qiao帮主的个人资料

峤帮主：东高，这个曾经的家园越来越远了。回来看一眼，飘过！问候曾经的同学们！大家好！

湖北宜昌“幼儿吃药被毒死”系谣言造谣网民被拘湖北宜昌“幼儿吃药被毒死”系谣言造谣网民被拘中国新闻网 2014-03-20 07:28:45 中新网宜昌3月20日电湖北省宜昌市委宣传部19日晚通报，该市一网民发布“幼儿吃药被毒死”谣言被公安机关查处，同时表示，欢迎网民对相关工作进行监督，但不要制造和散布谣言。 3月18日19时38分，网民“其实还是事实”在新浪微博上发布信息称：“宜昌市伍家岗(金贝幼儿园)发生了一起重大事件，幼儿园老师给幼儿发放预防病毒药物，结果发生了一起幼儿被毒死，那些老师虽然好心，但也不能随便给那些幼儿吃药啊。真可怜啊，看着就心痛。”发现该情况后，宜昌市公安局迅速对该微博内容进行核实，经调查，该消息纯属谣言。公安机关调查发现，该消息为网民江某所发。19日凌晨1时许，民警在宜昌城区汉宜村一出租房内将江某抓获。江某交代了其为了博取网民眼球，炮制谣言，并在网上大量传播的事实。江某的行为已经触犯了《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条第一项的规定，公安机关依法对其处以行政拘留十天的处罚。(完)

峤哥与吧的故事从来就没想过来当什么吧主,当初让各班团支部书记在全校72个班的黑板留言找君越,是因为吧帖谩骂一老师,为打抱不平平息事态,我申请了吧主。很无趣!因为东高吧成了部分同学泄愤谩骂老师的污水桶,现在部分针对峤哥者,有些是被我封删过的。调离学校后,因无闲参与,吧主掉审,遂不再来。二次复任,也是因为老师们被谩骂,加之孩子进东湖读书,不想让同事与孩子失望,向新吧主申请复任获允。后为便于管理,允许涛哥用管理权限,但不得发帖。后因参与少再次掉任,于是真不再来。这里若无东湖高中4个字,我不会来的。道不同不与为谋,老师们和我想法是一致的。无视,是对付诋毁谩骂的最好方式。原想建立一座桥让师生均参与交流,一方不想,一方不愿,于是东高吧始终处于低质状态,上不了新台阶。从吧帖质量可以看到人的素质、学校教育的品质。凭峤哥现在工作机构的能量,完全可以从根本掌控吧的权限,但权限不是目标,改良才是目标! 本次回来看看,遇到的一些人和事,已失去了与之交流的欲望。失去了参与热情,我的观感同其他老师了。大家伙儿自个乐吧!东高校友贴吧欢迎广大毕业生去做客!

峤哥:莫回帖了,峤哥告辞了! 大家莫回帖了,一回又要来看看。多少次@都没显身,偶来一次又是争论满城,过去的留念今看已无痕。物是人非,别忘你我均是东高人,为将来的回忆可能的美好,留一份真诚。愿无私,成为每一个吧务心头的魂,永存! 我爱你,东湖的校园!

峤哥:打扰童鞋们了,好好玩吧,别担心! 走了三年了,回来看看只因旧贴新复,虑无应失礼。旧文只是当年留给经历者的,希望大家能续写校园的荣耀与精衫,无关个人宠辱,峤哥无需则个。元旦至,因备晚会回学校帮小子班级一回,加之旧校友忆往日元旦盛况,所以同忆了一下,不曾想热度升波澜兴。有吧务也因己好恶处置之,风向变。无他意,来之因来过,忆之因经过,恋之因爱过,离之因探过。以公名泄愤报复就不必了,费思量坏形象。东高5年,离开时我带着自豪与光荣。3年来,我的心仍与之同在!一直希望东高吧以之正义、阳光、积极、向上吸引更多的师生,而不仅只学生参与,看来交集仍无成,甚憾! 试过吧务的能力与素质了,不评价了!如果你们有时间请清除峤哥所有的旧帖吧,我个人不留念,拜托了!

我是qiao帮主,峤哥愿意在线回答大家的任何问题! 别顶旧帖了,就地聊聊,我可是唯一在在吧的老师代表哦

峤哥有话：牢骚与谩骂不能解决的问题最终还是要靠沟通解决！童涛老师用我的号将自己的联系方式告知了天下，这里面包含着李校长的重视。在此之前电话打到我这，才发觉我离开校园与东湖高中吧已经太久了。心里一直挂着，但想着每天与部分同学在这里打嘴仗的感觉，也就多了一份厌倦。偶然，打开吧的主页，看到了一些久远的@，心里猛然一动，这里也曾是我的家，于是回来看了。物是人非了。可是，这里的ID有些陌生了，但仍然可以看到关注与爱护，无论用哪种方式。这次童涛老师现身邀请大家参与对话与讨论，意味着一个时代的来临，那就是为东高的建设发展师生互动的时代。牢骚与谩骂只能让人生厌，沟通才能携手共建！困难与矛盾还是要靠沟通解决！

峤哥问候:乐见学校与大家沟通解决歧见!新吧主们做的不错! 新吧主及各位小吧做的不错!继续努力!

峤帮主:回来看一哈,大家还好不好? 安好!晴天!

求助：4人游，求周庄地接，并代为安排晚上8：00返回苏州的专车。下午自到周庄，门口接，周庄游夜景后返苏州，安排车辆送回，请报价与联系方式。谢谢。湖北宜昌陈先生

峤哥：理性认识“爱情”，理智处理感情感情只是一个人的事，爱情不是！感情可以在心里，而爱情需要表达！感情可以是惺惺相惜、相互欣赏，而爱情需要承担！感情不仅限于男女间，而爱情不是！感情在任何时间可以出现在阳光下，而爱情的曝光需要勇气与时机！任何不以婚姻为目的的爱情，都是不负责任的！正因为爱情是一种更高级的情感活动，它带给我们的冲击不仅限于时间与精力，更会影响对方的状态，因而谨慎不光是对自己负责，更是为对方考虑。你有表白的权利，而对方有拒绝的权利，但无论是表白还是拒绝，都会在内心深处掀起久难平复的波澜，让两个人不得不用时间与精力去处理，因而会影响到当前的生活与学习。有可能你做好了准备，但对方可能没有丝毫准备，因而压力会比你更大，受到的影响会比你更深，最后伤的是你也会是她。所以当你对一位欣赏的异性朋友有好感的时候，建议最好的方式是尽一切努力去帮助他（她），给她创造更好的学习与成长环境，鼓励她，支持她，把她当作你最好的朋友。但要把这种好感压在心中，给自己也给对方足够的时间与空间，千万不要冲动去表达。还是那句话，有些话一说破有时连朋友都没得做！对双方都有帮助的情感值得呵护，只对一方有利的情感千要万克制！

峤哥：爱情如同摘麦穗古希腊哲学大师苏格拉底的三个弟子曾求教老师怎样才能找到理想的伴侣。苏格拉底没有直接回答，却让他们走麦田埂，只许前进，且仅给一次机会选摘一支最大的麦穗。第一个弟子走几步看见一支又大又漂亮的麦穗，高兴地摘下了。但他继续前进时，发现前面有许多比他摘的那支大，只得遗憾地走完了全程。第二个弟子吸取了教训，每当他要摘时，总是提醒自己，后面还有更好的。当他快到终点时才发现，机会全错过了。第三个弟子在走到中央时，他发现了一支前所未见的漂亮的大麦穗，摘了下来，虽然后来也偶然可以遇到比手中更好的，但他仍然很知足。峤哥提醒：千万别学第一个人！

峤帮主：我们应该怎样处理眼前的“爱情” 记得有一次，一位家长在办公厅非常无奈地告诉我，儿子沉溺于眼前的“爱情”，不听任何劝阻，导致一天到晚上心神不宁，学习成绩飞速度下滑。于是在课间操上我对全校同学讲了下面几个故事： 1、儿子早恋，父亲知道后没有责怪孩子，而把孩子叫到一棵没有开花的桃树跟前，不经意地问了一句“咦？桃树怎么还没开花啊？”孩子随口就接：“现在不是季节没到嘛！”父亲看了儿子一会儿，悠悠地说了一句“你的季节也没到啊！”孩子愣了一会儿后，脸红了...... 2、同样是一位父亲，在孩子的书包里发现了传情的纸条，若无其事地把纸条放到孩子的枕边，背后写了这样一句话：当年曾收下我纸条的女孩子没有成为你妈妈...... 峤哥有话说： 1、记住这样一句话：喜欢一个人是你权利，但你没权利去干扰她（他）现在的生活与学习！ 2、现在的同学们没有“爱情”，有的只有小猫小狗间的“感情”，喜欢不是“爱情”！ 3、青春期会让人的容颜在短的时间了发生显著的变化，少了童真多了成熟的面庞，会少了许多帅气与漂亮的，小心“成长”二字破坏我们将来的观感！ 4、父母供着、校园呆着，没有生活的压力，会让同学们有“花前月下”的闲情逸致，可一旦自己要工作挣钱、要养房、有分担对方的压力，大家还会如此从容地面对“爱情”吗？物质基础决定上层建筑！ 5、有些话一说破，有时连朋友都没得做！相互欣赏，保持良好的互动，千万别用冒失与冲动别吓飞了小鸟。

峤帮主：看贴吧现状，观校园生态不当吧主好多天了，来看贴吧的时间也少了许多，原因是事不关已。偶然间也会接到学校部分老师的电话，反映贴吧不良帖，我都告诉他们现在我管不着了，渐渐地电话也就没有了。有时也来看一看，很多无味东西在里面，没必要去响应与争论，也就失去了许多关注。一直反对背后的攻击，一直鼓励真诚的交流，一直主张更多的人参与。可惜，现在的结果是老师们一直不参与，而曾经是老师的峤哥也少来了。听大家说学校在找吧友，不知道是怎么一回事情，这就是尖锐的对立了。一直说，吧是交流与沟通的桥梁，也是学校这个集体的形象，你的文字就是一个人的内心，一个吧的主流就是这个集体的形象。不反对争执，不反对意见，反对的是无素质的攻击与谩骂。表达出来，要的不仅是关注，更多的是需要认同与解决，发泄就少一点吧。一边是学校的老师在按自己多年的教育经验与职业操守教育自己的学生，一边是部分同学按自己的理解与需求在冲撞现有的格局。所以才有了手机收与还的冲撞，钱包替你找到了但小纸条没有还给你等一系列的诉求表达与矛盾。原本是因为峤哥还有吧主的身份，还能为老师们守住最基本的尊严，可以现在这样的力量少了，希望老师们参与吧的原始理想也就更远了。沟通的桥梁建不起来，对立的情绪直来越严重，原因在哪儿？反思不是一个人的事，各位小吧发挥一下智慧吧，这个吧的宗旨与主导的思潮是什么？帖子数量的多少、参与人员的多少都代表不了什么，关键是大家对“东湖高中”这个4个字的态度是什么样的？虽然都想改变，但破坏与建设却是两种不同的境界了。另，一个好的吧主应该具备德服大众的素养，他的态度应该更超然一些才好。

峤哥呼叫良知小吧，请删除挖苦老师的贴子吧！本不想掺合了，但当事人电话我了，很没意思的，唉。你们以后多关注一下吧，峤哥走了，以后那ID与我无关了。

峤哥：神马二吧三吧滴，不谈它就没人关注。　　　关于二吧、三吧的出现与本吧没有关系，吧友们民没必要去讨论他们，只要做好自己的事，这里仍然是最好的家园，我相信不光我有原则，大家也都有原则，不要单纯为所谓的人气与关注度而放弃了原则。那两地儿我只去了两三次，十天半个月刷不了页，也难为吧主了，他们过来宣传一下也是迫不得已哦，可以理解，但不能存活。不谈它们，就自然消失了。

谢谢各位小吧主！你们很努力！　　　潜水好些天了，看了各位小吧的工作，很好！没有别的大问题，就是11.11时段有部分同学似发情了一样，乱说了一些话，我知道是开玩笑，也就没有处理。小吧们把秩序维护的很好，谢谢你们！

实在搞不懂，为什么大家一直只有抱怨？今天参加区三运会入场式，淋了半天的雨，在退场的时候大会广播在介绍背景台上的1500名东湖高中学生的时候，我心里的那个激动没法用语言表达。因为在场地中很多人都在看背景台上的所有变化，而且在研究指令与变化的关系，背景的表现是一个亮点！听到广播里在讲述东湖高中的成绩，我在门口静静地听了好一会，那是对东湖高中总中肯的评价！可是刚刚我看到了吧内同学们的抱怨，就想说一说了。其实，经历就是一种财富！1991年，峤哥大学最后一年，为准备全国第二届农民运动会的开幕式团体操表演，我先是成为了50名种子教官之一，后成为了500人队的一员，再后来成了5000人团队的一员，整整一年的时间无论刮风下雨，几乎天天训练，和军训一样的，那个苦与累，到现在都记得！但1992年9月2号的那天晚上，表演结束后，我们所有的人都流泪了，大家把与表演有关的所有东西都想留下来。到现在我还留有当年的表演相册。那样一次经历，让我积累了成长与见识，也为以后在工作岗位上组织群众活动打好的基础，可以说是样样不怵、得心应手！这就是经历带缏我们的财富！ 1500人的团队，让大家看到了东湖高中的孩子们不怕苦不怕累、看到了大家钢铁般的意志、听到了大家为“东湖高中”这四个字的欢呼、看到了大家严明的纪律与优良的作风，可以说你们把东湖高中学生积极向上勇敢阳光的形象带给了全区52万人民，大家用自己的行动告诉了所有关注我们的人－－“东湖高中和大家道听途说的不一样！” 这就足够了！我们还有什么可抱怨的呢？！同学们，今天我为你们感到骄傲！！！！

关于学校近期被盗案件的最近调查情况！　　不要说学校没有管，两次被盗后，学校都通过监控系统进行了调查，这次还报了110。　　不方便透露调查结果，只是想告诉大家情况，也请大家做好防范。　　谈谈个人看法：1、如此明目张胆地不管监控系统地盗窃可能有两点：一是不知道学校有监控，他不是本校学校，无知者无畏；二是年龄小不知道后果有多严重（05年，峤哥所带的班级在经过一周的自行蹲守抓获的行窃者就是才8岁的小学生。）2、大家要尽量把贵重财物妥善保管，不要给行窃者留下机会。3、同学们应该广泛发动向学校提供有价值的线索，首先保证校内学生不是参与者。4、是采取必要措施加强联防，最好抓现行。

话说运动会的三天，嗨翻了！　　当年运动会宣传组是峤哥在负责，大会主题曲、广播音乐、颁奖曲、点歌台、审稿播稿员一一都线准备好！三在时间，时不时由峤哥客串一下DJ，台上一问、台下一答，音乐陡起，全场一起狂嗨！三天峤哥嗓子不哑，广播不歇，白天比赛，晚上电影，奇怪的是晚上同学们安歇地很早而且很少有人讲话，全给累趴了！－－兴奋过度，呵呵，那可是最过瘾的时光,怀念......

征求意见：大家愿意我邀请老师们来作客吗？　　老师们一直没有来东湖高中吧注册，原因是什么叫呢？一直想搭建一个师生沟通的平台，但可能是部分同学的发言过于偏激或误会，导致老师们觉得一个在明一个在暗，失去了平等交流的意义，因而更多地选择旁观，而峤哥也就成了大家无奈的选择，两边都要听话。有时师生面对面交流可能会更好些，学校里的事有时不是一个人（包括校长）说了算的，学校有校委会，年级有年级组、家长有家长委员会，上头还有教育局，不理解有时就在于不了解，沟通需要更多的师生参与。有些事不是执行者能够解决的，也需要大家理解，这就是为什么峤哥对于大家的意见帖不能及时答复的原因。　　对于此提议请大家发表意见。

峤哥：争论在这里没有输和赢！说给全体吧友－－　　争论了相当长的时间了，我想大家也都知道了我想说什么，我想管什么，我想做什么。部分同学可能想说服我，我也想说服他们，于是争论就来了。一时间，峤哥有以一挡十的感觉，呵呵，好家伙全对着我来了，而且1号吧主也主动加入了“敌对”阵营，于是就更热闹了些。　　在争论中，我们都了解了对方想要什么；在争论中，我们也认识了一些人，了解了一些人；在争论中，我们也学习了一些东西..... 感谢大家的参与！争论没有输和赢，只增加了了解与互信，有利于大家以后更好的交流与分享，谢谢大家的关注！　　虽然离开了学校，但这里事关东湖师生，我和你们一样关注！虽然我们对学校有很多不满意，但我们都在强烈地关注她，甚至深爱着她，我们都希望她成为自己理想的家园，现实可能更骨感了一点。　　在争论之余，大家仍然可以自由地发帖，也可以自由地表达观点，突然发觉大家的发帖比以前更多了，而且用语也更理性了，这就是我想倡导的。　　大家看到了我和1号吧主的争吵，公开而不删除，针锋相对表达自己的观点而又不恶语相向，即使有强烈的不满但总能找到合适的方式来表达自己的观点，没有越过底线，这就是标准的“交流与沟通”！其实，我对他是欣赏的，也是尊重的，他做的吧务我从来没有质疑过，这是基于信任。坚持了一周，他可能有点上火着急了，呵呵，小飞哥，没必要啊！没有你我的较真，我想不会有大家的对贴吧管理规定的了解。峤哥不想当老大啊。　　该说的我都说了，该劝的我也都劝了，希望大家都理解峤哥的一片苦心，高中三年别给自己留下遗憾，到头来又抱怨学校误了你，回来找峤哥和老师们的歪。　　这个吧仍然是一个开放的自由的吧，只不过要还是要强调这个是“校园吧”，他的对象主要是在校的学生，所以请大家支持与谅解吧务组的成员的一些做法。　　适当的时间，如果大家愿意，我们组织一个“吧友会”，就来青少年活动中心，峤哥给你们提供聚会的一切方便，包括3D影院！　　加油！

峤哥：致对吧务持不同意者！都来看看！三天前，我把百度官方贴吧管理规则的相关链接转贴给大家，希望能认真看看，可点击率告诉我－－没有一个人去认真看过，包括1号吧主，大家都在强调自己参与的热情而忽视了规则的学习。这就如同大家热爱踢足球，却不知道学习竞赛规则是一样的道理，后果也差不多－－混乱！再三给大家解释，请大家稍微约束一下发言的方式，可部分人就是不听还恶言恶语、冷言冷语相向，不得不用暂时封IDIP的方式对其进行了提醒与警告。其实，这个吧当初建立就是因为原1号吧主带着私人恩怨来建的，因为当初涉及到对一位老师无中生有的中伤，所以我发动一切力量取得了2号吧主的位置。今天类似的吧内局面当初也出现过，争执当时也很激烈，但因为当年同学们对我的认同与了解，大家只停留在一个讨论与商量的层次。不同于现在大家因为我对我个人的不熟悉而采取的排斥。6月，当我在东湖高中最后一届学生毕业之后，我决定退隐江湖，不再管理这个吧，因为它与我少了联系。8月底，我辞去了吧主的位置，不再参与东湖高中吧了。但9月，因为个人的原因，经新任吧主同意后我再次成为2号吧主。因为有约定，我并没有随意删除大家的帖子，管理的尺度比过去放松多了。但没有想到的是，新同学加入以后部分人过度自由的发帖，完全无视一个校园贴吧应有的基本规则，越过了管理的底线，所以我出来进行了一些规劝与管理，而且走上前台和大家进行了必要的交流，可部分同学因为自己的帖子被删除开始攻击吧务，而另一部分同学担心受到约束在不清楚删帖内容与性质的情况下随口附和，因而使矛盾扩大。在我们交流清楚自己的观点后，部分同学甚至极个别小吧又在挑起新的纷争，对此我进行了相对严格的管理，主要是平息纷争。现任1号吧主不在本校，基于大家的反映也出来与峤哥进行了辩论，我个人认为他不充分了解情况，加之参与管理太少，也不太熟悉百度贴吧的相关规定，所以在经过几次交流后，我觉得没有和他交流沟通的必要了，这并不是不尊重他，而是双方没有相互的信任，道不同而已。小吧主们的参与让我们减轻了管理的难度，但还是因为对规定的不了解，有时也不能站在规则的线上勇敢的表达自己的观点，可能小吧们还差点学习与磨炼。请大家认真思考这么几个问题： 1、吧内的不文明要不要管理？ 2、广告娱乐帖管理只能峤哥动手？1号吧主干什么去了？ 3、讽刺挖苦辱骂老师的帖子该不该删除？ 4、把东湖高中全体学生的形象搞差了对大家有没有好处？ 5、指名道姓攻击的是你，你想不想把帖子删除？其实还是那几句话： 1、我只是桥梁与引导员！只是希望能帮助大家彼此理解与沟通，特别是师生之间。 2、对学生的理解与宽容，我想这所学校的老师没有几个有我原来那样！ 3、东湖高中偌大一个学校，怎么没有一个老师愿意带到东湖高中吧做客并参与与大家的平等交流，是不愿还是不屑？ 4、你上课发帖关我屁事？球队能否参赛关我屁事？买校服关我屁事？骂的又不是我关我屁事？广播台放什么歌关我屁事？.......我参与，你参与，是因为东湖高中是我们共同学习和生活的地方！ 5、峤哥是属金刚石的，没有什么人和东西能让我放弃自己原则，别以为我会退却！大家都注意一下吧内说话的分寸！

作为家长的峤哥，谈对校服的看法　　原以为我的儿子没有个性，现在才发觉得他个性鲜明。因为有个性，所以才想彰显自己的不同。此次购买校服，我没有任何意见，只到看着儿子和许多新生一起穿着以前没见过的校服军训，才知道学校的校服又发生了变化。　　开学时我给儿子买了6件衣裤，全部网购，总共花了近800元，着眼于将来，买的都是很大众的款式，但他喜欢。　　校服一次性购买3套，花400多，这个决定放在任何一所学校都是非常慎重的，它的出台一定经过了学校、家长代表、教育局和物价局的考察，所以价格上大家完全可以放心。问题在款式与数量。作为校服，我相信99%的同学都不喜欢校服，因为它没有彰显个性。但一个学校，和其它大型单位都一样，都有自己的集体活动，都有自己的识别标志，如同军队、工厂等，目的是便于管理，彰显平等和集体形象。所以要求统一服装是对的，大家也可以接受。来源方式，既然大家不相信学校，则可以自行按学校要求去购买符合要求的服装。这我相信你不会用同样的价格去找到同样款式的服装，因为是集团采购。大家可以表达意见，但我认为可能最终大家还是要买的，只不过大家少了一个发表意见的机会。如同我在6年前在学校讲“阳光男生”讲座时说的－－关键是少了听取同学们的意见这个环节，所以少了理解。

人做事，天在看！　　守住做人与做事的底线！

小白，你可千万别告诉我你是一个双面人！能当小吧，说明你有过人的素质与可靠的人品，我一般不为难小吧的。只请你注意一个事实，为什么解封别人的ID、IP号后你就可以登录了？！轻轻的问你一句：那个自称有2万多吧友的吧主W***********，该不是你吧！我希望真不是的，要不我就有点看不起你了，因为那是两面三刀、不敢担当的做法！

真心的希望大家上课不要上帖吧，好吗？同学们，响应一下吧！是嫌我多嘴，孩子们！峤哥离开东湖高两年了，对这所学校的感情一直是难以割舍，因此也就把这份责任心延续到了并不相识的你们身上！那是因为我爱这所学校，因为我和我的战友们在这里把青春献给了事业，虽然因为是你们，我们的效率显得很低！无论你们喜欢还是不喜欢，我会利用我手中你们非常看重的“特权”，尽一位老师最大的努力，让你们能少些干扰，多些正确的引导，争取并不余很多的时间，用最大的努力去迎接最好的结果！其实，你上课玩手机，干峤哥何事？！责任在身!我是老师，也是一位父亲，希望你们理解！谢谢，我的原则不再阐述了，只做不说了......

先看协议，再来玩帖吧！你对吧主的制度了解有多少呢，你知道贴吧用户的言行不得违反哪些规定吗？你知道哪些行为会被关闭全部或者部分权限、被暂停或被删除帐号吗？如果想要成为吧主，首先要成为一名合格的用户，要遵守贴吧协议，有所为有所不为，权利与义务共存：贴吧协议：http://tieba.baidu.com/tb/eula.html

关于近期吧务管理的几点声明！为平息争议，确保吧内秩序，峤哥有几点声明，请大家正确理解： 1、删帖原则：有以下内容必删－－指名道姓攻击他人的，反映的情况不是事实的，不符合法律法规的，容易引起争议与误导同学们的，用语不符合学生身份的，故意挑起事端的，引起吧内秩序混乱的，谋私利泄私愤的。 2、封禁原则：有以上发帖内容且经过提醒仍不改正的，三天以上封禁无需解释。 3、关于小吧：人太多了，部分人不能也不敢担责，不敢主持正义正导吧内秩序，必须进行二次选拔。 4、关于峤哥：资格较老、观点较新、用意较纯、方法较硬、态度较强、时间较多、脾气较大，不说我就不会说，要说就会说个赢，不管我就不去管，要管我就管到底。先听你的，再听我的，要我接受你的，你先接受我的。 5、关于贴吧：这是个校园吧，它有很厚重的学校特色，不是垃圾场粪池坑，所以有一点素质要求，不欢迎低素质的人来发表低素质的言论。不欢迎大家在学习时间来吧内作客。一切都是为了大家好好学习，别荒废青春！

峤哥：看看当班主任时的峤哥与75个同学！看看75个人大班级，注意看床铺，特别注意看课间操全班跨立时与隔壁班级的状态区别！2005级－18班，峤哥今生的骄傲！

峤哥：休息去了，发帖请大家自律！　　好了，不再给大家讲道理了，请大家自律吧，如果事情不大，方向不错，有劳各位小吧加强引导与管理吧！

峤哥：关于校服的认识　　宜昌市某重点中学的一位老师在国旗下讲话说过这样一句话，希望大家对校服有个辩证的认识。他说：无论你家境贫寒还是富裕，无论你是美丽还是丑陋，哪怕你有如花的容颜与家财万贯，只能在我们的校服下面，穿上校服，人人平等！　　校服7套，不到500，均价确实不高。以后会有许多活动要用到它，选择它，代表你融入校园，代表你选择平等。当然它会抹杀个性，在这个强调个人需求的年代，还是希望大家先有个集体意识。咱们暂时不说处理方式，仅只谈对校服的认识。

峤哥：中国好声音4组学员与导师现场录音的MP3全部送给广播台！现在广播台不是学生会在管理了，所以峤哥会把碟子送给管理员老师请她放给大家，以示对大家的慰问！以前，团委管理有“校园之声”广播台，所有节目都是同学们自己主办，台标还是请湖北人民广播电台播音员给东湖高中专录的，这个可是全省唯一，不晓得还在不在？

峤哥：篮球队解散的真相！　　从区文体局全运会组委会得知：高中组篮球比赛取消的主要原因是参赛学校只有3所，赛制限制与影响力不足，加之参赛成本原因，原定的高中组比赛取消了！这与学校无关。　　不过，学校还是最好给大家解释一下。可以是因为学校老师与领导到这个吧来的太少了，所以看不到大家的意见。　　建议大家提高一下发言的素质，把吧变成师生交流与沟通的平台，别让它变味让人厌，共同努力吧！

峤哥：别惹邪！在这地界我还HOLD住你！！　　看你们这些上课不搞正事的小虫虫！谁再敢上课时间发帖，而且还是歪帖，肯定找你算账！别以为你们几个叽叽喳喳就不敢管你们！各小吧注意，东湖高中吧应该有它的素质，别让那么顾头不顾腚的小猴子把味道给搞变了，这地界不欢迎哗众取宠的求粉者。一些时间不管你们并不代表不想管，而是让你们自觉！峤哥不出手是想大家自律，出手就肯定要管到底！　　那些个诲意的帖子少来！那些个上课发帖的少来！那些个还没搞清楚峤哥是个什么脾气的少来！　　告诉你，别惹峤哥！峤哥何止用“霸气”两个字能够概括！要想斗，先找个了解峤哥的人先访访！　　本不想出面的，实在看不下去了！现在比以前客气多了！

为求出名，不分时间场合内容的烂帖定删！别怪小吧，峤帮主亲自出手！别跟本帮主叫劲，不会手软的！这地界归峤哥管，别把我当空乞，峤哥可不只是个传说！

峤哥：义务每月给学校广播台提供一张广播用音乐碟！提要求吧！校园之声广播台的台号与广播音乐我这儿有近500首，要什么大家说！

峤哥：赞赏同学们的态度！　　非常赞同大家理性爱国的呼吁！赞一个，大家很成熟！！！

峤哥：大家问候了现在或以前的老师们节日快乐了没有？一个学校园吧里看不到这样的内容有点不正常哦！

峤哥：自由只是相对的自由，对吧内意见的统一答复。　　做为一名老吧主，同学们的年龄和我的儿子差不多大，因此更多地是以笑看成长的方式在看大家的发言。有几句话还是想说说清楚：　　１、离开了学校，所以我的立场相对更公正了些，只是想当同学们和学校的桥梁。大家发言提意见的主要目的也是想解决问题，可问题是大家过激的言辞让学校绝大部分老师对此吧有了意见，少了老师们的参与，这个吧是不完整的。建议：平和的反映与表达，怀着善意去发言，大家的目的是想解决问题而不激化矛盾。所以过激的帖子我删了。　　２、同学们刚刚开始对这个世界有自己的看法，想法很简单，就是自由地表达自我。所以大家在说话的时候有时就少了一丝礼貌与文明，少了一丝“我说这些话对别人有什么样的影响”这样的思考，因而我看到的是“愤青”，这与大家的年龄与阅历有关，你们说我我不生气，可并不是所有的当事人都这样。建议：在涉及到我们的师长、朋友、同学的时候多一丝尊重，在涉及到敏感话题的时候多一丝稳重，为自己也为这个社会。因为大家终究有一天要成为这个国家的公民！那时，我们有自己的责任。　　３、（要开会了，下次再补充，也欢迎大家发言表达自己的看法）

峤哥：篮球队的贴，应贴主要求歇了。　　可以休息一下了，意见我替大家向学校反映了。

峤哥：谈高三篮球队　　　好似是说高三准备组建篮球队，报名组队已经完成了然后又不能参加了？应该是这个事情吧，如果我没有理解错。　　　谈谈个人想法：如果我的儿子在高三时参加一个不能为高考优录降分发挥效益的比赛，做为家长我不会同意；如果我的学生在高三时参加一个不能为高考优录降分发挥效益的比赛，做为班主任我不会同意。原因很简单：非普及性的群众活动！１１个学生的离班活动可能会因为特殊给他个人与班级带来一些意想不到的管理困难。　　　也好理解学校的决定：学校一直想给高三年级一个平等参加活动的机会，让高三的同学们劳逸结合，放松紧张的心情，所以校长考虑让高三年级参加学校各项集体活动，篮球队也自然在考虑之中。问题是来自各方的考虑意见综合之后，大家可能得出了一个结论，就是只有１１个人参加的篮球队会影响整个高三年级的管理备考，因此做出了一个新的调整。　　　说句公道话：组队，初衷是为了丰富大家的课余生活，学校在为大家考虑。解散，学校也是在为大家考虑，毕竟大家的第一任务是高考。１１位校园篮球“巨星”，没必要为此觉得被涮，更没必要去讽刺挖苦那些入选的低年级同学。如果你们确实想参加比赛，行！峤哥答应你们在你们高三毕业后，我来给你们组织一场“欢送杯”篮球比赛！

峤哥公告：回归是因为责任！　　峤哥回来了！因为自己在东湖高中的最后一届学生毕业了，和校园少了许多交集，于是峤哥决定在７月离开吧务管理岗位。在此之前，为了吧务管理更贴近校园，所以峤哥发贴是个人行为，而qiao帮主却是一个管理群体，因而产生了一些非议。今天，qiao帮主和峤哥就是一个人，大家不用再担心，回归就是为了更好的为东湖高中成长与进步服务，当然峤哥的孩子了到东湖，这也是关键原因。　　承诺三点：一是不再将ＩＤ交给他人，二是当好学校与同学们的桥梁与纽带，三是管理的原则不会动摇。　　在这里也正告那些个不好好说话的童鞋：别惹峤哥生气，哥不只是个传说！！！

峤哥：致高一年级的小朋友们！欢迎你们加入东湖高中！大家一直叫我峤哥，虽然我的儿子现在和你们是同学了，但我还是喜欢这个称谓。离开学校快两年了，但心一直还在这个学校，军训结束时给大家送了一部电影，那是我新岗位上对学校的支持，虽然效果不咋样但心意还在。站在操场上，看大家**，一时又仿佛回到了校园，就在不经意间在校园中转了起来...... 看着新同学们在干净的操场上随手丢垃圾，我说可以原谅，你们还不知道这个校园放电影时各年级学生素质的大比拼是何等的激烈。看着新同学们在电影放映期间离开集体自由活动，我说可以原谅，你们还不知道军训时一个集体应该团结如一人。看着同学们用审视与批评的目光盯着还在维修的宿舍，我说请大家原谅，这个500多万的维修工程给施工方只有不到两个月的时间。为此总务处秦主任在施工现场催工被坠板砸中肩膀差点重伤，张主任每天就寝守在宿舍怕大家水电供应不上。别怪老师们管得严、管得宽，这两天我的儿子病了接回家没及时给班主任请假也被过去的战友好同事批的无地自容。慢慢的，大家会适应的，可能也会麻木甚至烦心，但最终大家会跟离开东湖高中所有师生一样－－会时而想念这个地方，这里的人、这里的事！来吧！让大家和校园一起成长！

峤哥：东湖，我毅然决定将孩子交给你！孩子差4分上三峡高中，我知道他尽力了，因为数学考试发挥失常，他没有实现我们和他个人的梦想。一直在去三峡还是去东湖的选择之间徘徊，决定很难...... 从东湖高中团委书记的岗位离开校园，心中一直难舍，为工作了17年的讲台，为进入东湖高中以来5年的努力。在东湖高中的5年里，我和其他许多同事战友们把自己的绝大部分时间与精力献给我们的学生，因为东湖学生比三峡的学生有更多的诉求。在全身心投入的时候，我们却忽略了自己的儿女，因而这次中考我们几位老师的孩子都因几分之差没有去三峡高中，做为父母我们心情复杂。最后我们决定把孩子留在东湖，是因为做为东湖高中的老师，我们知道自己为这所学校做的一切，那份投入不能只用“奉献”二字来言，我想用“牺牲”这两个字可能不为过。如果我们孩子当初能将我们投入到学校那份努力分享很少的一部分，他们可能就不会有今天的失落。那是我们欠自己儿女的！今天，我决定将儿子交给东湖，是一种信任，更是一种补偿！我相信我曾经的战友们会一如既往如关爱其他学生一样关爱我的孩子，同时也让他做为普通学生享受一下父辈们在校园付出的一切，而不是以我们孩子身份！亲爱的孩子们，爸爸妈妈只能让你们在我们工作的校园中去感受爸爸妈妈对你们的爱，因为我们是老师，东湖高中的老师！在家中没有给你们的，在学校我们补偿你们...... 努力学习，一起建设好东湖高中，为学为爸爸妈妈更为自己！同事们，战友们，孩子拜托你们了！

峤哥：写给我高三的伢们－－你们离开也意味着我的离开！　　知道峤哥最感动的事情是什么吗？去年的１月，我重回学校，上晚自习前我没有告诉大家，一推开门，我看见大家一脸惊讶，然后我享受到了暴风骤雨般的掌声与欢呼声。一个大男人，当时就在讲台上捂住了脸，我不想让大家看到我幸福的泪水。能够让自己的学生永远想念的老师一定是个好老师，也一定是天下最幸福的老师！　　很惭愧我没有坚守这份幸福与快乐。在和大家一起共同学习成长的一年中，大家给了峤哥无比的宽容与理，可最终我没有留在学校。因为工作的原因，课代表时常带领着大家在上课铃响后以集体预习的方式等待着峤哥的出现，感谢大家的理解与体谅，４个班的孩子们用３个第一的成绩给了我不少光荣，谢谢你们。　　快两年没有和大家在一起了，也快不认识大家了。每次学校放假，看着学生走过车旁，我总是喜欢降下车窗，我渴望从人群中间看到你们那熟悉而可爱的面庞，也渴望听到那声亲切的“峤哥好”。可能是因为大家学习紧张，放假的机会少，我总是会失望。只到有一天我遇到了去体检的高三班级，我在斑马线上听到大家一声又一声的问候声，泪水在我心里流淌。那一刻，我才知道对于你们，对于学校，我有多想，多想...... 　　告别校园的日子就要到了，在东高的校园中，我最后一届学生就要去迎接人生的一次重要挑战了。一直没有回来看大家是怕对大家的备考有影响，但我的心一直与大家同在，在你们告别校园的时候我一定会回来一起告别。　　你们的离开，也意味着我的离开，这里我没有牵挂了......我会永远想大家！

峤哥：主持的新年晚会电视播出了！

峤哥谈晚会：面包会有的！大家新年好！一直在留意东湖高中的元旦晚会，因为那曾经是属于我们的最灿烂的舞台，留给大家许多快乐和难忘的回忆。看到大家谈到今年的晚会，好似大家有点失望，其实大可不必。东湖高中现在正处在一个调整期，新的领导、新的老师、新的同学，自然会有新的建设思路，这个思路的物化肯定会有一个启动、加速到稳定发展的过程，这也包括校园文化的调整。今年的“晚会”并不是以前意义上的晚会，而是一个总结颁奖会，自然也不会有以前的那样纯粹意义的元旦晚会的环境与氛围，大家要理解。晚会是个浩大的工程，前后要历时一个多月的准备，从节目的审排到活动的策划再到硬件的安装要动用大量的人力与物力，对教学活动必然有冲击，今年东湖高中的大环境显然不适宜做类似的大型活动。稳定发展，以教学为中心，建设好安宁、安全的校园是所有人的要求。请大家不用抱怨，东湖高中肯定会在师生的共同努力下繁荣校园文化，晚会肯定会有的！

事实告诉我们：青春之花需要雨露滋润！每个人都会有成长的困惑，在我们年青的时候，突然从生活的镜子中看到自己长大了，而我们的父母、老师却在渐渐老去，一种自信的豪气就会油然而生－－这个世界应该属于我们了。我们对生活失去了敬畏，自我的认识开始无限膨胀，一种想显示自己存在的欲望充满了我们的内心世界，老师－－只会一天到晚天天把嘴放到我们身上，爹妈－－只会一天到晚把唠叨放在我们的身上。因而，我们开始觉得他们无趣甚至讨厌。我们忽略了那些话语里面的爱、关心与呵护。当们的青春自信冲动到一定程度时，一种无畏会让我们失去对生活的预测，甚至不会想到我们会失去对生活的把握，甚至是对生命的撑控。花一样的季节，茁壮成长的岁月，几个孩子、数个家庭，如果老师家长所播撒的雨露能够被吸收一点点，对师长家长的信任与尊重再多一点点，让他们知道的更多一点点，花儿如何会凋零？！此时此刻，我们对生命充满着敬畏，在身边发生事实面前，我们应该停下成长的脚步，面对前面的道路认真做一下反思与选择，如何没有阳光雨露的滋润，我们的成长会如理想般的顺利吗？我相信，那些还在讲台上的老师们和已经离开讲台的峤哥一样，在这样一个非常的时刻，都会有一个共同的想法，假如我们知道我们学生的成长需要帮助，我们一定会全力去帮助他们。青春成长岂能用生命为代价交换？！

建议：非常事件，请大家考虑成熟再发言！对于前天发生的事情，大家都想搞个清楚，峤哥也想搞个清楚，那是我们的学校。我相信大家的关注不是想看热闹，不是想围观。大家发了很多贴子，我们一一进行了“处理”。这样的“处理”不同于以住的处理，原因有以下几点： 1、相关事件正在调查之中，谁都没有权力在此时来发布“新闻”，那样只能会对正常调查产生不可估量的负面影响。 2、未经许可透露相关细节，相关工作人员要负法律责任。 3、不了解真相随便发布“消息”，影响正常调查，制造恐慌，损害相关单位与个人名誉，也要承担法律责任。 4、我相信有关单位维持夷陵的稳定与安全的决心是坚决的，也是有办法的。 5、清者自清，浊者自浊。当正常调查结束后，会有一个公开的信息发布给大家，此时不易“结论”。建议大家保持关注，谨慎发言，客观正确对待，不要因为自己的言论影响调查，干扰视听，切记！为大家好，也为学校好! 祝东湖平安，大家平安！

峤哥质问童鞋们：你们为什么会抱怨，是因为你们不曾参与建设！三

峤哥质问童鞋们：你们为什么会抱怨，是因为你们不曾参与建设！二我们曾经有过元旦晚会！（5000人规模，大型焰火！）

峤哥质问童鞋们：你们为什么会抱怨，是因为你们不曾参与建设！ 1、东湖高中也有这样的班级！ 2005年初入东湖高中，75个孩子11位老师组成了一年级18班团队，我们而有了快乐，有了难忘的回忆。大家都说东湖高中不是大家的理想学校，可大家知道吗：好的学校是大家齐心协力建起来的，先当建设者再当评论者，只会当批评者永远不会有收获！现在的东湖高中，你见过一个班级课间时人人跨立天天如此吗？你见过一个班无论男生女都把被子叠成方块天天如此吗？你见过没有老师在教室时课代表主动当老师的吗？你见过运动会时同学们把英语老师请到操场给大家讲课的吗？你见过同学们发生纠纷不要老师管全部班干部处理的吗？也许你没见过，我见过了，因为那是我的班级－－永远的18班！

峤哥走了！可qiao帮主还会在！大家珍重！为什么不解释了，大家懂得！

看到了团结与正气，感谢大家！经过了争吵，经过了斗争，经过了许多许多，今天我看到团结与正气！感谢大家！可能每个人对事物的看法都不一样，因而以前峤哥和部分童鞋有了争执，包括我们的1号吧主。一度也想离开，因为毕竟峤哥不在东湖了，虽然我很怀念那儿。看着新鲜的血液不断地加入，吧主的队伍不断增强，我才明白大家加入是因为投入！关注是因为关心！终有一天我会告别此处，在走之前我非常希望看到正气、团结，因为东湖高中是我们共同的经历，她曾经是我们的家，珍惜美好，助其发展，才是我们内心深处的真实想法。今天我看到了各位小吧的支持、团结与正气！谢谢你们！成长是需要时间的，希望大家能帮助学校成长的时候，也能加速自己的成长！

给大家晒晒我们的吧务！

峤哥质问1号吧主：你为什么这样做？ 1、你为什么把我让大家分享东高快乐的帖子给删除，单独只留下给东高提意见帖子？ 2、你为什么把论吧主应有的素质一帖先是删除后又恢复？ 3、你为什么把峤哥请辞写给大家的帖子完全删除？ 4、你为什么不敢和我面对面讨论吧务，而用含沙射影的方式来表达？ 5、你为什么不提前进行沟通而在吧内质疑我对那些八杆子打不着的事处理的方式，你何曾进行了调查了解，你何曾询问过当事人的感受，那些被恶意攻击的师生在网络上、电话中向我们反映情况时你又在哪里！我不相信你当初建吧的目的是为了发泄！但愿我没有来错这个地方！还给你了，请你用正义与责任处理好吧务！