曹姐来了 河北曹姐
德到得到得道,静心净心镜心!
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内丘县民政局活动通知 内丘县民政局关于开展2025年“福彩献真情 爱心助学子”活动的通知 为充分发挥民政部门的职能作用,践行“以民为本、为民解困”的核心理念和“取之于民、用之于民”的社会承诺,弘扬福利彩票“扶老、助残、救孤、济困”的发行宗旨,根据省、市福彩中心统一安排,今年我县继续举办第24届“福彩献真情 爱心助学子”活动,对我县困难家庭的学生进行资助。 一、报名日期6月23日—8月12日 二、报名要求和流程 (一)报名条件 1、参加2025年普通高校招生全国统一考试,成绩达到河北省教育考试院公布的本科录取分数线且被本科院校录取,家庭困难的我县学生。 2.参加2025年普通高校招生全国统一考试,成绩达到河北省教育考试院公布的专科录取分数线且被专科及以上院校录取的我县孤儿。(以上不含对口类、体育类、艺术类学生;不含被军队院校录取的学生;不含被民办院校、独立院校录取的学生。) (二)报名所需资料 1、2025年“福彩献真情 爱心助学子”活动报名表。 2.户口本、身份证原件及复印件。 3.2025年全国统一高考准考证原件及复印件。 4.2025年全国统一高考成绩单。(需在河北省教育考试院官网http://www.hebeea.edu.cn/在线打印) 5.录取通知书原件及复印件。 (报名截止前未收到录取通知书可先在河北省教育考试院官网http://www.hebeea.edu.cn/在线打印录取结果) 6.学生本人开设的中国工商银行卡原件及复印件。 7.家庭困难证明材料(1)城乡低保家庭、城乡低保边缘家庭的学生,报名时需提供低保证或低保边缘证原件及复印件或县级民政部门开具的证明。(2)建档立卡脱贫户、防止返贫监测对象家庭的学生,报名时需提供县农业农村部门(原乡村振兴部门)开具的盖章证明。(3)年满18周岁前被认定为事实无人抚养儿童的学生,报名时需提供事实无人抚养儿童身份审批民政部门开具的证明。(4)特困人员家庭的学生,报名时需提供特困人员救助供养证原件及复印件或县级民政部门开具的证明。(5)其他困难家庭的学生,如父母(双方或一方)身故、重残(指一级、二级残疾和三级精神、智力残疾)、患重病需长期治疗、遭遇重大突发事件(如车祸等),家庭所在地区发生重大自然灾害(如火灾、洪灾、地震等)致使生活困难,无力支付学费的学生,报名时需提供本人家庭情况证明信(包括家庭成员、经济状况等内容)及相关证明材料。证明信中,城市学生需加盖社区居委会公章,农村学生需加盖村委会及当地乡(镇)政府公章。(6)学生自己撰写的情况介绍(包括刻苦学习经历、家庭经济状况等内容),本人近期免冠小二寸照片1张。 8.《2025年“福彩献真情 爱心助学子”活动提交资料诚信承诺书》。 三、报名地点符合报名条件的学生到内丘县民政局3楼社会事务股报名。 咨询电话:0319-6867817
校园霸凌,值得深思。 痛心!假期校园外厕所霸凌事件敲响警钟近日,一段令人揪心的视频在网络引发热议。视频中,一群孩子将一个女孩围堵在学校外的公共厕所内,拳脚相加、言语辱骂,女孩在角落里无助地蜷缩着,试图躲避攻击,眼神中满是恐惧与绝望。整个画面充斥着暴力与冷漠,让人看后愤怒又痛心。事情发生在假期,本应是孩子们放松身心、享受欢乐时光的时候,却上演了这样一出悲剧。视频一经流出,迅速点燃了公众的怒火,大家纷纷谴责施暴者的残忍与无知,也对受害者的遭遇表示深切同情。在本该纯真美好的年纪,这些孩子为何会做出如此恶劣的行为?是什么让他们心中的恶念肆意生长?究其根源,家庭教育的缺失首当其冲。家长作为孩子的第一任老师,在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。然而,有些家长忙于工作,对孩子疏于关心和教育,导致孩子缺乏正确的价值观引导,不懂得尊重他人的生命和尊严。还有些家长过度溺爱孩子,让孩子养成了唯我独尊的性格,一旦遇到不如意的事情,就容易采取极端手段来解决问题。学校教育同样存在不足。在追求升学率的大环境下,部分学校过于注重学生的成绩,而忽视了品德和心理健康教育。没有及时发现和纠正学生的不良行为习惯,也没有给予学生足够的关爱和支持,使得一些孩子在成长的道路上迷失了方向。社会环境的影响也不容忽视。如今,各种不良信息充斥着网络和现实生活,暴力、血腥的画面和扭曲的价值观极易侵蚀孩子们的心灵。此外,社会对未成年人的保护机制还不够完善,对于校园霸凌等违法行为的惩处力度不够,无法起到有效的震慑作用。此次事件中的受害者,身体和心灵都遭受了巨大的创伤。她可能会因此陷入长期的恐惧和阴影中,对未来的生活失去信心。而那些施暴者,他们的行为不仅伤害了他人,也给自己的人生留下了难以抹去的污点。如果不及时加以教育和引导,他们很可能会在错误的道路上越走越远,最终走上违法犯罪的道路。这起校园外厕所霸凌事件,是一记沉重的警钟,提醒着我们必须高度重视未成年人的教育和保护问题。家长要承担起应尽的责任,多花时间陪伴孩子,关注他们的成长和心理变化,用正确的方式教育孩子;学校要加强品德和心理健康教育,营造良好的校园氛围,及时发现和处理校园霸凌事件;社会各界也应共同努力,净化社会环境,完善未成年人保护机制,为孩子们创造一个健康、安全的成长空间。每一个孩子都是祖国的未来和希望,我们不能让霸凌的阴霾笼罩他们的天空。只有家庭、学校和社会齐心协力,才能让孩子们在阳光下茁壮成长,远离暴力和伤害 。
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