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美国高中留学如何转学 虽然转学对学生和家长来说都是不希望看到的,但是如果出现了以下几个情况转学是非常必要的。因为如果不及时加以解决,将来对孩子造成的伤害会更大。 转学美国高中的原因,主要分为以下几个方面:   1。学生是以J1国际交换生的身份到美国就读的,只能读一年,想继续在美国就读需要转成F1的留学生签证,这是整个想转学的学生当中的主体;   2。 就读学校不理想,学生所在学校中国学生太多,如一些学校中国学生总数已经超过七八十人,占据比例到20%以上,语言环境比较差,跟在国内读国际学校区别不大。   3。学校管理比较松懈不规范,学校的学术水平比较低,学习氛围差,课程和课外活动的选择余地不是很多,学生感觉学不到东西,转到相对好一些的学校;   4。私立寄宿想转成私立走读,如果在学校学术水平差不多,但寄宿学校的费用要远高于走读学校,所以很多学生到了美国之后会从私立寄宿转到走读学校;   5。私立走读转寄宿,有的学生希望通过一年的学习提高语言,然后考取比较好的托福,SSAT成绩然后转到顶尖的寄宿中学中去就读;   6。 当初选的留学中介不专业,对学校和学生的了解不深,责任心比较差,随意给学生申请几所美国高中。甚至有的中介会欺骗家长,樱知叶接到一些家长反应原来入学前得到 的学校的中国学生信息跟入学后是完全不一样的,结果可想而知,在那边就读学生感觉学不到东西,总是感觉不舒服,只能选择换学校!   7。学生和家长对美国留学的具体项目不是很了解,我想这是最主要的原因。   转学需要做哪些准备呢?   虽然出国留学这一行已经兴起10多年了,但还不乏盲目出国的例子。要清楚美国高中的几种可操作模式及所需条件,樱知叶留学美国高中留学专家给大家详细介绍美国现在高中留学的形式。美国高中留学有几种形式,像美国J-1交换生项目,美国F-1公立高中自费留学项目,美国私立寄宿高中和美国私立走读高中项目等,每一种形式适应不同的群体,所以一定得根据学生的具体情况来选择相应的留学方式。
8个诀窍提高学习效率 面对学业,家长们总是一边心疼孩子,一边继续鞭策孩子努力学习。可是孩子如果基础知识弱,做题没思路,那么往往会助长孩子厌学的情绪。趁着寒假来临,家长快为孩子收藏这8个高效学习的诀窍吧!每天两个小时,就能让孩子利用好寒假时光高效学习,打好基础! 1、和孩子协商,制定合理的学习计划 一到寒假,孩子很容易把学习抛在脑后。家长应当帮助孩子制定一个学习计划,有规律地巩固生活作息时间。比如每天坚持读一篇文章,练习一页书法教材,诵读一篇国学经典篇章,誊抄一篇好作文……这些都是对孩子有益处的。 家长不妨督促孩子执行学习计划,在计划执行过程中,及时发现孩子的进步,给予表扬。 2、必要的复习 一个学期过去,孩子的期末成绩往往能反映出他的基本水平。为了更好地迎接新学期,家长应当及时帮助孩子梳理学习漏洞,帮助孩子把学习基础打扎实了。不妨把原先还没做完的习题拿出来,鼓励孩子做完,每天一个小时即可,整个寒假下来,绝对会有进步。 3、培养孩子注意力 孩子的注意力是随着年龄的增长而增长的,这也是为什么很多小学生在写作业时总是三心二意,磨磨蹭蹭。所以,在寒假的时候,家长就有更多的时间, 用小技巧培养孩子的注意力。比如在孩子面前读文章,让孩子挑出数字、颜色,写出来;比如让孩子参加画画的培训班,或者练习书法教材,孩子兴趣浓度高了,自 然就能提高注意力,慢慢把好习惯带到学业上。 4、提高作业质量 做作业的要求是看清题,抄准题,理清思路,一次做对,认真检查。家长在检查作业后,发现错误,不要直接告诉孩子哪儿错了,而应让孩子自己再仔细检查。 5、及时纠正错题 给孩子一个专用的“错题收集本”,鼓励孩子在做错题时将题目写进本子,然后按正确的方法重做一遍后,分析错误原因。以后反复看,就能避开做错题的思维失误。 6、做好读书笔记和摘要 当孩子培养了每天读一篇好文章的习惯时,不妨让他做好读书笔记和摘要。 ①记下书名、作者; ②采摘生字、新词及佳句; ③记录重要人物和主要内容; ④在书上批注; ⑤列提纲; ⑥写读后感。
美国高中社团活动之模拟联合国 在美国高中,社团活动是学习生活中的一个重要部分.多姿多彩的社团是高中生们社交的平台,学习知识的捷径,展现自我能力的竞技场。在众多风格不同,内容迥异的社团中,有一个社团往往引起学生们的注意。这个社团就是模拟联合国,一个让青年学生模拟联合国会议现场,了解联合国工作内容,工作方式的社团。模拟联合国的历史很悠久,甚至在真正的联合国成立之前就已经存在了。20世纪初,美国哈佛大学里一些对国际政治、国际组织感兴趣的学子开始模拟不同国家的外交官,按照当时的世界性国际组织:国际联盟的议事规则,纵横捭阖,论天下事。时光流转,在二战结束后,联合国成立,而大学生们的模拟会议也就发展成为今日的模拟联合国,并且开枝散叶,在美国乃至世界的各个大学、高中里繁荣发展。那么模拟联合国究竟是一个怎么样的社团呢?简而言之,参与社团的学生们要组成不同的委员会,每个委员会有它的专属议题,学生要围绕这一议题提出提案,并且力争让自己的提案通过最终表决。为达到这一目标,学生们需要组成不同的bloc(国家集团),纵横捭阖,寻找尽可能多的盟友;需要提出不同的动议(motion)以阐明自己的观点,号召自己的同伴,甚至是运用议事规则以争得斡旋空间;需要在台上的代表慷慨激昂或娓娓道来自己观点的同时,在台下向其他代表传递意向条(pages),因为此时不是自由磋商阶段,不能说话,所以要用小纸条来表达自己的意见,“拉帮结派”。最终,为通过提案作出最重大贡献的代表或代表团将得到众人的瞩目,顺理成章的获得奖励。当然,很多时候不同的提案会碰撞,它们的支持者为了自己支持的提案激烈博弈,最终甚至会造成提案流产(abortion)。这时,代表们都会坐下来反思:为什么没有达成共识?还有哪些地方可以妥协?毕竟,这是一个寻求合作的游戏,这是一个发现共识的平台,这是一个获取友谊的地方。模拟联合国的益处多多,很能锻炼学生的辩论术、学习能力、领导力、人际交往、时间管理等能力。对于我们中国学生来说,更有一层意义:能极大提升英语能力。模拟联合国会议的工作语言一般是英语,这就意味着会上代表们的沟通、发言、磋商和各类提案文件的写作都需要用英文进行。在两三天的会议中,这种全英文的环境对英语能力无疑是一次难得的强化。模拟联合国学问多多,也能让你受益匪浅!学子们在踏进美国高中之后,不妨关注一下身边的“模拟联合国”,也许你在里面能收获到属于自己的一份光荣,一份快乐,一份能力!
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