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孩子的作文学习陷入3个误区？误区一：多看书，越多越好看和用之间，还差了一个“方法”，读书方法不对，依然写不出好作文。误区二：多积累，背好词好句死记硬背，背了不会用，写作文成了好词好句的堆砌，效果差，无用功。误区三：仿写范文，照葫芦画瓢一味仿写别人的优秀作文，孩子的思维非常容易被限制住，最后仿写变抄写。其实好作文是兴趣加材料加写作技巧加个性等于好作文美·都·名·思·教·育

名·思教孩子如何检查作业 1.检查作业≠批评孩子很多孩子反感或者不愿让家长检查作业，很主要的原因是因为只要家长检查作业，自己就会受到批评。比如：“这么简单的题，也能做错！这么笨！” 或者：“字怎么写的这么潦草，这是鬼画符啊！重写！” 家长检查作业，指出错误所在是必须的，但是也要给孩子一些正面的鼓励。比如“今天的作业正确率比昨天高”“今天作业完成的速度还不错”之类的。 2.检查作业不是家长的事当孩子年龄小，不太会自己检查作业的时候，家长要告诉孩子检查的方法，然后陪着孩子一起做检查。从小就应该让孩子养成自己检查的习惯。当孩子年龄渐长，就应该放手，让孩子自己检查作业，让孩子知道检查是写作业必要步骤。不少孩子在考试时，没有时间检查，很大一部分原因是平常就没有检查的习惯，或者没有把检查的时间计算在整体考试时间之内，从一开始就没有做好时间安排。当然，家长应该意识到，无论是陪孩子写作业，还是检查作业，都不是长久之计。到中考、高考等考试时，孩子还是必须自己独立解答这些题，家长帮不上任何忙。所以，孩子平时学习时尽量要少依赖家长。美·都·名·思

名·思教孩子如何检查作业检查作业≠批评孩子很多孩子反感或者不愿让家长检查作业，很主要的原因是因为只要家长检查作业，自己就会受到批评。比如：“这么简单的题，也能做错！这么笨！” 或者：“字怎么写的这么潦草，这是鬼画符啊！重写！” 家长检查作业，指出错误所在是必须的，但是也要给孩子一些正面的鼓励。比如“今天的作业正确率比昨天高”“今天作业完成的速度还不错”之类的。 02 检查作业不是家长的事当孩子年龄小，不太会自己检查作业的时候，家长要告诉孩子检查的方法，然后陪着孩子一起做检查。从小就应该让孩子养成自己检查的习惯。当孩子年龄渐长，就应该放手，让孩子自己检查作业，让孩子知道检查是写作业必要步骤。不少孩子在考试时，没有时间检查，很大一部分原因是平常就没有检查的习惯，或者没有把检查的时间计算在整体考试时间之内，从一开始就没有做好时间安排。当然，家长应该意识到，无论是陪孩子写作业，还是检查作业，都不是长久之计。到中考、高考等考试时，孩子还是必须自己独立解答这些题，家长帮不上任何忙。所以，孩子平时学习时尽量要少依赖家长。

名·思教孩子如何检查作业检查作业≠批评孩子很多孩子反感或者不愿让家长检查作业，很主要的原因是因为只要家长检查作业，自己就会受到批评。比如：“这么简单的题，也能做错！这么笨！” 或者：“字怎么写的这么潦草，这是鬼画符啊！重写！” 家长检查作业，指出错误所在是必须的，但是也要给孩子一些正面的鼓励。比如“今天的作业正确率比昨天高”“今天作业完成的速度还不错”之类的检查作业不是家长的事当孩子年龄小，不太会自己检查作业的时候，家长要告诉孩子检查的方法，然后陪着孩子一起做检查。从小就应该让孩子养成自己检查的习惯。当孩子年龄渐长，就应该放手，让孩子自己检查作业，让孩子知道检查是写作业必要步骤。不少孩子在考试时，没有时间检查，很大一部分原因是平常就没有检查的习惯，或者没有把检查的时间计算在整体考试时间之内，从一开始就没有做好时间安排。当然，家长应该意识到，无论是陪孩子写作业，还是检查作业，都不是长久之计。到中考、高考等考试时，孩子还是必须自己独立解答这些题，家长帮不上任何忙。所以，孩子平时学习时尽量要少依赖家长。

学习方法名·思·教·孩·子一.课前预习法：预习很重要，你只有课前预习，才能提前了解课文内容。 1.预习之前准备一本字典，先把生字词过关。这样方便朗读课文，理解课文。 2.标自然段。 3.熟读课文三遍(以上)。 4.概述课文大致内容，了解中心思想。 5.课后题试着做一做，最好不用参考书，这样能提高阅读能力，培养独立思考的习惯。不懂的知识课上或课后在和老师、同学一起交流、解决。二.上课听讲法: 听，是一种能力也是一种习惯，学会倾听的人走到哪里都会得到别人的赞赏。培养听力首先从听课开始： 1.老师讲课时，不要东张西望，要集中精神这是培养听力的第一步。 2.耳朵边听要边记重点，这样方便回家、考试前的复习(笔记最好记书上)。 3.同学回答问题时，不要插嘴要听取别人的意见改善自己的不足。即使同学回答得不够完美，也等同学说完再补充。三.课后复习法：我个人认为复习没预习重要，你预习做好了，复习起来就自然跟着容易： 1.复习也要拿笔，第二次看要又有收获，把第二次的收获和看法另外写下来。 2.做到眼到、手到、心到。不要“一目十行”，要同时记重点、生字等知识内容。美·都·名·思

初中数学易错点易错点1：各个待定系数表示的的意义。易错点2：熟练掌握各种函数解析式的求法，有几个的待定系数就要几个点值。易错点3：利用图像求不等式的解集和方程（组）的解，利用图像性质确定增减性。易错点4：两个变量利用函数模型解实际问题，注意区别方程、函数、不等式模型解决不等领域的问题。易错点5：利用函数图象进行分类以及分类的求解方法。易错点6：与坐标轴交点坐标一定要会求。面积最大值的求解方法，距离之和的最小值的求解方法，距离之差最大值的求解方法。易错点7：数形结合思想方法的运用，还应注意结合图像性质解题。函数图象与图形结合学会从复杂图形分解为简单图形的方法，图形为图像提供数据或者图像为图形提供数据。易错点8：自变量的取值范围有：二次根式的被开方数是非负数，分式的分母不为0，0指数底数不为0，其它都是全体实数。美·都·名·思·教·育

名思告诉您：小学假期辅导的重要性小学不抓紧，初中徒伤悲！这是来自初中家长悔悟：小学真的很重要！先让我们来看这样一组数据—— 小学时成绩优异的和成绩平平的在初中的表现：小学成绩优秀的学生(各期考试96分以上)进入初中大部分成绩还是不错的; 小学成绩中等的学生(各期考试90—95分)进入初中后还有一部分能进入优生行列; 小学成绩差的学生(各期考试85分以下)进入初中后成绩却很难上去，甚至跟不上。（注：以上分数划分非绝对，仅根据个别班级和部分学校班级情况了解的而划分并不科学，因各校考试难易有别，有些学校可能80分以上就是优生，60分以下才是差生。孩子成绩优劣指的是分数一贯如此，并不是偶尔考差了就成差生了。）考试分数就慢慢拉开了距离。但切记学奥数不要抱着拿奖的心态去学习，就权当开阔孩子的解题思路了。美·都·名·思

名·思：中考数学最易出错的知识点函数易错点1：各个待定系数表示的的意义。易错点2：熟练掌握各种函数解析式的求法，有几个的待定系数就要几个点值。易错点3：利用图像求不等式的解集和方程（组）的解，利用图像性质确定增减性。易错点4：两个变量利用函数模型解实际问题，注意区别方程、函数、不等式模型解决不等领域的问题。易错点5：利用函数图象进行分类以及分类的求解方法易错点6：与坐标轴交点坐标一定要会求。面积最大值的求解方法，距离之和的最小值的求解方法，距离之差最大值的求解方法易错点7：数形结合思想方法的运用，还应注意结合图像性质解题。函数图象与图形结合学会从复杂图形分解为简单图形的方法，图形为图像提供数据或者图像为图形提供数据。易错点8：自变量的取值范围有：二次根式的被开方数是非负数，分式的分母不为0，0指数底数不为0，其它都是全体实数。美·都·名·思·教·育

孩子的作文学习陷入个误区？误区一：多看书，越多越好看和用之间，还差了一个“方法”，读书方法不对，依然写不出好作文。误区二：多积累，背好词好句死记硬背，背了不会用，写作文成了好词好句的堆砌，效果差，无用功。误区三：仿写范文，照葫芦画瓢一味仿写别人的优秀作文，孩子的思维非常容易被限制住，最后仿写变抄写。其实好作文是兴趣加材料加写作技巧加个性等于好作文美·都·名·思·教·育

中考数学最易出错的知识点函数易错点1：各个待定系数表示的的意义。易错点2：熟练掌握各种函数解析式的求法，有几个的待定系数就要几个点值。易错点3：利用图像求不等式的解集和方程（组）的解，利用图像性质确定增减性。易错点4：两个变量利用函数模型解实际问题，注意区别方程、函数、不等式模型解决不等领域的问题。易错点5：利用函数图象进行分类以及分类的求解方法。易错点6：与坐标轴交点坐标一定要会求。面积最大值的求解方法，距离之和的最小值的求解方法，距离之差最大值的求解方法。易错点7：数形结合思想方法的运用，还应注意结合图像性质解题。函数图象与图形结合学会从复杂图形分解为简单图形的方法，图形为图像提供数据或者图像为图形提供数据。易错点8：自变量的取值范围有：二次根式的被开方数是非负数，分式的分母不为0，0指数底数不为0，其它都是全体实数。美·都·名·思·教·育

对考生心理指导名·思的老师会让孩子 1.以理智的态度面对考试有表现欲望、希望快速转变个人形象标志着学生开始走向成熟，开始认真思考自己的发展问题，这是值得鼓励的一种心理状态。如果您的孩子对考试抱有很强的期待心理，您应当及时进行鼓励。但是，家长应当注意引导孩子认识到任何成功都要付出艰辛的努力，需要坚持不懈的精神，不论期中考试成绩如何，并不代表今后一贯的发展趋势。这样可以帮助孩子更加理智地对待考试，避免遭受过大的打击或者因为一次成功而放松努力。 2.放下思想包袱，以平稳的心态应对考试对于成绩优秀的学生来说，第一次考试会造成较大的心理压力。他们往往担心考不好会给老师、同学留下不好的印象，家长应当提示孩子考试成绩只是个人能力中的一部分，并不是综合能力的标志。这样可以帮助孩子放下不必要的心理包袱，以平稳的心态面对考试，更加集中精力投入复习中去。

中考数学最易出错的知识点函数易错点1：各个待定系数表示的的意义。易错点2：熟练掌握各种函数解析式的求法，有几个的待定系数就要几个点值。易错点3：利用图像求不等式的解集和方程（组）的解，利用图像性质确定增减性。易错点4：两个变量利用函数模型解实际问题，注意区别方程、函数、不等式模型解决不等领域的问题。易错点5：利用函数图象进行分类以及分类的求解方法。易错点6：与坐标轴交点坐标一定要会求。面积最大值的求解方法，距离之和的最小值的求解方法，距离之差最大值的求解方法。易错点7：数形结合思想方法的运用，还应注意结合图像性质解题。函数图象与图形结合学会从复杂图形分解为简单图形的方法，图形为图像提供数据或者图像为图形提供数据。易错点8：自变量的取值范围有：二次根式的被开方数是非负数，分式的分母不为0，0指数底数不为0，其它都是全体实数。美·都·名·思·教·育

扬中名思对考生心理指导 1.以理智的态度面对考试有表现欲望、希望快速转变个人形象标志着学生开始走向成熟，开始认真思考自己的发展问题，这是值得鼓励的一种心理状态。如果您的孩子对考试抱有很强的期待心理，您应当及时进行鼓励。但是，家长应当注意引导孩子认识到任何成功都要付出艰辛的努力，需要坚持不懈的精神，不论期中考试成绩如何，并不代表今后一贯的发展趋势。这样可以帮助孩子更加理智地对待考试，避免遭受过大的打击或者因为一次成功而放松努力。 2.放下思想包袱，以平稳的心态应对考试对于成绩优秀的学生来说，第一次考试会造成较大的心理压力。他们往往担心考不好会给老师、同学留下不好的印象，家长应当提示孩子考试成绩只是个人能力中的一部分，并不是综合能力的标志。这样可以帮助孩子放下不必要的心理包袱，以平稳的心态面对考试，更加集中精力投入复习中去。

如何使所谓的困难学生成为优秀学生　　综合来看，有以下几种策略： 1、端正心态。　心态最重要。心态不正确，且学习差的同学，在差生中占相当比例。学生本来就以学习为天职，学习是一种进步，也是一种必须或者必要，任何一种逃避学习的心态，都是对自己的不负责任，并最终会导致各种对自己不利的结果。所以如果你想把学习做好，你就必须纠正心态，不想走捷径去偷懒。有人说,勤奋是最好的捷径,如果能理解这句话,可以建立一个良好的心态。 2、注意勤思考。　思考问题很重要，早在两千多年前，伟大的教育家孔子就说过：“学而不思则罔“，可见思考的重要性。思考是人们巩固已有知识，发现新问题，掌握规律的必然途径。在学习上，不但思考问题，还要学会举一反三，逐类旁统，逆袭首先要学会思考性学习[学习方法]。 3、注意消化，归纳学过的知识。不要放弃一个模糊的问题，就会学习新的知识，走进自己的旧知识体系，是学习的重要方法。学习的效果还在于对所学知识的积极诱导和对自身知识体系的梳理，使归纳法能够解决新的问题。 4、注意提前预习，带着疑问上课，或者求教。虽然很多人都做不到提前预习，但正是因此才可贵。提前预习是为了在60天取证班上课时更轻松，更有目的，使学习效率更高。预习时，你所掌握的知识可以忽略不计。关键是解决你在课堂上不理解的问题。另外，在求教别人问题的时候，自己最好也有个思路，当问题解决时，可以对比下自己为什么想错了，这对学习成绩的提高很有效果。 5、不让错误重复犯两次。说起这个观点，就使我想起了高中时候的哲学老师，她有一次在讲评考试结果的时候，用粉笔在黑板上用力写下了这几个大字——不让错误重复犯两次，既是一种哲学观点，又是对我们的一种要求。后来在教学过程中我都会要求学生准备一个错题本，专门将自己的错题集中起来，并分析出原因以警示自己，事实证明这种方法是很有效的。

大多数家长在对待孩子的作文学习上，都陷入了这3个误区: 误区一：多看书，越多越好看和用之间，还差了一个“方法”，读书方法不对，依然写不出好作文。误区二：多积累，背好词好句死记硬背，背了不会用，写作文成了好词好句的堆砌，效果差，无用功。误区三：仿写范文，照葫芦画瓢一味仿写别人的优秀作文，孩子的思维非常容易被限制住，最后仿写变抄写。其实好作文是兴趣加材料加写作技巧加个性等于好作文

进步就在于：正确地选择行动并坚持 “想学”和“在学”是两回事，中间隔着—行动 “在学”和“进步”又是两码事，中间隔着—坚持进步就在于：正确地选择行动并坚持寒假还在继续，疫情正在治理，在这个弯道超车的大好时光里，各位家长做好了复习冲刺的准备了没？美都名思教育赵老师提醒您：新年新气象，我要做学霸。寒假学习，名思有高招，现在推出线上一对一免费体验。

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进步就在于：正确地选择行动并坚持 “想学”和“在学”是两回事，中间隔着—行动 “在学”和“进步”又是两码事，中间隔着—坚持进步就在于：正确地选择行动并坚持寒假还在继续，疫情正在治理，在这个弯道超车的大好时光里，各位家长做好了复习冲刺的准备了没？美都名思教育赵老师提醒您：新年新气象，我要做学霸。寒假学习，名思有高招，现在推出线上一对一免费体验。

历史：预习、听讲、复习 1.预习、听讲、复习虽是老生常谈，但做好这三步，确是至关重要的。课前认真预习可以使学生对即将要讲到的历史事件、人物等有一个简单了解。另外，学生可以找到自己不懂的地方，以便在老师讲课时获得解答或者向老师提问。上课时要认真听讲，这是理解和掌握知识的关键。课上应勤于思考，跟着老师的思路，积极思考回答老师的问题。很多同学开始时，对老师提出的问题也有自己的想法，但因害羞或胆怯而不能积极举手，久而久之也就形成习惯，惰于思考和回答了。在听讲时还应养成记笔记的好习惯，除了老师的板书以外，还要培养对一些重点内容作记录，如老师多次重复的内容，课本中一些思考题的答案等等。“温故而知新”，反映了学习过程不能一次性完成，认识过程必然循环往复，螺旋上升的规律。所以课后一定要及时复习，要持之以恒。 2.学习兴趣。杨振宁曾说过：“成功的真正秘诀是兴趣，兴趣是自学学习的先导，是人们探究世界的动力，是最好的老师。对学习有了浓厚的兴趣，遇到挫折困难才能顽强攻克，百折不挠。”新的历史学习内容满足了孩子们的兴趣追求，增加了孩子们感兴趣的，贴近生活、贴近现实的内容。教学内容变得生动、丰富、多彩，赢得了孩子们的喜欢。学生对历史产生了兴趣，才会有学习的主动性和积极的学习态度。 3.熟记历史事件、历史人物、历史过程、历史概念如果没有对历史知识的牢固记忆，理解和运用就无从谈起。这里所说的记忆并不是机械的死记硬背。在学习历史，背诵记忆课本上的知识时，应首先弄懂它的意思，然后再去背诵记忆，这样就会有事半功倍的效果。在记忆复杂的年代、地点、人物、事件时可以尝试教给学生一些记忆的方法。历史是记忆性较强的学科，但仅仅死记硬背史实是远远不够的，在记忆的基础上进一步理解和运用。帮助学生理出一条线索，找出各个历史事件之间的相互关系，弄清每件史实前因后果，这对今后历史学科的学习是非常重要的。 4.适当练习。作业是学生对知识基本理解后，验证知识掌握的准确程度，加深对知识的理解以及运用历史知识分析、解决问题的过程。作业练习一定要在尝试回忆、阅读教科书之后进行，作业要独立完成，做作业时，不要照书抄，要尽量根据自己的记忆写出答案，确实写不出来，再看看书。

进步就在于：正确地选择行动并坚持 “想学”和“在学”是两回事，中间隔着—行动 “在学”和“进步”又是两码事，中间隔着—坚持进步就在于：正确地选择行动并坚持寒假还在继续，疫情正在治理，在这个弯道超车的大好时光里，各位家长做好了复习冲刺的准备了没？美都名思教育赵老师提醒您：新年新气象，我要做学霸。寒假学习，名思有高招，现在推出线上一对一免费体验

正确地选择行动并坚持 “想学”和“在学”是两回事，中间隔着—行动 “在学”和“进步”又是两码事，中间隔着—坚持进步就在于：正确地选择行动并坚持寒假还在继续，疫情正在治理，在这个弯道超车的大好时光里，各位家长做好了复习冲刺的准备了没？美都名思教育赵老师提醒您：新年新气象，我要做学霸。寒假学习，名思有高招，现在推出线上一对一免费体验

学生心态如何调整在学习上面一要抓基础的同时稳步前进，千万不要好高骛远，一定把功夫下在平时，要相信一分耕耘一分收获，不要投机取巧，才能保证目标的达成，坚持，执着，加上你的巧妙智慧一定没有问题的。要调整高一新生的心态，就要注意心一定要细致，粗心是不可就要的，遇事要多思考，做试题的时候一样的，开拓自己的思维，学会举一反三，这样会很省时间的，效率问题也是很关键的。各科学习都要制定精细的计划，并有每次完成的跟踪记录，这一点不要怕麻烦很有用的，但是时间分配要合理，各科学习要交叉时间，可以使大脑休息放松。尽量把背诵时间调到每天下午4点到6点这段时间，还有就是晚上睡觉前最好。

学好数学的方法有了数学思想以后，还要掌握具体的方法，比如：换元、待定系数、数学归纳法、分析法、综合法、反证法等等。只有在解题思想的指导下，灵活地运用具体的解题方法才能真正地学好数学，仅仅掌握具体的操作方法，而没有从解题思想的角度考虑问题，往往难于使数学学习进入更高的层次，会为今后进入大学深造带来很有麻烦。　　在具体的方法中，常用的有：观察与实验，联想与类比，比较与分类，分析与综合，归纳与演绎，一般与特殊，有限与无限，抽象与概括等。　　要打赢一场战役，不可能只是勇猛冲杀、一不怕死二不怕苦就可以打赢的，必须制订好事关全局的战术和策略问题。解数学题时，也要注意解题思维策略问题，经常要思考：选择什么角度来进入，应遵循什么原则性的东西。一般地，在解题中所采取的总体思路，是带有原则性的思想方法，是一种宏观的指导，一般性的解决方案。　　中学数学中经常用到的数学思维策略有：以简驭繁、数形结全、进退互用、化生为熟、正难则反、倒顺相还、动静转换、分合相辅。

听、说、读、写是英语的四项功能听、说、读、写是英语的四项功能，也是四项技能，这四者之间的关系是相辅相成的、相互促进的。在学习过程中，它们有各有难、易两个方面。心理学、语言学和教学法对它们也各有不同的说法。从学习语言的过程来看，听和读是吸收性的，是为了获取信息，是领会和吸收的过程，是基础；说和写是表达性的，是为了传递信息，是表达和复用的过程，是提高。没有领会和吸收，语言实践能力的培养就成了无源之水；没有复用和表达，语言实践能力就得不到巩固和发展。从整个英语教学的目的、任务来说，培养学生使用英语进行交际的能力应该包括会听、会说、会读、会写四个方面。小学英语教学是一种有计划、有目的的学习活动，即通过对学生进行大量的听、说、读、写训练活动，培养学生的言语能力。因此，听、说、读、写不仅是学生应具有的言语能力，也是英语教学的手段，四者缺一不可。在小学英语教学中，我们提倡“听、说领先，读、写跟上”。首先，它符合学习语言的自然顺序和规律。听、说是口语，学习口语有助于学习书面语，是学习读和写的开路先锋。其次，它符合小学生的心理和年龄特点。从口语入手可以调动学生学习的积极性，培养学习英语的兴趣。再次，它符合语言学习的规律。先从口语训练，可使课堂教学自然化，有利于培养学生学习语言的良好习惯

放开手让孩子自己走许多孩子从小习惯了依赖父母，离开父母以后就去依赖同伴。教育的终极目标是把孩子培养成能够自食其力、独立生存的人。家长，该放手时一定要放手。相信，放手培养出来的孩子不会成为啃老族和月光族，因为曾经努力过的孩子知道生活的艰辛，也明白父母拥有的一切的来之不易。当然，放手培养出来的孩子不仅能力够强，也会是孝敬父母懂得仁爱的。

放开手让孩子自己走放开手让孩子自己走许多孩子从小习惯了依赖父母，离开父母以后就去依赖同伴。教育的终极目标是把孩子培养成能够自食其力、独立生存的人。家长，该放手时一定要放手。相信，放手培养出来的孩子不会成为啃老族和月光族，因为曾经努力过的孩子知道生活的艰辛，也明白父母拥有的一切的来之不易。当然，放手培养出来的孩子不仅能力够强，也会是孝敬父母懂得仁爱的。

应对错题有妙招孩子犯错是正常的，只要及时改正。错题本可以记录出现的问题，可以及时改正，不会一直犯同样的问题。如果一直在同一个问题上犯错，那就是基础知识不过关。把做错的题目放到新的试卷里，孩子没有心理戒备，这样比起孩子做错一道题，让他反复反复写多遍的做法，效果更好一点。有效复习错题，考试时可以避免再犯同样的错误。

应对错题有妙招孩子犯错是正常的，只要及时改正。错题本可以记录出现的问题，可以及时改正，不会一直犯同样的问题。如果一直在同一个问题上犯错，那就是基础知识不过关。把做错的题目放到新的试卷里，孩子没有心理戒备，这样比起孩子做错一道题，让他反复反复写多遍的做法，效果更好一点。有效复习错题，考试时可以避免再犯同样的错误

居家学习为什么如此困难这个寒假，当看到网络上家长通过各种途径吐槽“停课不停学”时，我对“居家学习”和“学校学习”有了一些新的认识。居家学习从本质上来说是与学校不一样的一种学习形式，家庭本身是一个休息、休闲的地方，在这种环境下，没有教师和学生、没有教学大纲和教学内容、没有教材和教辅、没有黑板和PPT，所以，当我们试图在家庭中重现学校中的教学模式时，这是给家长和孩子们提出的不能完成的任务。居家学习应该是结合生活经验、结合兴趣爱好，在家庭中，家长和孩子共同完成的探索和游戏。这里的学习不是一般意义上的学习，更是一种生活意味的、“做中学”的学习。然而，对于绝大多数家庭、家长来说，因为受到多年学校教育的影响，说到学习，想到的便只有制度化学习的模式：教材、教辅、做题目；要有人教、有人指导；要有固定的场所、固定的时间，还要有配套的设备。我们对学习的看法，全部来源于制度化学校教育为我们培养的被动学习，或者制度化生活的依赖。我们的学习变成了对特定产品与商品的依赖。这是现代学校对人的主动、自由精神的侵蚀。居家学习与学校学习的不同点，决定了居家学习不可能达到学校学习的目的，所以，我们重新来看待居家学习，重新认识家庭教育和学校教育的区别。

在家上课，拼孩子的自律，更拼父母的监管力孩子，上网课很累、很苦，但是别忘了那些为了给你上网课辛苦备课的老师，别忘了父母为了让你安心上课在背后付出了很多努力！如果你不爱学习，现实的生活会诚实地告诉你们：不学习的人生会更苦！对你要求严厉的老师，你不要心生敌意，反而要心怀感激。因为，只有负责的老师才会顶着种种压力和风险，去苦口婆心或大动干戈地管教你。他期待你成才变好，才如此出力不讨好。这是传道授业的悖论，也是为人师者的深情。只有负责的老师才管学生！不指望每个学生都懂这个道理，因为他们毕竟还只是个孩子～但是希望每个家长都懂这个道理，因为你们毕竟不是孩子了！

孩子在家学习，先抓习惯，再谈成绩！自学预习的习惯提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。专心上课的习惯教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把老师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。

中考语文一轮复习练习重点一轮复习基础知识： 1、七年级至九年级的语文课文练习中规定要背诵的古诗、古文及课后古诗要能准确默写； 2、语文课文中文言文的课下注解要背出并掌握，《教学指南》中列出的虚词要背出并掌握； 3、课下注解中的注音要掌握，课后的"读一读，写一写"中的词要会写，其中四字成语要正确理解词义并准确运用； 4、把课文里文言文中的通假字归纳整理到笔记本，强化记忆，加强积累。一轮复习方法： 1.领悟含义。对背诵的诗文,要领悟其含义，特别是其中的关键字词,要真正弄懂。 2.圈点强记。对诗文中的易混字、易错字,要用红笔圈点出来,以激起有意注意，重点把握。 3.边诵边写。在记忆时,可边背诵,边用笔写出上下句或句中的关键字,以防"口是手非"。 4.规范书写时要做到“三清”、“三不”。“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰；“三不”就是不写潦草字,不写异体字和不规范的简化字,不添减笔画。

优秀的孩子都在阅读！ 1、尽早在每天的固定时间给孩子读故事，这对培养孩子的阅读习惯和兴趣很重要。 2、给孩子树立一个好的榜样，让他们看到你在阅读。孩子都善于模仿，自己亲身示范胜过一遍又一遍的说教。如果父母坚持每天都看一点书，慢慢地，阅读会成为自己生命的一部分，然后，慢慢地阅读也会成为你孩子生命中的一部分…..要知道，一个人的身体成长需要吃饭，而一个人的思想成长却需要思考，阅读是促进思考最有效的方法。 3、好的阅读就是“悦读”，不要让孩子的阅读带有功利性。现在很多人不爱看书倒也罢，看书多半也充满功利心，这才是阅读的大敌。仅想着功利的事情，只怕阅读就失去了原有的快乐，而一件事变得不快乐，就没有人愿意真正投入其中。孩子也是一样，如果孩子阅读是为了让他达到某种目的，或是为了应试，那孩子只会渐渐远离阅读。 4、不用过分强调看书的姿势，给孩子充分的自由。孩子看书有个缺点，怎么舒服怎么来，这时千万别演变为情绪对抗，他要躺在沙发上看书，你不许，他偏要，你扔书，这样一来二去还怎么看书？还有，孩子看书看快看慢，也别管，家长不要让孩子看书的时候强调读懂、认字、理解，而是给孩子充分的自由。 5、经常带孩子去图书馆或者书店。可以逐步从纯漫画，图文漫画，文字比较多的漫画，文字有内涵的漫画，过渡到文字书，不着急，书看多了，自然品位就提高了。 6、给孩子买书，要确保总量买够，保证孩子一年的阅读量。一个作者，一个系列的书，假如还不错，特别是公认的经典，孩子还喜欢，不妨陆续添齐全，孩子对自己喜欢的作者的书，往往认同度很高，会反复看。 7、品种要丰富，不要有局限性。孩子爱看什么书，不爱看怎么书，大人可以引导，但不应该过分限制，不能说你喜欢读《百年孤独》就见不得孩子喜欢《阿衰》漫画。孩子读书有个问题，不像成人，有意识选择一些书补充自己的知识面，开阔眼界。孩子读书，如果自己选，往往是只读自己喜欢的类型，这样下去，思维也就局限在一个套路里。所以买书，无论是天文地理，文史经哲，小说散文，漫画绘本，都应兼收并蓄，也就是知识面要买够。 8、不要把读书视作对孩子的一种惩罚方式。反之要给孩子增加一些阅读的快乐。比如奖励新书，读他写的文章，把他的文章贴到博客或微博空间里……等等。 9、带孩子参加读书会。不是所有的读书会都是针对大人的，有些图书馆、书店或者出版社也会定期组织儿童专场，针对不同年龄段的读书会。比如首都图书馆。 10、经常送一本书作为孩子的礼物

学习时感觉时间总不够用怎么办 “时间并不重要，重要的是效率。” 《学习改变命运》里面在谈到如何处理人际关系的时候说过一句话，叫：“处好人际关系最重要的原则，就是不要试图让所有人都喜欢你。”把这句话的思想用在时间管理上，也可以说：“利用好时间的最重要的原则，就是不要试图把所有的事情都做好。”

改变说教的方式！其实，这个世界上没有几个人愿意被别人教育，尤其是说教。每当我们教育意图太过明显的时候，多数情况教育效果反而会大打折扣。尤其是近期，孩子和家长在家呆一起的时间久了，很多平时不会发生的矛盾，随着相处的时间越来越长，问题也开始慢慢的显现出来。家长往往习惯了长篇大论，喋喋不休，殊不知收效甚微。有时话越少，留白越多，效果反而更好！比如，漫画。

网课效率低，在家换一种学习方式，效率往上涨足不出户和老师“面对面”，名思1对1视频上课。家长复工上班，也能随时旁听

中考很苦，我们都一样其实，你累，我知道，我知道你也为了作业写到深夜，每天早晨伴随着星星而来到学校，晚上星星照亮了你回家的路。可是，现在所有的初三学生都是这样度过的，不只有你一个人。孩子们，没有多少时间可以去挥霍了，没有多少玩乐的时间了。请真正的行动起来，努力拼搏起来，在初三的冲刺路上，有你，有老师，我们一起努力！不要拿“学不进”、“没天赋”当借口，如果你们没有试过放弃周末看电视、打球、玩手机游戏、聊微信的时间来做一套数学试卷。如果你们没有试过要求自己在周末的早上六点起床，六点半到公园或学校背英语单词、古诗文。如果你们没有试过在算了五遍的二次函数或是解析几何仍然算不出来的情况下，逼着自己在一张新的草稿纸上继续工工整整地写上第六遍的解题步骤。如果你们没有试过，那就没有资格说“学不进去”，因为你们连想学的欲望都没有。如果你们的化学次次不及格，却没有试过把书认认真真看一遍又一遍，把不懂的，哪怕是一丁点的问题写在本子上，一个一个找老师解决。如果你们的物理每次都拖班级后腿，却没有把不会的题罗列出来，给自己找到十个类似的题，反复练习。如果你们的作文总是拿到很低的分数，却不会认真的练练自己写的字，不想去书店找一本书静静的坐在一旁阅读。如果你们没有试过，那请你不要用“没有天赋”当做逃避的理由。我知道，你们迷茫！你们浮躁！我知道你们很想找个理由，逃离作业、逃离教室、逃离这个令人窒息的初三生活。那么，你们逃离的不仅仅是这些，你们有一天也会长大，也要肩负起自己的人生，这个世界上有多少人每天埋头苦干却只能勉强维持温饱，有多少人风餐露宿却只能领着微薄的薪水，我不希望你们成为这样的人。我们也曾有过你们的年华，那时的同学，现在总习惯去假设，如果当初可以克制一下自己的懒惰，如果当初可以少打一场篮球多看一本教材，如果当初可以静下心来整理一下笔记，或许就不是现在这样的结局。他们那时总会说：“没事！中考还早”，在无数“还早”声中，他们错过了一分又一分。

中考冲刺阶段化学复习提分攻略 1.基础知识要理解道德与法治是唯一一门一定要在选择题部分保证全对的科目，因为选择题一般比较简单，基本理解知识就可以了。 2.搭建知识框架在基础知识上形成知识网络，在考试时遇到相关题目，都能调出知识网络，看是否与材料有联系，留下有联系的即可。这样可以最大限度地降低丢点的可能。当然，除此之外一些适当的总结也是必要的。 3.借助老师形成答题思路除了知识记背，道法非常强调答疑。老师们的答题技巧、解题思路都是很丰富的，在平时的讲解试卷过程中，一定要注意老师的思路，以及总结一些答题技巧。这些在考试中，对我们是会有很大帮助。

中考冲刺阶段物理复习提分攻略对于不少同学来说，物理都是个比较难的学科。所以一定要掌握方法，最好是“基础知识-知识网-刷题”这样的金字塔结构，一定一定要把基础夯实好。 1.基础知识很重要再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。各种公式、定理、实验都要做到100%的掌握。特别是电学、力学中，各种定理、公式很多，有必要分类整理，集中记忆！对于初二物理成绩较好的学生来说，可以根据教材，把一些零碎知识点做巩固复习。对于基础较弱的学生，最好把初二的笔记拿出来，重新复习一遍，以求达到不留漏洞的效果。 2.找准重难点，集中突破声学的重点是原理：音色，音调和响度等。光学的重点是光的性质：反射，折射，平面镜原理，透镜成像（重点）和应用。电学主要是电流，电压，电阻的串联和并联的性质，电功率，电功，焦耳定律，电磁的性质，现象，试验，单位换算（这里会出大量的题，是重点），公式要熟，变形公式用得要快。热学主要是物态变化，热力学公式的应用；给你补充一个书上没有但考试考的公式：Q=mq，这是固体热量的计算公式。Q是热量，m是质量，q是热值。力学比较多：简单机械（包括杠杆，滑轮，轮轴，斜面，功，功率，能量转化等）主要把公式，导出公式，公式间的互化等掌握住，实验方法和结论。这些重点内容都是历年中考爱考查的知识点，一定要集中突破。 3.找到漏洞专题突破通过方法梳理、技巧提炼、大量刷真题，应该对自己考区的考题形式，高频考点、常见易错点有特别清晰的认识，同时也应该找到自己的薄弱点，常常扣分在什么地方？找到漏洞并堵上。