0志同道合3
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一线生机-你看了有可能多活一次。 这是一个被毒蛇咬死后而复活的全过程
论当前中国-人类社会之所需。 欢迎大家勇要发言。 我先抛砖引玉,我认为网络时代的到来,暴露出当前人类社会的沟通障碍。总的来说是各种社交工具的使用呈现出人类已经到了高速交流时代。但是这样高频率的交流显示出人们当前所用知识的短板。人类社会已经到了需要建立以个包容性更强的,全新的基础知识体系。
圣人是个超级程序员。 因为每个人都是老天的支脑。因为现在的系统太过老旧。到了系统升级的时候了。
劫像以显,劫数已致。 你们以为自己是什么啊!大劫已经开始,辱圣者首当其冲。 此劫为天地涅槃劫,劫因-圣人的知识体系已经被老天采纳。因为老天要进阶。人类也因此从三维时代进入四维时代。已确定为全人类的基本生存标准。3年内没有圣级知识体系改造的人都将要被天地回收的可能。最起码4分之1 劫数代表性现象:现今中国每年非正常死亡人数逾800万。作者:李忠民 理论对比:就像电脑一样被淘汰的系统性能没有新的系统好,而且还没有维护。卡死掉就在眼前。 如果3年内圣人的知识体系还没被国家采纳人口必然会跌破10亿大关。谁能保证自己不在这4亿之内呢!
让中华民族的精神信仰再统一 让中华民族的精神信仰再统一 就当前而言我们中华民族精神信仰的阵地已经全面失陷,国外宗教势力已经在我国内部发展了两亿多信徒。这个数字已经是我国最大组织共产党员的两倍以上,而且还在快速提升。当前社会已经进入全面互联网信息时代,受政府掌握的信息传媒渠道,完全弱于受资本掌控的信息传媒渠道。这个情况对于我国精神信仰领域的发展来说是大大的不利。如今更是在微博上爆出亲美份子已经打进我门精神信仰领域最后一块阵地的消息。我们的精神信仰领域的最后一块阵地是什么?哪我告诉你它必须是“我们的基础知识体系”。 就当前而言,我们的基础知识体系是有着巨大的缺陷的。国家对它的完善是必须的,但是这不等于我们现在要去修正历史。修正历史这种重大事件,在我们处于当前精神信仰领域完全受搓的情况下去修正,它所起到的觉用只是在精神信仰的伤体上补一刀。加速我们在精神信仰领域方面的全面崩溃。赶紧打住,打住….. 在上面提到我门的基础知识体系是我们在精神信仰方面的最后一块阵地。由于我们的基础知识体系有着巨大的缺陷,完善它是必须的了。然而完善它,又要它具备当前世界各个领域,各个学科的需要。那么它必须具备一下特点。 一:一切知识之始---来自人类的辨事观物。我们当前的基础知识体系视角莫过于眼观六路耳闻八方。这样的视角对于普通人来说已经是极限了。那么超越这样的视角,以心灵之眼360度无死角的重新推演事物的发展规律给序预全新定位。这种对事物全面推演的方式,属于传统文化中的最高境界---人天合一之圣境。我在这里给“以心灵之眼360度无死角的重新推演事物的发展规律给序预全新定位的新基础知识体系”一个定位“圣级”。 二:当前世界上一切基础知识与“圣级”的对比是---在全视角下一切缺陷视角将无所遁形。拥有“圣级”知识的人都将会有这样的心态---赢在第一步,确定第二步,造化第三步。当所有人都被圣级知识洗礼的时候,一个人人如龙的时代诞生。 三:基础知识是什么---人类的基本行为处事的操作软件。“圣级”知识就是接近完美的---人类的基本行为处事的操作软件。当我们把自己的基础知识体系全面提升的到“圣级”的时候。任何人都无法拒绝这样的知识给自身带来的利益。一切对人民不利的-对国家不利的因素将无所遁形。一切惑人思想-惑人教义;都将在圣级知识下逐渐溃败。13亿人民的信仰将前所未有的统一。祖国也将前所未有的强大。未来的世界也会只有一种主流-文字-语言;因为其他文字语种与“圣级”知识是不兼容的。是以“圣级”知识对世界带来的冲击将比科学东进给我们带来的冲击更加强大。当然这一切都要靠政府稳定当前局势-大力度支持传统文化大复兴。
让中华民族精神信仰再统一 让中华民族的精神信仰再统一 就当前而言我们中华民族精神信仰的阵地已经全面失陷,国外宗教势力已经在我国内部发展了两亿多信徒。这个数字已经是我国最大组织共产党员的两倍以上,而且还在快速提升。当前社会已经进入全面互联网信息时代,受政府掌握的信息传媒渠道,完全弱于受资本掌控的信息传媒渠道。这个情况对于我国精神信仰领域的发展来说是大大的不利。如今更是在微博上爆出亲美份子已经打进我门精神信仰领域最后一块阵地的消息。我们的精神信仰领域的最后一块阵地是什么?哪我告诉你它必须是“我们的基础知识体系”。 就当前而言,我们的基础知识体系是有着巨大的缺陷的。国家对它的完善是必须的,但是这不等于我们现在要去修正历史。修正历史这种重大事件,在我们处于当前精神信仰领域完全受搓的情况下去修正,它所起到的觉用只是在精神信仰的伤体上补一刀。加速我们在精神信仰领域方面的全面崩溃。赶紧打住,打住….. 在上面提到我门的基础知识体系是我们在精神信仰方面的最后一块阵地。由于我们的基础知识体系有着巨大的缺陷,完善它是必须的了。然而完善它,又要它具备当前世界各个领域,各个学科的需要。那么它必须具备一下特点。 一:一切知识之始---来自人类的辨事观物。我们当前的基础知识体系视角莫过于眼观六路耳闻八方。这样的视角对于普通人来说已经是极限了。那么超越这样的视角,以心灵之眼360度无死角的重新推演事物的发展规律给序预全新定位。这种对事物全面推演的方式,属于传统文化中的最高境界---人天合一之圣境。我在这里给“以心灵之眼360度无死角的重新推演事物的发展规律给序预全新定位的新基础知识体系”一个定位“圣级”。 二:当前世界上一切基础知识与“圣级”的对比是---在全视角下一切缺陷视角将无所遁形。拥有“圣级”知识的人都将会有这样的心态---赢在第一步,确定第二步,造化第三步。当所有人都被圣级知识洗礼的时候,一个人人如龙的时代诞生。 三:基础知识是什么---人类的基本行为处事的操作软件。“圣级”知识就是接近完美的---人类的基本行为处事的操作软件。当我们把自己的基础知识体系全面提升的到“圣级”的时候。任何人都无法拒绝这样的知识给自身带来的利益。一切对人民不利的-对国家不利的因素将无所遁形。一切惑人思想-惑人教义;都将在圣级知识下逐渐溃败。13亿人民的信仰将前所未有的统一。祖国也将前所未有的强大。未来的世界也会只有一种主流-文字-语言;因为其他文字语种与“圣级”知识是不兼容的。是以“圣级”知识对世界带来的冲击将比科学东进给我们带来的冲击更加强大。当然这一切都要靠政府稳定当前局势-大力度支持传统文化大复兴。
让中华民族的精神信仰再统一 让中华民族的精神信仰再统一 就当前而言我们中华民族精神信仰的阵地已经全面失陷,国外宗教势力已经在我国内部发展了两亿多信徒。这个数字已经是我国最大组织共产党员的两倍以上,而且还在快速提升。当前社会已经进入全面互联网信息时代,受政府掌握的信息传媒渠道,完全弱于受资本掌控的信息传媒渠道。这个情况对于我国精神信仰领域的发展来说是大大的不利。如今更是在微博上爆出亲美份子已经打进我门精神信仰领域最后一块阵地的消息。我们的精神信仰领域的最后一块阵地是什么?哪我告诉你它必须是“我们的基础知识体系”。 就当前而言,我们的基础知识体系是有着巨大的缺陷的。国家对它的完善是必须的,但是这不等于我们现在要去修正历史。修正历史这种重大事件,在我们处于当前精神信仰领域完全受搓的情况下去修正,它所起到的觉用只是在精神信仰的伤体上补一刀。加速我们在精神信仰领域方面的全面崩溃。赶紧打住,打住….. 在上面提到我门的基础知识体系是我们在精神信仰方面的最后一块阵地。由于我们的基础知识体系有着巨大的缺陷,完善它是必须的了。然而完善它,又要它具备当前世界各个领域,各个学科的需要。那么它必须具备一下特点。 一:一切知识之始---来自人类的辨事观物。我们当前的基础知识体系视角莫过于眼观六路耳闻八方。这样的视角对于普通人来说已经是极限了。那么超越这样的视角,以心灵之眼360度无死角的重新推演事物的发展规律给序预全新定位。这种对事物全面推演的方式,属于传统文化中的最高境界---人天合一之圣境。我在这里给“以心灵之眼360度无死角的重新推演事物的发展规律给序预全新定位的新基础知识体系”一个定位“圣级”。 二:当前世界上一切基础知识与“圣级”的对比是---在全视角下一切缺陷视角将无所遁形。拥有“圣级”知识的人都将会有这样的心态---赢在第一步,确定第二步,造化第三步。当所有人都被圣级知识洗礼的时候,一个人人如龙的时代诞生。 三:基础知识是什么---人类的基本行为处事的操作软件。“圣级”知识就是接近完美的---人类的基本行为处事的操作软件。当我们把自己的基础知识体系全面提升的到“圣级”的时候。任何人都无法拒绝这样的知识给自身带来的利益。一切对人民不利的-对国家不利的因素将无所遁形。一切惑人思想-惑人教义;都将在圣级知识下逐渐溃败。13亿人民的信仰将前所未有的统一。祖国也将前所未有的强大。未来的世界也会只有一种主流-文字-语言;因为其他文字语种与“圣级”知识是不兼容的。是以“圣级”知识对世界带来的冲击将比科学东进给我们带来的冲击更加强大。当然这一切都要靠政府稳定当前局势-大力度支持传统文化大复兴。
人天合一境的---知识之始 人天合一境的---知识之始:是什么?人类的知识之始是辩事观物---人天合一境的---知识之始:是以天地为视角重新定位天地之间的一切。把它书写成文字用于教化众生。 只有达到这样的层次才能解决众生的一起问题。 只有达到这样的层次才能成为真正的圣人。 没有的就不要意淫了!!!
马云做了一件蠢事! 马云说他加起来的见面的次数加起来不到10次!
渐冻症病理新逻辑,新方法有望治愈渐冻症。 渐冻症与所有病症不同的是其它病症都会影响患者精神状态。渐冻症侧相反。这就说明它实际与灵魂息息相关。我从整个渐冻症发展的过程了看到的东西表明。 渐冻症应该是,人类的灵魂在某种情况下产生了进化。这样的进化属于单项进化---单项灵魂进化。 灵魂进化后,没有同等级的身躯,给他提供高级魂力的消耗--导致普通肉身内的神经元累死。 如果你认可上面的分析请加我QQ491019920.微信qaz338449.我有治疗方法。
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有方法解决渐冻症需要女博士的联系方式。 有知道的帮忙联系一下。
本吧吧规,进来学习的人必看。 这里是鉴定圣人能力的地方,任何意淫贴一律删。 任何开口就侮辱他人的的言辞都必然会被删, 还会被封印在这里的发言权。 本吧只欢迎有道德水准的人在这里发贴。 这是讨论文学的贴吧只欢迎正常人在这里讨论。 这里是能够让你知识水平提升的贴吧。 只要你有心去学,去问就一定能够有所收获。 这里将成为世界新文明的摇篮。 在这里将是一个充满正能量的贴吧。 这将是一个崭新世界的皱形。 这里会有一个全新的世界观 你们遇到的一切问题在这里都能够找到答案。 如果你没有找到相应的答案,你可以发贴问我。我会抽空帮你解决的。 规字我打错了
师之道 师之一道主传承,传承之路分九宫。 八十一卦道理真,重演万物新世界。
关于培养青少年人品道德的要决。 育 德 引 作者:玄尘子 欲育其德,先引其心。 授其机要,引其心弛。 堂皇大道,忠义唯心。 忠能爱国,义能聚友。 纵观古今诸贤,授课皆有私心。 中华若要复兴,必先重叙文新。 “评论”当前我们教育上遇到的主要难题是因为,我们的传承知识不够用了。其中的 缺陷正在损坏着人民对它的信任。我们要想再次取得人民的坚信,就必须以传统文化的最 高境界“圣人心境”重演“育德大道”之完整篇。以消除人民对我们各种作为的不信任感。 “叙述”:“德”之一道包涵万千。简述八向你切静观。“八向”可分为,上下 左 右 东 西 南北。上德———尊师 敬长 礼为先。下德———静观‘师 长’分 忠奸。 左德———良师益友忠心守;尊师重道人人赞。右德———‘劣师 ’‘痞长’警报先;大 义灭亲是当然。东德———路遇他人有困难,义字当头助为先。西德———明悟他人“奸 诈 骗”义不容辞当揭穿。南德———忠君爱国义不容辞。北德———若无律法守忠义; 众生迷茫道无边。 “叙述”“育”之一道包涵万千。简述八向你切静观。“八向”可分为,上下 左 右 东 西 南北。上育———良师益友,父慈子孝;忠义良才道途坦。下育———“懒师” “痞父”;道途迷茫视野浅,疑是良才更横才。左育———培养子弟维忠义,老来子弟必 孝贤。右育———明心见性自身贤;真伪“ 父师 ”由心鉴,道遇茫然心向天。身随先 圣明事理,自辟乾坤维人间。成能世界新气象,败能自我累经验。东育———心性通明观
祖国未来文学的标兵 育 德 引 作者:玄尘子 欲育其德,先引其心。 授其机要,引其心弛。 堂皇大道,忠义唯心。 忠能爱国,义能聚友。 纵观古今诸贤,授课皆有私心。 中华若要复兴,必先重叙文新。 “评论”当前我们教育上遇到的主要难题是因为,我们的传承知识不够用了。其中的 缺陷正在损坏着人民对它的信任。我们要想再次取得人民的坚信,就必须以传统文化的最 高境界“圣人心境”重演“育德大道”之完整篇。以消除人民对我们各种作为的不信任感。 “叙述”:“德”之一道包涵万千。简述八向你切静观。“八向”可分为,上下 左 右 东 西 南北。上德———尊师 敬长 礼为先。下德———静观‘师 长’分 忠奸。 左德———良师益友忠心守;尊师重道人人赞。右德———‘劣师 ’‘痞长’警报先;大 义灭亲是当然。东德———路遇他人有困难,义字当头助为先。西德———明悟他人“奸 诈 骗”义不容辞当揭穿。南德———忠君爱国义不容辞。北德———若无律法守忠义; 众生迷茫道无边。 “叙述”“育”之一道包涵万千。简述八向你切静观。“八向”可分为,上下 左 右 东 西 南北。上育———良师益友,父慈子孝;忠义良才道途坦。下育———“懒师” “痞父”;道途迷茫视野浅,疑是良才更横才。左育———培养子弟维忠义,老来子弟必 孝贤。右育———明心见性自身贤;真伪“ 父师 ”由心鉴,道遇茫然心向天。身随先 圣明事理,自辟乾坤维人间。成能世界新气象,败能自我累经验。东育———心性通明观 世间,是非清明在心间。可仿贤人成善事,不为伪劣统善人。西育———清明自身量力行, 勤劳更能挥才能。若是自大太狂妄,前路蹦断后路空。南育———报效祖国理所应当。国 法若不育良才,横才盛行国力衰。四方豺狼来恺视,武功难行辛苦守。北育———律法齐 全育有制,忠义良才批量至。若愚豺狼来咬我,众志成城一拳揍。国威四扬四方奉,炎运 宏开道理同。若问此景何时成,还看政法行不行。 “叙述”“引”之一道包涵万千。简述八向你切静观。“八向”可分为,上 下左 右 东 西 南北。上引———良师益友,身体力行。严父慈母,以身作责。下引---师言不行 失道义,父拜强权母贪金。麟儿未遇此中贤,天赋能力难成全。左引———理含忠义孝先 贤,严师必能出高徒。双亲再行严肃做,子扬天下也自然。右引———师若只懂其文字, 良才未出歪才来。父母再不明其理,失败一代又出来。东引———赤子之心明自我,观事 完备定精华。此心永恒态不乱,万般妙法只等闲。西引———若无此能少自意,意淫只能 失常态。安分守己知状态,不为祸患添香油。南引———多出政策多鼓励,国泰民安事竟 成。律法再为民做主,物品享咸万事通。北引———若是当家不作为,难事进来谁当先。 唯有果断尽力为,遇难万般也轻然。 明了以上三叙,再合三为一。我中华有史以来最强大的教育模式就出来了。如果在把 这一知识构造模式,应用到每一个重要文字当中。一套足以让我中华领袖世界的知识体系 就此诞生。同志门为了我们共同的中国梦,努力转发吧。
出山了 育 德 引 作者:玄尘子 欲育其德,先引其心。 授其机要,引其心弛。 堂皇大道,忠义唯心。 忠能爱国,义能聚友。 纵观古今诸贤,授课皆有私心。 中华若要复兴,必先重叙文新。 “评论”当前我们教育上遇到的主要难题是因为,我们的传承知识不够用了。其中的 缺陷正在损坏着人民对它的信任。我们要想再次取得人民的坚信,就必须以传统文化的最 高境界“圣人心境”重演“育德大道”之完整篇。以消除人民对我们各种作为的不信任感。 “叙述”:“德”之一道包涵万千。简述八向你切静观。“八向”可分为,上下 左 右 东 西 南北。上德———尊师 敬长 礼为先。下德———静观‘师 长’分 忠奸。 左德———良师益友忠心守;尊师重道人人赞。右德———‘劣师 ’‘痞长’警报先;大 义灭亲是当然。东德———路遇他人有困难,义字当头助为先。西德———明悟他人“奸 诈 骗”义不容辞当揭穿。南德———忠君爱国义不容辞。北德———若无律法守忠义; 众生迷茫道无边。 “叙述”“育”之一道包涵万千。简述八向你切静观。“八向”可分为,上下 左 右 东 西 南北。上育———良师益友,父慈子孝;忠义良才道途坦。下育———“懒师” “痞父”;道途迷茫视野浅,疑是良才更横才。左育———培养子弟维忠义,老来子弟必 孝贤。右育———明心见性自身贤;真伪“ 父师 ”由心鉴,道遇茫然心向天。身随先 圣明事理,自辟乾坤维人间。成能世界新气象,败能自我累经验。东育———心性通明观 世间,是非清明在心间。可仿贤人成善事,不为伪劣统善人。西育———清明自身量力行, 勤劳更能挥才能。若是自大太狂妄,前路蹦断后路空。南育———报效祖国理所应当。国 法若不育良才,横才盛行国力衰。四方豺狼来恺视,武功难行辛苦守。北育———律法齐 全育有制,忠义良才批量至。若愚豺狼来咬我,众志成城一拳揍。国威四扬四方奉,炎运 宏开道理同。若问此景何时成,还看政法行不行。 “叙述”“引”之一道包涵万千。简述八向你切静观。“八向”可分为,上 下左 右 东 西 南北。上引———良师益友,身体力行。严父慈母,以身作责。下引---师言不行 失道义,父拜强权母贪金。麟儿未遇此中贤,天赋能力难成全。左引———理含忠义孝先 贤,严师必能出高徒。双亲再行严肃做,子扬天下也自然。右引———师若只懂其文字, 良才未出歪才来。父母再不明其理,失败一代又出来。东引———赤子之心明自我,观事 完备定精华。此心永恒态不乱,万般妙法只等闲。西引———若无此能少自意,意淫只能 失常态。安分守己知状态,不为祸患添香油。南引———多出政策多鼓励,国泰民安事竟 成。律法再为民做主,物品享咸万事通。北引———若是当家不作为,难事进来谁当先。 唯有果断尽力为,遇难万般也轻然。 明了以上三叙,再合三为一。我中华有史以来最强大的教育模式就出来了。如果在把 这一知识构造模式,应用到每一个重要文字当中。一套足以让我中华领袖世界的知识体系 就此诞生。同志门为了我们共同的中国梦,努力转发吧。
圣人出山了 育 德 引 作者:玄尘子 欲育其德,先引其心。 授其机要,引其心弛。 堂皇大道,忠义唯心。 忠能爱国,义能聚友。 纵观古今诸贤,授课皆有私心。 中华若要复兴,必先重叙文新。 “评论”当前我们教育上遇到的主要难题是因为,我们的传承知识不够用了。其中的 缺陷正在损坏着人民对它的信任。我们要想再次取得人民的坚信,就必须以传统文化的最 高境界“圣人心境”重演“育德大道”之完整篇。以消除人民对我们各种作为的不信任感。 “叙述”:“德”之一道包涵万千。简述八向你切静观。“八向”可分为,上下 左 右 东 西 南北。上德———尊师 敬长 礼为先。下德———静观‘师 长’分 忠奸。 左德———良师益友忠心守;尊师重道人人赞。右德———‘劣师 ’‘痞长’警报先;大 义灭亲是当然。东德———路遇他人有困难,义字当头助为先。西德———明悟他人“奸 诈 骗”义不容辞当揭穿。南德———忠君爱国义不容辞。北德———若无律法守忠义; 众生迷茫道无边。 “叙述”“育”之一道包涵万千。简述八向你切静观。“八向”可分为,上下 左 右 东 西 南北。上育———良师益友,父慈子孝;忠义良才道途坦。下育———“懒师” “痞父”;道途迷茫视野浅,疑是良才更横才。左育———培养子弟维忠义,老来子弟必 孝贤。右育———明心见性自身贤;真伪“ 父师 ”由心鉴,道遇茫然心向天。身随先 圣明事理,自辟乾坤维人间。成能世界新气象,败能自我累经验。东育———心性通明观 世间,是非清明在心间。可仿贤人成善事,不为伪劣统善人。西育———清明自身量力行, 勤劳更能挥才能。若是自大太狂妄,前路蹦断后路空。南育———报效祖国理所应当。国 法若不育良才,横才盛行国力衰。四方豺狼来恺视,武功难行辛苦守。北育———律法齐 全育有制,忠义良才批量至。若愚豺狼来咬我,众志成城一拳揍。国威四扬四方奉,炎运 宏开道理同。若问此景何时成,还看政法行不行。 “叙述”“引”之一道包涵万千。简述八向你切静观。“八向”可分为,上 下左 右 东 西 南北。上引———良师益友,身体力行。严父慈母,以身作责。下引---师言不行 失道义,父拜强权母贪金。麟儿未遇此中贤,天赋能力难成全。左引———理含忠义孝先 贤,严师必能出高徒。双亲再行严肃做,子扬天下也自然。右引———师若只懂其文字, 良才未出歪才来。父母再不明其理,失败一代又出来。东引———赤子之心明自我,观事 完备定精华。此心永恒态不乱,万般妙法只等闲。西引———若无此能少自意,意淫只能 失常态。安分守己知状态,不为祸患添香油。南引———多出政策多鼓励,国泰民安事竟 成。律法再为民做主,物品享咸万事通。北引———若是当家不作为,难事进来谁当先。 唯有果断尽力为,遇难万般也轻然。 明了以上三叙,再合三为一。我中华有史以来最强大的教育模式就出来了。如果在把 这一知识构造模式,应用到每一个重要文字当中。一套足以让我中华领袖世界的知识体系 就此诞生。同志门为了我们共同的中国梦,努力转发吧。
【圣知圣贤】圣人出山中华未来的文道层次。 育 德 引 作者:玄尘子 欲育其德,先引其心。 授其机要,引其心弛。 堂皇大道,忠义唯心。 忠能爱国,义能聚友。 纵观古今诸贤,授课皆有私心。 中华若要复兴,必先重叙文新。 “评论”当前我们教育上遇到的主要难题是因为,我们的传承知识不够用了。其中的 缺陷正在损坏着人民对它的信任。我们要想再次取得人民的坚信,就必须以传统文化的最 高境界“圣人心境”重演“育德大道”之完整篇。以消除人民对我们各种作为的不信任感。 “叙述”:“德”之一道包涵万千。简述八向你切静观。“八向”可分为,上下 左 右 东 西 南北。上德———尊师 敬长 礼为先。下德———静观‘师 长’分 忠奸。 左德———良师益友忠心守;尊师重道人人赞。右德———‘劣师 ’‘痞长’警报先;大 义灭亲是当然。东德———路遇他人有困难,义字当头助为先。西德———明悟他人“奸 诈 骗”义不容辞当揭穿。南德———忠君爱国义不容辞。北德———若无律法守忠义; 众生迷茫道无边。 “叙述”“育”之一道包涵万千。简述八向你切静观。“八向”可分为,上下 左 右 东 西 南北。上育———良师益友,父慈子孝;忠义良才道途坦。下育———“懒师” “痞父”;道途迷茫视野浅,疑是良才更横才。左育———培养子弟维忠义,老来子弟必 孝贤。右育———明心见性自身贤;真伪“ 父师 ”由心鉴,道遇茫然心向天。身随先 圣明事理,自辟乾坤维人间。成能世界新气象,败能自我累经验。东育———心性通明观 世间,是非清明在心间。可仿贤人成善事,不为伪劣统善人。西育———清明自身量力行, 勤劳更能挥才能。若是自大太狂妄,前路蹦断后路空。南育———报效祖国理所应当。国 法若不育良才,横才盛行国力衰。四方豺狼来恺视,武功难行辛苦守。北育———律法齐 全育有制,忠义良才批量至。若愚豺狼来咬我,众志成城一拳揍。国威四扬四方奉,炎运 宏开道理同。若问此景何时成,还看政法行不行。 “叙述”“引”之一道包涵万千。简述八向你切静观。“八向”可分为,上 下左 右 东 西 南北。上引———良师益友,身体力行。严父慈母,以身作责。下引---师言不行 失道义,父拜强权母贪金。麟儿未遇此中贤,天赋能力难成全。左引———理含忠义孝先 贤,严师必能出高徒。双亲再行严肃做,子扬天下也自然。右引———师若只懂其文字, 良才未出歪才来。父母再不明其理,失败一代又出来。东引———赤子之心明自我,观事 完备定精华。此心永恒态不乱,万般妙法只等闲。西引———若无此能少自意,意淫只能 失常态。安分守己知状态,不为祸患添香油。南引———多出政策多鼓励,国泰民安事竟 成。律法再为民做主,物品享咸万事通。北引———若是当家不作为,难事进来谁当先。 唯有果断尽力为,遇难万般也轻然。 明了以上三叙,再合三为一。我中华有史以来最强大的教育模式就出来了。如果在把 这一知识构造模式,应用到每一个重要文字当中。一套足以让我中华领袖世界的知识体系 就此诞生。同志门为了我们共同的中国梦,努力转发吧。
关于对待韩国妹子喊冤的事情 你真的爱中国就改变国籍吧!这样我们才能真正的相信你。那些汉奸,死棒子养的狗就不要还乱喊了。
#法定婚龄降到18岁#有三大优点。 第一个优点:有助于国民人口曾长---解决我国人口老龄化问题。 第二个优点:有助于维护年青人拥有合法性生活的权力;同时减少各种社会矛盾。 第三个优点:有助于反贪,阻断了贪腐份子伸向18岁——原合法婚龄内结婚之人的手。
使者们我会在这个时间出山真心的追随者前来报道。、
使者们我会在这个时间出山真心的追随者前来报道。、
【圣知圣贤】圣人出山真心的追诉者前来报到。 使者们我会在这个时间出山真心的追随者前来报道。、
圣人出山的正确时间
【圣知圣贤】圣人出山的正确时间
圣人的知识水平 圣人的学历,基础学历小学毕业。认识95%以上的汉字。 上天受命后,得天受技能-文曲光环-天地视角。重演万事万物之规律,自成一系。终极成就-一字一世界.-至高学位圣人。 圣人的外语水平:基本上不会,因为圣人境界的学术的纯粹性要求太高-需要一i个语种达到极致杜绝其他语种的掺杂于其中。如果有多个语种掺杂到其中就会成为豆腐渣工程,质量就达不到圣品境界的要求。
大家看看今年的12生肖运程就知道紫薇是那一年的了 1982 吉运方面 官爻位至九五且受日令扶助,工作中会遇到贵人帮助,且贵人的身份地位较高,虽然帮助的效果并不明显却也为日后晋升打下基础埋下伏笔。财运虽然不够稳定,不过若是选对月份投资,妥善经营也会收到相当可观的回报。丁酉年对于人际关系维持是个好年份,命主可多找机会通过各种聚餐、交友等方式跟领导客户培养、联络感情,为日后所用。
【圣知圣贤】大家看看今年的12生肖运程就知道紫薇是那一年的人了 吉运方面 官爻位至九五且受日令扶助,工作中会遇到贵人帮助,且贵人的身份地位较高,虽然帮助的效果并不明显却也为日后晋升打下基础埋下伏笔。财运虽然不够稳定,不过若是选对月份投资,妥善经营也会收到相当可观的回报。丁酉年对于人际关系维持是个好年份,命主可多找机会通过各种聚餐、交友等方式跟领导客户培养、联络感情,为日后所用。 说明紫薇今年会因国家政策扶住而受益。 政策: 2017年国务院重大国策:全面复兴传统文化 翻译教学与研究2017-01-31 23:43:08教育部 幼儿 艺术 阅读(0) 评论() 声明:本文由入驻搜狐公众平台的作者撰写,除搜狐官方账号外,观点仅代表作者本人,不代表搜狐立场。举报 近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》(以下简称《意见》),并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
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中国终于走向正确的道路 2017年国务院重大国策:全面复兴传统文化 翻译教学与研究2017-01-31 23:43:08教育部 幼儿 艺术 阅读(0) 评论() 声明:本文由入驻搜狐公众平台的作者撰写,除搜狐官方账号外,观点仅代表作者本人,不代表搜狐立场。举报 近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》(以下简称《意见》),并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 政 策 亮 点 重 要 意 义 《意见》指出:实施中华优秀传统文化传承发展工程,是建设社会主义文化强国的重大战略任务,对于传承中华文脉、全面提升人民群众文化素养、维护国家文化安全、增强国家文化软实力、推进国家治理体系和治理能力现代化,具有重要意义。 基 本 原 则 《意见》指出:要牢牢把握社会主义先进文化前进方向;坚持以人民为中心的工作导向;坚持创造性转化和创新性发展;坚持交流互鉴、开放包容;坚持统筹协调、形成合力。 总 体 目 标 《意见》提出:到2025年,中华优秀传统文化传承发展体系基本形成,研究阐发、教育普及、保护传承、创新发展、传播交流等方面协同推进并取得重要成果,具有中国特色、中国风格、中国气派的文化产品更加丰富,文化自觉和文化自信显著增强,国家文化软实力的根基更为坚实,中华文化的国际影响力明显提升。 保 障 措 施 《意见》提出:各级党委和政府要从坚定文化自信、坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的高度,切实把中华优秀传统文化传承发展工作摆上重要日程,加强宏观指导,提高组织化程度,纳入经济社会发展总体规划,纳入考核评价体系,纳入各级党校、行政学院教学的重要内容。加大中央和地方各级财政支持力度,同时统筹整合现有相关资金,支持中华优秀传统文化传承发展重点项目。修订文物保护法。制定文化产业促进法、公共图书馆法等相关法律,对中华优秀传统文化传承发展有关工作作出制度性安排。 重 要 任 务 贯穿国民教育始终 《意见》提出:要围绕立德树人根本任务,遵循学生认知规律和教育教学规律,按照一体化、分学段、有序推进的原则,把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节,贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域。以幼儿、小学、中学教材为重点,构建中华文化课程和教材体系。编写中华文化幼儿读物,开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动,创作系列绘本、童谣、儿歌、动画等。修订中小学道德与法治、语文、历史等课程教材。推动高校开设中华优秀传统文化必修课,在哲学社会科学及相关学科专业和课程中增加中华优秀传统文化的内容。加强中华优秀传统文化相关学科建设,重视保护和发展具有重要文化价值和传承意义的“绝学”、冷门学科。推进职业院校民族文化传承与创新示范专业点建设。丰富拓展校园文化,推进戏曲、书法、高雅艺术、传统体育等进校园,实施中华经典诵读工程,开设中华文化公开课,抓好传统文化教育成果展示活动。研究制定国民语言教育大纲,开展好国民语言教育。加强面向全体教师的中华文化教育培训,全面提升师资队伍水平。 深入阐发文化精髓 《意见》提出: 要加强党史国史及相关档案编修,做好地方史志编纂工作,巩固中华文明探源成果,正确反映中华民族文明史,推出一批研究成果。实施中华文化资源普查工程,构建准确权威、开放共享的中华文化资源公共数据平台。建立国家文物登录制度。建设国家文献战略储备库、革命文物资源目录和大数据库。实施国家古籍保护工程,完善国家珍贵古籍名录和全国古籍重点保护单位评定制度,加强中华文化典籍整理编纂出版工作。完善非物质文化遗产、馆藏革命文物普查建档制度。 保护传承文化遗产 《意见》提出:坚持保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理的方针,做好文物保护工作,抢救保护濒危文物,实施馆藏文物修复计划,加强新型城镇化和新农村建设中的文物保护。加强历史文化名城名镇名村、历史文化街区、名人故居保护和城市特色风貌管理,实施中国传统村落保护工程,做好传统民居、历史建筑、革命文化纪念地、农业遗产、工业遗产保护工作。大力推广和规范使用国家通用语言文字,保护传承方言文化。开展少数民族特色文化保护工作,加强少数民族语言文字和经典文献的保护和传播,做好少数民族经典文献和汉族经典文献互译出版工作。实施中华民族音乐传承出版工程、中国民间文学大系出版工程。推动民族传统体育项目的整理研究和保护传承。 推动中外文化交流互鉴 《意见》提出:加强对外文化交流合作,创新人文交流方式,丰富文化交流内容,不断提高文化交流水平。支持中华医药、中华烹饪、中华武术、中华典籍、中国文物、中国园林、中国节日等中华传统文化代表性项目走出去。加强“一带一路”沿线国家文化交流合作。鼓励发展对外文化贸易,让更多体现中华文化特色、具有较强竞争力的文化产品走向国际市场。推进国际汉学交流和中外智库合作,加强中国出版物国际推广与传播,扶持汉学家和海外出版机构翻译出版中国图书,通过华侨华人、文化体育名人、各方面出境人员,依托我国驻外机构、中资企业、与我友好合作机构和世界各地的中餐馆等,讲好中国故事、传播好中国声音、阐释好中国特色、展示好中国形象。 重 大 事 件 推 荐 教育部“十二五”阶段传统文化课题研究介绍 当代复兴中华优秀传统文化,对内将重塑民族道德体系,对外将提升国家文化软实力并保证国家文化安全。基于此,教育部“十二五”规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》、国家社科基金教育学重点课题《中华优秀传统文化教育研究》、国家文化战略重点课题《中华优秀传统文化传承体系构建研究》三大课题并题研究,着手解决学科教育理论和课程构建等核心问题,打造传统文化在学前教育、基础教育、高等教育、成人教育和海外汉文化教育等多个方向的学科教育理论体系和标准化课程体系,历经十年奋斗历程,共研发700册各学段专业化教材,填补了我国传统文化学科教学资源空白,为中华民族文化伟大复兴做出了积极努力。 课题研究在学前教育阶段研发了12种传统文化实验教材,明确了其学段教育教学目标为“建立幼儿民族文化识别系统”;在基础教育阶段为全国各省研发了“省级中小学传统文化实验教材”共500种,并且在国内首次提出了中小学传统文化教育教学目标是“青少年完美人格教育”;在高等教育阶段,研发了13种大学传统文化教材,为申报国家创新专业——“国学教育”本科专业奠定了理论和课程基础;在成人教育阶段,以“传统文化应用研究”为课题方向,课题组首先和国家行政学院合作完成了国内第一套面向行政领导干部的国学文化标准化教材——《全国领导干部国学教育系列教材》,共11册。同时,课题组与中宣部理论局多位专家合作,推出了面向全国党员系统的“传统文化与社会主义核心价值观”解读丛书——《党政干部传统文化学习丛书》,共七册。这两套教材为提升各级行政机构的执政思想、强化决策能力、创新执行策略、扩大用人视野、融入德性思维等各方面,提供了完整的理论体系和策略指导。 1 全国党政干部传统文化学习丛书 总编:李长喜(中共中央宣传部原副秘书长) 2
晨鸡一声,其道大衰。应验了。 2017年国务院重大国策:全面复兴传统文化 翻译教学与研究2017-01-31 23:43:08教育部 幼儿 艺术 阅读(0) 评论() 声明:本文由入驻搜狐公众平台的作者撰写,除搜狐官方账号外,观点仅代表作者本人,不代表搜狐立场。举报 近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》(以下简称《意见》),并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 政 策 亮 点 重 要 意 义 《意见》指出:实施中华优秀传统文化传承发展工程,是建设社会主义文化强国的重大战略任务,对于传承中华文脉、全面提升人民群众文化素养、维护国家文化安全、增强国家文化软实力、推进国家治理体系和治理能力现代化,具有重要意义。 基 本 原 则 《意见》指出:要牢牢把握社会主义先进文化前进方向;坚持以人民为中心的工作导向;坚持创造性转化和创新性发展;坚持交流互鉴、开放包容;坚持统筹协调、形成合力。 总 体 目 标 《意见》提出:到2025年,中华优秀传统文化传承发展体系基本形成,研究阐发、教育普及、保护传承、创新发展、传播交流等方面协同推进并取得重要成果,具有中国特色、中国风格、中国气派的文化产品更加丰富,文化自觉和文化自信显著增强,国家文化软实力的根基更为坚实,中华文化的国际影响力明显提升。 保 障 措 施 《意见》提出:各级党委和政府要从坚定文化自信、坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的高度,切实把中华优秀传统文化传承发展工作摆上重要日程,加强宏观指导,提高组织化程度,纳入经济社会发展总体规划,纳入考核评价体系,纳入各级党校、行政学院教学的重要内容。加大中央和地方各级财政支持力度,同时统筹整合现有相关资金,支持中华优秀传统文化传承发展重点项目。修订文物保护法。制定文化产业促进法、公共图书馆法等相关法律,对中华优秀传统文化传承发展有关工作作出制度性安排。 重 要 任 务 贯穿国民教育始终 《意见》提出:要围绕立德树人根本任务,遵循学生认知规律和教育教学规律,按照一体化、分学段、有序推进的原则,把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节,贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域。以幼儿、小学、中学教材为重点,构建中华文化课程和教材体系。编写中华文化幼儿读物,开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动,创作系列绘本、童谣、儿歌、动画等。修订中小学道德与法治、语文、历史等课程教材。推动高校开设中华优秀传统文化必修课,在哲学社会科学及相关学科专业和课程中增加中华优秀传统文化的内容。加强中华优秀传统文化相关学科建设,重视保护和发展具有重要文化价值和传承意义的“绝学”、冷门学科。推进职业院校民族文化传承与创新示范专业点建设。丰富拓展校园文化,推进戏曲、书法、高雅艺术、传统体育等进校园,实施中华经典诵读工程,开设中华文化公开课,抓好传统文化教育成果展示活动。研究制定国民语言教育大纲,开展好国民语言教育。加强面向全体教师的中华文化教育培训,全面提升师资队伍水平。 深入阐发文化精髓 《意见》提出: 要加强党史国史及相关档案编修,做好地方史志编纂工作,巩固中华文明探源成果,正确反映中华民族文明史,推出一批研究成果。实施中华文化资源普查工程,构建准确权威、开放共享的中华文化资源公共数据平台。建立国家文物登录制度。建设国家文献战略储备库、革命文物资源目录和大数据库。实施国家古籍保护工程,完善国家珍贵古籍名录和全国古籍重点保护单位评定制度,加强中华文化典籍整理编纂出版工作。完善非物质文化遗产、馆藏革命文物普查建档制度。 保护传承文化遗产 《意见》提出:坚持保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理的方针,做好文物保护工作,抢救保护濒危文物,实施馆藏文物修复计划,加强新型城镇化和新农村建设中的文物保护。加强历史文化名城名镇名村、历史文化街区、名人故居保护和城市特色风貌管理,实施中国传统村落保护工程,做好传统民居、历史建筑、革命文化纪念地、农业遗产、工业遗产保护工作。大力推广和规范使用国家通用语言文字,保护传承方言文化。开展少数民族特色文化保护工作,加强少数民族语言文字和经典文献的保护和传播,做好少数民族经典文献和汉族经典文献互译出版工作。实施中华民族音乐传承出版工程、中国民间文学大系出版工程。推动民族传统体育项目的整理研究和保护传承。 推动中外文化交流互鉴 《意见》提出:加强对外文化交流合作,创新人文交流方式,丰富文化交流内容,不断提高文化交流水平。支持中华医药、中华烹饪、中华武术、中华典籍、中国文物、中国园林、中国节日等中华传统文化代表性项目走出去。加强“一带一路”沿线国家文化交流合作。鼓励发展对外文化贸易,让更多体现中华文化特色、具有较强竞争力的文化产品走向国际市场。推进国际汉学交流和中外智库合作,加强中国出版物国际推广与传播,扶持汉学家和海外出版机构翻译出版中国图书,通过华侨华人、文化体育名人、各方面出境人员,依托我国驻外机构、中资企业、与我友好合作机构和世界各地的中餐馆等,讲好中国故事、传播好中国声音、阐释好中国特色、展示好中国形象。 重 大 事 件 推 荐 教育部“十二五”阶段传统文化课题研究介绍 当代复兴中华优秀传统文化,对内将重塑民族道德体系,对外将提升国家文化软实力并保证国家文化安全。基于此,教育部“十二五”规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》、国家社科基金教育学重点课题《中华优秀传统文化教育研究》、国家文化战略重点课题《中华优秀传统文化传承体系构建研究》三大课题并题研究,着手解决学科教育理论和课程构建等核心问题,打造传统文化在学前教育、基础教育、高等教育、成人教育和海外汉文化教育等多个方向的学科教育理论体系和标准化课程体系,历经十年奋斗历程,共研发700册各学段专业化教材,填补了我国传统文化学科教学资源空白,为中华民族文化伟大复兴做出了积极努力。 课题研究在学前教育阶段研发了12种传统文化实验教材,明确了其学段教育教学目标为“建立幼儿民族文化识别系统”;在基础教育阶段为全国各省研发了“省级中小学传统文化实验教材”共500种,并且在国内首次提出了中小学传统文化教育教学目标是“青少年完美人格教育”;在高等教育阶段,研发了13种大学传统文化教材,为申报国家创新专业——“国学教育”本科专业奠定了理论和课程基础;在成人教育阶段,以“传统文化应用研究”为课题方向,课题组首先和国家行政学院合作完成了国内第一套面向行政领导干部的国学文化标准化教材——《全国领导干部国学教育系列教材》,共11册。同时,课题组与中宣部理论局多位专家合作,推出了面向全国党员系统的“传统文化与社会主义核心价值观”解读丛书——《党政干部传统文化学习丛书》,共七册。这两套教材为提升各级行政机构的执政思想、强化决策能力、创新执行策略、扩大用人视野、融入德性思维等各方面,提供了完整的理论体系和策略指导。 1 全国党政干部传统文化学习丛书 总编:李长喜(中共中央宣传部原副秘书长) 2
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【圣知圣贤】晨鸡一声其道大衰。应验了啊! 2017年国务院重大国策:全面复兴传统文化 翻译教学与研究2017-01-31 23:43:08教育部 幼儿 艺术 阅读(0) 评论() 声明:本文由入驻搜狐公众平台的作者撰写,除搜狐官方账号外,观点仅代表作者本人,不代表搜狐立场。举报 近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》(以下简称《意见》),并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 政 策 亮 点 重 要 意 义 《意见》指出:实施中华优秀传统文化传承发展工程,是建设社会主义文化强国的重大战略任务,对于传承中华文脉、全面提升人民群众文化素养、维护国家文化安全、增强国家文化软实力、推进国家治理体系和治理能力现代化,具有重要意义。
啊!一个能够实现伟大复兴的学术。
啊!一个能够中华实现伟大复兴的学术.
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圣人学术之无敌第一招 圣人学术规则,全向观物演万法。 方法,以心灵关照万事万物,全面推演宇内一切事物之规律。
推演圣人选才之道 圣人的能力可比天---因为他得到上苍的指引而成才。 一切人才皆有用---万千人才各有其道。 切把人才分8类---正负两边各4类 正4类---平庸型,技术型,精英型,智慧型。 负4类---垃圾型,狗屎型,马屁型,姧邪型。
【圣知圣贤】推演紫圣怎么对待辱圣冒充圣人的人! 阎王爷与阎王殿内大小官员一起过年会的时候。突然一道巨大力量重紫薇星降临,把阎王殿震东倒西歪。阎王殿一众大小官员都下的直冒冷汗,一道紫光从上面传来。阎王罗大帝来此还不出来见架,一名天兵对着阎王殿喊道。唰唰唰...阎王爷待着一众大小官员对着紫色光影叩拜,阴司小王领一殿众员见过东极紫薇大帝。阎王爷心中纳闷这是谁闹着紫薇帝君了!便出言问道。帝君大人不是奉天命下界救世去了吗?难不成救世结束了, 东极紫薇大帝:本座前来喊冤呢! 阎罗王:大帝喊冤怎么到小王这里来了? 东极紫薇大帝:你既然知道我有救世使命,那必然也该知道掌握凡人生死的你们有辅助我成事之责,然而我并没有看到你们有所行动啊!最后一个啊字出来声音已经变的冰冷。 阎罗王:是小人中了佛门的奸计,跟地藏王打赌输了阴司对地球上的百年管理权。
大家好新年快乐 大家好新年快乐
【圣知圣贤】我们应该怎样对待阻圣的人,迎圣的同志们都来啊! 第一个话题,什么样的人才是阻圣的人?
【圣知圣贤】推演---紫圣出山的过程。 那是一个各种商业信息汇集,各种精英人士讨论如何引领未来商界发展-应该发展什么样的产业的讨论会。 而紫圣在以前准备发展自身事业的时候,在那里展示过才华。那一次紫圣认识到自己的知识是可以的,是能够解决我中华各种问题的。这一次紫圣有备而来。
【圣知圣贤】紫圣为什么会被封印? 紫圣为什么会被封印? 首先地球空间承受不了圣人级别的力量.那么只有降低自身的能量级别才能降世.
转贴:【圣知圣贤】想成圣的都来看了,成圣必备.不用在意淫了_中华... 【圣知圣贤】想成圣的都来看了,成圣必备.不用在意淫了_中华圣人吧_百度贴吧来自:http://tieba.baidu.com/p/4939635450?sharefrom=tieba
【圣知圣贤】想成圣的都来看了,成圣必备.不用在意淫了 用一下方法将我门中国文化内涵的不足补齐,你就是圣人. 1用望远镜,2用放大镜3卫星监测,4用心灵推演,5集合以上4点重新演化每一个字,每一个词的全部内涵,重新整理出一套全新的知识体系,到那时你还没累死,你就是圣人了. 认为自己行你们就快一点做,要不然人生没有对手也太寂寞了. 从现在起,我给你们留半年时间,半年后你们能做到就让你们成圣.做不到我会出山.
【圣知圣贤】人道经之笺言篇 天地有灵,孕化万物,人为其首,长于万灵, 天灵有感 宇宙危,孕化万灵衍真意. 人行万事道理出,只讲人理忘却天. 天怒之下大劫起,曾有四度世界灭. 上苍无情亦有情,所度灭世留火种. 我辈明前当知今.莫在内讧耗资源. 集聚高能创新科,守卫地球为主题. 行此事者有排名.天朝国度美名曰. 盛世气运由天降,上国威名四方朝. 心能高科视野广,重定道理顺古衍. 古今道理合流汇,新文能量世界传. 语言归一省时间,文字归一向上攀. 世界文语一统定,气运降临民族盛. 回首再把古间找.兄弟同心寻金乌. 为生小鸟器械消,从此东方无他长.
【话题】人道经之笺言篇 天地有灵,孕化万物,人为其首,长于万灵, 天灵有感 宇宙危,孕化万灵衍真意. 人行万事道理出,只讲人理忘却天. 天怒之下大劫起,曾有四度世界灭. 上苍无情亦有情,所度灭世留火种. 我辈明前当知今.莫在内讧耗资源. 集聚高能创新科,守卫地球为主题. 行此事者有排名.天朝国度美名曰. 盛世气运由天降,上国威名四方朝. 心能高科视野广,重定道理顺古衍. 古今道理合流汇,新文能量世界传. 语言归一省时间,文字归一向上攀. 世界文语一统定,气运降临民族盛. 回首再把古间找.兄弟同心寻金乌. 为生小鸟器械消,从此东方无他长.
人道经.之笺言篇 天地有灵,孕化万物,人为其首,长于万灵, 天灵有感 宇宙危,孕化万灵衍真意. 人行万事道理出,只讲人理忘却天. 天怒之下大劫起,曾有四度世界灭. 上苍无情亦有情,所度灭世留火种. 我辈明前当知今.莫在内讧耗资源. 集聚高能创新科,守卫地球为主题. 行此事者有排名.天朝国度美名曰. 盛世气运由天降,上国威名四方朝. 心能高科视野广,重定道理顺古衍. 古今道理合流汇,新文能量世界传. 语言归一省时间,文字归一向上攀. 世界文语一统定,气运降临民族盛. 回首再把古间找.兄弟同心寻金乌. 为生小鸟器械消,从此东方无他长.
关于道的正确解释 道,这个字是纳词.是一切事物之总纲. 道,有强弱,也有等级之分. 道,有长短,也有大小之分. 人民常常论道有些托大了. 到头来才发现论来论去只有扯皮的觉用.
【论道】关于道的正确解释. 道,这个字是纳词.是一切事物之总纲. 道,有强弱,也有等级之分. 道,有长短,也有大小之分. 人民常常论道有些托大了. 到头来才发现论来论去只有扯皮的觉用.
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#处事视角#人民应该如何面对一切/ 完美回答,看问题要全面,人民应该把所遇到的事情放在心里,用心的力量去全面观察事物得到事物的全面信息从而作出对自己最有利选择.
【圣知圣贤】讨论辩事观物--定一个让全人类无法否认的观点 讨论辩事观物--定一个让全人类无法否认的观点. 再以此为基础重叙我中华现有知识体系. 在这里我推荐一个辩事观物之术---全向观物. 请大家畅言,---不过要是谁在这里人身攻击,一律删除. 不明白可以问我有空会回复的
【圣知圣贤】中华未来学术之字意构造. 只有这样的知识境界才能让我中华文学世界通用.才能让中华实现文学上的世界大同. 知识境界---一字一世界. 基本构造 集一源 两仪 三才 四象 五行 六合 七爻 八慌 九宫.无限延伸归纳世间万事万物为一体而成就之. 视野-为全向观物. 1.人们通常看待任何事物的时候通常以第一主观直接对事物进行定位,当人们在共同对一件事物进行评论是就会由于观点的不同而对事物的定义有了分歧.重而世间有了各种矛盾.而唯一能够解决各种矛盾的方法就是以全向观物这样一个完美的视角为标准重新建立一个全新的知识体系. 2.为什么能够---一字一世界.? 基础演解简介--- 一源世界的一切都是由一这个源点开始的.我们的一源为地球. 两仪--- 正反两面 三才---天 时 人 和 地利. 四象---我 你 他 众 . 五行---金 木 火 水 土.一切事物的五种本源属性. 六合---人与五行的融合. 七爻---六合后对事物进行七个种类的实验. 八荒---对七种事物的每种八个方向. 九宫---自我居中宫对七魄一魂的调控.
圣人知道谁是圣女了 就是忘了她的名字
圣人在找圣女 不知道她家住那里啊!
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