我想谈一谈的个人资料

什么重本一本二本三本都没什么了不起，都是本科什么重本,一本,二本,三本都没什么了不起，就都是本科。一样的起点。清华北大的本科如果不考研，这个文凭就赶不上三本考上的研究生那怕是普通大学的硏究生，因为我国的学历设置为研究生文凭高于本科。如果三本跟重本同时考上了同一所大学的硏究生，那他们的学历都是一个档次。考博同理。就找工作而言，国企的待遇是清华本科和三本本科待遇一样。没有因为你是什么清华本科就多发一毛钱给你。就工作岗位而言就看专业水平，你清华本科搞不定，三本能搞定。就给三本。三本生找工作不到，人家不想要你就找借口说你是三本生，所以社会就误认为要清华北大生。清华北大生找不到工作，人家会找借口说我们这里暂时不需要人·。考公务员更没学历岐视了。那就比高考还难了，那就比命吗？就找工作而言什么本都比不上三本，人家有理论应用技术，大不了自己当老板。去任什么聘。所以，以后的大学毕业生都去给三本生打工，这不是什么怪事。

大家都不要相信谣言现在上级没有正式文件说今年三本要取消大家都不要相信谣言现在上级没有正式文件说今年三本要取消，所以大家没有事实文件的东西都不要乱说、乱传、以免误导考生。

大学生倡议书（最新修改版）大学生倡议书（最新修改版）各公办、民办高校的大学生们、导师们、领导们以及奋斗在社会各行各业的同胞们大家好！民办高校和公办高校同样都肩负着为自己祖国培养高等人才的重任，本应该互相学习，取长补短，共同生存、共同发展才对！然而高校（公办、民办高校）的发展并非像国人想象的那样顺利和谐，特别是最近几年“公办、民办高校 ”由于生源、就业、考研、考公务员等等因素的竞争，使得“公办、民办高校 ”经常在国内各大网络、电视、主流媒体发生网络宣传战、媒体宣传战，导致“公、民高校”互相侮辱、互相打压的口水战接连不断，这也严重地影响了中国高校的整体形象和素质也破坏了中国高校的和谐发展，因此我们为了国家、民族、高等教育发展的未来着想，从今日（5月28日）起，也就是要在高考前后，“公办高校”的人和“民办高校”的人要停止在一切各大网络、电视、主流媒体的宣传战、口水战，以防止不怀好意的人利用宣传战、口水战阴谋扩大分裂“中国高校”的活动得逞！近年来有些别有用心不怀好意的人，充分利用高考来临之际，民办、公办高校广泛宣传竞争、造势之际，某些别有用心不怀好意的人正在利用这一之际，进行着分裂“中国高校”的活动，明明是“中国民办高校和中国公办高校”是“中国"一家的高校,有些人且妄想分裂它，胡说什么：“公办高校”是一家，“民办高校”是另一家，“公办高校”姓“国”；“民办高校”姓“民”等等分裂中国高校的语言宣传，其实“中国公办高校和中国民办高校“都姓“中国”，对于“国（国办、公办）、民（民办、私办）是名而不是姓，只是名字不同，一个叫“中国公办高校”，一个叫“中国民办高校”而已，它们的“姓”是相同的都姓“中国”是一家人才对！有些国人就是受到了这些不怀好意人的蛊惑，才频频引发了“公办高校”人和“民办高校”人的对立情绪，各大网络、媒体互殴不断，特别是近年来某些不怀好意的人利用多年来所掌控的网络、电视、各大主流媒体的权限长期地进行打压“民办高校”的舆论宣传造势！以点带面歪曲“民办高校”扩大化的舆论宣传造势正逐年递增，给民办高校的招生、就业、发展造成了重大破环性影响。这些不还好意的人，串改上级文章、偷换概念、歪曲事实、冒充民办高校师生和假借民意以说实话、为考生着想为幌子其实质就是侮辱、打压民办高校与《国家中长期十二五教育规划纲要》相抗衡，妄想把我国刚刚发展起来的民办高等教育事业搞臭、搞垮、搞黄，他们的罪行表现在文章中表漏无疑，他们的言行和所做所为严重地破坏了“民办高校”的声誉、严重地破坏了“民办高校”的招生工作，就业工作，致使广大民办高校师生忍无可忍，忍无可忍就无需再忍，必要时要拿起法律武器讨回公道，讨回尊严，严惩那些侵害、侮辱民办高校声誉和尊严以及不还好意的人。如果再继续让那些别有用心的人，继续分裂中国高校的阴谋延续，今后必将影响我国高等教育的快速发展和壮大以及人才的培养，也必将影响我国的社会和谐和发展，也必将影响我国的经济振兴和国家的崛起！

欢迎大家加入东北亚小清华(长春建筑学院)具乐部进行交流: （“长春建筑学院”绰号“东北亚小清华”是由原学院绰号“东北小清华”转设升级而改名。转设升级改名过程：经过全社会各界人士长达一个来月的普选测评二轮投票，最终结果于2011年8月1日揭晓，“东北亚小清华”胜出，大家期盼已久的长达一个来月的“长春建筑学院绰号转设升级改名测评普选投票第二轮”到此结束，同时也标志着“长春建筑学院”绰号转设升级改名普选获得圆满地成功，从此“长春建筑学院”新的绰号“东北亚小清华”在2011年8月1日这个光荣的节日里诞生了！在这个光辉的节日里让我们欢呼！让我们祝贺！）

“东北小清华吧管理组”重要通知：(最新消息）原定二个月的"长春建筑学院绰号转设升级测评投票第二轮"投票结果,现已改定为8月1日结束,8月1日以后的投票结果被视为无效,到时"东北小清华吧管理组"将投票最终结果公布于众.

“东北小清华吧管理组”重要通知：原定二个月的“长春建筑学院绰号转设升级测评投票第二轮”投票结果，现已改定为8月1日结束，8月1日以后的投票结果被视为无效，到时“东北小清华吧管理组”将投票最终结果公布于众。

“东北小清华吧管理组”重要通知： “东北小清华吧管理组”重要通知：原定二个月的“长春建筑学院绰号转设升级测评投票第二轮”投票结果，现已改定为8月1日结束，8月1日以后的投票结果被视为无效，到时“东北小清华吧管理组”将投票结果公布于众。

长春建筑学院绰号转设升级测评投票第二轮：欢迎全体社会人士参与

“长春建筑学院”绰号转设升级测评投票：（欢迎全体长建人参与）

教育部通知：

欢迎大家加入东北小清华(长春建筑学院)具乐部进行交流: 东北小清华(长春建筑学院)具乐部的网址是: http://tieba.baidu.com/club/10701065

(2011年新设置)全国独立学院转设为独立设置二本普通本科学校名单: (2011年新设置)全国独立学院转设为独立设置二本普通本科学校名单（12所）序号申请建校名称建校基础辽宁省（1所） 1 大连科技学院大连交通大学信息工程学院吉林省（1所） 2 长春建筑学院吉林建筑工程学院建筑装饰学院黑龙江省（3所） 3 哈尔滨华德学院哈尔滨工业大学华德应用技术学院 4 黑龙江外国语学院哈尔滨师范大学恒星学院 5 哈尔滨剑桥学院黑龙江大学剑桥学院江苏省（1所） 6 无锡太湖学院江南大学太湖学院山东省（1所） 7 青岛工学院中国海洋大学青岛学院河南省（2所） 8 郑州升达经贸管理学院郑州大学升达经贸管理学院 9 商丘学院河南农业大学华豫学院湖北省（3所） 10 武汉东湖学院武汉大学东湖分校 11 武汉长江工商学院中南民族大学工商学院 12 汉口学院华中师范大学汉口分校东北小清华大学（吉林建筑工程学院建筑装饰学院，转设为二本普通本科——长春建筑学院）风采：

东北小清华（长春建筑学院）桥0705 篮球队视频：东北小清华（吉林建筑工程学院建筑装饰学院，转设二本——长春建筑学院）桥0705 篮球队视频：

东北小清华（长春建筑学院）基础系交通系元旦晚会开场视频：东北小清华（吉林建筑工程学院建筑装饰学院，转设二本——长春建筑学院）基础系交通系元旦晚会开场视频：

热烈祝贺“吉林装饰学院”外号吧！---“东北小清华吧”创吧2周年！ 2008年11-28日至2010年11-28日为止“吉林装饰学院”外号吧！---“东北小清华吧”正是创吧2周年的日子，为了纪念“吉林建筑工程学院建筑装饰学院”外号吧！---“东北小清华吧”创吧2周年！希望“东北小清华吧”的广大网友献词献花表示衷心的祝福和祝贺！

◎分手后还可以作→朋友吗？？ ◎分手后还可以作→朋友吗？？ 1.遇到你真爱的人时，要努力争取和他相伴一生的机会因为当他离去时，一切都来不及了 2.遇到可相信的朋友时，要好好和他相处下去因为在人的一生中，可遇到知己真的不易 3.遇到人生中的贵人时，要记得好好感激因为他是你人生的转折点 4.遇到曾经爱过的人，要记得微笑向他感激因为他是让你更懂爱的人 5.遇到曾经恨过的人时，要微笑向他打招呼因为他让你更加坚强 6.遇到曾经背叛你的人时，要跟他好好聊一聊因为若不是他今天你不会懂这世界 7.遇到曾经偷偷喜欢的人时，要祝他幸福因为你喜欢他时，不是希望他幸福快乐吗 8.遇到匆匆离开你人生的人时，要谢谢他走过你的人生因为他是你精彩回忆的一部分 9.遇到曾经和你有误会的人时，要趁现在解清误会因为你可能只有这一次机会解释清楚 10.遇到现在和你相伴一生的人，要百分百感谢他爱你因为你们现在都得到幸福和真爱 ```````但是`````分手后还可以作→朋友吗？？

吉林省2010年艺术招生美术类专业统考合格分数线 : 吉林省2010年艺术招生美术类专业统一考试评卷工作已经结束。根据考生的专业统考成绩，经研究确定我省美术类专业统一考试（不分文、理科）的合格分数线如下：色彩、速写、素描三科专业总分210，其中少数民族考生为205分。美术类考生专业考试成绩没有达到合格线的或没有取得《专业考试合格证》的考生，所参加招生院校组织的专业考试成绩无效；高考填志愿时不准填报美术类专业志愿。

我们宁愿招聘正规大学民办的三本生，也不要公办大学的专科生: (转) 现在23岁的梦林是东北一所公办大学计算机专业毕业的专科生，他在自己求职期间写下了自己的日记。下面就是他从求职过程中的2天经历。求职处处碰壁刚踏进陌生环境的人才市场，我有些紧张与害怕；要完成从一个学生到专业人才的蜕变，我有些紧张与害怕；面对着世俗异样的目光，我更紧张与害怕…… ——摘自梦林文章《永远坚强》上午10点，梦林提前结束培训，记者陪同他走进某招聘会现场。从大三开始求职，梦林每次都吃了闭门羹。“我已经应聘了五六十个职位，可就是没有一家单位愿意接纳我。” 再次跨进人潮涌动的招聘现场，梦林有些无所适从。在记者协助下，他将求职意向圈定在三家单位。第一家是一所高校,招聘计算机管理人员，招聘人员一见到梦林，耐人寻味地对视了一眼，接着说:“这个职位需要本科生，你是本科生吗?最低也得三本生”为由，认为梦林不能胜任。第二家是一家企业招计算机打字员，对方打量了梦林几眼，问:"你是本科?还是专科?"我说:"我是专科".招聘人员摇了摇头说：“我们招的是本科生如果你是正规的民本生也行啊！” 最后是家广告公司，招聘人员翻看了梦林的自荐书，简单询问后，表示想招有工作经验的本科生如果有经验正规的民办三本也可以，礼貌地将自荐书递回。一个小时里，梦林又经历了三次失败。“不管怎样，最后那位哥哥的态度让我感动，起码在应聘时他把我这个大专生当成一个人看待，就算失败了我心里也好过些”梦林说。希望出现奇迹虽然我们大专生在大千世界里不如本科生学历文凭高,但我们始终努力地实现着自我，当暴风雨袭来时，我们不要急于去找安息之处遮风闭雨，我们应该勇敢地面对人生,希望能够最终出现奇迹!能够早日实现我参加工作的梦想.

吉林建筑工程学院建筑装饰学院2010年招生章程 : 吉林建筑工程学院建筑装饰学院2010年招生章程 2010-05-09 第一章总则第一条为做好学院高考招生工作，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《教育部关于做好2010年普通高等学校招生工作的通知》（教学[2010]1号）等法律法规及有关规定，遵循公开、公平、公正的原则，特制定本章程。第二条学校名称：吉林建筑工程学院建筑装饰学院办学类型：独立学院第三条学校办学层次：本科第四条学校地址：吉林省长春市高新技术产业开发区锦河街155号。学院现有2个校区，分别为高新校区（吉林省长春市高新技术产业开发区锦河街155号）、奢岭校区（吉林省长春市双阳区奢岭高校园区）。第二章招生计划第五条学院共有本科专业22个。2010年招生的本科专业22个。第六条 2010年学院计划招生2200人，其中本科2200人。第七条在有关省（自治区、直辖市）分专业招生人数及有关说明，详见各省（自治区、直辖市）招生办公室公布的招生计划。第三章招生说明第八条专业培养对外语的要求英语专业只招高考时语种为英语的考生，要求英语单科分数不低于100分，其他专业不限外语语种；第九条男女生比例的要求学院各专业招生男女比例不限；第十条身体及健康状况的要求体检标准按教育部、卫生部、中国残疾人联合会下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。第十一条录取规则学院根据各省（自治区、直辖市）生源情况确定提档比例，提档比例一般控制在招生计划的100%-120%以内。院校志愿录取：在政治思想品德考核、体检合格的前提下按第一志愿从高分到低分择优录取，第一志愿生源不足时，录取其他志愿线上考生；专业志愿录取：录取时各专业无分数级差要求。对于进档考生，在尊重考生志愿的前提下，按照高考成绩从高分到低分择优录取。如考生所报专业志愿未能录取时，服从专业调剂者，将其调剂到未录满的专业，不服从专业调剂者，作退档处理；学院承认各省（自治区、直辖市）招生办依据国家招生文件给予特殊考生的加分政策；录取到建筑学专业的考生必需具备有一定的绘画基础。入校后须加试徒手画，加试不合格者将转入其他专业；学院建筑学、城市规划、艺术设计等专业，有色盲、色弱者限报。艺术类考生还需遵循以下三点： 1、吉林、江苏、浙江、湖北、河南、河北、辽宁、黑龙江、天津、山东、内蒙等省的艺术类考生必须参加当地省招生办组织的美术类专业统一考试，并取得统考合格证方可报考学院。 2、录取时吉林省艺术类专业按投档考生的总分（总分=专业课成绩100%+文化课成绩60%）从高到低择优录取。若多名考生总分相同，专业课成绩高者优先录取，（专业课成绩再次相同，素描成绩高者优先）。 3、江苏、浙江、湖北、河南、河北、辽宁、黑龙江、天津、山东、内蒙等省艺术类专业按投档考生的总分（总分=专业课成绩+文化课成绩）从高到低择优录取。若多名考生总分相同，专业课成绩高者优先录取，（专业课成绩再次相同，素描成绩高者优先）。学院2010年在江苏省录取原则除遵循以上条款外，江苏考生选测科目等级不得低于C，录取时采用“先分数后等级”的办法进行录取，如果录取时考生分数和等级相同，按照考生除物理或历史外另一门选测科目的单科分数和等级按照“先分数后等级”的办法由高到低进行录取。第十二条联系方式学校网址：http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fwww.jladi.com%2F&urlrefer=e06feb6145dca360223b11e018dba1d3

123本各个大学毕业证书的本簿不同那么毕业证书的学历水平是否相同? 如题所述?

三本毕业生服兵役两年后和其它本科一样可以提干吗? 三本毕业生服兵役两年后和其它本科毕业生一样可以提干吗?

三本有没有学位？每个三本生毕业后都能拿到学位证吗?都能考研吗？请问明人:三本有没有学位？每个三本大学生毕业后都能拿到学位证吗?都能考研吗？

考生是不是要达到三本大学划的最低录取分数线才能上三本大学? 有人想上三本大学,可是连最底录取分数线都没有达到,是否就不能去上,又有其他的办法吗?

三本生可以参加选调生吗？如题所问?

纲要出台以来三本大学生现在除了学费与12本生不同以外还有什么待遇不可否认国家<<规划纲要>>出台以前,社会上的确有歧视三本毕业生的情况,现在虽着对三本大学学历和文凭认识的提高以及国家改革<<规划纲要>>的出台,社会对待三本大学毕业生的情况已经发生了根本性的变化.现在除了体制不同,学费不同以外基本上3本大学毕业生和12本大学毕业生的待遇没有什么两样了吧?

上三本大学还是复习? 几次摸拟离三本大学线只差10分是上三本大学还是复习?

胡弗汉顿大学艺术设计学院院长Bryony Conway来长与王玫副院长交流: 胡弗汉顿大学艺术设计学院院长Bryony Conway博士来长与王玫副院长等交流: 2010年5月10日上午，英国胡弗汉顿大学（University of Wolverhampton）艺术设计学院院长Bryony Conway博士在中国区办公室高东波主任的陪同下，在长春紫荆花饭店与王玫副院长、艺术设计系雷雨霖副主任、李连富副书记等开展了交流与研讨。 Bryony Conway博士简要介绍了艺术设计学院的人才培养模式、特色专业、师资力量及入学、录取要求等方面的情况，双方就在艺术设计领域可能开展的合作专业和合作模式进行了初步探讨。此次交流对艺术设计学科专业建设起到了积极的推动作用。参见此次研讨的还有艺术设计系室内设计教研室张鹏翔副主任、动画教研室何岩副主任和外事处赵月。学院概况胡弗汉顿大学开设艺术设计课程的历史可以追溯到1851年，距今已有一百多年的历史。艺术设计学院是胡弗汉顿大学十大学院之一，目前有在读本科生、研究生及博士生1700名，全职教师100名。学院旨在为所有师生提供能最大限度施展自我才能的空间，一起共创更多的成就。学院积极寻求在更深更广艺术领域发挥作用，推进本科和硕士课程的发展。致力于在取得成绩的基础上继续奋进，使得学院成为面向艺术设计领域的活力空间。学院在中西部地区间的教育、文化和艺术传承等领域发挥着重要的作用，并为把学院建成国内外艺术设计研究和教育领域一流的艺术设计学院而努力。学院设施学院拥有全国顶尖的设备，如木质或金属质地的数字化技术设备、玻璃鼓风工作室、陶瓷工作室等欧洲一流的工作室。学院位于胡弗汉顿市市中心，目前已花费800万英镑进行设施完善。教学质量学院在艺术设计多个领域有长期的研究，许多学科如纺织、陶瓷、玻璃等有着极为良好的声誉。学院开设美术、应用艺术、可视化传媒、数字媒体等一系列课程，这些课程不仅教学质量优良，且为学生提供学习和生活方面的指导。学院于2006年成立艺术设计及研究企划中心，极大地促进了学院的研究开发。据最新的RAE结果显示，我院10%的研究成果达到世界领先水平，25%的研究成果达到世界优秀水平，50%的研究成果获得国际认可。学院拥有一批充满活力的博士生和研究讲师，为全面推进开发21世纪艺术设计的形式和功能而孜孜不倦地努力。这些研究不仅提高了我院的学术水平，也为本科和硕士课程提供了最新的信息。合作交流学院与艺术设计领域的企业有着广泛而紧密的合作，为学生提供专业的的实习基地。同时学校设有许多商业企划，许多毕业生就承担了部分企划工作。为纪念我院与中国北京上海等地高校之间的广泛合作交流，我院先后在北京和上海等地举办玻璃艺术展。这是我院的玻璃艺术研究与北京上海等地关于当代玻璃文化艺术积极的对话和交流。杰出校友清华大学美术学院玻璃工作室关东海教授上海大学艺术设计学院玻璃工作室庄小蔚教授中南大学艺术学院信息可视化艺术与设计中心主任曾新教授优秀毕业生薛吕，胡弗汉顿大学艺术设计学院玻璃专业博士生，其部分作品陈列在胡弗汉顿市艺术画廊。因其中西方的文化背景，她将目光转向中国玻璃工业的起源及其对当代玻璃工作室运动的影响。她通过对康熙乾隆年间的玻璃制品和当代采用西方工艺制作的玻璃艺术品进行分析，探讨玻璃制作、装饰文化。以一个玻璃艺术探索者的视角，复制了大批乾隆时期的典型玻璃制品，开发了大批具有创造性的作品。这些作品被当成案例陈列，用于分析调查当代中国玻璃工作室运动，便于更好地理解玻璃艺术在中国未来的发展趋势。入学语言要求 WEPE(胡弗汉顿大学英语测试)或雅思6.0或托福80 更多信息请浏览：http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fwww.wlv.ac.uk%2FDefault.aspx%3Fpage%3D6963&urlrefer=ebdb43ecc02082df93d83614e2d0125b

现在除了体制和学费不同以外3本和12本毕业生的待遇没有什么两样:( 现在除了体制不同,学费不同以外基本上3本毕业生和12本毕业生的待遇没有什么两样了: 不可否认过去社会上的确有歧视三本毕业生的情况,现在虽着对三本大学学历和文凭认识的提高社会对待三本大学毕业生的情况已经发生了根本性的变化.比如: "普通三本大学"和"12本大学"现在好象各方面的待遇已经差不多都基本一样了罢:比如: 1\"3本生和12本学生"做火车车费一样. 2\"3本和12本学生"留学、考研究生一样. 3\"3本和12本学生"考公务员一样. 4\"3本和12本学生"选拔“选调生”一样。 5\"3本和12本学生"同样享受“国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、助学贷款”。 6\"3本和12本学生"同样可以参军服兵役,二年后成绩突出照样可以提干. 现在除了体制不同学费不同以外基本上3本毕业生和12本毕业生的待遇没有什么两样了.

张召中将军很有哲理的一段话鼓舞激历三本大学生自信: (转载) "普通三本大学"的学生要有自信,他们"重点大学"的学生又有什么了不起的!(下面转载军事评论员:"张召中"将军的很有哲理的一段话,会鼓舞激历我们三本大学生自信:) "张召中"将军说:“你就是清华、北大毕业又能说明什么？只能说明你读过那些书，成绩好点，又不能说明你是人才，有本事象袁隆平那样等你为社会做出贡献再说，做不了，你只能回忆回忆过去学习带给你的自信，没有任何意义，你只能是社会的负担”。

三本和本院12本大学是哥们平等的关系并不存在谁是几流的问题: 三本大学其实和本院的"一、二本"大学是哥们平等的关系学历上并不存在高低的差距只是侧重不同,重本(985\211大学)重理论研究,普本(普通123本大学)重理论应用,所以说"三本大学"和本院的"一、二本"大学是哥们平等的关系并不是父子关系,也不存在谁高谁低,更不存在谁是一流、谁是二流、谁是三流的的问题.

【签到帖】到"三本大学"吧,每日一签 : 我逛了其他大学吧后觉得我们三本大学吧也必须有个签到帖.彰显我们的活跃度,所以大家一起参与进来,当你以后回首时,会发现在贴吧这条路上走了好远,留下了许多脚印, 岁月终将流逝,我们也将毕业和老去.写在这里的虽只是点滴,但确是永恒美好的回忆. 格式：日期+你想说的话

大家谈谈"普通民办本科学历和普通公办本科学历"一样吗?(讨论) 大家说说:普通民办本科学历和普通公办本科学历一样吗?

东北小清华教师邹吉玲获本年度吉林高校体育教师教学技能大奖赛二等东北小清华（吉林建筑工程学院建筑装饰学院)体育教研室邹吉玲教师喜获2010度吉林高校体育教师教学技能大奖赛二等奖发布者：发布时间：2010-5-11 2010年4月24-25日，由吉林省教育厅和吉林省高等教育学会高校体育专业委员会共同主办的“2010年度吉林省高校体育教师教学技能大奖赛”，在吉林师范大学落下帷幕。来自吉林省36所高校的82名体育教师参加了本次大赛。东北小清华（吉林建筑工程学院建筑装饰学院)选派的基础科学系体育教研室教师邹吉玲参加了此次比赛，经过激烈角逐，荣获公共体育理论课教学比赛普通高校组二等奖的优异成绩，为学院争得了荣誉！

要把"三本大学"吧,办成三本大学生的家: 要把"三本大学"吧,办成三本大学生的家,三本大学生来此吧,如同回到了自己的家!

请不要相信那些别有用心的人到处宣传和诽谤普通三本的流言蜚语: “普通三本院校”入取的考生是通过国家统一高考入取的而不是送钱找关系买的。“普通三本院校”学费偏高又是另外一回事，那是由民办体制决定的。不是任何人送钱找关系就可以上的，请大家不要相信那些别有用心的人用极其卑鄙的手段到处宣传“侮辱和诽谤“普通三本院校”的流言蜚语”。那些人经常宣传胡说什么：“普通三本院校”有钱、有关系就行，有钱有关系就可以上，学院都是以纂钱为目的等等胡说八道的流言蜚语用来侮辱和欺骗广大善良的网民以及考生，希望广大的考生不要上当受骗，从现在起要努力学习拼搏争取高考时要考出一个好的成绩！考上一个理想的高校。

张召中将军很有哲理的一段话会鼓舞激历我们三本大学生自信: "普通三本大学"的学生要有自信,他们"重点大学"的学生又有什么了不起的!(下面转载军事评论员:"张召中"将军的很有哲理的一段话,会鼓舞激历我们三本大学生自信:) "张召中"将军说:“你就是清华、北大毕业又能说明什么？只能说明你读过那些书，成绩好点，又不能说明你是人才，有本事象袁隆平那样等你为社会做出贡献再说，做不了，你只能回忆回忆过去学习带给你的自信，没有任何意义，你只能是社会的负担”。

《纲要》的出台显示出中国民办和公办教育平起平坐的时代已经到来: 《教育中长期改革规划纲要》的出台显示出中国的民办高等教育和公办高等教育平起平坐的时代已经来临。那种歧视民办高等教育的现象将一去不复返了。

《国家规划纲要》要把民办教育和公办教育放在同一起跑线上去发展: 《规划纲要》征求意见稿为民办教育赋予新的定义，即民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。今后，教育进一步发展，要靠民办教育来实现。 “今后教育的改革和发展搞得好不好要看,民办教育。”

同是一个层次又是同等学历的本科高校3本和12本还有什么不一样? 大家说说同是一个层次又是同等学历的本科高校3本和12本高校学生还有什么不一样的地方? "普通三本大学"和"12本大学"现在好象各方面的待遇已经差不多都基本一样了罢:比如: 1\"3本和12本学生"做火车车费都一样. 2\"3本和12本学生"留学、考研究生一样. 3\"3本和12本学生"考公务员一样. 4\"3本和12本学生"选拔“选调生”也一样了。 5\"3本和12本学生"同样享受“国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、助学贷款”。 6\"3本和12本学生"同样可以参军服兵役. 7\在就业上3本和12本生是否受到同样的待遇我不太清楚,不过放心吧!今后"123本学生"在就业上也将受到同等待遇,因为国家教育发展<<纲要>>要把3本(民办高校)和"公办高校"放在同一位置去发展,所以今后"民办和公办高校"各种待遇都得一样,包括毕业生就业等. 大家说说3本和12本高校学生还有什么不一样的地方?

报"东北小清华":如何填报高考志愿和填报志愿时都应该注意哪些问题高考志愿分院校志愿和专业志愿两部分。报考院校志愿时，我们觉得填报院校志愿时不要盲目攀高。考生被第一志愿报考学校录取的可能性最大。而且我们学校在很多省、自治区、直辖市生源非常好，第一志愿录取率较高。因此，我也希望广大的考生在第一志愿报考“吉林建工学院建筑装饰学院”。我们将优先录取第一志愿报考我校的考生。同时也希望，考生根据自己的高考成绩，身体条件，志向与特长，以及社会需求的情况，综合选报专业志愿。填报专业志愿时要有梯度，要注意冷门专业和热门专业的关系。最好能填报服从专业志愿调剂，这样录取的机遇会明显的增大。

东北小清华【吉林建筑工程学院建筑装饰学院】2010新生咨询贴: 热烈欢迎2010年新生第一志愿报考“东北小清华”【吉林建筑工程学院建筑装饰学院】; 本帖为2010新生答疑贴，禁止任何同学发水帖和广告贴; 欢迎2010新生到本帖提问：

大家说说3本和12本高校学生还有什么不一样的地方? "普通三本大学"和"12本大学"现在好象各方面的待遇已经差不多都基本一样了罢:比如: 1\"3本和12本学生"做火车车费都一样. 2\"3本和12本学生"留学、考研究生一样. 3\"3本和12本学生"考公务员一样. 4\"3本和12本学生"选拔“选调生”也一样了。 5\"3本和12本学生"同样享受“国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、助学贷款”。 6\"3本和12本学生"同样可以参军服兵役. 7\在就业上,3本好象比12本受点歧视,放心吧!今后"3本和12本学生"在就业上也将受到同等待遇,因为国家教育发展<<纲要>>要把3本(民办高校)和"公办高校"放在同一位置去发展,所以今后"民办和公办高校"各种待遇都得一样,包括毕业生就业等. 大家说说3本和12本高校学生还有什么不一样的地方?

国务院参事任玉岭：公办大学民营化自主办学创一流(转载中青在线) 来源：中青在线专稿 2010-3-4 14:21:00 1999年，南开中学100周年校庆，在这百年历史中，南开中学培养了一个总理，两个副总理，四个委员长，六个副主席，70多个部长，100多个院士，我那个时候只是脑袋一动，但是后来经过调查研究以后，发现世界上很多重要的政治人物和经济人物，军事人物都来自民办学校。我们国家民办教育的弱势，是不是也从另一方面体现了我们教育水平偏低呢？我觉得值得思考一下。这些学校为什么能够出这么多优秀人才，我觉得与他的体制，与他的自主办学是分不开的。所以我就想在规划纲要征求意见之际，能否把民办教育的地位给他大大的提升一步，不是简单的说，现在这几个已经起来的民办学校我们怎么支持他一下。而是要有新认识，对民办教育应该在中国教育占什么样的地位，要解放思想，要摆正他的地位，我觉得这个应该在我们教育改革方案里头好好的写上一些内容。很多国内外知名的企业家都在赞助清华，你走进他的学校，这个楼是哪儿赞助的，那个楼是哪儿赞助的，我们可以想想这个学校有多少钱，有个专家讲，他比一所国外的大学多得多，但是为什么与诺贝尔奖金无缘，我觉得值得我们去思考和探讨，就是没有达到自主办学，没有达到自主办学的原因，就是因为他是国营的，要听国家各个方面的规定。当然现在总理提出来要专家治学，来办学，我想我有一个想法，就是我们改变了民办教育在教育中的地位之后，把一部分大学民营化，这是我的一个很重要的想法，这是我的一个建议。例如我们现在有10所前十名的大学，我拿出3所来行不行，办成民办，国家不需要再给他钱，国家已经在这儿有了大量的积累，而且有了品牌的积累，有了世界影响的积累，我觉得不需要给钱，就是要靠他的名声，他们自己去经营，自己去独立核算，自己去招生，我想这样说不定能够把我们大学办好，我觉得在大学阶段，拿出这么几所学校，办成民办大学，这是我的第一个建议，我觉得可能对我们的教育发展，对国家的发展，对民族的振兴将起重要的作用，这是我的第一点意见。第二点意见，在调查中我发现最大的一个问题，实际上就是公办学校和民办学校争利，公办学校存在着极大的腐蚀腐败隐患，这个问题非常严重。所以我主张应该坚决制止和取消公办学校办民校，这就跟过去小平当年取消部队办企业一样，应该提到这样的地位，因为在这里头腐败太严重，我知道有一些民办学校，一合办，公办学校要占30%的资源，结果既不提供教师也不提供任何资源，到时候一收学费30%拿走，而且一分钱的发票也不开，大家可想而知，里头有多大的问题。现在我们有370多所这样的学校，所以挤掉很多真正的民办学校，我觉得极不平等，极不均衡，在这个问题上，我们的改革文件应该明文规定，坚决取消，坚决制止，这是我第二点意见。第三点意见，对一些已经办起的民办大学，要给他“户口”，我曾经考察过北京的一所民办大学，他们已经开办27年了，现在还是一个教育机构，因为什么？因为他学校的校址是人民军队的资产没有给他，但是租给他40年，办学资格就没法审批下来，所以他就没法招生，没有办法给学生资格，这就要求我们要从实际出发，要了解这些国情，这是第三个意见。第四个意见，对民办学校，刚才我讲了，在国有学校里面划出一部分学校做民办，民办学校里已经比较好的，拿出几个国家给一部分支持，让他办得更加有名，更加顺畅，更加自主，我是这么觉得。比如说西外，我觉得他提出要当哈佛，首先有这个决心，其次在十几年里，国家不给一分钱的情况下，搞到4000亩地的规模，搞到几万人的学生，就说明他有极大的活力，我们国家为什么不去支持他们呢，我觉得国家在这个时候，应该拿出一批钱好好支持他们，让学校有一个大的发展，我觉得这才叫做真正支持民办学校，这是第四个意见。第五个意见，现在有很多地方，特别是像东莞这样的地方，有200多所民办中小学，很多民办中小学是为民工服务的，结果这些民工本来没有钱，他还享受不到国家的两免一补这合理吗，我觉得进民办学校也要享受两免一补，他是农民工的子女，他没有多少钱，我觉得这种情况在东莞有，在全国不少的中小学都存在这个问题，既然是中小学，国家两免一补的就应该对这些学生两免一补，这才真叫平等，不是在文字上出点花招，写个笼统的，使他合法化。包括现在民办一些大学的学生回家连个车票都不允许买，这是谁出的主意，谁规定的政策，我觉得都应该坚决制止，在文件里头，我觉得应该很明确的使这些学生能够享有和其他公办院校的学生一样的待遇。再一点就是我觉得我们对民办大学，民办专科，民办技校我们要分析一下，这个里头实际上他的学生都是弱势群体，我觉得既然是弱势群体，我们就更应该支持这些学校把它办好，时间关系，我不多说了。

清理针对民办校歧视政策:《国家教育中长期改革和发展规划纲要》清理针对民办校歧视政策 “清理并纠正对民办学校的各类歧视政策”被看做规划纲要中针对民办教育的一大利好。孙霄兵指出，目前针对民办学校的各类歧视政策，在各地可能仍有存在。清理纠正这些歧视政策，既包括教育部门，也包括其他有关部门。有些地方招收公务员以及一些特殊事业单位，明确规定不要民办学校的学生，“这样的政策都属于要在清理、纠正之列。”

“民办教育”将成为今后教育发展的重要增长点：《规划纲要》近日，教育部政策研究与法制建设司司长孙霄兵在解读《国家教育中长期改革和发展规划纲要》时透露，民办教育将成为今后教育发展的重要增长点，我国一流大学也可能出自民办学校。同时，针对目前一些地方存在公务员招录拒收民办校学生等一些歧视政策，纲要明确提出将进行清理纠正。

我国一流大学也可能出自“民办学校”：《规划纲要》近日，教育部政策研究与法制建设司司长孙霄兵在解读《国家教育中长期改革和发展规划纲要》时透露，民办教育将成为今后教育发展的重要增长点，我国一流大学也可能出自民办学校。

民办学校和公办学校的教师都是教师在保险问题上要一视同仁《规划纲规划纲要提出，建立完善民办学校教师社会保险制度，开展对营利性和非营利性民办学校分类管理试点。同时，在民办学校教师的社会保险问题上，孙霄兵认为，民办学校和公办学校的教师都是教师，在保险问题上要一视同仁。

试点“民办校”分类管理:《规划纲要》规划纲要提出，建立完善民办学校教师社会保险制度，开展对营利性和非营利性民办学校分类管理试点。同时，在民办学校教师的社会保险问题上，孙霄兵认为，民办学校和公办学校的教师都是教师，在保险问题上要一视同仁。

各级政府把发展民办教育作为教育重要职责要鼓励出资办学《规划纲要 “今后教育的改革和发展搞得好不好，要看民办教育。”孙霄兵坦言，今后我国的一流学校包括世界一流的学校，究竟是出自公办学校还是民办学校，这个还在未定之中。因此要求各级把发展民办教育作为教育的重要职责，要鼓励出资办学，办好一批高水平的民办学校。

中国今后教育进一步发展，要靠"民办教育"来实现:《规划纲要》在参加人民政协报主办的首届“中国民办教育贡献力并《规划纲要》意见征集座谈会”，孙霄兵表示，规划纲要征求意见稿为民办教育赋予新的定义，即民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。今后，教育进一步发展，要靠民办教育来实现。

还全日制“123本、普通123本”高校学历和文凭真实的本来面目: 尽早还给全日制“123本、普通123本(不包括985和211重点高校)”高校学历和文凭真实的本来面目: 因为“本科高校”是具有“同等本科学历和文凭”的高校，又因为“123本高校”是“本科高校”所以“123本高校”是具有“同等本科学历和文凭”的高校，这个推理结果是正确的!(用的几何定律叫“等量代换”) 同一层次的公办高校和民办高校也一样，也是具有同等学历的.我们有时把“学校的办学体制(性质)”与学生的“学历文凭”混淆不清，“办学体制”是“办学体制”，“学历文凭”是“学历文凭”不能混为一谈.“办学体制”是“公办还是民办”不影响“学历和文凭”的高低。“民办小学”和“公办小学”的学历文凭一样；“民办初中”和“公办初中”的学历文凭一样；“民办高中”和“公办高中”的学历文凭一样；因此说同一层次的全日制“民办大学”和“公办大学”的学历文凭也一样；那就是(全日制123本高校是具有相同学历和文凭的本科高校)。 1、全日制本科高校==1本高校==2本高校==3本高校==相同的“本科学历和文凭”的高校 (只是“985和211重点高校”与“普通123本高校”的文凭含金量不同。) 2、全日制本科高校==“公立本科高校”==“民办本科高校”==相同的“本科学历和文凭”的高校 (只是“985和211重点高校”与“普通123本高校”的文凭含金量不同。) 3、全日制普通本科高校==普通1本高校==普通2本高校==普通3本高校==相同水平的“普通本科学历和文凭”的高校 (985、211重点高校除外，“普通123本高校”的文凭含金量相同。) 4、全日制普通本科高校==普通公立本科高校==普通民办本科高校==相同水平的“普通本科学历和文凭”的高校 (985、211重点高校除外，“普通123本高校"的文凭含金量相同。)

南澳大学University of South Australia代表来访“装饰学院": 2010年3月5日上午，南澳大学（University of South Australia）艺术、建筑与设计学院院长Mads Gaardboe教授和国际办公室中国区域招生副经理Sharon Lu女士对“吉林建筑工程学院建筑装饰学院 ”进行了友好访问。此次来访，南澳大学代表参观了创业中心、动手车间、艺术设计系和建筑系。独特的建筑风格，美丽的校园，优秀的学生作品，给身为英国皇家建筑师协会的建筑师Mads教授留下了深刻的印象，他一路频频拍照，并对动手车间给予了高度的评价。参观后，王玫副院长、建筑系孟子南主任、蔡亚冰副主任、艺术系雷雨霖副主任以及两系教师与来访客人进行了愉快的座谈。双方互相介绍了两所学院及系部的情况，对建筑学及艺术设计的专业建设、课程设置、行业认证、联合培养等方面进行了沟通与探讨。Mads教授表示下一步将选派该校教师来我院进行短期交流与学生讲座，并诚挚邀请我院教师到该校进行调研交流。

“吉林建筑工程学院建筑装饰学院”给“平遥中学”拜个早年大家新年祝福“平遥中学”的全体师生新年快乐！万事如意！恭喜发财！ “吉林建筑工程学院建筑装饰学院”概况： “吉林建筑工程学院建筑装饰学院”成立于2000年6月,是经国家教育部确认,实施普通高等本科教育的独立学院，自2000年建校以来，短短的几年间就达到了万人规模，发展成绩引人注目,向世人展示了"装饰学院"的发展速度,也获得了在东北具有“东北小清华”之称的美誉。学院坐落于美丽的北国春城长春市高新技术产业开发区大学城（与吉林大学毗邻）锦河街155号。 “装饰学院”现已面向全国（30个省直辖市、自治区）招生 “装饰学院”开设了： 1、电气工程及其自动化； 2、自动化； 3、建筑学； 4、土木工程； 5、交通工程； 6、建筑环境与设备工程； 7、计算机科学与技术； 8、园林（园林建筑）； 9、给水排水工程； 10、城市规划； 11、环境工程； 12、工程管理； 13、英语； 14、社会工作； 15、工商管理； 16、财务管理； 17、工程造价； 18、艺术设计； 19、动画（建筑动画方向）等19个全日制本科专业，这些专业涵盖了工、管、文、法、农五个学科门类。现有在校生一万来人，学生来自全国30个省（市、自治区、直辖市）。