🐶七濑翼🐶 HQVS122022
永远喜欢肥波!当然还有我的隆隆
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随笔:实教起初的初心 楼主想要给大家介绍绫小路与酸奶机 不想看的请到酸奶贴 以下 随笔一骗 本书开头,衣笠曾杨言,会为人类带来何为平等的「全新的解答」,,其愈雄心壮志,我等。。。。。。怕怕。 关于实力, 实教在各种考试中都有所表演出来衣笠对实力的理解, 至于平等? 相对就有点模糊了。”没想到2-5的考试会是和平等有关。。。” 解开两者将会是本作大主线之一???可能吧,唉嘿。 衣笠OS:我只想养活老婆和女儿们。 <关于衣笠 「来自第1卷第1章」> “也就是说答案是否。人是不平等的,即为存在的意义,平等的人根本就不存在。” “也就是说,虽然平等这个单词满是谎言,但不平等也是难以接受的事实。我现在,正要找到对于人类来说永远的课题的新解答。” 万万没想到2年5卷,衣笠突然又提交一次答卷,可惜,我不认为这是所谓的”人类「全新的解答」”。 衣笠想要的不是单单是我们口中所理解的「平等」 我们一般人理解的平等大概如 罗翔老师所说 「我们的平等是法律面前人人平等」 「谈到的是权力的平等,是道德的平等,是灵魂的平等」 衣笠而言, 楼主粗略的分类一下; 衣笠在本书中支持理念: 朴素平等、种族平等、 性别平等 衣笠在本书中不支持理念: 资源平等、机会平等、幸福平等、能力平等 1.朴素平等 、种族平等、 性别平等: 0点保障, 有基础食品、日用品供应, 校内每个人都享有相同等级的基础物质生活水平, 生活至少具有一定幸福度, 但衣笠在此深明基础保障太好, 会不利于激励和促进效率, 所以提供的是野菜餐, 日用品都是基础型, 保留让学生努力向上进步的原动力, 取得更多私人点数的欲望,提高生活质量。高园寺就是这类人的代表。 ; 2.种族平等: 山田哥,老实说,一般动漫二次如果有外国人大多是金发白人+女生或帅哥。偏偏衣笠安排的是一位H人粗哥,ZZZQ,众所周知如果要说到qs,大多数和H人有关,但书中似乎没有qs H人的问题。 ; 3.性别平等: 别的不说,以立本社会来说, z界高层女生的数目多于男生本身就不可能的事实,可是实教呢? 只要有实力,女生都能当班导,而且横观二年级, 竟然只有龙园一位男班导......。 4.资源平等 毫无疑问, 衣笠是不认同的, 否则育高也不会行「以个人/团体实力来获取更优质资源」的这种规则进行。班级点数影响收益,班级人数也影响总收益。 5.幸福平等 不满于基础救济的D班各人,其根本原因是什么? 那当然是幸福感的不足呀。如果满足就会安于现状了,不会有升A份子的出现。至于早期原B班,幸福感来源于一班人齐齐整整,对升A坚持没其他班强烈了。 6.能力平等 根本不用说了。要平等,人人路哥得了。OAA系统也不应该出现。 所以传统的「权力的平等,是道德的平等,是灵魂平等」真的是衣笠所追求的东西吗? 在此,答案显然不是。 引用 【哲学家David Hume指出:应然和实然不能互相支持或否定。通俗讲就是,你不能以“人应当生而平等”来否认现实不平等的存在;你也不能以实然中人与人之间并非平等来否认“人应当生而平等”的应然追求。切勿混淆应然和实然、理念和现实。只有在应然的“人生而平等”的指引下,我们才会不断审视现实,并推动现实趋向平等。】 “ZF作者:难得糊涂”整理。 说到这里到底所谓的「新解答」会是什么呢? 抱歉,楼主没有能力为人类带来「新解答」。 或许衣笠可以...... 衣笠:我只想凑女儿的大学学费啦 https://tieba.baidu.com/p/8473556935?share=9105&fr=sharewise&see_lz=0&share_from=post&sfc=copy&client_type=2&client_version=12.43.1.0&st=1687519221&is_video=false&unique=EF73A953251A516BA2EEF7F19F3465CD
[实教销量学]平平稳稳才是真 【前言】 这次的出贴难度比以往都要高,实教O榜统计项目真的很特别,因为这种计算方式,很易会有数据缺失,无法查找的情况。 特点如下, 1.一年级编以自己为一个独立计算单位 2.二年级编以自己为一个独立计算单位 3.0.5卷以自己为一个独立计算单位 4.2020年出的特典以自己为一个独立计算单位 表格中总榜(*是指年度作家榜)是包括以上4项的销售情况。 注意! 注意! O榜年榜中「一年级编」、「二年级编」的数据都是不包括0.5卷的。只有作家榜才有算进去。问: 为何要出本贴 答: 单纯看年榜销量我们必然会见到实教蒸蒸日上。但是否真实情况就是如此? 书本卷数增加是否造成错觉原因? 故尝本帖试提供另一种角度来看待数据。本帖非百分百准确性为目的,是要供8u能够多角度思考 问: 为何2017-2019有旧卷数据? 答: 虽然其间无作家榜的数据,但有年度总销量榜的数据 问: 为何2020年旧卷要用估算值? 答: 因为本年有特典集销售,它也算进去了作家榜的,但作家榜减去1、2年级总榜后多出了102377本,由于2年级编无新出0.5卷,故本来可以推断出特典卖出了10万本,可是作家榜是包含一年级编当中的3本0.5卷的,因此特典卖出实际数量必然少于10万本,故取其一半用作估算值。 问: 新卷、旧卷、总榜如何解读? 答: 新卷是勉强…勉强可以看成老人、旧卷可以看成新人入坑。总榜则可以看成总读者数目的一个参考。 问: 为何2020-2022年的书本数目不加上特典。 答: 一本半本就算了吧… 问: 为何2年3、2年5要用月榜代替? 答: 因为他们不够格上年榜啦 【小结】 简单说说,新卷的本均5年来都没有大变化,平均10万本。 旧卷变化最大的是2017年第一次动画化。 其后每年旧卷本均约2万5左右。2022年第二次动画化增长也不多,说明这次动画化引流效果不明显?? 还是那个问题,新人入坑,老人退坑。 但是数据显示两者竟然达到一个微妙的平衡。每一年的本均下来…还是差不多的 总读者数除了二年生编迎来高光,随后呈下降趋势。
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