有空开欧卡
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[转载]华为美女高管:除了牛人,我们一无所有! 注: 这个好像是招聘的宣讲会,请大家看完谈谈你的看法。
如果你要下载教学视频……
转《日本农民出身三本大学毕业的诺奖获得者——大村智 》 戴德昌 2015-10-13 21:06
转《技术设计,你用“心”了吗》 武夷山 2015-10-11 06:38 感谢武老师!
[转载]这5大误区将让中国机器人走向歧途 我们要深刻认识到智能制造(工业4.0)即将给机器人产业带来的巨大改变,积极抢抓智能机器人发展机遇。机器人产业也需要不断转型升级,不断深化与大数据、云计算、人工智能等众多先进技术融合发展。 我国机器人市场的异军突起,并不能掩盖我国机器人领域的“小而散”现状,也并不意味着我国机器人产业的崛起。一方面,我们机器人产业发展正在陷入误区,另一方面,我们对机器人产业的未来趋势并没有引起足够关注和布局。而传统机器人领域即将面临转型升级的巨大压力,机器人产业2.0时代即将来临。 在传统机器人产业,我们不可能在短期内实现超越。在伺服电机、控制器和减速器等核心零部件领域,我们也不可能很快实现自主化。同时,在机器人产业2.0时代,传统的核心零部件将不再是“核心”,新的“核心”零部件将诞生。在机器人产业2.0时代,我们更应该关注信息技术(软硬件)在机器人领域的深度应用。谷歌、微软、英特尔、思科等一大批信息技术领域的顶尖企业纷纷布局机器人产业2.0时代,是一个新的信号。
[转载]不能适应中国的人,未必能够适应美国 不能适应中国的人,未必能够适应美国 2015-10-10晚晴正能量 有一次,我和朋友M先生一起吃饭,窗外开过一辆卡宴,他盯着出了一会儿神,才恋恋不舍地收回目光,我转头欣赏窗外的景色,假装没有看见这一幕。 M先生向往地说:“要是能开辆卡宴去自驾游,这辈子的奋斗也算值了。” 我没有说那你去买啊,因为我很清楚他的现状。 可能有人会以为M先生买不起这样的车,所以心生向往,但事实是M先生夫妇都是某集团的高层,完全消费得起这样的车子,只不过在他们心里,有一件更重要的事要做,所以自己的追求都统统要往后排了。
[转载]饶毅:我为什么反对中国学生上美国顶尖大学? 饶毅:我为什么反对中国学生上美国顶尖大学? http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fwww.jz100.com%2Fthread-633135-1-1.html&urlrefer=492b0dc7ebddee89e855be6546ffc704 2015-10-9 09:08 饶毅,博士、北大生命科学学院前院长(2007-2013)、北京生命科学研究所资深研究员、学术副所长,美国西北大学神经内科学Elsa Swanson讲席教授、Feinberg临床神经科学研究所研究主任。
【升级讨论】内饰的价值有多大 大家说说内饰DLC有什么意思? 如果没有高级设备,不能四处张望,配了内饰之后,什么时候才能看到呢?
转《科学界究竟谁得了精神病?》 xilihutu 2015-10-4 14:24 转此文的原因是:看了一遍发现竟然没有看懂
转《什么样的成果能获诺贝尔奖?》 曾纪晴 2015-10-6 19:03
转《带你了解科研界》 杨衡 2015-10-2 16:04 感谢杨老师!
[转载]西式教育正在撒着弥天大谎,但却蒙骗了亿万中国人 2015-09-30 政商阅读 BBC纪录片中没敢讲的故事:西方宽松的教育在偷偷地完成社会分层 一部由BBC拍摄的纪录片《中国老师在英国》正在中国网络世界走红,中国老师教的英国学生实验班在数学、自然科学的最终考试成绩比起英国老师教的那组学生整体成绩高出10%,而有关于中外教育比较的话题也再次引起公众关注。与中国教育以显性的应试来划分学生群体不同,西方教育实际上通过一个宽松的过程,偷偷完成了社会分层。
转《从先进平均数法看高校科研绩效考核的不良后果》 李明阳 2015-10-1 10:55 感谢李老师分享!
转《弗里曼·戴森:有些数学家是鸟,其他的则是青蛙...》 王丹红 已有 1983 次阅读 2011-9-4 07:52 感谢王老师!
转《海外教授请别再祸害中国 》 谢力 已有 1795 次阅读 2015-9-29 11:25 感谢学长!
[转载]缺淘汰制度,博士生质量“差太多” 大学生是国家未来的创新人才。不言而喻,如果大学教育体系跟不上,就会直接影响到人才的培养。 中国前10位大学,其本科生源质量一点不亚于美国前10名大学的学生,尤其是中国学生在数理化方面的功底很好。但仔细对比一下,中国学生的质量还是“很一般”。因为美国学生有很多方面的优势。最典型的是学生解决问题的能力,让中国学生解一个方程式,他能解得非常巧妙、非常快,在这方面美国学生绝对不如中国学生。但是美国学生解决实际问题的能力要比中国学生强很多,他们更善于的是从实际生活中提炼方程式。 客观来看,中国大学培养的硕士生,其实要比国外好。国外读硕士很快,如在美国读工科硕士,学生一般有三种方法:第一种是读10门课;第二种是读8、9门课,再做一些研究;第三种是读7门课再做一个论文。在前两种情况下,美国培养的硕士在能力上比中国本土培养的硕士要差一些。因为中国读硕士需要两年半时间,而国外只要一年。 中美大学教育差异最大的是博士阶段,国内培养的博士生水平普遍不如美国前10位大学培养的博士生。其中一个重要原因是,美国有淘汰制度。而在中国,一旦进入博士班,几乎还没有什么淘汰机制能把不合格的学生淘汰掉。 美国博士生的淘汰率很高。以美国密歇根大学机械系的研究生培养为例,有一年共有1200多个学生申请攻读这个系的研究生,最后只有180个人被录取,但这只是一个“入口”。 180个学生进来后,必须在修完两个学期的课程后参加博士资格考试。在机械系,第一次考过的学生不超过入读学生人数的一半。比如20分是满分,考14分的学生可以通过。但考到12、13分,甚至11分,还会给第二次机会。两次考试加起来,只有65%的学生可以通过博士资格考试。不通过怎么办?赶快再读点课,拿个硕士毕业走人。
转《中外合作办学高校的样本意义》 赵美娣 已有 1364 次阅读 2015-9-28 15:56
截止2015年9月26日还没有完成组队的同学下次课提前到教室组队 截止2015年9月26日还没有完成组队的同学下次课(2015年9月29日)提前到教室,进行组队 - 如果不堵车,我先都,我来组织 - 如果堵车,我无法提前到,小巴主提前到了,请小巴主组织 - 如果堵车,我无法提前到,小巴主也无法提前到,请同学们自己组织 这和现场招聘没有差别,如果你到了发现多媒体可以打开,允许你直接使用麦克风喊话,考验大家能力的时候到了
转《“鬼城”里住着那个该死的“美国老太太” 》 刘加民 已有 135 次阅读 2015-9-25 17:59
作业排版精彩作品展示【2015年秋季】 创造力是无限的,世界这么大,带你去看看
转《如何来培养学生 》 贺建辉 已有 197 次阅读 2015-9-24 17:38 感谢贺老师!
第2次作业答疑 【2015.9.22-2015.9.28】 持续更新到2015.9.28,已经提交作业的同学到这里聊聊。
1、如何修改focusky的默认字体(输入中文) focusky这个工具的想法很好,但是美国公司的软件工程师在设计的时候,它主要针对的还是英语用户。 结果是虽然出了中文版,但是大家在输入汉字的时候仍然感到非常不便。 那么在使用的时候,我们应该如何修改focusky的字体呢? 第一种方法: 也是软件界面上最容易能够找到的方法,如下图所示:1、鼠标左键单击字体后面的 ↓ 2、在出来的选项中,也就是【箭头2】对应的位置,选择自己需要使用的字体 -- 虽然这里有很多字体,但是在第一次使用的时候,软件需要进行【字体安装】,也就说这些字体时备用字体。所以当你某字体是你第一次被选择的,那么接下来你需要等一会儿(软件按照你的要求来安装新字体) 好处:你可以随时调整输入的字体 缺点:每次输入文字的时候,你都需要调整一次(鼠标操作的工作量很大,手速要快) ---------------------------------------- 第二种方法: 修改库文件,这种方法修改的默认字体。 首先,关闭软件。 然后,使用win的搜索功能,找到\com.wonderidea.focusky\Local Store\fonts.xml,也就是找到fonts.xml文件然后,使用win的【记事本】打开这个文件,如下图(font name="xxxx",这个xxxx就是系统内的备选字体。) 1、用copy功能,把【文泉驿微米黑】复制下来(箭头1对应的那几个字) 2、然后把【箭头2】所指位置的双引号里面的文字删掉,把【文泉驿微米黑】复制到里面 最终的效果,如上图所示。 最后,启动软件测试。你会发现默认字体已经修改为了【文泉驿微米黑】。 选择【文泉驿微米黑】的好处是,这个字体能够同时识别中文和英文,就和你在wps,word这类工具里使用的感觉是一样的。 ------------------------------ 第三种方法: 因为处理文字真的不是focusky的特长,所以你还可以把ppt在捡回来。 把所有要输入的文字在ppt中写好,然后导入ppt,再进行编辑,这样速度能快很多。
转《中华和谐文明与日本武士传统:美国选择了什么? 》 杨学祥 2015-9-23 12:58 感谢杨老师!
你能够保持注意力集中的状态多长时间(在上课时)
[转载]许小年:中国经济还没到最严峻时候 政府无力强刺激 昨日(9月22日),中欧国际工商学院经济学和金融学教授许小年在出席正和岛论坛上以其一贯风格再次大胆直言,政府不愿意也无力采取大规模的刺激政策,企业不应再寄望于此。同时,许小年还强调新一轮经济景气短期内不会到来。 对于企业转型,许小年认为,我们陷入传统的商业模式不能自拔,首先要转变的是观念,因为“中国人有时候太聪明了,聪明到了经常做蠢事。” 对于互联网思维、互联网金融的热火朝天,许小年直言自己是“泼冷水”的,他认为,所谓的互联网思维早就有过总结,互联网仅仅是一个工具而已。 (本文为《价值线》记者子墨发自南宁,根据许小年演讲整理,未经演讲者审阅。文中小标题由凤凰财经编辑所加。)
到目前还没有完成组队的同学,到本贴来报道! 满世界的求组队看的眼花缭乱。 组队规则: 1、每楼一人(没有完成组队的同学)发布个人信息,包括学院、专业、年级,不允许出现其他真实信息(违者删贴) 2、在了解到对方信息之后,使用私信与其取得联系讨论组队的问题 3、组队成功的同学,在自己的楼层内,是用楼内回复“完成组队”
第2次课后必做作业2015.9.22-2015.9.28 如果经过这半年时间,我们师生没有收获,哪怕是收获很小,这都是对我们所有人的否定!——这就是我常说的{大家约好了在一起浪费时间}——这是我绝对不能忍受的。 在这一周收作业批改作业时,我遇到了前所未有的新情况。如果任由下去,我预判{在未来,一定会得到令人遗憾的结果}!我猜不出来其中的原因,所以只能请同学给我解惑了。 请同学们在回答问题时,清楚直白地说出自己要表达的内容,(只要不骂人)什么话题都可以讨论。 你们是在校的生徒,在校期间不遗余力地提高自己的技能是分内之事,所以不懂的就要问,今天{害羞内向不与人交流}就是毕业时{技不如人}的根本原因!
撰写格式
转《人类新品种的发现-科研环境与个人努力 》 李兆良 【已有 39 次阅读 2015-9-18 01:46】 感谢李老师!
同学们一定要避免的定式思维 —— 组队学习 第一个定式思维:主动权掌握在谁的手里 ------------------------------------------------- 这里我们能看到的组队模式通常就是两种: 1、【招人模式】,开贴宣布我要组队了,感兴趣的抓紧时间来报名 2、【应聘模式】,发现招人的求组队的帖子,抓紧时间进去留言 其实,这两种做法都有问题,问题就在于组队的效率太低。 那么同学们,你发现其中的“思维定势”是什么了么?
感谢大家加我为好友,但是我暂时无法回复大家 我查了一下,贴吧的那个好友是专门为手机客户端准备的 我的手机已经关闭了所有上网功能,所以无法加大家为好友,请大家见谅
上课的一些共享资料 这些资料与其它地方的基本同步,方便大家使用。
集成电路的两个进化方向
【2015年秋季】第1次课后必做作业 发布作业时间为:2015-9-13 00:38 提交作业截止时间为:2015-09-21 24:00 本次作业共3个任务。
转《青椒科研行为八戒》 王云才 已有 10019 次阅读 2015-9-8 22:29 ------------ 这两年,经常能够听到路人兴高采烈地谈人生规划 ....考研究生 - 考博士 - 博士毕业 - 留校任教 .... 其实,学校对学生来说是学校,对于教师来说是社会,这二者的差别还是很大
【升级讨论】貌似1.20不能使用飞行模式了 不知道大家有没有遇到类似情况
[转载]吴晓波:大变局中如何拯救你的资产 大家好!很高兴在8月8日吉祥的日子在南京跟大家见面! 我进来的时候吓了一跳,这个题目叫做如何拯救我的资产。我在想,其实我不是一个理财师,我是一个研究经济和研究企业的一个人,长期去一线跑,我能够和大家讲的事情,还是产业的问题,因为36年来,我们这个国家的经济波动就像一个不断成长的人,由一个非常贫穷的穷小子变成今天的全球第二大经济体。我们的很多财富都是在这个产业的波动中不断的累积的。 这些年的需求出现了一个情况,就是巨变,我是90年开始工作的,从去年开始,很多60、70后的朋友会和我见面,问我,晓波,你发觉没有,最近一两年开始,这个世界好象变的非常的陌生,我们原来非常熟悉的商业模式在改变,原来非常熟悉的盈利模式在改变了,甚至有一些我们非常熟悉的消费者,现在突然间变的非常模糊。
转《 为什么德国在过去15年超越其对手如此之多?》 【导读】在过去15年里,日本的出口情况受挫,但德国的出口业却令人印象深刻。在这篇文章中,我们将会探寻这个两个15年前情况类似的出口大国,现在境遇却明显不同的幕后原因。 比较日德两国的发展经验,无论是本文中谈及的德国工业出口领域优势,德国政府扶持中小企业发展的举措,还是以“智能工厂”和“智能生产”为主题的德国“工业4.0”概念,都可以成为中国在新一轮工业革命道路上值得借鉴和思考的经验。 德国——出口机器。下图显示了德国是如何在新世纪击退其竞争者脱颖而出的。以美元计算,德国是世界第三大出口国。中国第一,美国第二。但是以人口和GDP加权计算,德国是目前为止世界上最大的出口国。大约达到人均17000美元,德国的人均出口量要比中美日三国的人均出口量总和都要多。
新机不能用firefox了 安装的过程中,杀毒软件就报毒,然后把firefox.exe当成病毒给杀了,一筹莫展呀
看看它们都是怎么说 几个华人教师到英国去参加教学实验
请大家分享遇到的含有转基因原料的食品 现在含有转基因的加工食品越来越多,防不胜防呀,请大家分享自己在生活中遇到的含有转基因的加工食品。 分享格式如下... -------------------------------------------------------------- 商品名称: 配料:(转基因用 “强调方式” 表示出来) 条形码(数字): 公司名称: 产品标准号: 生产许可证号:
转[中国高校青年教师生存状况揭秘] 中国高校青年教师生存状况揭秘现在的大学青年教师面临着三座“大山”:教学、科研、房子。大学围绕政绩转,政绩带动职称转,职称带动钱转,钱带动教师转,工作与生活的压力让青年教师喘不过气来,何谈梦想?面对大学行政化、学术腐败和各种潜规则盛行的体制,“青椒”们究竟何去何从?
[转载]致还在沉睡中的大学生——你不失业,天理难容! 乔布斯发明了智能手机,却让中国人低下了高傲的头颅,为什么?因为,我们都在玩手机。上课的时候,清醒没有发呆多,发呆没有睡觉多,睡觉没有玩手机多;下课的时候,自修没有吃零食多,吃零食没有看连续剧多,看连续剧没有游戏多。如此这般,就业时的失败怎能不比成功多?
[转载]“互联网+”冲击的是没有创新思想的人 (科技日报 20150718) 本报记者 申 明 同样是马桶盖,日本品牌的为何就让国人趋之若鹜;同样是指甲刀,德国的为何就要比中国的贵100欧元。在新常态下,视制造业为立国之本、强国之基的中国,正面临前所未有的制造业升级大考验。 7月17日,在科技日报社主办、科技部人事司和科技部青年联合会协办,由科技部党组成员、科技日报社社长李平主持的第五期《科技创新大讲堂》上,作为中国制造业代表人物,格力电器董事长兼总裁董明珠主讲“新常态下的格力式创新”。她说,“中国制造要超越德国制造,就必须要走自主创新的道路。”
2015年秋季开课时间和地点 1、2015年秋季选课将于2015年7月13日8:30开始,详细信息见教务处通知(请点我) 2、《专用集成电路设计(公选课)》秋季开课的时间地点:(1~18周)星期2晚上,地点B-442,共259个选课座位。
贴吧导航(进入贴吧必读) 为了更好地利用贴吧,我对贴吧内容进行重新分类和管理,请大家在进入贴吧之后首先阅读此贴。 说明: 1、此贴长期置顶 2、 此贴会滚动更新 3、 大家对贴吧发展有任何建议和意见,请跟贴。 4、对跟贴内容(某人的提议)有个人看法的,请在【对应的楼内,单击“回复”】跟帖。
“学成屠龙术”是“大家约好了一起浪费时间”的表现 屠龙术 典出《庄子·列御寇》:“朱泙漫学屠龙于支离益,单(通“殚”)千金之家(家产)。三年技成,而无所用其巧(技巧)。”学“屠龙”之技耗资巨大,三年才学成,自然是门好技术。但到那里去找龙来杀呢?所以屠龙术的意思就是深奥难学但是缺乏实用性的技巧。有宋代黄庭坚的《林为之送笔戏赠》诗句为证:“早年学屠龙,适用固疏阔(疏阔:不切实际)。”
这问题可能困惑大家很久了,选本课的同学都来看一看 对老师的授课方式以及作业都是没有什么异议,只是很好奇你的点名模式,连续签到三次就够了,这样的初衷很容易导致一些同学签够次数后不来上课,这个现象很明显,后期上课同学人数明显不如开始,老师你应该注意到了,不知道怎么想。
转《美国无法重复生物医学研究年度费用高达280亿美元》 已有 450 次阅读 2015-6-10 10:14 孙学军 感谢孙老师!
[转载]2045年,半机器人时代来临? 【静点评】6月5号,36氪等媒体发布了余凯从百度离职,创业做机器人大脑芯片的新闻。余凯昨天在微博上也发布了一条更新,他说:“很多朋友看了这些报道来问我,我在这里回答一下:星辰大海,自我清零,从此要专注做一件事,就是要做IoT和机器人时代的“Intel”。 这两天新华社和央视新闻都在报道谷歌工程师库兹韦尔的新预言,就是再过15年,人与机器将彻底一体化,人和机器共同进化成半机器人。我想,他的预言未必真靠谱。但看到余凯这样的深度学习专家也决心创业做机器人芯片,而百度高级副总裁王劲则在第7届云计算大会上,宣布百度将研发服务机器人、国防机器人等,百度机器人下半年估计会很快与公众见面。加上全社会对机器人研发的投注,半机器人时代的到来或许真的不远。 今天就给大家推荐新华网、光明日报和《新民周刊》的两篇相关报道。在这里,我也祝福余凯的机器人芯片早日面世,说不定有一天,他研发的芯片也会植入到我们的“大脑”里。谁知道呢,只要有梦想、专业和专注,一切皆有可能。
转《围观一下股市:许小年认为没有理论能解释股市疯狂 》 已有 82 次阅读 2015-6-9 06:52 黎在珣 感谢黎老师!
创新与未来:大繁荣还是大停滞? 已有 593 次阅读 2015-6-5 07:44 董洁林 感谢董老师!
转:科技进步的缰绳与伦理阶梯 已有 1276 次阅读 2015-6-4 13:32 李侠 感谢李老师!
转:科技进步的缰绳与伦理阶梯 已有 1276 次阅读 2015-6-4 13:32 李侠 感谢李老师!
转:创业难?还是拿诺奖难? 已有 315 次阅读 2015-6-4 19:27 韩健 感谢韩老师分享!
(转载)雷夫回答中国教师最想问的16个问题 1、“在中国,很多教育专家一直在告诫老师‘没有教不好的学生,只有不会教的老师’,这给中国老师带来 很大的压力,请问您是怎么看待这个问题的?” 雷夫:有些学生就是教不好的,我不认为所有的学生都会成功,但我认为,我的工作是给学生一个成功的机会,一个老师的工作是为学生打开一扇门,学生要自己走进来,我不会使劲的把学生推进这扇门,也不是拉他们或者推他们进来,而走进来必须是学生自己的事情。
转《唱个反调——关于“大学生创业》 已有 6562 次阅读 2015-5-27 03:10 杨凯 感谢杨老师!
转《日本的力量----从诺贝尔奖得主挤地铁说起》 已有 16173 次阅读 2015-5-26 10:55 邢志忠 感谢邢老师!
[转载]沪上多名大学生试水休学创业 去年底,教育部下发相关通知,其中“高校要建立弹性学制,允许在校学生休学创业”引发社会关注。本月,国务院办公厅又印发相关意见,要求“高校要实施弹性学制,放宽学生修业年限,允许调整学业进程,保留学籍休学创新创业”。于是乎,“休学创业”再次成为社会关注焦点。日前,青年报记者在采访中了解到,沪上部分高校里已有休学创业的“先行者”。青年报记者 刘昕璐
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