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我国取消农业与非农户口区别 严控特大城市人口规模…你怎么看 我国取消农业与非农户口区别 严控特大城市人口规模 2014-07-30 中国新闻网 中新网7月30日电 据中国政府网消息,国务院日前印发《国务院关于进一步推进户籍制度改革的意见》。意见指出,将严格控制特大城市人口规模。改进城区人口500万以上的城市现行落户政策,建立完善积分落户制度。 意见指出,建立城乡统一的户口登记制度。取消农业户口与非农业户口性质区分和由此衍生的蓝印户口等户口类型,统一登记为居民户口,体现户籍制度的人口登记管理功能。建立与统一城乡户口登记制度相适应的教育、卫生计生、就业、社保、住房、土地及人口统计制度。 意见指出,严格控制特大城市人口规模。改进城区人口500万以上的城市现行落户政策,建立完善积分落户制度。根据综合承载能力和经济社会发展需要,以具有合法稳定就业和合法稳定住所(含租赁)、参加城镇社会保险年限、连续居住年限等为主要指标,合理设置积分分值。按照总量控制、公开透明、有序办理、公平公正的原则,达到规定分值的流动人口本人及其共同居住生活的配偶、未成年子女、父母等,可以在当地申请登记常住户口。 意见指出,建立居住证制度,以居住证为载体,建立健全与居住年限等条件相挂钩的基本公共服务提供机制。 意见指出,公民离开常住户口所在地到其他设区的市级以上城市居住半年以上的,在居住地申领居住证。符合条件的居住证持有人,可以在居住地申请登记常住户口。以居住证为载体,建立健全与居住年限等条件相挂钩的基本公共服务提供机制。 意见指出,居住证持有人享有与当地户籍人口同等的劳动就业、基本公共教育、基本医疗卫生服务、计划生育服务、公共文化服务、证照办理服务等权利;以连续居住年限和参加社会保险年限等为条件,逐步享有与当地户籍人口同等的中等职业教育资助、就业扶持、住房保障、养老服务、社会福利、社会救助等权利,同时结合随迁子女在当地连续就学年限等情况,逐步享有随迁子女在当地参加中考和高考的资格。 意见还指出,各地要积极创造条件,不断扩大向居住证持有人提供公共服务的范围。按照权责对等的原则,居住证持有人应当履行服兵役和参加民兵组织等国家和地方规定的公民义务。
现在的孩子太聪明了 一年级班上有位同学无精打采的趴在桌上... 女老师问他:『你怎么了?』 学生抗议说:『我有能力读三年级,一年级对我来说太简单了』 于是女老师把学生带到校长办公室向校长解释了学生的情况.. 校长说我来给学生做几个测试,如果他答错了任何一题,那他就呆在一年级里。 女老师和学生都同意了... 校长问:『3乘3等于几?』 学生回答:『9』 校长问:『6乘6等于几?』 学生回答:『36』 就这样,校长问了很多3年级的问题,学生都回答正确。 于是校长对学生的女老师说:『我想他可以到3年级上课了。』 女老师说:『让我问他几个问题吧~』校长和学生都同意了。 女老师问:『母牛身上有4个,而我身上只有2个,你猜是什么?』 校长看了看女老师的胸部...... 但学生回答:『腿。』 女老师问:『有样东西,你裤子里有,而我的裙子里没有。你猜是什么?』 校长听了,脸上十分尴尬...... 却听到学生回答说:『口袋。』 校长松了一口气......... 女老师问:『什么物体是字母C开头,T结尾,上面有很多毛,椭圆型,含有令人陶醉的乳白色的液体?』 校长的瞳孔放大,不自觉地动了一下大腿。 学生回答说:『 椰子(Coconut) 』 校长按了按自己的胸口,再次松了一口气...... 女老师问:『什么东西,需要用手来帮忙,它才能插入别的物体。当它插入的时候,它会全身颤抖,这也是它射出的最后阶段! 』 校长又开始尴尬了..... ==" 学生回答:『箭。』 女老师接着问:『什么东西进去的时候是硬的,而出来时是软软黏黏的?』 校长尴尬地看着女老师,想阻止老师继续问下去...... 学生回答:『泡泡糖。』 校长拍拍自己的额头...... 女老师又问:『我身上有一个东西,当它里面痒的时候,我用手指去挖那个洞,我会感到舒服。有时候还能挖出黏黏的东西。你猜那个东西是什么?』 校长听了一惊,呼吸开始加速,全身开始发热....... 学生回答:『鼻孔。』 校长不停地深呼吸,深呼吸,深呼吸...... 女老师问:『我身上有一样东西,我丈夫或我的手指可以放进去。我烦躁的时候会先用一只手按着它,另一只手对它指,进进出出。最令我兴奋、怀念的是...在我新婚那个时刻我能够和我丈夫一起来放进它。你猜那样东西是什么?』 校长还未听完,舌头开始发烫,脸色涨红,额头冒汗,惊讶地看着女老师... 学生回答:『结婚戒指。』 校长眼睛一闭,松了口气,靠在了座位上,擦了擦汗说:『我想.. 他可以直接升高中了...刚刚你问的那几道题,我一题都不会。
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