姜宏老师 姜宏老师
儿童美术教育交流
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儿童创意速写 “姜宏美术”与您分享,徐湘云同学(小学高年级)本周创意速写作品。 湘云同学的速写,观察细致,用笔拙中见巧,环境及情节都是她根据自己的喜好,发挥想象再融合了自己的艺术修养创造出来的!这是现代儿童美术教学应该培养给孩子的能力!儿童美术教学中“只是停留在写生层面的速写,画得再漂亮也是有缺憾的!”因为儿童学画的目的不仅是培养艺术修养,提高绘画技能,还有同样重要的就是思维习惯创造能力的开发。因为,儿童时期是一个人创造能力培养的关键期。很多家长感慨,宝贝幼儿期思维海阔天空,非常有创造了,但是到了小学特别是小学中高年级开始就不敢想了,就只记得学校的那些公式课文,认为科学解释不了想法就是幼稚,可笑,殊不知,社会的每一次突破性的进步不是从幼稚的想法开始的呢?而“姜宏美术”的系统课程,填补了中国教育在这方面培养的空白或是不足,所有的孩子通过系统的学习后都是创造力和绘画表现力极强的。怎样知道自己的孩子在“姜宏美术”这里学习效果如何呢?让她与同龄或者比她大一些的孩子比一比,比绘画,比思维,比品格,我有十足的信心告诉您“姜宏美术”学员真的非常棒!希望“姜宏美术”能够帮助更多的老师,机构规范教法、规范课程,让更多的孩子受益,促进社会的美好发展!
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