疾风之卷
疾风之卷
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8.30纪实 如题
中秋快乐！ 中秋快乐
三骂浅浅式的之殇 呵，这个浅浅式的之殇，真是个可恶的混蛋！竟然敢窃取我们班的重要贴吧，简直就是个无耻小人！他简直就该被人踩在脚底下，连一滩狗屎都不如！ 这个该死的浅浅式的之殇，根本就是个没有良知的败类！他不配享受任何人的尊重和爱！他偷走的不仅仅是一段回忆，更是我们所有人的心血和努力！他就是一坨狗屎，只会让人感到恶心和厌恶！ 这个该死的渣滓，就应该被人群起来痛骂！他应该受到一切恶言的轰炸，被人唾弃，被人唾骂！他的名字应该永远地被铭记在人们的口中，作为一个无耻小人的代名词！ 这个浅浅式的之殇，他就该被骂得一文不值，让他永远都无法抬起头来，永远都感受到自己的卑劣和可耻！
接着骂浅浅式的之殇 浅浅式的之殇，你这个该死的小偷，简直是个混蛋中的战斗机！你就像是个下水道里最恶心的老鼠，专门偷别人的回忆来满足你那可怜巴巴的小自尊。你把自己弄得跟个屎一样，连狗都不会靠近你！你这种人，就应该被抓起来扔进最深的监狱，让你一辈子在那里烂掉！你的行为就像是个无底洞的黑暗，吞噬了所有人的善良和美好记忆。你的心灵肮脏不堪，就像是个永远清洗不干净的垃圾桶。浅浅式的之殇，你是这世界上最失败的错误，是个活生生的灾难！ 浅浅式的之殇，你这个**，简直就是人类智慧的耻辱！你的存在就像是个巨大的粪坑，臭气熏天，连蚊子都不愿意靠近！你那卑微的行径，就像是一条永远爬不到顶的蛆虫，永远在人类文明的最底层蠕动。你的脑子里装的是什么？绝对不是脑浆，肯定是一堆腐烂的垃圾和败类的思想！你偷走的不仅是别人的回忆，更是偷走了你自己最后的尊严和良知。你这种人，就是个大写的败类，连基本的人类尊严都不配拥有！你的行为就像是个巨大的黑洞，吞噬着所有的光明和希望，让周围的一切都沉沦到无尽的黑暗中。
有🐺或📕吗 有🐺或📕吗
有🐺吗？ 有🐺局儿吗
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2023，你好！ 2023，你好！
水 水
天下英雄谁敌手？曹刘！生子当如孙仲谋。 ji天下英雄谁敌手？曹刘！生子当如孙仲谋。
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二十五学校歌 二十五中，我的母校，你鲜艳的旗帜五爱三好。 你塑造了我们的灵魂，教我把真理在心上记牢。 你给我们坚强的翅膀，教我飞得更远更高。你给我们智慧的头脑，教我把明天的幸福创造。 你给我们崇高的信仰，教我为人类建树功劳。 你给我们无坚不摧的勇气，教我向着民主，向着科学，向着文明迅跑。 啊！二十五中，你是我成长的摇篮，你鲜艳的旗帜是我终生奋斗的航标！ 回忆版，如有错误欢迎批评指正。
骂死 浅浅式的之殇 我原以为你身为贴吧老臣，来到阵前，面对一般将士。 必有高论，没想到竟说出如此粗鄙之语！我有一言，清诸位静听。昔日大石、刘姐之时 ，成绩衰落，宦官酿祸，国乱岁凶，四方扰攘。初三之后，张哥，教授，玄武等二班民众接踵而 起。劫持热点，残暴生灵，因之，班级之上，朽木为官；校园之间，琴兽食禄！以至狼 心狗肺之辈汹汹为当朝，奴颜婢膝之徒纷纷秉政，以致社稷变为丘墟，苍生饱受涂炭之苦 ！值此校难之际，浅浅式的之殇 又有何作为？浅浅式的之殇之生平，我素有所知，你世居东海宾馆， 初举贼行入吧，理当匡君辅国，安班兴文，何期反助逆贼，同谋篡位！罪恶深重，天地 不容！!!！ 无耻老贼，岂不知天下之人，皆愿生啖你肉，安敢在此饶舌 ！今幸天意不绝一班，Lisa Junko于北大，继承大统，我今奉KC之旨，兴师讨贼，你既 为谄谀之臣，只可潜身缩首，苟图衣食，怎敢在我军面前妄称天数！！！皓首匹夫？苍髯老 贼？你即将命归九泉之下，届时有何面目去见天津二十五中先帝？！！！ 二臣贼子，你枉活七十有六，一生未立寸功，只会摇唇鼓舌！助浅浅式的之殇为虐！一条断脊之犬，还敢在我班阵前狺狺狂吠，我从未见过有如此厚颜无耻之人！
班级量化积分管理评比细则 引：这份在八年级制定的评分标准，是为了督促大家遵守各项要求而制定的。贯穿了我们八年级半年多的生活。大家是否还记得上课时抢着回答问题的场面？大家是否记得每日班委更新分数时每个人紧张的眼神？大家还是否记得当自己的组被扣分时的那种沮丧和懊恼？这些有趣的记忆，都是这份细则所带来的，所以也将它作为纪念册的一部分 可以说，这份细则起到了很好的督促作用。而由此可以看出我们班级的每个同学都是有上进心的同学，有很强烈的集体责任感。可以说，只有我们班这样的同学，这份细则才能起到它应有的效果；而因为有了这份细则，使我们班同学的优点能够发言广大。 文章的结尾把最后一次记录各组分数的表格附在最后，大家可以想一想，扣了那么多分都是哪个调皮的孩子所致呢？而分数很高的组又是怎样做的呢？ 段落5由全体班委制作。
我们的班规 引：这一部分看起来似乎是很严肃的，其实不然。这份“班规”并没有法律的冰冷，相反，它只是帮助我们的班集体有一个良好的精神面貌，帮助我们每个人在初中阶段养成良好的习惯。这是我们班级骨架的组成部分。所以印出来留作纪念。 这些规定是在我们的班级成立之初，由班委编写的，没有从网上直接抄袭。所以这里也凝聚着我们每个班委和老师对这个班级的殷切期望。大家看一看这些规定，想一想，这三年，你都做到了吗？ 段落4由全体班委制作。
我们的经典语录 ——小结各位老师的口头禅 引：在这部分的开头，首先就要强调一下，这些口头禅的收录没有任何对老师不尊重的意思，只是同学们在日常生活中，发现的、收集的，现整理在一起仅作纪念。 三年来老师为我们付出很多很多，既参与了我们每个人的成长，又帮助我们建立一个有凝聚力的班集体。我们应当衷心地对我们亲爱的老师们说一句：“谢谢”。这些整理出来的口头禅，正是我们课堂气氛活跃、师生关系融洽的明证。希望各位同学们看到这些，能够想起我们令人难忘的课堂；希望各位老师们看到这些，能够回忆起那些与我们相处时的点滴。 特别提出，“刘姐语录”的形式似乎不太尊重刘老师，但刘老师在我们心目中“最好的老师”的地位是不可动摇的。只是我们每个人的纪念方式不同罢了。对于正当年的我们，似乎更愿意用欢乐来铭记一切。能够成为刘老师的学生，是我们每个人的荣幸。刘姐语录是由一班、二班共同创建的，读一读这些话，我们似乎又看到了精神抖擞的刘老师在讲台上讲课。希望这些句子能够弥补刘老师没能和我们照毕业照的遗憾。 段落3由王笑辰和李可纯制作。
我们的外号集录 引：这一部分记录的是咱们班同学的外号，说是外号，但也并没有丝毫侮辱取笑的意思，更确切的说是“昵称”，都是各位同学在每一天的相处中所顺口叫出的，被大家所熟知。我们尽己之力去搜集，肯定还有不全的地方，大家可以自己补充。 有些外号可能对个人不是很尊重，但我们收录进来并没有恶意，只是希望留作纪念。每一个昵称中所融入的是一份记忆、一份情感。多年以后，当大家重新回忆我们的初中生活，看到这些外号，或许那些鲜活的人物形象又会浮现在我们的面前。 段落2由刘君砚和李可纯制作。
我们的难忘瞬间 引：这一部分记录的是三年来（确切地说是两年半）发生在我们班的有意思的片段，是这些珍珠般闪闪发光的记忆碎片连缀起我们初中三年最快乐的回忆，也是它们使我们每一天看似枯燥的学习生活变得欢快而富有趣味。这些难忘的瞬间似乎就是一部部微型戏剧，读到他们，我们仿佛就能想起人物的动作、表情。只是，这部戏剧中并没有激烈的矛盾冲突，品味它们，就像品味一杯茗茶，任由淡淡的香气沁入心脾——品味的，其实就是我们共同的回忆。 人生中能有几个三年？人生中又能有几度成长？三年的时光，真的可以改变很多，况且又是在这般风华正茂的年纪。才思敏捷，乐观向上，还有一些小小的淘气……通过这些小小的片段，我们看到的是成长的自己。谨把这些片段献给大家，既是每个人成长的纪念，又是我们集体的回忆。 当然，无论这些片段是关于谁的，请大家明白记录者并没有恶意指向谁的意思，所以使用各位同学的原名记录也请你们不要介意。九年级部分由于课时紧迫，记录较少，以八年级板块居多，其中也有很多是由各位同学记录的，在此对他们表示感谢！ 阅读建议：有些片段可能有些久远了，大家没有印象，也就很难回忆，建议大家结合人物的性格特点，想象当时的情景，一幕一幕也就浮现在眼前，自然就会想到那些“有意思”之处了。 段落1由李津津和李可纯制作。
你没看错，咱吧又活了 你没看错，咱吧又活了，欢迎大家来聊，过段时间有空会开贴说明一下 臭不要脸的 浅浅式的之殇 毁掉我们贴吧的事儿，不过事情都过去了，一条断脊之犬早已不能狺狺狂吠，大家没事随便发点什么吧!
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