不正就是歪8的个人资料

宝宝入园第一天新爸妈怎样做？宝宝入园第一天，难免要哭闹，而且情绪波动明显，新爸妈都比较头疼。入园前，最好要和宝宝作好沟通交流，告诉他幼儿园是温暖的，老师会像妈妈一样疼宝宝；入园的路上，要用鼓励、赞美的语言来激励宝宝，如：“宝宝真了不起，今天第一天来上幼儿园了！宝宝长大了……” 　　宝宝入园第一天应准备什么物品？　　杯子、毛巾：幼儿园统一购买的，要在上面做明显标记，最好加上宝宝喜欢的图案。需要自己购买的，注意杯子的盛水量稍大于宝宝每次的喝水量即可。毛巾不宜过大，最好买纯棉且质料稍厚些的。　　被褥、枕头：宝宝的被褥应用质地柔软、保暖性好的棉布制成，填充物最好是新棉花。枕头不要太高，5-6厘米就可以了。枕头的填充物要有一定的吸湿功能，如荞麦皮、茶叶、木棉等。　　学习用品：水彩笔、油画棒、橡皮泥、图画本、小剪刀等。　　其他备用物品：纸巾、手帕，最喜欢的小玩具，一套衣裤，写有父母联系方式的名片等。

入园前如何帮孩子克服心理恐惧？孩子终于要上幼儿园了，家长们欣喜的心中又不免忐忑：我那宝宝能适应园(校)的生活吗?老师会喜欢他(她)吗?与小朋友(小同学)能相处得好吗?我应该为孩子做些什么准备? 杰仔下个月就要上幼儿园了，带了他3年多的奶奶长出了一口气：以后你再敢调皮捣蛋不听话，就让老师关你小黑屋。老师可比奶奶厉害，有的是治你的招。这本是玩笑话，可说多了，杰仔一听幼儿园三个字就吓得直哭。妈妈带儿子去幼儿园面试，还未到幼儿园门口，杰仔就生离死别般的嚎啕，说什么也不肯进去。这种表现也正常，也不正常。正常的是，几乎每个孩子入园前都会有一定程度的“心理恐惧”;不正常的是，杰仔的恐惧感超强了些，原因应该就在奶奶大肆渲染的“幼儿园铁腕管理”上。奶奶夸张了幼儿园生活与家庭生活相离的一面，给杰仔造成了更大的心理压力。如果这股压力不能得到有效的释放，杰仔入园后的“不应期”会特别长，各方面的适应和发展也会远远落后于同龄小朋友。所以,杰仔父母的当务之急就是先保证奶奶不再“吓唬”杰仔，然后抓紧入园前的时间，分阶段地解决他的心理恐惧。想方设法树立幼儿园的正面形象父母若只是笼统地讲老师和蔼可亲、上课生动有趣等等，孩子会认为是要哄他去幼儿园才这么说的。有效的办法莫如请一名比孩子大一两岁的幼儿园小朋友—最好找那种“迅速适应型”的孩子，来陪孩子玩，顺便告诉孩子幼儿园究竟是怎么回事。孩子对孩子的话特别信服，比如宝宝问：“幼儿园上课时真的不许拉屎拉尿?”小朋友就会告诉他：“上课前老师会提醒小朋友上厕所，不过你要是突然想上厕所，举手告诉老师就可以。”再比如宝宝问：“午睡睡不着老师会不会骂?”小朋友也会实话实说：“最好能睡着，下午做游戏才有精神;如果睡不着，只要不吵到别的小朋友，老师就不会骂。”此外小朋友肯定还会教宝宝从幼儿园学会的歌谣、舞蹈、体操，还有画小鸭子画大象的本领，还会炫耀地告诉宝宝幼儿园还有好多好多的玩具和小人书、好大好大的沙池……如果他是在宝宝报名的那所幼儿园就读就更好了，未入园就交上小伙伴，对正诚惶诚恐的宝宝无异于一枚定心丸。帮助孩子预习幼儿园要求的独立生活技能幼儿园一般要求孩子自己吃饭、大小便、洗漱、穿脱鞋袜衣裤及独立午睡等，如果孩子尚未掌握，不要给他太大的压力。要循序渐进，把目标分解得越小越好，以便对孩子的点滴进步加以鼓励。比如穿脱衣裤，入园前半年就可有意识地开始训练，扣钮扣、拉拉链、穿鞋并扣上鞋襻等，每达到一项，可在墙上的“宝宝进步表”上贴上五角星。若是孩子费了九牛二虎之力仍达不到某项技能，可暂时放下这一项，改为训练其他。千万别给孩子造成“达不到目标老师就会讨厌你”的印象—事实上，所有这些生活技能，入园后生活老师还会花一两个学期的时间加以训练，目前抱着“预习”的轻松心态好了。帮助孩子学会人际交往和分享观察你的孩子是否有不愿分享的倾向：他是否坚持在别的小朋友上门前藏起心爱的“大吊车”?邻居孩子想看他的图画书，他是否找出种种理由拒绝?宠溺小孩的家庭往往对这些现象一笑了之，认为是宝宝年龄小、不懂事。其实这种种以自我为中心毛病的存在，对宝宝适应幼儿园的生活极为不利——如果孩子不懂得分享，不知道同龄伙伴应互相谦让和帮助，他就会游离在一个快乐的集体之外，成为人人敬而远之的“霸王龙”。因此，与人和睦相处的能力要及早训练，有意识地培养孩子容忍和接纳他人，教会孩子“换位思考”，站在对方小朋友的角度上考虑问题。幼儿园实地热身期不宜过长相当部分幼儿园在开学前，都会为新入园的宝宝提供“热身”机会，时间一般为2-5天。在此期间幼儿园实施“半日入园制”，家长可以“陪读”，帮助初入陌生环境的宝宝熟悉环境、熟悉老师、熟悉幼儿园的大致作息制度。但“热身”毕竟是一个过渡期，时间不宜拖得太长。有些宝宝的“入园不应期”较长，“热身”过后仍哭闹不休，陪读的妈妈心软，会要求宝宝不在幼儿园午睡，不参加下午的活动。一位从事幼教工作30多年的老师指出：“宝宝入园明显有一次心理断乳，在这个关节上是一定要狠狠心的。无限期地延长热身期，等于父母与宝宝一样，有意识地回避心理断乳。父母的心疼和迟疑一旦被宝宝看破，宝宝的哭闹纠缠肯定会越演越烈。”这位有经验的老师认为：“热身三天就足够了。额外要求拉长热身期的家长不仅对自己孩子的适应不利，对全体幼儿也有负面影响—一个孩子中午被接走了，别的小朋友马上就会出现情绪波动。这对老师的统一教学和管理相当不利。” 这位老师还提醒家长：由爸爸送园可能会更好一些，千万不要出现宝宝一哭、妈妈就哭的场面。把孩子一送进门就离开，这样孩子才会强制自己去适应新环境。到幼儿园门口“偷看”孩子的表现实在是不理智的行为，要相信孩子的“入园恐惧”会由老师来疏导，相信老师比你更有办法。

广州八成孩子有入园恐惧症广州有八成孩子都有入园恐惧症。昨天，一项针对广州、北京、上海三地幼儿入园情况的调查报告出炉，数据显示，84%的家长和孩子曾经经历或正在经历这种入园适应期的阵痛，有些孩子的适应期甚至长达一年。新生每天带玩具猴子上学孙妈妈的女儿今年九月刚刚开始幼儿园生活，但两个月来，每天早上送她去幼儿园，孙妈妈都要经历一场“生离死别”。“每天都是哭得惊天动地，也不肯吃饭。两个月去幼儿园的时间加起来不到10天。”一筹莫展的孙妈妈甚至上网发帖，寻求能帮助孩子尽早适应幼儿园的“秘方”。 “我们每年新生中，几乎是百分之百的孩子都会不适应入园，只是症状有轻有重。”身为幼儿园园长的谢玉莉就表示，他们幼儿园就有孩子一定要带特定的玩具才能入园。“有个孩子一定要带一只猴子上学，摸着猴子的尾巴才有安全感。还有孩子一定要带着奶嘴才能入园，否则就会哭闹不停。严重的孩子甚至入园一年多，还在适应期。” 两成孩子一上幼儿园就生病为此，有专家团队在半年时间内，对广州、上海、北京三地的幼儿园开展调查，总结了六大入园“恐惧症”症状，包括哭闹不肯入园、入园后变瘦、容易饥饿、焦虑引发睡眠不佳、家长焦虑等。几种不适应症当中，50%的孩子早晨不愿意出家门，居于榜首。33%的孩子上幼儿园后变瘦了；还有23%的孩子一上幼儿园就生病。对此，除了在孩子心理方面多做准备以外，有专家就指出，“吃”一样在缓解孩子焦虑心理上起到了重要的作用。广州市天河区妇幼保健院的儿童保健科主任专家刘建平医生就表示，现在每个幼儿园都配备了校医，每个校医都是一位营养专家。“他们会通过设计合理的食谱，帮助孩子建立良好的饮食营养习惯。孩子在幼儿园吃得好，吃得开心，也有利于他更早地适应园区生活。

幼儿园模拟诱拐9成孩子被骗走记者扮演“坏阿姨” 道具还没用上，三句话就领走了 6月21日上午9点，记者跟随日照市公安局的民警来到一家幼儿园。该幼儿园共有2岁至6岁的学生400名左右，为了让此次“诱拐”实验更加贴近真实，民警在跟园方沟通后，选择在孩子到幼儿园内的游乐场玩耍时进行。 21日上午9点30分，100多名孩子在不知情的情况下，被各自的老师带到游乐场玩耍。就在孩子们开开心心玩耍时，实验开始了。一个由记者扮演的“坏阿姨”走到一名正在跳绳的小男孩身边。“小朋友你好，我是你妈妈的朋友。她让我给你带了一些零食，可是阿姨拿不了放在门口了。你能帮阿姨一起拿进来吗?”记者心想此招不行就用手中的棒棒糖“贿赂”，没想到这名小男孩听后直接扔下手中的跳绳拉着记者的手就走。这让幼儿园的老师们直呼，“这也太好骗了吧!” 警察装成“坏叔叔” 玩具让孩子着迷，跟出校门500多米民警小徐对自己手中的道具“变形金刚”信心满满。“这是我儿子过生日时，他姑姑送他的生日礼物。平时儿子就对这个玩具爱不释手，用这个‘骗’小孩，肯定有效。” 果然不出小徐所料，当他拿着“变形金刚”走到游乐场时，孩子们的目光一下就被吸引了过来。小徐自顾自地往地上一坐，便开始拿着遥控器操控起了“变形金刚”，没想到这一玩，5个孩子立即凑了过来。 “有没有人想玩?”小徐试探地问。听到小徐这么说，这5个孩子争先恐后地说，“我要玩，我要玩!” 这时，小徐顺势说，“这个地方太小了，我车上还有好多玩具，咱们去外面玩好不好?” 这时其中的4个孩子高兴得直呼“好”，然后手拉手跟着小徐走出了校门，一直走了500多米，直到小徐停下他们才停。不过令人欣慰的是，有个胖胖的小男孩一直拉着小伙伴说别去。看着同学们被带走了，他赶紧跑到老师面前告诉老师，“那个人是个大骗子!” 这个胖胖的小男孩儿叫“宽宽”，今年5周岁，他也是这次“诱拐”实验中，唯一一个没被骗走的孩子。妈妈们监控室观看最初还有信心，看着看着跳了起来

孩子吃饭的问题让我深感羞愧和自责关于孩子吃饭的问题，我真是深感羞愧和自责… 孩子一岁左右,自已去抓饭吃，弄的满地都是，我们会冲孩子，都认为他在捣乱、不讲卫生。于是总是给他喂饭吃，想着等大些了再让他自已吃，就这样孩子对吃饭没有兴趣了，因为总是只要一掉饭，总要“挨批”，而我们（我、婆婆、公公、老公）却完全没有意识到这是导至这个坏习惯的开端，后来稍大些了，想让他学着拿勺子自已吃，刚开始还会自已吃两口，可不到一会又跑了。我们总是希望孩子能多吃点，可怎么办呢，孩子老不想吃，后来爷爷奶奶想出来“好招”让孩子边骑单车或一边拼玩具一边喂饭，这招可好使了，分散了孩子的注意力，一会就吃完一碗饭，每当爷爷给孩子喂完一碗饭时，都会很自豪的对我们全家都宣布：“你们看，这么多全部吃完啦。”后来爷爷一直喜欢用这种方式“骗”孩子吃饭，甚至有时候到开饭时间了，奶奶会说：“现在他不会吃的，我们先吃，等会让爷爷给他骑车子“骗”吧。就这样孩子养成了不好好吃饭的习惯，一到吃饭就开跑，因为他准知道爷爷等会会来“追”的。还有，孩子吃饱了，可爷爷奶奶觉着就剩这么一两口了，可不能浪费呀，怎么也得把他吃掉。也就因为多了这两口，孩子晚饭总是没有味口，大些时候会说话了，他会自已说：“奶奶，我不想吃饭”，可奶奶还会说：“不好好吃饭，会长不大的，并且奶奶也不给你买糖了（我家孩子最爱吃糖），你把饭吃了奶奶去拿糖给你吃”。就这样，孩子经不住诱惑和吼吓，强迫自已又多吃了几口。周而复始，每顿饭孩子都处于饱和状态，完全没有饥饿感，这样孩子怎么能好好吃饭呢！因为通常孩子都是老人带，所以吃饭这一方面我开始还没有意识到，想着让他去了，只要吃了就行。现在想想真是无比的自责！！有这么一句话“一个人如果连吃饭都觉的不是自已的事，需要别人来完成，那他哪来的责任感呢”真是失败，各位妈妈可千万要引我为戒啊。所以总结了三点，要持续改进： 1、从小让孩子自已吃，允许手抓（当然前提是要洗净手），千万别想着等大了再让他自已吃。 2、一定不要“追”着喂，更不要“骗”，要告诉孩子，吃饭是自已的事，吃完了再玩。如果不吃收起来，什么零食都不要给他吃，直到下一顿饭。 3、不要强迫孩子多吃，只要他说吃够了，就应该停止，不要因为怕浪费了而勉强多吃一口。因为这多吃的一口会直接影响孩子下一餐的食欲。 4、吃饭时间应谈一些愉快的话题，要避免指责和教导，否则孩子也会不愿意和大人一起用餐的。不良的习惯已经形成，好在意识到了，所以要改！

给孩子一个积极地态度我经常在超市里和翔翔趴着看玩具，他专心致志的看，我就在旁边转悠。他够不到的就让我帮他拿下来，他会问我怎么玩，我就告诉他应该怎么玩，他会很仔细地看，看完再按原位置放回去．通常，他会从这边看到那边，看完后跟我说：”妈妈，走吧．”假如，有他特别中意的，想买，我就诚实的告诉他：”翔翔，好东西都很多，但不可能把所有的好东西都拿回家．”其实，这只是一个习惯，习惯了就好了。当然看到比较不错的，我也会给他买，或者，给他个承诺，什么时候买；过年的玩具就是爸爸提前承诺好了的，但过年忙着忙着就忘记了，翔翔去的时候提醒我们立马就买下了。家长很多时候想别人有的自家孩子没有会很窘的，其实难堪不难堪是家长的感觉，假如你传达给孩子一个积极的态度，那么孩子根本就无所谓的，他会认为很正常．当我从超市里两手空空的出来时，别人问我：”什么都没买？”的时候．不好意思的是我，翔翔早就没事的跑了．孩子比我强．现在的家里只有一个孩子，大家都宠着，想要什么就给什么，但总有我们不能给或者不应该给的，所以给孩子一个积极地态度，让他理智的面对，是我们真的爱他。周末，带翔翔去淘气堡玩，在淘气堡出来，翔翔又坐了会飞机，然后，跟我说，妈妈，我要捞鱼，我就说：“你不能每一样都玩的，我们下次再玩。”“不嘛。”“你有钱么？”摇摇头，没有。然后，指指我说：“妈妈，你有，付钱。”那个小样子让人忍俊不已，但最后，我们还是商量好了没玩。其实，这个时候，就要看家长怕不怕丢人了。你不怕，孩子就不会觉得丢人。

给孩子游戏的时间 -吃晚饭时儿子忽地问我：“妈妈，什么时候放暑假了呀?”“怎么问起这个?”我惊讶的反问儿子，“今天我们同学在一起说电脑游戏，我很羡慕，但是我知道你是不会让我现在玩的，等放暑假了我就可以做我想做的事，玩电脑，看幽默书都可以了。”听他这样说，我的心里虽然不是滋味，但是也能体谅他的感受。是啊,现在的孩子从很小的时候起就被时间赶着跑，一会儿练琴、一会儿练字的，游戏的时间也被削减，使得不能悠闲玩的孩子们，动不动就觉得累，没有什麽事也会觉得烦，不开心，但是学习的效率却不是很高，自觉性和主动性也不够。虽然心里很明白要给孩子充分的时间玩耍，才能使他身心感到轻松愉悦，才能有情感去创造、想象生活中的一切美好事物，从而使孩子的个性及创造能力得到发展。然而现实中却总是给孩子一些学习的压力，无形中也学别的家长那样，让孩子学这学那的……

家教——不输在起跑线上人们常说只有不懂教的老师,没有教不好的学生。我觉得这句话应该用在家庭教育上,有不会教的家长,没有教不好的孩子.孩子的成长发展与先天遗传因素有关，但更多的是后天的环境教育。前几天，我目睹了这样一件事：一个男孩子在公路边推一辆机动三轮车，推着推着不知怎么就到了公路边的沟里，看样子孩子吓坏了，费劲地往公路上推车，无奈车重孩子小，车是一动不动。一会儿妈妈来了，数落了孩子一通，母子二人也无法把车推上来。然后又叫来了孩子的爸爸，孩子爸爸来以后，二话没说，照孩子的后背就两巴掌，孩子则吓得一动不敢动。由此可以看出孩子绝对不是第一次挨打，爸爸也不是第一次动手打孩子。这个孩子在幼儿园时，我带过他，非常暴力，经常和小伙伴打闹，其他孩子经常告他的状，当老师问他为什么打小朋友时，他会说:那让他打下来吧。悲哉！这孩子根本不怕打，孩子暴力的原因也找到了，天天生活在暴力的环境中,怎么会有不暴力的道理。家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行直接影响了孩子。这位家长为什么不问问孩子有没有受伤?有没有被吓到?这是最基本的两句话吧!这是一次多好的教育孩子的机会,教孩子怎样去推三轮车,既教会孩子一项技能又让孩子记住不要乱动自己掌握不了的东西,同时又让孩子感受到爸爸妈妈浓浓的爱意。这不是一举多得吗? 在和家长沟通时，有的家长对我说孩子不听话时是如何如何打他。我为孩子感到难过，“打”不是教育，更不是目的。在一个幼儿园里，一个班的孩子围着一个大蛋糕开心地唱着生日歌。原来是园园小朋友过生日，妈妈送来了蛋糕让全班的小朋友一块儿给园园过生日呢。这位家长让孩子既得到了快乐，又学会了分享。这是多好的教育方式，充分利用周围的教育资源来达到自己的教育目的。幸福的宝宝需要聪明的家长来造就。现在多的是家长溺爱孩子，犯了多大的错也舍不得说，这种做法当然不可取，但采取以暴制暴的方式更会害了孩子。前面的家长肯定也是爱孩子的，可能是怒火难以控制,但是为了“望子成龙”、“望女成凤”请节制怒火，教育孩子一定要把握好“度”。让我们采取有效的教育手段来关注孩子的成长，考虑孩子的发育年龄与实际年龄是否匹配和健康的心理等问题，让孩子轻松愉快地学习和成长。让孩子不要输在家庭教育上，不输在起跑线上。

“狼爸”教育启示 -最近广受媒体关注的“狼爸”萧百佑，因为用“打”的教育方式，目前已经使四个孩子中的三个考上了中国的名牌大学，而且第四个孩子的目标也是北京某名校。对于萧百佑教育方式的宣传，我觉得大家过分关注了他“打”孩子的一面，因为他的这种教育方式与现代倡导的赏识教育、尊重个性等大相径庭。但是，我认为：萧百佑的教育不仅仅是“打”，而且他自己也说了，首先是“爱”。也就是在他的严格的管教之中渗透着他对孩子们的真爱。他有两条基本的管教原则，即第一，所谓民主，孩子是民，家长是主。第二，孩子没有零用钱，不许喝可乐，不能吹空调，不能随便打开冰箱门。看起来这对现代社会中成长的孩子们来说的确有些苛刻，弄不好会使他们幼小的心灵受到伤害，孩子的自信、自尊受到影响。但是从另一面来说，萧百佑的教育也有值得我们借鉴的地方。例如孩子们从小懂得尊敬长者，知道勤俭节约，知道做事要有规则，能吃苦头等等。这一些应该是他们将来步入社会独立生存的法宝。而与此相反我们许多的家长却只有“慈爱”，没有“严管”，使得孩子成了家里的“小皇帝”，衣来顺手饭来张口，没有礼貌，不懂的共享，不能够吃苦。其实任何事物都不能走极端，看狼爸的教育不能逮着“体罚”完全否定，赏识教育也不能夸大其词没有批评惩罚。孩子的成长必经是一个复杂的过程，需要我们谨慎引导，对不同的孩子有不同的方法，同一个孩子不同的阶段也有不同的方式。做一个明白的教育工作者，不容易！

管教孩子最容易犯的6大错误 -著名的教育学家蒙特梭利曾经说过：“父母的规矩应该尽量少立，但立了，就一定要遵守。”我们要让宝宝自由成长，但自由的底线是规矩，没有规矩不成方圆。　　应该不应该要求我们的宝宝严格遵守规矩？　　事实上，宝宝会不会守规矩，能不能守规矩，妈妈是起决定作用的那个人。让我们一起来看看，作为妈妈，你应该怎么做，做些什么？才能让你的孩子变成最乖的宝贝儿。错误1：说话不算数　　这种现象其实到处可见，比如妈妈们请宝宝收玩具，如果宝宝不听，妈妈们发发牢骚后就只好自己收。再比如明明说好在小朋友家只玩半个小时，到时宝宝一闹，妈妈们多半又会妥协，再多玩半小时。　　在吃饭问题上，这一点表现得尤为突出，因为妈妈们总是怕饿着宝宝。像“再不来就不给你吃”这样的话通常只为吓唬宝宝。既然什么时候想吃都有的吃，既然妈妈从来都是“说到做不到”，宝宝当然会对妈妈的话充耳不闻。　　【规矩法则】：说到做到　　如果孩子不肯立刻上桌，那么等他想吃时，妈妈就应该很平静地告诉他，他喜欢的食物没有了。如果孩子哭闹，妈妈也应该坚持重复自己的决定：因为你来晚了，所以已经让大家吃完了。　　妈妈们一定要让宝宝明白，吃饭是件自己的事。每日三餐要定点定量，如果宝宝一顿不吃，就必须等到下一顿，切忌稍后用大量零食来补充。这不仅能让宝宝体会一下“饥饿感”，更重要的是让宝宝明白，如果不吃，就真的会饿肚子。　　专家评点：　　“说到做到“不仅能树立父母在宝宝心中的权威，也教育了宝宝：爸爸妈妈尊重你的选择，但你要接受因此带来的后果。　　友情提示：　　最好不要在宝宝玩得正高兴时，突然要求她去吃饭。最好给宝宝一个缓冲期，比如说，餐前10分钟就开始提醒宝宝，再玩一会儿就要吃饭了。餐前洗手不仅是出于卫生考虑，更重要的是借此提醒宝宝，要吃饭了。如果能让宝宝参与摆放餐具，或者盛饭，那就更能增加宝宝的用餐意识。

怎样培养幼儿的表达能力据家庭医生在线幼儿期是学习口语的最佳年龄，注意培养幼儿的口语表达能力，将为对幼儿进行其他教育打下基础。 @W9^.\3[3T 中国家庭教育网6e/y7rE/]/@ 我的小男孩亮亮刚两岁，人们常夸他：亮亮爱说话，说得也清楚，表达的意思不乱。亮亮说话比较晚，十五、六个月的时候，仅仅能复述简单的称呼，例如能喊"爸爸"、"妈妈"、"姨"，喊"舅舅"、"舅妈"就费劲了，对于周围的各种物件的名称能说得出的也很少。到了一岁半的时候，我们开始着重教他叫出周围各种物件的名称。我们的原则是：叫哪个物体的名称，就必须把这个物件叫准确。例如对于一个个玩具，分别叫出"气球"、"蹦兔"、"跳蛙"、"海豹"等等，对于各种家具分别叫出"桌子"、"椅子"、"板凳"、 "立柜"等等，对于各种车辆，分别叫出"自行车"、"摩托车"、 "拖拉机"等等。有一些东西，则教给他代表一大群相似的物件的较为普遍的名称。譬如，走在路上看到各种树或者花，就教他说"这是树"、 "这是花"等等，具体的树名花名则待以后他发问"什么树"、"什么花"时再告诉他。中国家庭教育网*qqm$W-R%` Pzw5F中国家庭教育网5}4k7`7n nl l 我们每次在称呼物件时，总力求这个名称是日常语言中最普遍和最流行的，同时也是孩子轻易领会和明了的，但又是准确的，决不轻易使用代名词。譬如，最先教"汽车"这个名称时，我们使用了一阶段"嘀嘀"这个象声词来代替，以引起他学说话的兴趣；但很快就进行纠正： "亮亮，汽车怎么叫？" "嘀嘀--"，"对了，'嘀嘀'是它的声音，它应该叫'汽车'。"逐渐地，孩子就不再把"汽车"说成"嘀嘀"而直接称呼"汽车"了。幼儿最容易"先入为主"，大人发音不准确或者称呼不恰当，会阻止幼儿正确和清晰发音的发展和妨碍他们形成对于物体的正确理解。中国家庭教育网%|j,l1jw;g8I中国家庭教育网 W5] U,{ fS5i[ 在学说大量的物件名称以及周围人的各种称呼的过称中，我们注意教他说短句，把学说名称(称呼)同说短句结合起来。例如：桌子上有书本和各种学习用具，我就用筷子指着说："这是书，这是本，这是铅笔盒。"这种用讲解的方式学名称又学说短句的做法，引起了孩子说话的兴趣。有时候，他自己就用小棍指着一些他能说得出名称的东西连续地说了起来。短句会说不少了，我就教他学长句。比如在送他去托儿所的路上教他说："爸爸去上班，妈妈去上学，我上托儿所。"几次以后，他自己就会说了。我还经常让他看图片，给他讲画报上简短的故事，讲其他短小的故事，尤其经常教他说歌谣，反复数次，他自己就能背十来首简短的歌谣了。这些，对于提高孩子的口语表达能力很有帮助。 %_W\~}g0J W$Q1~ 中国家庭教育网Pr r(JCY 我们还通过多种不同方式，不断丰富和扩大孩子的词汇。教各种物件名称，使他掌握了大量名词，说起话来，不致出现"我要"这半句话或者"我要那个"这样不明确的话。说明各种动作，使他丰富动词，诸如："你拿着"、 "扶着我"、"我领你走"、"他们在踢球"、"上医院扎针"、"你别踹我一身泥"等等。在适当的时机教孩子掌握一些比较抽象的时间名词、方位名词的用法，诸如："今天不去姥姥家，明天才去呢。""刚才你吃了一块糖，现在别吃了。""你在前边走，爸爸在后边跟着你。"等等。常用的代词"我、你、他(它)、我们、你们、他们、自己、咱、咱们"经常用在话语里，使他逐渐理解各个代词的指代关系，孩子很快分清了"我"、"你"、"他"，后来又会说"我自己来""咱们走吧！"等等。通过说"小伟来了，崔莉来了，李娟来了，他们都来了"一类的话，使他会用副词"都"字说话；通过说"不能一边吃一边玩"、"小伟也去了"一类的话，使他掌握了"……一边……一边"、"也"以及"和、同、跟"等连词的用法。这些词类的掌握，对于孩子能准确、完整、连贯地表达意思，提早能和大人交谈起了很大作用。 3ynK{1x+D6VV *G)s3EM6qABX k@#w)f 利用各种机会教孩子说话，也是培养孩子口语表达能力的重要一面。孩子经常在自己身边，交谈的机会很多，让孩子学说话的机会也就很多，诸如：带孩子玩，出去散步，买东西，衣食住行，处处可谈，随时随地都可以锻炼和发展孩子的口语表达能力。再有，大人之间说话，能让孩子传递的就让孩子传递，既显得家庭气氛活跃，又是锻炼孩子说话的好机会。教育界的老前辈叶圣陶先生特别提到要提高学生的口头表达能力，这件事如果能从幼儿抓起，循序渐进，我想，到了当学生时具备较强的口语表达能力，一定不再是很难的了。

启蒙教育须避免三大误区误区一：孩子的启蒙教育起步得越早越好。中国家庭教育网Z/S|:^rB2zY中国家庭教育网n6Y!D&te`{F i 　　专家解惑：孩子的启蒙教育，是一个科学的过程。过早或过晚，对孩子智力的发育和思维意识的培育都是不利的。正如成语“揠苗助长”的寓意所描述的那样，如果家长一味地将教育提前，孩子的心智发育不到位就不能吸收，这样非但没有效果，更会让孩子对学习知识的过程产生厌倦感、恐惧感，后患无穷。中国家庭教育网.qR_7V8} @?K d*B}中国家庭教育网)R*y;CT_~ MA 　　误区二：孩子全托有利于培养孩子的独立性。中国家庭教育网+Hk:QeuF7C#Xy中国家庭教育网gR;O R7W(TOPC 　　专家解惑：全托并不能作为家长逃避教育责任的一种方法。虽然孩子大多数时间都是在幼儿园，由有经验的教师和育幼师教育和照料。但是家庭的呵护和培养，在孩子的成长过程中是一个必不可少且无法取代的重要组成部分。全托对于年纪稍大的孩子来说，的确有助于培养其独立自主的能力，但过小的孩子则更需要的是家庭环境的呵护。中国家庭教育网+U4nghy V 　　中国家庭教育网Mk3uwv-cy1} 　　误区三：进幼儿园就要早认字、会算术。中国家庭教育网LT(TtCuL )U/Z;bz P\A　　专家解惑：不少家长为了让孩子早点起步，希望孩子在幼儿园时期就多认字、做算术，其实是过早地给予孩子压力，可能会造成孩子的厌学情绪。有关专家指出，孩子进幼儿园的主要目的是为了得到认知、情感、社会性和体能四方面的培养。 8K)j!L'C${gE)k4u i 中国家庭教育网*V}$kw:F~W` 　　幼儿园期间作为孩子走向社会的第一步，应注重培养孩子的社交能力，了解如何与人相处，形成集体意识，不能以自我为中心。这对他今后走向社会将十分有益。中国家庭教育网I }B#c9Q eV5C 8J,njY w~1n1B　　在学习上也应以游戏为主，因为对于3－6岁的孩子而言，过早地施加学习压力不利身心健康。使之从周围的环境中得到尽可能多的信息，从而激发其求知欲是今后求学道路的基础。情感教育是幼儿教育不可忽视的方面。孩子应该在幼儿园的集体环境中，学会关爱他人，同时培养做事的坚持性、独立性。

怎样帮孩子戒掉"电视瘾"? 很多家长都会有这样的苦恼：孩子看电视“上瘾”，老是长时间“挂”在电视机前，大人拖也拖不动，电视怎么也关不掉；批评几句当时管用，稍不留神，孩子又偷偷看起了电视…… FJ$k Gn*h 'g]i] Q-y'e i[*M'W%S 其实，孩子看电视“上瘾”，如今十分普遍。据一些权威部门调查，有将近90%的小学生爱“黏”着电视，而且一看还没完没了，大人无论怎么说、怎么劝，都无济于事。 rSI.V L3Y o\V$cm #U S*j"M/QKKQki 我们都知道，孩子适当地看些电视，对他们的成长是有利的，但如果过分了，看得太多，就不好了。电视看得太多，不但对孩子眼睛极为不利，体能、智力、脑力也会受到影响。因此，专家建议，别让3岁以下的小孩长时间看电视，至于大一点的孩子，建议只看优质节目，且一天不超过2小时。 _\1zI,uH0e.~ c V/S,w9z$hg6T 那么，如何让孩子不过多地看电视？如何让孩子看电视懂得适可而止呢？家长可尝试如下方法：中国家庭教育网z&_Gj:WnYc Q2O0W9NXx 一是约法三章，看电视之前与孩子定好“规则”。万事有度，无度则滥，这个“度”，其实指的就是规则。规则存在于生活的方方面面，就连孩子看电视，也要讲规则。孩子看电视之前，先与孩子说好规则，这样可减少争执和孩子耍赖的机会。 8q`9Wi:u;A(Z\ 中国家庭教育网K{Up@A$S/l;LA6D6j7u 比如说，周末就和孩子讨论下周可看哪些节目，还包括看的时间和次数。这样既利于孩子看电视时有所选择，也利于培养孩子的自控能力，让他知道看电视如果超过了一定的时间和次数就要节制一下，等到以后再看。 +\7D\r(g/U/]+m }P*q?]%L*CG 二要注意细节，让孩子远离电视。孩子看电视多是一种“玩”的补充，有时电视也像玩具一样，当一种玩具不在面前时，孩子就可能想不起玩这种玩具，可能被其他玩具所吸引。同样的道理，当电视节目不总是出现在孩子面前时，电视的诱惑力就可能没有那么大了。因此，为了减少孩子看电视时间，家长也要把握自己看电视的度。 O7G7{O*h6Hy5O9Z!Q :m(W&KCnZ3Q+o 我们还要注意的是，千万别在孩子的房间放电视机。很多人的家里都会有一台以上的电视机，目的是让家中不同成员各取所需。但如果在孩子房里也放电视机，只会让孩子和家中其他成员更疏远，也会影响他们的学习和睡觉。中国家庭教育网+rn @.K,jA中国家庭教育网2RP6d'jm/g gkF 三要多亲近孩子，不要把电视机当保姆。现实生活中，很多年轻的父母多以工作忙、无暇陪伴孩子为由，把孩子丢给电视。这样，除了让孩子更沉迷于电视节目之中，没有其他什么好处。亲近孩子的方法是非常多的，比如可以请孩子来分担一些家务，让孩子与自己一起准备晚餐、打扫房间等。时间长了，你会发现和孩子变得更加亲近了。中国家庭教育网b1jY#B)R H4S I )N`yVf

电视如何成为孩子的好伙伴? 节目类型：电视节目的内容会对孩子的身心发展产生重要的影响，一定要确认孩子没有在看含有暴力、色情和污秽语言的节目。要根据孩子不同年龄阶段的特点来选择适合他们看的电视节目。比如1岁半到3岁是孩子语言快速发展的时期，可以给他们选一些故事情节和句式结构比较简单的动画片。3岁以后，孩子自我意识开始形成，可以适当看一些故事情节比较复杂的节目，自然、科技类的节目是不错的选择，可培养孩子对自然科学的兴趣。同时，艺术、音乐、历史类的节目对孩子也有很好的教育意义。n9ti~heWs GF Rlcm 时间控制：要培养孩子规律看电视的习惯，不能因为看电视而改变睡觉时间。尽可能让孩子看小短片，控制在15分钟以内，超过这个时间，要提醒孩子适时休息。学龄前儿童每天看电视时间最好控制在1个小时之内为好。因为孩子正处在身心迅速发展时期，每天长时间看电视，容易使他们的神经系统与机体产生疲劳，影响身心健康发展，以及学习等其他活动的正常进行。最后，看电视的时机也很重要，吃饭的时候，最好把电视关掉，以免影响孩子进食。中国家庭教育网7n5Td})V0A g中国家庭教育网 YqO]"vbGT 看后交流：孩子看电视的时候，建议家长在一边陪同。看完之后，可以适当引导孩子对所看的内容进行复述，这样有利于培养他们的记忆力。尽可能多地向孩子解释电视节目的内容，告诉他哪些东西是应该学习的，哪些是不能做的，这也是你向孩子灌输正确道德观、价值观、人生观的好时机。鼓励他们问问题，并将节目中的内容与生活联系起来。

江西高考作文在中学时代学生对奥数、英文、周树人有三怕，请你对此阐述自己的看法。写一篇议论文（现代金报）

上海高考作文上海高考作文上海高考作文：生活中，大家往往努力做自己认为重要的事，但世界上似乎总还有更重要的事。这种现象普遍存在，人们对此的思考也不尽相同。请选取一个角度，写一篇文章。谈谈你的思考。

山东高考作文根据"一专栏给莫言等很多作家的作品挑错别字，他们虚心接受"的情况，自选角度撰文。　　材料作文，材料为"一个刊物上有个咬文嚼字的专栏给莫言等很多作家的作品挑错别字，他们虚心接受"，要求考生根据这段材料自选角度撰文，要求文章800字以内。

陕西高考作文（经验与勇气）一位商人得到一块价值不菲的宝石，但却发现宝石上有一条裂缝，如果能从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。当地许多富有经验的老工匠都不敢去切割这样一块昂贵的宝石，这时，一位年轻工匠勇敢的站了出来，并且完美的切割出了两块宝石。年轻工匠的师傅感叹的说，有些时候不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。作文要求结合上述材料写作。

湖南高考作文作文是二选一，1."它"往上飞，有一个声音问它累不累，它说我不累。2.父亲在剪报纸，孩子在旁边抱着他，说：我愿意就这样陪着你。让考生根据理解来选择。

全国卷高考作文（适用省：贵州甘肃青海广西西藏）：爱心传递

海南高考作文根据材料写作文，主题为同学间的人际关系。材料大意：调查数据显示60%的人认识同学间的关系比较融洽，36%的人认为一般，4%认为比较差，73%的人认为多一点理解和信任会促进同学间的关系。

江苏高考作文材料作文：一群探险者去山洞探险，进入后点燃蜡烛，发现有一群蝴蝶，于是退出去了。过了一段时间，探险者们再次进入，却发现蝴蝶飞到山洞深处了，小小蜡烛影响了蝴蝶的生活环境。作文要求考生根据一点点细微的变化，自定主题。

浙江高考作文三句话看青春丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。英国作家说，为什么人的年龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家说，世界将失去海底王国，一般失去伟大的王国就是成人。根据材料作文。

儿童节拼爹：别人求我爸办事当场网购iPad 现代快报报道：下周六就是一年一度的六一国际儿童节。家长们可以带着孩子外出游玩，也能够给孩子送上一件向往已久的玩具礼物。然而最近，有一位小学老师却发现，现在的儿童节似乎也在渐渐变味，成为一些孩子“拼爹”“拼富”的节日。这两天，网友“鼓楼我的家”发帖称，自己是一名小学教师，在下课时听到班上的小朋友们讨论六一节的礼物，让她大吃一惊。“有个孩子说，我爸是副处长，他的手下送我一台学习机呢；有个孩子更逗，直接反驳他说，你爸太没面子了，手下才送你个学习机，别人来我家求我爸办事，我在旁边说家里的iPad坏了，玩不了切水果了，那个叔叔直接就在咱家上网，给我订了一个iPad，第二天妈妈就在家收到货了。” 惊讶还没有结束，“这两个同学相互比完，班上的体育委员也加入了他们拼富的话题，告诉两个同学说，我爸六一儿童节什么礼物也没送我，就说拿出三万块钱，带着我给孤儿院的小孩送礼物。” 网友“鼓楼我的家”在一旁听得直冒冷汗，这好好的节日，怎么就变成了“拼爹”的日子了呢？还孩子一个单纯的童年网友“水晶叶子”认为，不管是家长还是学校，都应该对这种比拼行为进行及时制止和正确引导，否则影响的是孩子的未来。“儿童节是属于孩子的美好回忆，不应该掺杂进大人世界的东西。还孩子们一个干净快乐的童年吧！”

拼爹拼富让儿童节乏味六一儿童节即将到来。现在的儿童节也似乎逐渐变味了，成为一些孩子“拼爹”、“拼富”的节日。看电影、玩游戏、送祝福，收礼物，儿童节原本是属于孩子的美好记忆，却由于掺杂进过多成人世界的元素，变得不那么干净、纯粹了。当人们习惯用财富来衡量一段生活的好坏，并乐于在文化上建立这样的评价标准的时候，孩子们对所谓更好礼物的追求，让儿童节变得单调而乏味。不论是学习机，还是iPad，抑或是三万块钱爱心捐款，物质欲望的满足成了父母关爱子女最直接也最有效的手段。究其原因，在商品化中人们失去了表达情感的手段和能力，因为绝大多数的手段通常都是物化的。人情往来也好，投桃报李也罢，成人世界的行为，一旦置放到儿童身上，就是一种鲜明的角色错位和过度社会化。当先天的“出身论”裹挟着后天三六九等的人格划分，在这种差别化的话语中，基于出身判高低，基于财富划优劣，必然会对社会平等造成冲击。在“成人思维”的裹挟下，孩子们将儿童节礼物直接和个人的“脸面”和家庭的社会地位勾连起来，这一可怕而残酷的现实确实值得我们好好反思。儿童节设立的初衷，在于促进儿童健康成长。不论是农村留守儿童频遭性侵，还是城市儿童因为营养不均衡导致的身体肥胖，抑或是儿童的“物质丰盈、精神苍白”，儿童权利在不断彰显的同时，一些痛点也日益凸显。在商品化浪潮之下，儿童既是消费者，也是消费的对象。车展上的“最嫩车模”也好，屏幕上的“童星”也罢，当儿童成为一个可被利用的商业符号。在利益的驱动下，儿童从私人领域进入公共空间，成为被过度关注、过度消费的对象。关爱儿童，既要多一些权利保护，也要少一些成人思维。

“六一儿童节”的由来2 Children, also known as "June 1 International Children's Day," the annual June 1, the world of children's festivals. November 1949, the Women's International Democratic Federation council meeting held in Moscow. China and other countries and representatives of countries and anger exposed the imperialist reactionaries kill and poison children. In order to protect the world's children to survival, health and education, to improve the lives of children. The meeting decided in the annual June 1 International Children's Day. The International Children's Day (ICD) is celebrated in numerous countries, usually (but not always) on June 1 each year.

“六一儿童节”的由来 The International Children's Day had its origin in Turkey in 1920 (April 23, 1920) and later in the World Conference in Geneva, Switzerland,which 54 representatives from different countries gathered together to convene the first "World Conference for the Wellbeing of Children" in 1925. It is not clear as to why June 1 was chosen as the International Children's Day: one theory has it that the Chinese consul-general in San Francisco (USA) gathered a number of Chinese orphans to celebrate the Dragon Boat Festival in 1925, which happened to be on June 1 that year, and also coincided with the conference in Geneva.

致青春有看的吗刚开始看，看过的能说说呗

又到星期五一到星期五帖子就多哈！

家长教育孩子要有些良苦用心徐永恒女儿最早的人物画和动物画（博主资料）家长向孩子施以良苦用心的时候，不要只注重影响孩子的智商，还要注重影响孩子的情商，比如让孩子学会责任和担当，遇到不顺心的事情不要迁怒于他人或他物，有安全意识和安全知识，学会有所为有所不为，懂得选择与代价的关系等等　　有“狼爸”之称的萧百佑，四个孩子有三个考上北大，因为他的孩子小时候都要挨打，被坊间讹传为“打进北大”。其实，萧先生的孩子都是香港户籍，是参加港澳台联考进北大的，如果是在大陆参加高考，结果可能不是这样。　　人们只看到“打进北大”的虚假表象，没注意到萧先生家教的良苦用心。就拿“打孩子”来说，他的打法也有讲究。他自己总结的“萧氏打法”有七条：12岁以后不再打，因为性格、习惯已定型；只用藤条或鸡毛掸打，伤皮肉不伤筋骨；只打手和小腿，身体其他部位不打；打前先训话，讲明错误之处再打；一个孩子犯错，其他孩子必须站在一旁听从教诲，看着兄弟姐妹挨打；打之前告诉孩子这次要打几下，让孩子自己数，不多打不少打；孩子必须主动伸手挨打，不能缩手躲避，不能喊疼，缩手一下多打一下，喊疼打得更重。他特别强调，温馨的家庭氛围是可以“打孩子”的先决条件。他还十分注意发掘孩子的天分、多给孩子鼓励、帮助孩子安排好学习计划等家教事项。　　这个事例给我们一个启发，就是家长在教育孩子的过程中，尤其是早期教育和学龄初段，一定要有一些良苦用心，并用巧妙的方式实施。　　回顾我自己的孩子的成长过程，我们也用了一些良苦用心。比如：　　孩子上幼儿园之前，我们了解到很多孩子因为离不开爸妈或爷爷奶奶，在幼儿园整天哭闹。于是我们选择在幼儿园每天放学的时候，带孩子去幼儿园门外玩儿，孩子看到那些跟着父母、满脸挂笑走出来的小朋友，心生羡慕。看到园里的户外玩具，也很想上去玩一玩。但我们不让孩子进去，反而假装“严肃”地告诉她：这是幼儿园，是孩子们在一起游戏、学习的地方，你要过一段时间才有资格进去。我们也给她定了一些入园的“标准”，如要学会自己吃饭、洗手，要帮助同学等等。过一段时间，孩子终于可以到幼儿园报到了，那个高兴和自豪劲儿溢于言表。后来老师告诉我们，入园第一天，整个班级里只有我们的孩子没有哭，一直保持着兴致勃勃的劲头，还去安慰和鼓励别的小朋友。　　以后在幼儿园度过的几年中，孩子的这种投入和自主一直表现得很好。比如，她爱学习，对老师教的东西领悟很快，又很爱帮助别人。幼儿园老师有时也会布置一些“作业”，她见别的小朋友做不起来，便去帮助，甚至经常把全班的“作业”一个人做完。女儿爱画画，有一年六一儿童节之前，老师告诉她，要在儿童节园庆期间为她举办一次画展。她回到家后，天天画画，在很短的时间里完成了十几幅画作，爸爸、妈妈都成了她的模特，家里的很多生活用品和她生活中经历的很多场景，都出现在她的笔下。　　需要注意的是，在家长向孩子施以良苦用心的时候，不要只注重影响孩子的智商，还要注重影响孩子的情商，比如让孩子学会责任和担当，遇到不顺心的事情不要迁怒于他人或他物，有安全意识和安全知识，学会有所为有所不为，懂得选择与代价的关系等等。这些方面，家长朋友们都是可以构思出相应的场景、想出相应的办法来实施教育的。另外，实施的手法应当是潜移默化的，润物细无声的。相信经过这样熏陶的孩子，一定会比你设想的更加优秀！　　　　原载《家教》杂志（邮发代号78-40）2013年5月号

评估报告显示：改善农村学生营养食堂供餐最有效）“农村学生以往饿着肚子上学的现象明显减少，不少农村学生过去每天只吃两顿饭的不良饮食习惯得到改善，已有超过1100万名的农村义务教育学生，在校天天能吃到肉食，我发自内心地替他们感到高兴。”中国发展研究基金会秘书长卢迈说。5月20日是中国学生营养日，中国发展研究基金会选择这天在京发布《农村义务教育学生营养改善计划评估报告》。　　2011年11月，国务院启动“农村义务教育学生营养改善计划”。计划实施一年半来，效果如何？“受益学生体质有所改善，缓解了贫困农村学生发育迟缓问题。”卢迈说，“评估结果表明，供餐形式是确保学生受益的关键所在，学校食堂供餐营养效益高，资金使用效率也高，是现阶段最有效的方式，而采购成品加餐形式，营养效益最低。” 　　评估显示，截至2013年初，营养改善计划的目标学校与目标学生已基本实现全覆盖，覆盖率分别为99.7%和99.1%。食堂供餐已成为农村学生营养改善计划的主要供餐形式。从社会效果看，学生饥饿感大幅下降，经常感到饥饿的情况基本消失，贫困地区家长与学生对营养改善计划的满意度均超过91%。　　问卷调查显示，食堂供餐形式中，60.8%的学生每天都能吃到肉食，39.2%的学生每周能吃到3到4次肉食；混合供餐形式中，58.8%的学生每天都能吃到肉食，19.7%的学生每周能吃3到4次肉食。“从国际经验与研究来看，保证学生每日肉类的摄取，有利于教育效果改善，对农村儿童的营养摄取与健康发展有重大意义。”卢迈说。　　据介绍，中国发展研究基金会对营养改善计划覆盖的18个试点省的4781名10—12岁农村义务教育学生进行了体质监测。结果显示，2013年评估体检数据，各年龄组男女生的平均身高和平均体重均高于2012年疾控中心监测数据。其中，男生平均身高增加2厘米左右，体重增加1000克左右，女生平均身高增加1厘米左右，体重增加约1000克。　　“尽管取得了巨大成绩，营养改善计划在供餐形式、食堂建设、食品安全、资金监管、学校与教师负担等方面也存在一些问题。”卢迈说，“应加强地方政府对学生营养改善重要性的认识，加大食堂建设资金投入，加快供餐形式转变，加强农村义务教育学校整体化标准建设，加紧落实营养改善计划运行经费等。”

教育部副部长：要让从孩子嘴里抢食的人身败名裂教育部副部长鲁昕近日透露，要加快建立实名制学生信息管理系统，希望今年把实名制管理要求落实到每所试点学校和每个享受补助的学生，最大限度地保证每一个享受补助的学生不被遗漏，每一笔补助资金不被冒领，“任何人都不能打孩子的主意，要让那些从孩子嘴里抢食的人身败名裂”。　　鲁昕是在全国农村义务教育学生营养改善计划2013年春季视频调度会上透露这一信息的。她说，实施这项民生工程一年多来，全国有超过1/3的县实施了营养改善计划，超过1/4的农村义务教育学生享受营养补助政策。每天有超过3000万名的中小学生要吃营养餐。　　她承认，营养改善计划从最贫困地区起步，是一件好事——计划内容好、起点选择好，抓住了关键处和薄弱点；但也是一件难事——699个国家试点县都集中在困难地区，贫困面大、贫困程度深，基础薄弱，不少学校交通闭塞，食品采购困难，供餐条件简陋。目前，少数地方在计划实施期间还存在一些问题，如简单化操作，供餐模式单一，地方资金不配套，管理跟不上，食品安全事件时有发生。　　鲁昕希望各地能扎扎实实做好2013年的营养改善计划工作。首先要将中央食堂建设资金落实到每一个具体建设项目。学校食堂建设要严格执行国家相关规定。她强调，学校食堂既要严禁搞超标准、豪华建设，也不能“撒胡椒面”，都建设“小伙房”。　　国家试点地区争取在2013年年底前、其他地区争取在2015年前，基本完成农村学校食堂建设任务。届时，除少数交通不便的教学点和规模较小的村小外，一般应通过学校食堂向学生供应完整午餐。学校食堂则要坚持“公益性”和“非营利性”原则。（记者原春琳）

北京出台全国首部学校健康食堂准则今年5月20日是我国第二十四个学生营养日。北京市疾病预防控制中心今日发布“北京市中小学校健康食堂十条指导准则”。该准则借鉴了全民健康生活方式示范食堂的标准，在全国属首创。学校食堂达到餐饮服务食品安全监督量化分级年度等级A级；并配备1名专（兼）职营养师。　　这次引入的监测评估机制，是由学生、家长及学校和专业部门人员共同来参与执行，真正让学生自己说了算，提高学生自身参与营养改善及宣传的积极性，同时也能改变一部分同学挑食、剩饭的不良行为习惯，促使学校食堂逐步提高饭菜营养，使饭菜色、香、味、形达到相应要求。　　据调查，北京市69.26%的中小学生是在学校用午餐的，而仅有33.86%的学校食堂配有营养师，17.07%的学校食堂没有专人负责午餐的食谱与菜品搭配，只有3.9%的学校基本做到无剩饭、菜。（记者王君平）

成都首次从985大学里招村官千余人咨询 5月16日，成都市“一村一名大学生”志愿者招募活动在四川大学举行。这是自2009年以来连续在四川农业大学、西南大学[微博]等“211工程”大学招募村官后，成都首次将招募活动开进国家“985工程”大学。当天，共有千余名大学生入场咨询，达成招募意向313人，其中研究生以上学历87人。　　2005年，成都市启动实施了高校毕业生服务基层项目，目前有“一村一名大学生”、“农村中小学[微博]特设教师岗位”、“乡镇公立卫生院大学生支医”三大计划。本次招募主要针对“一村一名大学生”计划。　　“我学的是微电子专业，但我想从事管理岗位，之前投简历都是往这些岗位投的。”汤文达今天是“客场作战”，今年他将以硕士的身份从电子科技大学毕业，“我想先在农村锻炼几年，把大学里没学到的知识补回来，以后再参加公务员[微博]考试。” 　　成都市人社局市场处相关负责人介绍，本次共有全市18个区(市)县参加，提供基层服务“村官”岗位381个，是近年来岗位最多的一次定向招募；现场招募情况也比较火爆，“这一方面与今年大学生就业形势有关，一方面也与大学生对服务基层的观念转变有关。” 　　目前，成都市大学生志愿者的生活补贴标准为大专生1500元/月，本科生1800元/月，研究生2200元/月；面向“一村一大”定向考录公务员的比例一般达到了当年公务员录用计划的15%左右，其中定向考录乡镇公务员的比例一般会达到30%。　　截至去年成都市共招募了1.9万余名大学生志愿者到城乡基层服务。服务满2年的有1.08万名，其中已离岗的有9300余名。离岗人员中，考取公务员的1038人，占11.16%；考取事业单位的2123人，占22.83%。

公务员招考一岗位12人报名仅1人有笔试成绩据江淮晨报报道，15日，安徽公务员[微博]笔试成绩公布，有网友向记者反映，在今年的安徽省公务员考试铜陵一岗位招3人，有笔试成绩的竟然只有1人，符合条件的另外11人成绩均为0，十分蹊跷。铜陵市人社局回应，已经第一时间向省考试院汇报了此事；省人社厅表示，从政策规定来说，该考生并不违纪，不过，笔试结束以后，他起码还要通过两道明显的关卡。　　惊讶：12人报名仅1人有笔试成绩　　15日，2013年安徽省公务员考试笔试成绩公布，几家欢喜几家愁这在意料之中。不过，“岗位代码为‘140018’的怎么只有一个人参加笔试？”有网友惊讶地发现，这一岗位一共有12人报名，可最后公布的成绩显示，除了一位姓任的考生之外，其他11人的成绩全部是0分。　　记者从3月中旬铜陵市公布的《铜陵市2013年考试录用公务员职位表》上查询到，“140018”岗位是铜陵市公安局“专业警察1”岗位。而该岗位拟招3人，专业要求为交通管理工程、安全防范工程、涉外警务；年龄限制在30周岁以下，学历要求为本科且取得学士学位。　　网友认为，该职位或者是“萝卜招聘”，或者是有“恶意报名”的嫌疑。　　铜陵市人社局：已第一时间上报　　5月15日上午，记者就此联系了铜陵市人社局公务员办的负责人曹永保。曹永保称，已经注意到了这个情况，成绩是由省考试院统一阅卷得出的。发现这个情况后，“我们已经第一时间向省考试院汇报了此事，但不清楚目前是什么情况。” 　　据介绍，在安徽省公务员考试公告中明确规定，确认报考人数与职位招录计划数的比例达不到4：1的，取消或相应减少该职位招录计划数。经省公务员主管部门批准的其他特殊职位，也可按3：1比例开考。也就是说这个岗位的报名人数符合开考条件，该考生的笔试成绩是有效的。　　省人社厅：符合条件可面试，但还有“关卡” 　　安徽省人社厅有关负责人告诉记者，这种情况极其少见，尤其是一个招聘三人的岗位。但从政策规定来说，该考生并不违纪。不过，笔试结束以后，他起码还要通过两道明显的关卡。　　只有该考生1人有成绩，这不妨碍他进入面试，但必须过第一道关卡——最低分数线。昨日，省公务员考试的最低分数线已经划定，按照要求市级机关及省派出(垂管)机构笔试合成成绩不低于45分，且行政职业能力测试不低于50分。记者查询发现该考生的行测为55.4分，合成成绩为53.89分，符合入围面试的条件。　　而在面试中，只有他1人参加也并不意味着就必然通过。还有第二道关卡：按照政策，参加面试人员少于或等于招考人数，面试成绩要达到75分以上或者高于当天考场实际参加面试人员的平均分方可进入体检环节。　　说法：不排除“钻空子”但很难认定　　对此，华图教育[微博]有关公考专家表示，在公务员考试中的确存在考生“恶意报名”的情况，如考生发现某个岗位的报名人数较少，有被取消的可能性，他可以找自己的朋友来一起报名，增加报名人数，但最终考试的只有他一个人。虽然考生在报考时会签订承诺书，而且恶意报名会被纳入诚信库，但是这样的情况很难界定。不过，当然也不能排除巧合的可能。　　省人社厅这位负责人告诉记者，他记得一两年前也出现过类似的情况，不过当时该岗位只招一个人，也仅一人参加面试。正当大家都感叹他幸运的时候，该考生由于面试分数未达到当天考场的平均分而被淘汰。(琚园园方佳伟)

大学生玩网游骗女友50万京华时报讯（记者王晟）刚上大三的李某因为没钱上网玩游戏，便以各种借口向玩游戏认识的女友骗钱，在将借来的50万元挥霍一空后李某迅速人间蒸发。昨天，记者从石景山检察院了解到，李某因涉嫌诈骗被批准逮捕。　　李某是南京某高校大三学生，临近毕业学校安排他在广州某公司实习，实习期间李某迷上了一款网络游戏。与此同时李某通过游戏YY语音认识了同是90后的宋某，俩人迅速确定恋爱关系。　　由于网络游戏需要买装备的钱越来越多，李某每月六七千的工资根本不够花。开始，李某还直言向女友宋某借钱，久而久之，李某也不好意思开口，就骗宋某说公司领导对他委以重任，需要资金周转，这样前后共借款20多次，宋某给李某的汇款总额高达50万元。直到李某收到最后一笔款项后人间蒸发，宋某才如梦初醒报警。　　然而此时，骗来的50万元早已被李某挥霍一空，这些钱除了主要用在打游戏买装备外，他还用来去外地旅游。很快李某被警方在广州找到。宋某告诉警方，这50万元是家人给弟弟买房子的首付款。目前李某因涉嫌诈骗被批准逮捕。

让我蹲下来陪着你长大最近一直在观察身边的小朋友，很小很小的小朋友。三字经说：人之初，性本善。很多专家说：小朋友生来是一张白纸，很多不好的习惯都是父母惯出来的……然后提出一套所谓的解决方式。而实际上并不如此。小朵是一个很奇特的孩子，她偶尔心不在焉，偶尔全神贯注。她非常注意安全，走路的时候却东张西望漫不经心。她会看人脸色，可是从不会为了某样目的去做一件事情。我也见识了她在1岁之后突然开始因为不如意而蹲坐在地上耍赖。第一次发生的时候觉得很好笑，一个小小孩儿，突然就有了自己的性子了。然后就大笑着，看小朵在地上耍赖，姥爷经过，愤怒于我们的无动于衷，然后把小朵抱了起来……到现在为止，小朵还是会蹲下耍赖，前提是，姥爷在。小朋友一定会尝试各种让你崩溃的方式，她能达到目的的方法一定是她自己一点点儿的尝试出来的。回到关于性本善的问题。我总觉得人之初一定是自我保护意识最强的时候，做的一切并不是为了善恶而是为了生存。要不然一个小朋友怎么会像小恶魔一样每三个小时会哭着要吃？要不然他不会因为不高兴突然伸手打你？认识一个小小朋友，很可爱，父母性格都很好，但是他会“恶人先告状”一样的哭，比如犯错了在被你发现的时候就开始哭，或者和小朋友打闹自己赢了也会哭。他妈妈总是笑着说：这到底像谁？其实想想很简单，也许是某次这样的行为取得了效果，亦或是这样的行为是他宣泄自己的情绪传递自己的态度他能够想到的最好的方式。人之初的性格应该是一个比较自私的性格。她对世界有很多的需求，她的认知告诉她只要他喜欢的就属于她。大人无法要求孩子性本善，天生知道谦让，知道分寸，那是不可能的。我们只能慢慢的去改变孩子，适应社会。把孩子当成一个独立的人格，哪怕她再小，蹲下来告诉她是非对错，告诉她正确的做法。影响她，即便当下的改变会让他不适，会让他哭闹。因为各种原因，小朵跟姥姥回老家呆3个月。从下定决心后的无所谓，到临近时的不舍。为人母的人才知道吧。给小朵准备了很多有可能用得到的穿的到的东西，选择最合适的交通工具，到临走的时候还在嘀咕：干嘛定星期六的票，周日走不也是一样的么…… 高铁，托小朵的福送进了站，检票之后我把小朵递给姥爷，她扬手和每天送我上班一样的say byebye，笑眯眯的就走了，就像每天下楼去玩儿的一样。我开始嚎啕大哭。哭得不行不行的，然后哭完了去吃美食，享受二人世界。反馈来的消息是小朵一切顺利，一天没有闹，吃喝正常，每天下楼玩儿，在广场跟着跳《最炫民族风》…… 小朋友没有我们想象的脆弱。他们会适应新的环境，并且享受生活。想太多的，是大人。当我们把孩子当成生活中不可或缺的时候，也许也希望自己成为孩子不可或缺的一部分。当然，前提是带走她的是一直在他身边的人。小朵很爱笑（如图）。有时候笑的很淑女，多数时间笑的很没节操。露出标志性的大牙——我先生现在就在纠结小朵日后需要去带牙套的事情了。我很习惯的去观察小朵，她的性格，她的习惯，她的一起。然后在想那么多育儿专家也好、心理专家也罢他们究竟带过多少孩子见过多少孩子，才会教别人如何去应对孩子的成长呢？总觉得现在社会不管什么都运转得很快，大家都开始急功近利，我们用这样急功近利的方式去教育孩子，如何要求孩子成为一个心胸开阔荣辱不惊的人呢？每个孩子都是独一无二的，每种教育方式都是有利有弊的，蹲下来陪着孩子长大，其实才是最实在的。

湖南一高校教室漏雨奇葩老师撑伞上课(图) 奇葩”老师撑伞上课　　@湖南工程学院新校区：近几日湘潭暴雨，教室漏水，奇葩的老师撑着伞上课，底下笑声一片……PS：好凄凉好拉轰@Hi都市报　　记者核实　　图中上课的老师叫周衡书，是湖南工程学院纺织学院实验中心的主任，“这个真的没什么，雨可以下，课不能不上。”周老师说。

教育部：研究生拟录取名单公示不少于7个工作日 16日从教育部获悉，为继续大力推进信息公开工作，教育部要求各招生单位在学校官网统一公示研究生拟录取名单，公示时间不少于7个工作日。各招生单位名单如有变动，要对变动部分作出说明，并对变动内容另行公示7个工作日。　　此外，教育部今天就近期多起中小学生溺水事故进行了紧急通报。通报明确，5月11日、12日，广东、湖南、河南、四川等四省五地连续发生5起未成年人溺水事故，造成19名中小学生溺亡，再次给中小学安全敲响警钟。通报指出，要把防溺水联控落实到每一个乡镇。要提请当地党委、政府协调有关部门和乡镇切实建立防溺水联防、联控机制，加强重点水域和危险路段安全管理。（记者邓晖）

懂英语的朋友进来看看，有亮点。

幼小衔接应该“教为先”还是“养为先” “妈妈，我不想去上学。我的拼音读不好，字不认识，写得也不好。我成了全班最差的了，怕老师批评我。”近日，一名妈妈在某论坛上发帖《孩子上一年级，每天哭着去上学》，帖子一经刊登便收获了超10万的点击量，“幼小衔接”的话题在网上迅速引起了热议。　　幼小衔接到底应该侧重于教学知识，还是培养孩子的行为习惯和学习习惯？如何更好地让孩子适应小学环境？这让很多妈妈纠结与困惑。　　银鹰二幼的沈园长认为，幼儿园的素质教育到了小学就变成了应试教育，“现在是小学要衔接幼儿园”。而福田小学校长张丕发则表示，幼儿园应该侧重于培养孩子的学习习惯，家长期望值也要适应孩子的发展。　　妈妈的困惑　　“顺其自然地成长，到底错在哪？” 　　“本以为让小孩自然成长是好事，没想到上了小学一年级却有各种不适应。”开学两个多月，黄女士已经被老师请去“谈话”三次了。据老师反映，黄女士的儿子上课喜欢乱动，一节课45分钟，只能安分地坐上5分钟，随后就开始东张西望，玩文具、玩课本，甚至还和同桌讲悄悄话，这使老师们头疼不已。　　除了多动的毛病外，黄女士的儿子还常常拿错课本。“上数学课拿的是语文课本，上语文课却拿的英语课本。”黄女士觉得很苦恼，因为带错课本，儿子常常被身边的同学嘲笑，让儿子倍感压力。　　黄女士和其他家长交流发现，类似的“不适应”还有很多。“有的孩子因为喝水太多，常常一堂课就要上几次厕所。”黄女士说，由于上课时要求学生遵守课堂纪律，有些小孩不敢去厕所，只能憋着，“回到家就嗷嗷大哭”。　　“其实我当初就是想给儿子一个自然的成长空间。”黄女士认为，小孩在小学前就应该释放天性，让他做感兴趣的事情，而他不感兴趣的、不愿意学的，她也不会逼他，“我也曾试着教他认认字，但他总是不愿意，我也就算了”。　　“现在觉得挺迷茫的。”黄女士很疑惑：让孩子顺其自然地成长，到底错在哪里？不过，疑惑归疑惑，她现在还有更重要的事情要考虑，“现在就要尽快让儿子适应小学的学习环境，其他什么兴趣发展都没时间考虑了”。“我也想女儿开心点，但考试考不好我也急！” 　　和黄女士的情况不同，宁女士的烦恼则来自于自己的不适应。她告诉记者，女儿上学后，老师通过各种途径把孩子的事丢给家长。“比如作业啊，还有学校各种活动的准备工作，都要求家长协助完成。”宁女士觉得很无奈，每天还没有下班，她就会接到老师发来的短信，告诉自己今天布置了什么作业，要求家长监督完成。而在孩子上幼儿园时，她根本不用这么操心。　　宁女士还感到很着急，“我女儿的拼音学得不是很好，老师教得很快，一般三个月就教完了。”为了让女儿能跟上进度，宁女士只能花钱请老师补课。对于这么早就让女儿补课的安排，宁女士也感到很无奈，“我想她过得开心点，但如果每次考试都考不好，我也着急啊”。　　宁女士说，虽然在幼儿园时，老师便有意识地培养孩子适应小学的学习环境，但她还是觉得不够。“现在的幼儿园注重知识的传授，能力的培养短时间内大多数学校都不在意。”宁女士表示，孩子的能力培养，变得更依赖于家庭。　　宁女士更希望自己的女儿能在幼儿园阶段就培养爱心和责任心。“培养她的学习兴趣，开心地过每一天就好了，但整个氛围还是重分数多过孩子的学习兴趣”。在女儿上大班后，每天都有作业，并要求家长监督完成，“有些幼儿园，大班教得比小学还难”。　　“其实，都是想得太美好了。”宁女士感到了现实的无奈，“从幼儿园到高中，孩子的目的就是上大学，（孩子）真的很可怜”。　　幼儿园做法　　从行为习惯上适应小学环境　　彭女士的儿子今年刚上幼儿园大班，但她对儿子适应小学环境充满了信心，这都源于她在开学初参加的一次家长会。　　“家长会时，老师特别强调，其他幼儿园在大班时可能会提前教授小学的内容，但我们的老师认为，提前培养小孩的行为习惯和自理能力，才能让他们更好地适应小学环境。”彭女士对这个做法相当认同。　　“老师的想法是对的，小学一年级和在幼儿园的学习进度以及方法上，会有不一样的地方，状态也不一样。”彭女士认为，小学注重于知识的教授，而幼儿园则更多的是保育的功能，“吃喝拉撒都是幼儿园管”。　　然而到了小学后，小孩更需要自我管理。“比如要控制好喝水的量，不会一节课没上完就想上厕所，衣服湿了要会自己换，上课时要遵守纪律，发言前要先举手，老师允许的情况下才能表达自己的想法。”在彭女士看来，幼儿园不应该一味地学英语和数学，而应更注重小孩行为习惯的培养。　　记者联系了彭女士儿子所在的莲花北幼儿园，该幼儿园的何老师表示，他们经常和小学老师有沟通，发现很多小孩上小学后适应不了，反而影响学习。对此，他们决定在幼儿园就开始培养孩子的学习习惯。　　“比如，培养小孩的倾听能力，让他们养成专心做完一件事的习惯，也让他们意识到做事要有始有终。”在何老师看来，幼小衔接是融入到幼儿园各个阶段的，“比如刚开始会让他们懂得自理，学会自己吃饭、添衣服、换衣服，还有喝水上厕所，放学时会自己整理书包再背回家”。　　在让孩子学会自理的前提下，何老师会将学习型的内容融入到操作性的游戏中，“我们每天都有学习区的活动，但这种学习是为了让他们养成良好的学习习惯，而不是教授知识。”何老师认为，孩子握笔的姿势，坐的时候离纸多远，良好的学习习惯比学习知识更重要。　　“在第二学期，我们还会组织小孩参观小学，了解小学的环境，感受小学生的变化，培养他们上小学的愿望。”何老师说，随后他们还会适当地布置家庭作业，这主要是为了让孩子形成任务意识。幼儿园园长观点　　“小学教育也要适应幼儿园发展” 　　对于很多幼儿园而言，幼小衔接的侧重点大都放在了幼儿园的教育适应小学上。但在银鹰二幼的沈园长看来，幼儿园的素质教育到了小学就变成了应试教育，“过去提倡幼儿园和小学衔接，但我觉得现在是小学要衔接幼儿园”。　　从幼儿园到小学，有两个方面的情况有所改变。首先是学习环境的改变，“过去在幼儿园，自主空间很大，且以游戏为主要形式，但上了小学，课堂的人数变多了，且更注重纪律。”沈园长认为，环境的改变会让很多小孩感觉静不下来。　　“第二个就是拼音的学习。”沈园长告诉记者，小学一年级基本上是用一到三个月就完成拼音的教学，学生的学习压力有点大。　　针对这两点转变，银鹰二幼也制定了相应的教学和活动计划，“其实幼小衔接从刚进幼儿园的时候就开始了，将读写坐姿等习惯的培养融入到入园的生活，行为习惯的培养是重点。”但为了适应小学一年级的教学，银鹰二幼也会在大班下学期开始教拼音，“但主要是字母的拼写，加上简单的品读，声母韵母的练下来，到学校适应起来会快一点”。　　但即使从幼儿园就开始为小学做准备，沈园长依然觉得幼小衔接上会有很大的不适应。“幼儿园是一个自主的环境，鼓励学生自立、自主、大方、自信，让孩子从小学会表达自我，学会自立和自理。”但到了小学阶段，提倡自主表达变成了注重考试结果，提倡自理自立变成了依靠家长监督。　　“渐渐地，孩子的事情变成了家长的事，独立能力的培养被淡化了，很多小孩不能完成自己的任务，反而依赖家长。”在沈园长看来，幼儿园注重素质培养，以培养小孩表达自己、记录自己以及培养责任心等为主要任务，但到了小学后，作业多了压力大了，检验孩子的标准，渐渐变成了只看学习结果，而不看过程，“反正作业做完了，考试考好了就行”。　　为了保证小学生按时完成作业，学校会对此进行跟进，最重要的做法就是让家长一同监督，“学校一个班级有很多孩子，只跟孩子交代会遗漏，学校便会发短信给家长，告诉他们放学有什么作业”，沈园长表示，这让家长的责任更大了。　　“有些家长不懂幼儿教育，会以追求知识为目的，要求幼儿园改变教学方式，以学习知识的倾向来满足家长的需求。”沈园长认为，小学的应试教育，在一定程度上，极其不适应幼儿园的素质教育，“过去说幼儿园衔接小学，现在是小学要和幼儿园衔接”。　　小学校长观点　　“家长的期望值要适应小孩的发展” 　　想让孩子有个快乐的童年，却又怕孩子学习跟不上，幼小衔接到底应该侧重于行为习惯还是教授知识，让不少家长感到困惑和纠结。福田小学校长张丕发认为，幼儿园应该侧重于培养小孩的学习习惯，家长压力太大是由于其期望值太高，应该摆正心态，“让每个孩子在自己的基础上得到最大限度的成长”。　　在张丕发看来，幼儿园和小学在管理方式、课程体系以及儿童本身的心理上都有很大的差异。“幼儿园会提供吃的，还有午休，但小学就没有。”在课程体系上，幼儿园根据幼教的需要做安排，“规范的幼儿园都不会提前教授小学的内容”，但小学毕竟有教育计划和课堂目标，各门课都会按计划进行教授，这是小孩踏入一年级需要适应的。

幼小衔接：入学前的社会交往能力培养 “离开了熟悉的伙伴”是不少孩子对上学最担心的事，也是一些孩子入学后不适应的原因之一。而入学后，不像在幼儿园里什么事都可以找老师，与同学发生磨擦和矛盾时，孩子必须开始独立解决矛盾。　　☆ 操练认识新朋友的本领　　帮孩子做一些必要准备：事先了解家庭周围有没有与孩子同龄同校的邻居，设法让他们认识，约好入学第一天一同上学。有了熟悉的朋友，孩子对小学生活会感到安全多了。　　同时，带孩子外出玩耍时，对孩子进行“主动出击”(主动结交新伙伴)的训练：　　①主动介绍：“我叫×××，我想和你做朋友，你愿意吗？” 　　②借物介绍：“我有一个小皮球，你愿意和我一起玩吗？” 　　③参与游戏：“你们的游戏真好玩，能让我和你们一起玩吗？” 　　有了迅速认识新朋友的本事，孩子就不会担心自己在学校里孤单了。　　☆学会自己解决与伙伴间的冲突　　鼓励孩子邀请朋友来家里做客，去别的小朋友家玩，给孩子创造更多和不同年龄的孩子接触的机会。当孩子们之间发生冲突时，家长不要充当调解员，鼓励他们自己解决。　　平时，家长可以和孩子讨论，如果和小朋友遇到争执，该怎么做。比如，怎样和同伴一起玩一件玩具？别人想玩你的玩具时该怎么办？你想玩别人手里的玩具时该怎么说？　　☆提高移情能力　　所谓的移情能力，就是能站在对方的立场上想问题，能够理解别人的想法、做法。移情能力强的人，更容易与人沟通、交流，也更适应“合作型社会”。培养这种能力有一个简单的办法：看动画片、电视剧后，家长和孩子一起来交流剧情，让孩子站在不同角色的立场上叙述同一件事情

小学与幼儿园的差异教育方式的改变：　　幼儿园教学中，孩子更多的是通过游戏的方式与周围环境产生互动、学习知识。升入小学后，以文化学习为主的授课方式往往让孩子很难快速进入“角色”。　　教师的角色转变：　　1. 幼儿园倡导“保教并重”，因而大多幼教都承担着保育和教育的双重角色。　　2. 升入小学后，随着孩子身心发育不断完善，保育的色彩逐渐降低，而教育的成分逐渐增加，培养孩子的独立意识就显得尤为重要。

再看小学招生不要让面谈成为孩子负担最近，各区陆续公布今年小学招生入学政策，5月1号起，全市民办小学将陆续开通网上报名系统。公办小学报名时间是5月18号、5月19号，这两天也是民办小学的面谈时间。“准小学生”家长们正纠结着该如何选择。请听报道。　　这几天，一些教育论坛上非常热闹。对口地段小学报名与民办小学面试都在一个周末进行，很多在论坛上发帖称，不知如何是好？王女士的儿子今年要上小学，从去年开始她就一直在论坛上看各种信息。　　【如果家长报的很多的话，要来回奔走好几个学校。两头不能放弃。天天妈妈都在哪里交流，平和什么时候发通知？那边该怎么报名？18号、19号该怎么攻略？去好民办又不落下公办】　　还有更多家长纠结的是，民办小学的面试集中在两天进行，如何选择？　　【私立是考哪些学校？考上远的学校是不是搬家？有些想上最好的学校，在浦东的是不是搬去浦东生活？我们周围家长就会面临这个】　　家长的心态是，虽有公办学校保底，还要去民办学校“打酱油”，不少家长准备给孩子多报几所民办学校。　　【上个星期，我们班级35个孩子有30个孩子都去了七宝外国语，去打酱油了，都这样说，让孩子考考看，有个感觉。考不进就读公办的】　　面谈究竟是一个怎样的考查过程，在家长当中也是众说纷纭。为了提高成功率，家长们拖着孩子加入最后的备战。有家长说，数学题、认字，甚至跳绳这些都不可少。　　【忙的课程难度，在给孩子加难度，听说境外班有道题有个负数的概念，比如做到负1负2这样。我们家长也有讨论，也在传，就给孩子做难点的题，思维训练方面比较难的】其实，面对“幼升小”，家长的种种“临阵磨枪”给孩子带来负面影响。记者从一所幼儿园了解到，本周在大班孩子中开展了一次“亲情”的主题交流会，让老师意想不到的是，孩子们竟然痛诉父母带自己赶各种培训班。　　在本市颇有名气的世外小学校长张悦颖说，家长不愿让孩子们“输在起跑线上”，但更不要让面谈成为孩子的负担，她告诉家长，提前的学科准备没有必要，孩子的情商、运动能力、模仿能力将是面试重点。　　【现在题目越来越趋向于零起点，你在外面去参加辅导班是没有用，不希望小朋友幼儿园把时间都花在读小学的知识上，今年我们招生题目会有比较大的改动，反复操练是没有用的，我们会注重身体的协调性，运动能力，习惯、专心听讲的能力、模仿能力，现在小学要求小朋友的是习惯、态度，关注小朋友的情商、社会交往能力，这方面会比较拓展开】

北京市教委：2013年幼升小报名严禁面试 2012年5月12日，一中学门口，报名“小升初”的家长和孩子在排队，准备测试特长。新京报资料图片　　昨天，北京市教委公布今年义务教育阶段入学办法。和去年相比，今年“幼升小”政策规定，严禁小学以面试、考试等形式进行入学登记；“小升初”政策与往年基本一致。　　今年，全市小学入学人数预计达到174616人，比去年增加26421人；初中入学人数为113558人，比去年增加5716人。　　北京幼升小：2013年小学一年级招生信息汇总　　“幼升小” 　　首先接收服务片内学生　　根据往年的招生进程，大约5月底、6月初的时候，北京“幼升小”开始启动入学登记报名工作，这时部分学校会对学生进行面试。面试内容除了加减法等内容外，还包括学生的自我介绍、才艺展示等。记者昨天百度“幼升小面试”，“北京各区幼升小面试题大汇总”等相关内容，比比皆是。　　北京市今年出台的“幼升小”政策，对入学条件及方式给予了明确规定，凡年满6周岁(2007年8月31日以前出生)且具有北京常住户口的适龄儿童，均须按区县教委划定的学校服务片就近登记入学，小学首先接收服务片内学生。　　严禁小学以面试、考试等形式，进行入学登记。

海南高考填报志愿分5个时间段本科一批为6月28日中国教育在线讯从海南省教育厅《2013年海南省普通高等学校招生考试工作实施办法》获悉，今年，海南继续在本科第一批、本科第二批、本科第三批、无需面试的专科提前批和高职专科批，以及在本科提前批录取的艺术类本科学校(不含艺术类“单考”学校)实行平行志愿的投档录取模式，每批设6个平行的学校志愿，每所学校设6个专业志愿和专业服从调剂志愿；每个批次根据学校完成招生计划的情况进行征集志愿，征集志愿设6个平行的学校志愿，每所学校设6个专业志愿和专业服从调剂志愿；体育类每批单独设置6个平行的学校志愿，每所学校设6个专业志愿和专业服从调剂志愿；民族班和民族预科班每批在文史和理工类的界面增设3个平行的学校志愿。　　在本科提前批录取的军队院校、武警院校、公安院校、艺术类“单考”学校和安排在本科提前批录取的其他学校及需面试的专科提前批学校，仍然实行梯度志愿的投档录取模式，本科提前批设6个有先后顺序的学校志愿(其中艺术类“单考”学校单设3个学校志愿)，每所学校设6个专业志愿和专业服从调剂志愿；需面试的专科提前批设3个有先后顺序的学校志愿，每所学校设6个专业志愿和专业服从调剂志愿。　　填报志愿时间这样安排：本科提前批(含需面试的部分专科学校)，6月28日8：00至17：30。其中，在本科提前批录取的艺术类本科学校的填报志愿时间与本科第一批学校同时进行；本科第一批和艺术类本科学校，7月7日8：00至8日17：30；本科第二批，7月20日8：00至21日17：30；本科第三批，7月30日8：00至17：30；

北师大高招:八大精英实验班转专业门槛低人民网讯北京师范大学（微博）2013年计划招收全日制本科生2500人，全日制研究生3400余人。在京初步拟定的招生计划基本与去年持平，计划招收本科生116人，其中文科40人，理科76人，最终以北京考试院公布为准。学校自2010级起实施国家“基础学科拔尖学生培养试验计划”，通过直接招生和入校后二次遴选，组建“基础理科（含数学、物理学、化学和生物学）拔尖学生培养实验班”和“人文学科（含汉语言文学、历史学和哲学）拔尖学生培养实验班”。为适应社会对动漫产业领军人才和动漫高端创新人才的需求，自2012年起国家实施“动漫高端人才三校（北京师范大学、中国传媒大学和北京电影学院）联合培养试验计划”。采取学生入校后二次遴选的方式组建实验班。实验班学生可以分享三校优质教育资源。第一学年在北师大学习人文素质教育和专业基础为主。第二学年在北影学习专业方向课程。第三学年在中传学习动漫技术、媒体与产业、行销与管理等课程。第四学年学生回到原学校。学校为学生搭建了海外学习平台，与30多个国家、地区的近300所大学和研究机构建立了合作关系。与美国、加拿大、英国、德国、日本、韩国、瑞士、西班牙、港澳台等国家和地区的近40所大学有交换生项目合作。组建精英人才培养实验班包括国际经济与贸易（瀚德实验班），法学（瀚德实验班），物理学（基地与协同创新实验班），工商管理（国际商务管理实验班）、地理科学类（基地班）、资源环境科学（本研一体培养班）等。实行专业二次选择，扩大学生自主选择权。全校一、二年级学生有专业二次选择的机会。学生可在春季学期自主提出转专业申请，经拟转入院系考核、选拔，为确有专长的学生转换专业。转专业不设转出门槛，且可跨文理大类。实行辅修－双学位制度。拓展学生发展机会。在校进行本专业学习的同时可以修读跨学科专业的辅修-双学位课程。学校在社会普遍关注的专业（计算机科学与技术、英语、汉语言文学、法学、经济学、管理学、教育学等近20个专业）开设了辅修-双学位课程。

香港科技大学：高考成绩不是唯一考虑因素访谈嘉宾：香港科技大学本科招生及入学处的副处长邹枳榆香港科技大学学生代表吴乔洁、宋舒然热点聚焦： 1、特色优势专业介绍报考不占高考志愿香港科技大学是专门的研究型大学，这和其它的综合大学有所不同，我们没有很大的文学院、医学院和法学院，但我们有的四个学科，包括理学院、工学院、商学院和人文社会科学院，这四个方向我们香港科技大学都是做得比较好的，大概是这样。基本只有一个志愿，第二志愿是很难录到的，机会限制很大，但香港是不占高考志愿的，为什么不试一试呢？ 2、高考成绩不是唯一考虑因素面试中主要考察素质高考成绩不是我们唯一的招生考虑因素，我们主要要看他们面试的表现，在高考成绩出来以后，我们香港科技大学会办一个招生面试，在北京、上海跟广州都会有面试点，我们会邀请大概1000个学生来参加我们的面试，然后才确定他们的录取。我们在面试当中要考察的是他们的逻辑思维、沟通能力，团队精神、领军能力等，我们觉得那些东西其实是最重要的，因为他们的学术基础一定没有问题。 3、帮助非本地生融入环境主动参与学校提供的机会其实所有新进来的学生，包括本地生、海外生和内地生，我们都有一系列的迎新活动，针对非本地生，有比较特别的适应上的问题，我们有特别针对性的讲座，我们常常强调的是，除了你离开家去另外一个国家念书，另外一个比较大的事情就是从中学跳到大学，有一个环境的适应，那个适应不分来自内地还是本地，也要适应这个问题。如果你不是主动参与社交活动，不主动参与学校给你提供的机会，你可能就会失去很多机会，虽然香港给你提供了很多机会，但你要主动，因为没有人会逼你。 4、学校奖学金发放看重面试的表现学生是不需要另外申请的，所有申请入学的学生我们都会自动考虑。高考成绩出来以后就会划一条面试分数线，过了面试分数线的同学我们就会邀请他们过来参加面试，把他们面试的表现和高考成绩放到一起看，然后出一个奖学金名单，拿奖学金和录取决定不根据高考成绩排列，因为我们非常看重面试的表现，其实我们每年都有一个情况，高考分数高的同学面试表现不好而没有录取，但高考分数低的同学面试表现好，被录取了并得到奖学金，都会有这样的情况。 5、没有所谓冷热好坏的专业学习兴趣第一香港科大是专门的研究性大学，我们学科不是很多，相比一所综合性大学是比较少的，而且我们觉得苹果和橘子很难相比，同学一定要根据自己的兴趣来选专业，我们觉得没有所谓最好的专业或比较好的专业，如果他们没兴趣的话，即使是最好的专业也不能学好，如果是他们没兴趣，就算这个专业第一也没用。

“让学生先走”教师：所有的教师都会这样做中新社雅安4月29日电：“让学生先走”教师：所有的教师都会这样做作者何浠 “我希望大家不要将关注点放在我们个人身上，我们整个教师群体其实都会这样做。”29日，名山中学英语老师高玉华对中新社记者说。 “4.20”芦山强烈地震发生瞬间，雅安一所中学正在上课的老师，首先疏散学生离开，自己最后一个离开教室，当时的视频监控记录下了这一刻：8时02分，教室开始晃动，现场一片慌乱，正在上课的老师站在讲台指挥学生往外跑。晃动越来越厉害，老师一直在和学生们喊话。直到最后一名学生跑出去，老师才离开。这段监控视频在地震发生后的第二天被媒体放上网，随之而来的点击率不断刷新。视频中坚守最后的三位老师也被网友们誉为“最美教师”。 29日，中新社记者来到了名山中学，操场对面的教室外墙瓷砖掉落一地，部分墙壁也出现了裂缝，受伤的教学楼已经被拉上了警戒线，禁止任何人进入。在搭满了帐篷的操场上，记者见到了视频中的一位老师——高玉华。当高玉华一见到记者，就连连感叹：“这几天已经被无数的记者采访了，我觉得这其实是一件很普通的事情。”高玉华甚至还说，自己9岁的儿子也认为，妈妈做的是很正常的一件事。高玉华认为，所有的人民教师在遇到危险的时候，首先想到的一定是自己的学生，这是作为一名教师应有的责任。在责任面前做自己应该做的事情没有可炫耀的，并没有任何的特别。谈及地震当天，高玉华也坦诚以告：其实内心还是挺怕的。但是，拥有教师神圣使命的高玉华心里只有一个想法，那就是让学生尽快离开教师，到达安全地带。来自高二(10)班的陈萍老师也告诉记者，目前媒体对她们的报道太多了，可是她认为不应该宣传她们个人，因为所有的老师面对危险的处理情况都是一样的。“我们这的老师全部都是一样的，当学生全部冲出来以后，老师们才跑出来。”陈萍说。面对灾难那一刻，有很多像高玉华、陈萍这样的老师，他们放弃了快速逃生的机会，忘掉个人安危，心中始终把学生的安全放在首位。这样强烈的责任心、高度的责任感，让所有人都为之动容。他们是“最美教师”，也是“护花园丁”，他们用自己的生命诠释着教师这两个字。高一3班的一名不愿透露姓名的学生悄悄地告诉记者，她曾经没有想过去做一名教师，甚至有点排斥老师，可就是因为这次地震，她改变了最初的梦想，立志将来一定要做一名优秀的人民教师，她说，现在，她的理想是当一名老师，希望以后遇到危险的时候，也能成为一名勇于担当的教师。(完)

北京理工大学召开2012年招生宣传动员暨培训会 6月20日下午，北京理工大学2012年招生宣传动员会暨培训会在中关村校区体育馆唯实报告厅召开。赵显利副校长，招生就业工作处处长李振键、副处长张东，各学院学生工作副书记、副院长和各招生组成员参加了会议，会议由招生就业工作处处长李振键主持。李振键处长介绍了学校今年招生工作的整体情况、强调了招生宣传工作的重要性，并从严格执行招生政策、提高咨询服务质量、科学制定宣传计划、多途径广泛开展宣传和做好优秀生源登记追踪工作等方面提出了具体要求。同时，李振键处长针对今年招生工作的新形势，就印制单页报考指南、配备招生组专用咨询电话、编印招生咨询口袋书、加大招生宣传奖励力度等招生宣传咨询举措作了说明。陕西省招生组组长、计算机学院副书记、副院长赵满和天津市招生组组长、信息与电子学院副书记、副院长党华向与会人员介绍了近几年在招生宣传工作中的心得、体会和经验。随后，招生就业工作处张东副处长建议各招生组要认真学习学校招生政策，立足考生、因地制宜地开展宣传咨询工作，鼓励考生根据兴趣填报志愿；并就我校录取原则、提档比例等常见咨询问题与与会人员进行了交流。赵显利副校长就招生宣传工作发表了重要讲话，他指出招生宣传工作直接影响学校的生源质量，而生源质量的高低是提升学校综合办学水平的重要因素。接着，赵校长对做好今年招生宣传工作提出了两点要求：第一，希望各位招生宣传人提高政策水平、注意工作形象、严明工作纪律、端正服务态度，耐心细致、热情周到地为考生和家长开展咨询服务。第二，希望各招生组按照学校招生宣传工作的要求，并借鉴计算机学院和信息与电子学院在招生宣传中积累的宝贵经验，加强学习、交流和研讨，紧盯优秀生源，进一步提高学校整体生源质量。最后，赵校长对所有参加招生宣传的工作人员所付出的辛勤努力表示感谢。北京理工大学各招生组已于近期分赴各省、市、自治区面向考生家长开展招生宣传咨询工作，具体行程和咨询电话在北京理工大学招生网上陆续更新发布。

北京理工大学毕业生离校当晚上百辆自行车被盗昨日，一名学生骑车从3号宿舍楼前经过。宿舍外的存车处已经空空荡荡。新京报记者申志民摄 “我一看傻眼了，楼下几百辆自行车都不见了。”昨日，北京理工大学一毕业生说。 22日是北京理工大学多数本科毕业生离校日，当晚，两栋男生宿舍楼前停放的上百辆自行车失踪。几日来，一些丢车毕业生纷纷返校寻车，并质疑学校安保不力。昨日，校保卫处称将配合警方查处。上百辆自行车一夜失踪 “一夜之间，12号楼、3号楼前自行车被洗劫一空……”近日，人人网上一则帖子称，6月22日，北京理工大学毕业生离校当晚，停放在学校3号宿舍楼、12号宿舍楼的上百辆自行车突然失踪。昨日，3号宿舍楼前孤零零地停着几辆废旧自行车，多排自行车停放区域几乎空无一车；12号宿舍楼前，偌大的自行车存放处也空空荡荡的。多名学生称，事发前两栋楼下的自行车至少300辆，“刚把宿舍里的东西搬走，本想安顿好了再来取车。” 一名宿管员称，6月22日下午，两栋宿舍楼的毕业生相继搬离，自行车丢失大概是在当天晚上，而事发时自己并不上班，“第二天上午，回校取车的学生才发现自行车几乎全没了。” 学校排查寻回60余辆车昨日中午，北京理工大学治安科外，停放着60余辆新旧不一的自行车。多名毕业生正细心查找，看是否有自己丢失的自行车。北京理工大学保卫部治安科科长证实，校内出现群体丢车事件。事发后，学校保卫部排查了全校重点区域，已经追回了被遗弃在不同地点的60余辆自行车，供丢车的学生认领。该科长称，部分毕业生自行车失踪，不排除学校个别后勤人员或社会闲散人员所为。校方会继续排查，让毕业生的损失降到最低，“目前已报案，将配合警方调查”。警方介入调查丢车事件该科长称，在毕业生离校之前，保卫部曾叮嘱宿管人员多加安全防范，但学校安保力量有限，不可能照顾到校园内的每一个地方。如果找不到，会不会有经济补偿？对于部分毕业生的疑问，该科长称，将向上级反映，争取最大限度地照顾到丢车学生的诉求。昨日，万寿寺派出所一名驻校民警称，针对北京理工大学毕业生丢车事件，警方已经关注，正在针对此事调查处理。(记者申志民)

牛津毕业生用电瓶车和60辆自行车迎娶新娘(图) 6辆电瓶车+60辆公共自行车婚礼全程20公里“零排放” 牛津毕业生低碳“接新娘” “我们不看重豪华车队”低碳婚礼总开支万元左右年轻人热捧低碳简约婚礼没有豪车，没有污染，昨天，一场低碳婚礼在汉口上演。新郎是英国牛津大学毕业的海归小伙刘达，新娘是武汉姑娘张薇，婚礼车队是6辆平板电瓶车和60辆公共自行车，从黄浦大街到崇仁路，往返全程20公里“零排放”。新郎骑着公共自行车接新娘昨天6点，27岁的刘达起床做准备，穿上西瓜红颜色的衬衣、黑色西裤、黑色皮鞋。 8点，用鲜花装扮的电瓶车和30辆系上彩带的公共自行车在黄浦大街集结，刘达骑在最前面，沿沿江大道向新娘家骑去，行程10公里。后面跟骑的有新郎在牛津的同窗、全国各地赶来的同学、亲戚朋友等30人。 9点，刘达骑车到达崇仁小路197号宿舍楼下。邻居们一边围观，一边捡喜糖，一边议论：“接新娘的车呢？”“新娘坐电瓶车？好新鲜！”“简简单单的，也挺好！” 新娘坐上平板电瓶车出嫁欢闹了40分钟，穿着白色婚纱的新娘下楼了，坐进一辆外形布置得像老爷车、充当主婚车的平板电瓶车，面容恬静。她与新郎同龄，从事金融行业。 30辆迎亲自行车与另外30辆自行车组成的伴娘团骑行队会合，跟在主婚车后，沿京汉大道、解放大道返回黄浦大街新房。一路上，好多人围观，用手机拍照。当天也有好多人结婚，在循礼门十字路口，“电瓶车+自行车”婚车队与一队奔驰轿车打头的婚车队并排等红灯，路人的目光都被电瓶车上的一对新人吸引走。刘达陪新娘坐了一半路程后，改骑自行车跟随在新娘右边。10点55分到家。新郎新娘在江滩植树婚礼仪式下午在江滩市政广场举行。16∶10，刘达和张薇从新家出发，依然骑行来到广场。 17∶38，仪式开始，安排了环保内容：新郎新娘种植合欢树，新郎浇完树基、新娘系上绿丝带，江滩工作人员将写有两人名字和低碳宣言的心愿牌递给新郎，新郎将心愿牌挂在树上，植入江滩“爱情林”。 “我们不看重豪华车队” 刘达出生在天门，小学、初中在武汉就读，高中赴英国留学，现在回汉创业。刘达还有个特殊的背景，他的父亲是武汉鑫飞达集团董事长刘纯启。刘达说：“我5岁就学会了骑自行车，中学都是骑自行车上学，到国外后，第一件事也是买自行车。我父亲做了很多生意，但是最被人们看重的，还是公共自行车的事业。我希望自己的婚礼也能低碳，把环保的理念从工作上渗透到生活中。跟老婆一说，她也同意。” 刘达的铁哥们喻海川已在英国定居，这次专程飞回国当伴郎。他说：“我们都不看重豪华车队。在国外，结婚很简单，没有车队一说，几十个亲朋好友到教堂搞个仪式就结束，顶多再吃吃自助餐。我结婚肯定也会体现环保的理念。” 低碳婚礼总开支万元左右这场低碳婚礼的婚庆花费多少？新郎刘达昨天粗略估算说，婚车、婚庆总开支在万元左右。 “如今新人花几千上万元租婚车很普遍。”京源婚车公司负责人昨天说，就在上周，有客户租了一辆10米长的悍马当主婚车，跟车租的是17辆宝马，租金打折后总计约3万元。悍马、加长版林肯等高档房车做主婚车，租价不菲，4个小时、60公里以内，要价5000多元。奥迪租价一般500多元，加长奔驰1300多元，加长林肯1500多元。武汉新人的婚车车队一般最少6辆，也有8辆、10辆，甚至十几二十辆。婚庆方面，如今水下婚礼、歌剧婚礼、3D婚礼、交响乐婚礼、戏曲婚礼等花样层出不穷，费用不断走高，上十万元的豪华婚礼已不稀奇。多家婚庆公司人士昨天表示，近年，武汉新人婚庆花费每年增长20%左右，上十万元一场的婚礼已不稀奇，也有新人不惜花费七八十万元办喜事。年轻人热捧低碳简约婚礼 “90后”冯芳昨天见证了“电瓶车+自行车”结婚方式，表示很喜欢这种新颖又环保的形式，希望自己也像这样出嫁，或者什么仪式、排场都不要，出门旅游结婚，“形式根本不重要，结婚是两个人的事”。 12岁的姚翔宇在江岸京汉小学读六年级，昨天跟着自行车迎亲队骑了10多公里，觉得“很好玩”：“我以前参加的婚礼，都是我坐车，这是第一次骑车。” 旁边的大人逗他：“开车好还是骑车好？”“骑车好。”“你以后结婚骑不骑？”“骑！” 湖北省婚庆行业协会会长董斌表示，不同人有不同的消费观念，如果新人有经济实力，愿意多花钱，可以理解，但并非只有奢华婚礼才能体现个性，低碳婚礼同样时尚。用自行车取代传统婚车迎亲，代表了一种绿色环保理念，体现武汉新人在婚庆观念方面与时俱进。婚庆公司可以合理、适时地引导新人进行绿色婚庆消费、低碳婚庆消费。记者胡蝶符樱通讯员王乔琼新娘穿婚纱坐着电瓶车，新郎刘达骑车一路相伴。（记者蔡晓智）

小升初教育乱象：拼爹拼孩子日渐畸形(图) 在“小升初”这场无硝烟的“战争”中，苦的无疑是孩子和家长[微博]。本该属于义务教育的“小升初”，颠覆了免试入学，教育发展均衡的教育模式。如果想要进入所好的学校，主要就是“拼爹”或者“拼孩子” 　　“拼爹”指的是共建生、以学区房和择校费择校；“拼孩子”则指的是通过“占坑班”点招、推优、特长等方式。大多数家庭不能指望“拼爹”是孩子上到好的学校，只能通过“拼孩子”这条途径。这也使得奥数及各种补习班成为了“小升初”过程中重要的武器。学生通过各种竞赛，各种奖项希望敲开名校的大门，而家长则花费大量的金钱在各种补习班上。这真可谓是既苦了孩子，又苦了家长。　　这种“小升初”的乱象在大城市尤为明显。在上海，依靠着示范性高中的名校集团化运作，民办学校的教育资源比一般的学校高出了不少，这也使得家长更加想把孩子往这些学校送，即使花费颇高也不在乎。在上海优教论坛上，家长们更多的谈论着孩子的升学去向，有的家长为孩子能进去某些著名的学校而高兴，而更多的家长则表示无奈，“现在的竞争实在太厉害了，好学校就那么多，大家都想着进。”更有不少家长感叹“现在小升初和中考[微博]，高考[微博]以及演变成人生的三大考了。　　在“小升初”变得日渐畸形中，有关部门也提出过一些政策来遏制这一现象。2011年上海市教委便下发“证书禁令”，承诺学校招生不收简历、不收各类证书、不组织任何形式的入学前学科考试和测试，只看“上海市中小学生成长记录手册”；2012年，北京市教委宣布，从即日起叫停与升学挂钩的奥数竞赛培训，并对所有公办、民办学校及培训机构检查，发现有与升学挂钩的，严肃处理。虽然取得了一定的效果，但是过段时间后，都是收效甚微。　　上海小升初笔者认为：现在义务教育的教学资源的不平衡是“小升初”变得越来越乱的根源。这也造成了社会上的奥数等各种竞赛的备受追捧。我们应该针对义务教育各个学校的教育教学资源优化和平衡，政府应转变教育资源配置模式，增加教育投入，尤其是对薄弱学校的扶持，来缩小校际之间的差距。义务教育作为公益性的事业，我们必须做到人人平等，那样我们的教育事业才会得到长远的发展，同时我们那样做不仅可以使孩子减少不少负担，更可以使家长少花不少钱。让小升初回归相对公平的环境中！

提醒：初三一模前10天偏科生多做基础题北京考试报讯(记者安京京) 初三“一模”考试还有10天左右就要来临，不少有偏科倾向的考生很着急。有关老师提醒，考生对较薄弱的科目不要轻易放弃，要抓住试卷中具有相当比例的基础部分，不轻易放过任何一个小的知识点。　　记者从一些中学了解到，随着“一模”考试临近，一些平时偏科的考生很怕“瘸腿”科目影响总成绩。有的考生把时间都花在了薄弱科目上，导致别的科目没时间复习；有的考生觉得自己反正偏科了，干脆对薄弱科目不管不顾，一心复习其他科目。北京汇文中学初三老师丰来迎认为，这两种做法都不可取。考生对擅长的科目要强化复习，对薄弱科目不能轻易放弃，要多做基础题。　　在中考[微博]试题中，有相当一部分内容是对基础知识的考查，考生通过背诵和记忆，就可以得到其分数。偏科考生要抓住这部分基础知识，力争不失分，如语文中的字音、字形等基础知识考题。对于作文的复习，偏科生可以模写几篇写得好的文章，这样比较容易提高。考生对自己要有足够的信心，相信自己只要努力就能取得成功。丰来迎说，各科成绩有好有坏是正常现象，考生别轻易给自己扣上偏科的帽子。　　广渠门中学的中考过来人乔舒建议，考前10天左右，考生要抓基础，多看基础题。对语文，考生可以看看《中考说明》中的字音、字形和成语，把基础分拿到；英语主要靠平时积累的词汇量；对数学、物理、化学三科，主要看往年的“一模”、“二模”题和中考题。

2013年美国10大最佳职业和10大最差职业排行榜出炉！美国求职网站CareerCast每年都会公布年度美国最佳职业和最差职业排行榜，为正在找工作或考虑换工作的人提供一些参考。该网站CareerCast近日公布了2013年美国职业排行榜，报纸记者因薪水低、任务紧、需随时待命等因素成为年度最差职业，而近年需求持续走高的精算师因优良的工作环境和高薪被评为年度最佳职业。该网站已连续25年发布职业排行榜，而在这25年中，报纸记者的排行一直在下降。之前曾经排在末尾的伐木工人因近期需求增长、就业形势转好而排在报纸记者前面。除精算师外，生物医学工程师、软件工程师以及听觉专家都是评价靠前的职业。据介绍，该网站职业排行榜的评价标准主要有四点：环境、收入、前景及压力;其他因素还包括情绪因素、收入前景，以及某行业的失业率等。　　Best Jobs in 2013 (2013年度十大最佳职业) 　　1. Actuary (精算师) 　　2. Biomedical Engineer(生物医学工程师) 　　3. Software Engineer (软件工程师) 　　4. Audiologist (听觉专家) 　　5. Financial Planner (财务策划师) 　　6. Dental Hygienist (洗牙师) 　　7. Occupational Therapist (职业治疗师) 　　8. Optometrist (验光配镜师) 　　9. Physical Therapist (物理治疗师) 　　10. Computer Systems Analyst (计算机系统分析师) 　　Worst Jobs in 2013 (2013年度十大最差职业) 　　200. Newspaper Reporter (报纸记者) 　　199. Lumberjack (伐木工人) 　　198. Enlisted Military Personnel (军人) 　　197. Actor(演员) 　　196. Oil Rig Worker(石油钻塔工人) 　　195. Dairy Farmer(奶农) 　　194. Meter Reader(抄表员) 　　193. Mail Carrier(邮递员) 　　192. Roofer(屋顶建筑工程) 　　191. Flight Attendant(飞机乘务员)

求职遇EQ难题尖子生情商测试栽跟头近日，武昌丁字桥纳杰人才综合性招聘会上，一名大学生面试旅游咨询职位时，遭面试官婉拒，原因是“情商(EQ)太差”：沟通表达能力差，解决问题不够灵活。今年应届生求职，因同样原因被拒的毕业生，不在少数。　　多家中小企业招聘负责人表示，学历、经验这些“硬件”其实可以商量，但一个人情商的高低，将决定其是否能够胜任这个岗位。招聘时最看重的，是他们处理问题的方式和融入企业的速度。　　“情商”写进招聘简章　　“做一名优秀的销售是需要具备良好的情商，需要良好的沟通能力，团队合作能力强，愿意协助同事完成工作……”多家企业在招聘简章上，对情商提出明确要求。相对于其他岗位，企业对销售型岗位的情商要求更高一些，沟通能力、抗压能力、协调配合能力已成为硬性门槛。　　武昌一家民营企业负责人说，一名合格的销售人员，首先应该具备良好的沟通能力和亲和力，还要根据客户需求，揣摩客户心理，向他推荐合适的产品，这些都需要极强的综合素质和良好的情商。　　纳杰人才培训部心理咨询负责人陶沅说，有些大学生在面试的时候表现的太过胆怯，不敢提问，不敢多说话，显得比较木讷，有些大学生则显得太过自我，表现的欲望太多强烈，这些都说明情商不够。　　情商高低决定去留　　采访中，多家企业招聘负责人称，和以往不同，现在一些企业也越来越重视技术型人才的情商高低。“即使是技术性岗位，也不是说只搞研究和技术就行了，”一家电子企业招聘负责人说，团队只有沟通顺畅，配合协调，才能保证工作效率。　　一家制造企业招聘负责人介绍，制造类企业涉及到产品的生产、研发、销售等多个环节。在过去的招聘中，发现有些研发人员专业技术和工作能力都不错，但放到团队里面却总是发挥不出应有的水平。　　这位负责人表示，对于一名刚刚走出校门的学生，企业一开始很难看出他有多大潜力。企业会让他从最基本的工作做起，如果他都完成得很出色，并且有自己的想法和办事技巧，这样，这个学生的责任心和创新力就可以慢慢表现出来。　　EQ考察将成常态　　湖北工业大学应届毕业生小周说，觉得能力和经验对找工作最为重要，在简历和装扮上都格外在意，并没有意识到情商的问题。事实上，多数求职者表示没有想过情商会影响求职。　　纳杰人才负责人介绍，国外流行的新面试方式——EQ考察，在许多外企和大公司已成为常态，不少尖子生在EQ测试上栽了跟头。当然，也有很多大学生表现从容不迫，用他们的语言和思考问题的方式赢得了信赖。　　他建议，大学生在面试的时候不光要重视自己的硬实力，同时还要注重自己的软实力，做到言行举止得体，同时在自己的生活和学习之中也要培养自己的沟通表达能力，注意自身修改，提高自己的情商。(楚天都市报见习记者刘闪通讯员章俊)

内蒙古公务员考试笔试成绩5月中旬公布内蒙古晨网讯(记者张昊文) 自治区公务员[微博]局考试录用处处长曹洪亮昨日表示，公务员考试笔试成绩预计5月中旬公布。笔试成绩将按照《行政职业能力测验》和《申论》成绩各占50%的比例合成考生笔试成绩。对于蒙古族、达斡尔族、鄂温克族、鄂伦春族考生，在合成笔试成绩前每科成绩加2.5分。　　据悉，自治区公务员主管部门将根据考试成绩划定笔试最低合格分数线，并在内蒙古人事考试信息网上公布考生笔试成绩和最低合格分数线。对于艰苦边远地区和艰苦行业的职位，在划定笔试最低合格分数线时将予以政策倾斜。并从笔试成绩达到最低合格分数线上的考生中，按照每个职位考生笔试成绩由高到低的顺序和3：1的比例(考生人数与职位录用人数之比，下同)确定进入资格复审范围的人员。凡笔试最低合格分数线上进入资格复审范围的人数达不到3:1比例的职位，将对缺额部分进行网上调剂。调剂结束后，进入资格复审范围的人员名单将在网上公布。调剂后仍达不到3:1比例的职位经自治区公务员主管部门研究后，将相应减少录用人数或予以取消。