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先拍后对 苹果光场相机技术专利公布 据AppleInsider消息,苹果近日公布一项拍照专利,同Lytro光场相机“先拍照后对焦”的技术很类似。这项技术名字也和Lytro不太一样,后者叫Light Field(光场),苹果则是plenoptic tech(全光技术),实质还是大同小异的。苹果光场相机技术专利公布   Lytro的技术之一就是在相机传感器前面布有大量微型镜头。你可以把它们想象成苍蝇眼睛上的数千个微型镜头。其中的物理学和数学知识有点复杂,但最后的结果是这样的:相机传感器记录下的不是单一图像而是“由镜头、光圈等设置决定”,Lytro光场相机可以用复杂的方式记录下来自前方场景各个部位的光线,而不仅仅是普通相机那样只能记下合焦区域内中的光线。苹果光场相机技术专利公布   然后Lytro软件会对图像进行译码。这个系统可以捕捉有关场景光线方向的信息,因此它可以聚焦照片中的任何深度,哪怕在拍照后数年的一瞬间你就可以获得理想照片,相机可以去掉笨重、耗电和昂贵的对焦系统,你可以更快地完成拍照,即便非专业摄影师也不必担心对焦问题。镜头还可以捕捉弱光环境下的光线。   苹果在专利描述中还提到作为前辈的Lytro光场相机,但是也说了一些自家技术在提升图片质量和解析度上做的努力。另外,苹果还设计了一种可以在普通模式和全光模式之间切换的相机,平常你可以像现在这样拍出正常的高分辨率照片,想换口味也能拍出事后聚焦的图片。   这项专利早在2011年就申请下来了,其中描述了一系列可能实施的方案,包括直接和iPhone相机整合或者设计成像Sony QX10一样的外部镜头当配件。不过具体实现可能还要等几年,但是苹果在这方面做出努力还是很让人高兴的,相信真正整合到实用产品比如iPhone 7s上时plenoptic会给不少人带来惊喜,就像5s上的慢镜头拍摄一样。   也许有人会说诺基亚早就有了这项技术。其实诺基亚的refocus功能是透过软件来实现的,用户拍照时透过对现场的分析,拍摄处2-8张照片进行事后重新对焦,而苹果和Lytro则是透过硬件手段来实现,完全不一样。此外,德国和日本的一些公司也有类似的技术。
iPad玩太多 小孩就不会握铅笔了 现在很多小孩在还夹着尿不湿的时候就已经开始玩触屏玩具,摆弄iPad。现在他们要为此付出代价了。在托儿所学习基本的技能,例如拿铅笔、笔和蜡笔的时候,这些小孩明显表现的很吃力。 一些先进的幼儿园已经安装了交互式的“智能黑板”、数码相机和触屏电脑,试图使孩子在早期就接触这些装备。修订后的早期基础教育纲要(EYFS)显示,早期教育的一个目标是使孩子意识到在家庭和学校使用的一系列技术。在《理解世界》这个系列下,孩子们需要找出以及分辨每日使用的科技,并且使用信息科学技术(ICT)和编程的玩具来辅助他们的学习。一些托儿所现在优先考虑ICT结果,并且把资源使用到提高设备方面。 Jeff Stanford来自阿斯奎斯托儿所,这家托儿所已经投资400万英镑用于装备数字技术。他辩护道:“这可以使得孩子们感到舒适,并且熟悉科技,这对他们将来进入学校也是很有帮助的。” 但是读写专家Sue Palmer说:“我认为7岁的小孩真正需要的是真实的空间和时间,这也就意味着是三维的体验。” “我们的孩子已经出现无法学会拿铅笔的问题了,但是我们一直使用ICT给孩子即时满足,这会使得他们更难保存那些花费时间学会的技能。我们真的很担心过多的使用这种应急技术会使得孩子的读写学习更加的困难。”June O'Sullivan是早期基础教育的首席执行官,说她不准备为辖区内的24家托儿所购买iPad。 她说:“我知道有些托儿所为孩子购买了iPad,但是我们不会这样做。iPad目前来说还是个新鲜事物,似乎没人对它有过太多研究。我们知道音乐和艺术,所以为什么要为我们不知道的而烦恼呢?” And Felicity Marrian来自于伦敦蒙特梭利的Iverna花园,她说:“根据医学权威,如果我们的小孩确实是史上久坐不动的一代,并且在托儿所比在学校时候花在看电视的时间还要多。我们真的需要在托儿所再增加电脑和其他触屏设备吗?” daynurseries.co.uk网站开展的针对806对父母和早期教育工作者的调查发现,仅仅只有26%的调查者认为在托儿所接触科技对孩子们有利。该网站的主任Davina Ludlow说道:“孩子们在过于早的时候接触到了过多的科技产品了。托儿所使用iPad取代了传统的学习方法和娱乐活动,我们很关注这个现象。调查显示,大多数的人们还是想要早期教育和儿童玩乐远离这些科技产品。”
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