。
注：藏传佛教寺院的最高责任人
叫“掌教”或“堪布”，
也就是我们常说的“住持”。
童僧或小沙弥称为“班鸟”。
依汉语使用习惯，文中对二人
一律称之为“师父”和“小沙弥”。
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青铜金文
楼主
一、引子
一天清晨，
BC起得早早的，象往常一样。
因为他非常喜欢这个离天空最近的地方——
天空永远属于蔚蓝，
僧人们永远都是那么温和、优雅，
他们鲜红的僧衣甚至比初升的朝阳
还要鲜艳……
正望着天空出神，
忽然一个声音在耳畔响起：
“这位老师，你起得可真早啊！”
寻声望去，一位庄重和蔼的老僧人
正慈眉善目地向他微笑。
虽然从未谋面，
他还是连忙双手合十，
躬身答礼：“师父，您早！”
“你住在这里还习惯吗？”
“习惯。人哪有不能习惯的地方呢？
上帝为人类创造了这片乐土，
作为子民，应该感恩才是，而且……”
话语忽止，因为他突然想到
自从法国
巴黎
的传教会
在澜沧江边建立教堂以来，
法国、英国、美国的传教士相继而至。
尤其是鸦片战争以后，
他们进入藏区传教严重伤害了
当地人民的宗教心理和民族感情。
他担心在这里谈自己的宗教
是非常不礼貌和欠考虑的。
可是没想到，
老师父依然微笑着，并发出邀请：
“老师怎么不说下去了？
你愿不愿意到我的房间来，
我们谈谈？”
他感到非常意外，
但还是欣然应允。
老师父的房间异常简朴，
仅一塌、一案、一香炉、
一佛像、一蒲团而已。
老师父唤小沙弥
取来一只厚厚的蒲团予他，
宾主相对盘腿而坐。
2011年04月16日 02点04分
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一天清晨，
BC起得早早的，象往常一样。
因为他非常喜欢这个离天空最近的地方——
天空永远属于蔚蓝，
僧人们永远都是那么温和、优雅，
他们鲜红的僧衣甚至比初升的朝阳
还要鲜艳……
正望着天空出神，
忽然一个声音在耳畔响起：
“这位老师，你起得可真早啊！”
寻声望去，一位庄重和蔼的老僧人
正慈眉善目地向他微笑。
虽然从未谋面，
他还是连忙双手合十，
躬身答礼：“师父，您早！”
“你住在这里还习惯吗？”
“习惯。人哪有不能习惯的地方呢？
上帝为人类创造了这片乐土，
作为子民，应该感恩才是，而且……”
话语忽止，因为他突然想到
自从法国
巴黎
的传教会
在澜沧江边建立教堂以来，
法国、英国、美国的传教士相继而至。
尤其是鸦片战争以后，
他们进入藏区传教严重伤害了
当地人民的宗教心理和民族感情。
他担心在这里谈自己的宗教
是非常不礼貌和欠考虑的。
可是没想到，
老师父依然微笑着，并发出邀请：
“老师怎么不说下去了？
你愿不愿意到我的房间来，
我们谈谈？”
他感到非常意外，
但还是欣然应允。
老师父的房间异常简朴，
仅一塌、一案、一香炉、
一佛像、一蒲团而已。
老师父唤小沙弥
取来一只厚厚的蒲团予他，
宾主相对盘腿而坐。
![[汗]](/static/emoticons/u6c57.png)
肿么我晕了
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level 5
![[顶]](/static/emoticons/u9876.png)
