迈璐诗eK 涅槃143
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安装空调,造福学生还是趁机敛财(转自人人) 前些日,一个惊天喜讯在同学中广为流传:南航要装空调了!今天,我们收到一张收费通知,原来空调还不是白给你装的,而且收费不菲。我们不禁要问,学校装空调是不是最近又穷了? 近一个星期以来的空调施工,已经对我们的生活学习产生了很大影响。但鉴于空调的安装能让同学之后的生活少受点苦,我们也就可以忍受。看到微博上学生事务服务中心贴出的安装空调的几点说明,我心里的期盼就已经凉了半截。大致意思1.学校还不能确定租赁空调还是买空调,还要看学生反馈。2.学校还没有完成设备厂商招标。3.全小勤一致同意才会安装,学校有权调换宿舍。4.空调只会在极端天气提供实用,其它时间不会供电。5.学生可以自己买空调,但学校不提供任何便利。6.空调电费学生承担。7.安装空调费用学生买单,每台空调一年500元。 我们将上述条目综合来看,不难发现这其中的问题:安装空调学生能得到什么:空调带来的舒适,即有限的空调使用权,不含所有权。(注意,此是有条件的,即极端气温)。付出什么:1.一年500元不明不白的费用。2.高额的电费。3.现阶段巨大的噪音困扰。学校的付出和回报与学生的刚好相对,只要将项目承包给某个施工方,再找个合适的空调厂商或经销商,投入一笔有限的改电路资金,之后就可以收到同学们巨额的空调使用费和所用空调的使用权,真是一本万利啊! 一年500元到底是个什么钱?空调的安装费?空调的使用费?空调的折旧费?500元的标准到底如何制定?经过了怎样的民主程序?有着怎样的利益衡量? 1.如果500元一年的费用为租赁使用费,为何我们不能自由使用,反而要看学校的标准决定是否供电?换句话说,我们既然已经购买了一年的使用权,理应在期限内自由使用,不应再有限制。 2.如果500元是使用空调的折旧费用,学校决定着空调是否能被使用,学校当然不会让学生轻易使用空调,那这钱交的有什么意义,数额是不是又过于高昂? 3.如果500元是空调(包括改电路)的安装费用,这笔钱肯定是一次性的,而学校是每年于学生重复收取,请问这不是敛财是什么?再者说电路和空调皆属于学校公寓的基础设施建设,所有权也属于学校,为什么该笔账目要学生买单? 4.空调的使用:为何在已经付费的一年空调试用期内使用却要受限? 5.价格的制定:假设一同学从大一到大四四年使用空调,2000元的费用已近乎与一全新空调相当,而在同学毕业后学校还可以从新一届学生中再收取这笔费用,这合理么? 6.学校对于空调安装厂商如何选择,是学校通过寻租手段暗箱操作,还是允许同学通过价格理性判断投票选出?由于我们难以接触决策层面,这些我不得而知。但学生们应有的选择权呢? 7.空调的厂商还没确定,也就是说空调的单价也不确定。那是怎么产生一年500元费用的呢? 8.学校不为学生自行安装空调提供方便,相当于排除了一切与学校利益竞争的因素。即使我们知道这其中有如此之多的不合理,我们也找不到其他途径弥补,只能任学校恣意妄为。我们没有救济方式了么? 9.学校理应为学生提供理想的生活学习条件,住宿条件也应由学校尽量保障。我们已经缴纳在南京各学校中排名前列的住宿费,到现在却连优化一下住宿条件都要学生买单。学校尽到其义务了么? 10.上述分析中可以大体认为学校在如此收费时其收益(尤其是长期收益)肯定高于支出。这笔钱将用做何用,我们无法监管。但既然从学生那里收费都如此草率,花钱的时候肯定更加随便(钱花在谁身上我们就更不清楚了)。学校以此为收益,其公益本质何在? 11.如果有同学鉴于此不公平的安装协议,不愿安装空调,那今后其所承担的安装时的噪音污染谁来补偿?如果我们愿装空调,还觉得噪音可以忍受,不愿装空调的人,既然享受不到空调带来的益处,为何仍要承担空调带来的损失?他们的利益又该如何保障? 以上问题,我想问问学校,同时也问问自己,让自己在思考一下是否同意装这个空调。我承认我曾经有过松动,认为这一年500元四人平摊下来可以接受。我承认我也有过害怕,害怕下一个南京的夏天或是冬天我仍难以承受。我想表达的,是我对学校这一鲁莽,草率,独断,自私的决策的不满。或许你有你的考量,但我有表达出我的意见的权利。 二零一三年十二月二十四日
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