雾满寒江 雾满寒江
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叶插苗母叶晒伤研究 摘要:通过南宁市7月末阴雨天气阳光对露养景天科植物晒伤案例分析,研究暴晒时间和空气湿度对不同母叶造成的影响。 研究背景:楼主6月中旬从肉友处获赠多枚景天科母叶,经过实验室24℃空调放置,生根水浸泡之后大部分母叶已经生根发芽,因为暑假实验室关闭,楼主将石膏培养盆从实验室放回家中阳台背阴通风处,经过一段时间的从全空调环境开始适应自然环境,全天温度在28℃~34℃之间。前日因父上大人晾衣服,怕滴水浸湿培养盆,便将培养盆从南阳台移至东北面,收到了大概10小时的直接光照。结果分析:晚上楼主回家后发现未发现异常(因父上又将培养盆放回原处),但次日(约12小时之后)多枚母叶逐渐变为透明,有化水前兆。以下作品拍摄于2018年7月23日。由图中可见,白牡丹、冬美人、秋丽都开始出现透明状。经过查阅相关资料,决定对出现透明化的母叶不予处理。 经过一周的观察,不同的晒伤母叶出现了不同程度的变化。白牡丹、冬美人和千佛手的叶子逐渐出现黑腐,新芽的叶子脱落化水,原来看起来晒伤程度不严重的千佛手也出现了黑斑。秋丽的母叶完成黑腐边干,但是新芽没有受到影响。胧月的母叶原本也出现晒伤痕迹,但是一周之后透明的区域并没有扩大,不影响植株。红宝石的母叶也基本上完全腐化,但是植株不受影响。最后一个不认识,植株也不受影响。今日观察发现原先未见透明化的千佛手砍头苗(已生根)叶片逐渐变黄,开始脱落。 观察条件:通风散光无直射阳台,温度:28℃~30℃,天气:多雨,养护:断水通风 统计数据: 出现透明化未扎根死亡率=90%(种类不限叶片厚薄) 出现透明化已扎根死亡率=30%(薄叶居多) 未出现透明化已扎根死亡率=100%(就那棵砍头苗) 讨论:通过观察可知,母叶在33℃环境下光照超过5小时(实际光照时间)易引起晒伤现象,但对晒伤叶片转移环境保持通风可以有效降低损失,实验证明晒伤致死可能性主要依据植物种类划分,与母叶厚薄情况关系不大。 参考文献: [1]王晶,李剑,史更生,郝华正,冀中锐,王合心.景天科多肉植物扦插育苗试验[J].中国果菜,2018(06):82-84. [2]胡军荣.浅谈多肉植物组合盆栽[J].现代园艺,2018(11):80-81. [3]于红茹,张文新.拟石莲花属多肉植物生长特性及栽培繁殖要点[J].南方农业,2018,12(16):12-14+19. [4]张小芳. 七种多肉植物的快繁研究[D].黑龙江八一农垦大学,2018.
关于口腔医学技术专业我来说几句 关于口腔技术专业的误解: 首先口腔技术是不能考执业医师资格证的,口腔技术培养的方向是口腔技师。可能部分同学对技师有误解,认为口腔技师的工作是这样的:其实现在随着时代的发展,口腔技师现在的工作是这样的:口腔的模型和修复体的制作已经实现了数字化和自动化,模型可以通过三维扫描仪扫描进入计算机,然后通过三维设计软件设计,设计出来的产品可以通过数控机床和3D打印机输出成品,可以说口腔技术的行业已经实现了跨时代的发展。 口腔技术行业的现状: 口腔技术行业的学历偏低是目前行业主要问题,义齿加工企业专业技术人才缺口大,尤其是具有口腔技士或技师资格的高素质口腔技工人才紧缺。从目前的行业发展来看,义齿加工行业发展滞后于口腔临床医学,口腔行业从事临床的高学历人才很多,义齿加工行业的高学历人才少,造成了口腔行业义齿加工方面发展速度赶不上发达国家,满足不了市场需求。 由于义齿加工行业在我国起步较晚,发展时间短,而国家对此行业的管理制度未完善,行业准入制度不规范,专业人员缺乏严格的执业资格管理体系,义齿的质量检测标准尚未形成,口腔修复工艺技术从业人员无学历、低学历的情况相当普遍。所以目前国家正在规范口腔技术专业的准入制度,其中一项就是规范口腔医学技师卫生专业技术资格考试,此项举动会淘汰一大批目前行业中学历不高的从业人员,形成更大的行业缺口。 在教育部在《护理、药学和医学相关类高等教育改革和发展规划》中明确口腔医学技术专业可以到义齿加工行业的修复技工岗位及口腔临床治疗岗位就业。 摘自《护理、药学和医学相关类高等教育改革和发展规划》:“口腔医学技术专业就业面向:各级口腔医院和综合性医院口腔科的口腔治疗技术或工艺技术岗位。” 国家应该会逐步规范口腔技术专业的职业许可,可以预见在不久的将来,口腔技术学习也是可以直接从事口腔相关 临床治疗工作的。 口腔技术行业的招聘要求:目前口腔高学历人才的就业方向: 目前口腔专业高学历人才的就业方向首选是义齿加工企业,定位是义齿加工企业的技术主管、产品开发、技术创新和产品讲师等岗位,也可以从事口腔器械的研发、销售、产品宣讲和推广等工作,当然有条件的同学可以自己开办义齿加工生产企业。 某公司的宣传画册:简单的说就是口腔医生在赚病人的,口腔技师在赚口腔医生的钱。 口腔技术专业的职业发展: 口腔技术同学可以考取口腔医学技师卫生专业技术资格,目前有能够达到这个技术资格中级、高级的人还比较少,可以说物以稀为贵。口腔医学技师卫生专业技术资格也可以认定专业技术职称,可以评中工、高工。口腔技术类的同学也可以参考理工类的研究生考试,进一步提高自己学历,毕业后可以从事更高级的研究和开发工作。 所以希望通过简单的介绍让同学们更加了解一下口腔医学技术专业,当然想学医的同学还是可以选择通过学校的有关规定转到医学相关专业的,如果有同学觉得接受不了从医必须的规培、专培,觉得考研比较难,医学方向就业比较困难还是可以考虑从事准入门槛较低的技术类专业。
作为一个老学长和大家说说上自习的问题 一早起来看到四五帖子吐槽学校强制上自习的问题,其中论点论据比较全面的这个帖子:帖主同学还是比较有理有据有态度的提出吐槽的,在这里我也结合自己的一些体会和大家探讨一下这个问题。 帖主提出:学校是想怎样?有没有点身为高校的自觉性? 老实说正是因为大部分同学缺乏主动学习的自觉性,所以学校才不得不采用强制的手段要求同学们来学习。当然,就像帖主所说的:想学的人都有自己的计划,混日子的人到哪里都可以浪费时间。从帖主的个人层面上来说,只要做好自己就行了,自己做学霸就OK了。但是作为学校来说,必须做好学风建设,简单的说就是让想学的人带动和影响不想学的人,营造一个积极的学习氛围,不然按照目前学校的学霸学渣比率,学校的学风建设似乎不怎么成功啊。的确一个班的人坐在一起,可能会导致不想学的人影响想学的人,但是我们为什么不能换个角度想想,为什么不是学霸感染学渣呢? 有一个故事我和很多赛院学生说过,在这里不妨再说一次。我三大的时候,学习西医外科学和西医内科学。但是我同宿舍有一个舍友的高中同学在医科大,正好和我们上一样的课程,于是就拿了他们的期中考试试卷给我们看看。当时我们中医药大的考试基本上就是背重点,看习题集,期末考试基本上考的就是这些内容。而医科大的试卷,在课本上,他们所谓的习题集上,根本找不到直接的答案!也就是说在我们还在应付考试的时候,医科大的学生,正在接受的是临床思维的培养! 后来我有机会去医科大参观,一个普通的周末,他们的自习教室基本上是坐满的,中间连个空位都没有。医科大的同学和我说,这个平时状态,到了考试周,如果天亮之后才去教室,那是绝对不会有位置的。而我们学校的状态相信大家都知道的,平时的状态就是一排座位坐一个两人,甚至一个教室就几个人。昨天晚上我在校园里面走了一圈,球场上坐满了聊天人,滑轮滑跳街舞的音乐开的山响,而教学楼空空荡荡,除了开班会的教室坐满了人,其他的自习教室都是7、8个人。这种学习状态和积极性的对比,难道还不值得我们引起注意吗? 这位同学还是位社团的副部长,既然也是学生干部,我希望也能提高帖主认识吧。据我所知社团活动本来就是周末才允许开展的,为什么周末开展就“呵呵”呢?这一点帖主同学没有展开讲,我也就不好评论。但是帖主同学说学校不关心同学们的想法,自己开心就好,这点不不太认同。简单的说其实难道学校的管理部门不想工作简单一些吗?安排同学们上自习,学校其实是又增加了一项管理工作,是增加了工作量,从这点来说,开心吗?既然不开心,学校为什么还要这样做呢?又回到上面的问题,为了学风建设,为了提高同学们的学习积极性,为了提高同学们的成绩。从这一点来说,难道不是从关心学生出发吗?帖主同学是不知道每年的英语过级率和期末考试的补考率,也不知道每年毕业季有多少同学因为拿不到学分绩点纠结,其实这些事情,难道不是可以在发生之前就避免的吗? 可能帖主作为一个社团学生干部,有些把社团建设看得比较重的思想倾向,但是社团毕竟是学业之外的能力拓展,从整个大学生生涯规划里面,社团活动还是应该属于一个从属地位的,这点希望你的理解。 最后一点,帖主说:医学院课程繁重,压的我们勉强还能喘个气,居然连那么两个晚上的时间都要剥削?!这点我觉得帖主还是需要调整一下认识,其实帖主不想上自习就是为了休息吧,既然是为了休息,建议帖主可以适当调整一下社团活动和学习之间的比率,适当的放弃一些工作,可能在保证学习的前提下得到充分的休息。如果帖主实在不愿意放弃社团工作,其实也是可以利用自习时间做一些文案工作的,这个也是合理利用时间的一种方法。时间是你自己的,学校谈不上“剥削”。 说话为什么萧远山和慕容博比乔峰和慕容复厉害?因为他们在图书馆上了十年自习。为什么少林寺扫地神僧比他俩还厉害?因为他上了一辈子自习。所以,多上自习还是有用的~~~ 以上几点是作为一个毕业多年的老学长从自己的贴身体会和同学们探讨一下上自习的必要性,因为个人水平有限,有说得不当的地方,也请同学们批评指正。
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