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做好垃圾分类 助力文明城市创建 随着生活水平的不断提高,生活中产生的垃圾也越来越多,对环境造成的污染越来越大,对人们的健康带来了不良的影响。但是,如果大家能对“垃圾”进行分类,管理好生活中的“垃圾”,这些“垃圾”就会成为“宝贝”,所以在新学期,章村幼儿园大班推动垃圾分类教育“进校园、进课堂”,让幼儿从小树立垃圾分类、保护环境的良好意识和习惯。 首先,开展讲座,增强环保意识。为了增强幼儿垃圾分类的意识,老师为幼儿开展了“垃圾分类”的讲座,全班幼儿与教师集中在活动室观看垃圾分类小视频,普及垃圾分类的小知识。孩子们在看过有趣生动、简单易懂的宣传片后,对垃圾的四种分类、颜色都有了初步的认识。 其次,对外宣传,扩大传播范围。在家园宣传栏,老师们也面向家长开展了“垃圾分类”宣传小互动。“各位家长,我们都是垃圾分类推广大使,垃圾分类,从我做起!我们一起行动吧!......”垃圾分类推广大使们在老师的号召下,自觉投放垃圾,同时还与邻居宣传垃圾分类的小知识。 最后,环保教育,渗透一日活动。在课堂里,老师们也给孩子们开展了丰富多彩的关于垃圾分类的集体活动,让孩子们通过视频、讨论、动一动试一试的方法,了解初步的垃圾分类小常识,通过班级环境的创设,孩子们渐渐对垃圾分类产生了浓厚的兴趣,主动进行垃圾分类的探索,在扔垃圾的时候,也会主动来问:老师,这是什么垃圾?等问题,对垃圾已经有了明显的分类意识。 通过垃圾分类的环保教育活动,让幼儿、家长、老师以及更多的人进一步了解了垃圾分类的知识和重要性,提高大家积极动手、自觉参与垃圾分类的意识。然而垃圾分类是一项系统工程,是一场革命性的绿色转型,必须集各方智慧,一起行动起来,才能最大限度地减少垃圾的产生、减轻环境的污染。大班的孩子们和老师们会积极争做垃圾分类的宣传者和行动者,共同为建设资源节约型、环境友好型社会,为创建文明城市奉献一份力量
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