儒一墨一道一法的个人资料

这是今天和会展中心物业的对话！可能之前投诉12345的邻居也接到过他们的电话！之前电话里有说年后他们会想办法给周边的居民去协调一条展会期间方便我们通行到2号口的路到时候保安还可以给我们指路，现在全赖掉了说他们只是物业做不了决定！我们的意见他们要跟会展中心协调！协调好会告知我们！没有时间的协调，然后把皮球踢给会展中心！我不知道12345的不间断投诉会不会最后起到作用但是不解决问题我会一直投诉下去希望周边的居民都可以去为自己和家人的方便尽一份力！

徐泾东真的是一个神奇的地方徐泾东是一个神奇的地方什么奇葩的事这里都会发生，不知道坐二号线地铁的朋友们有没有发现最近两个礼拜徐泾东二号口下面那个安检突然变成人和包都要透视一遍而且一次只能过一个人，安检等级堪比坐飞机！也没有告示说明为什么地铁安检需要到这种程度！每天这样照对人体的伤害也不会小吧？如果是为了安全考量为什么就只有这一个安检口是这样做为什么不所有的地铁都这样？我电话12345投诉了希望吧里面的朋友也可以去12345去问一下，一个两个人的投诉他们也不会重视为了自己和家人的身体希望团结一致，快过年了这里祝大家新的一年身体健康，万事如意！

给大家一个福利联通100兆宽带1年费用11元另外送1年高清的IPTV一年！有兴趣的大家可以去看看！ http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=https%3A%2F%2Fdetail.tmall.com%2Fitem.htm%3Fid%3D540321967833%26ali_trackid%3D2%3Amm_26322749_4094016_13338593%3A1508493193_3k9_644929581%26upsid%3D0e7c0acc9f2dde8ca940ed1caa3d33b0%26clk1%3D0e7c0acc9f2dde8ca940ed1caa3d33b0%26skuId%3D3203727978414&urlrefer=58d4605440a8766ed9093c42c4380ed6

***又把车停在这里了！哪个业主把房子租给这个***的！物业你们管不管？

二期外来车辆乱停保安都不管的么不是第一次了外来车辆进小区乱停小区几十个探头装在那里都是装装样子的保安收了钱车子进来想停哪里停哪里堵大路堵小路随便！不是第一次有SB这样停车了！

物业贴告示就去除顽疾么！告示反复贴有用么？我想问物业发生火灾是不是会说物业贴过告示了尽力了跟物业没有关系了？电梯楼道口都是有探头的物业明显就是怕麻烦不想管！这只是一栋楼拍的我相信其它楼也一样！大家可以把照片发上来看看！

二期8号楼助动车这样停是不是没有办法了这辆车在二期8号楼的信箱前停很久了，素质差这种话我也不说了，大家说说看怎么做比较合适！！！

大家把会展中心不合理的地方都来描述一下尤其是他们展会期间采用强制且不合理的安排导致周边居民上班和日常生活极不方便。最好是有照片或视频！视频照片拍下方便以后投诉举报时候可以作为证据来举证！至于政府和有关部门他们是不是合理的处理我不知道但是多保留一些他们不合理合法的证据是对我们自己有利的！我自己先说一下我平时的感受，展会期间或非展会期间他们不合理的封路导致地上地下都十分拥堵这种都是展会保安人为造成的本来这么多的通道就是为了人流可以疏通但是他们却偏偏要在人多的时候封住几乎一半的通道！不管人流也好河流也好小学生都知道要靠疏通不是靠封堵！人流一拥堵马上就可以看到黑车黑旅馆横行有的时候真的怀疑他们保安和黑车是不是传统好的！还有共享单车展会保安可以在里面骑行，我们不可以这是什么霸王条款！他们是不是黑摩的的帮凶没有共享单车黑摩的就可以有生意了！大家有照片和想法都发上来这都是我们以后投诉的证据！

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突发性耳聋患者主要有三类人第一是有感冒经历的人，约占全部患者的30%以上。感冒病毒容易经过接连鼻腔的通道进入耳朵，脆弱的耳部神经很容易受到病毒感染而发炎肿胀，如不及时治疗，就可能患上突发性耳聋。第二是年终应酬频繁的人。突发性耳聋患者常因平时血压高、血脂高，又突然出现内耳血管痉挛，导致血管栓塞而发生耳聋。特别是一些成功人士，原本就患有各种心脑血管疾病，到年底应酬多，工作压力加大，生活无规律，导致内耳血管痉挛突发耳聋。第三是学生，尤其是毕业班学生，他们常常同时伴有睡眠质量差和白天眩晕的症状。孩子们因为长期睡眠质量差，使得血管系统包括内耳血管长期处于紧张状态，血供不足，极易频繁发生耳鸣，到考试时精神压力大就可能突发耳聋。突发性耳聋来得很突然，患者往往睡醒后或进食期间，耳朵忽然听不到声音，很多患者会出现耳塞和耳鸣等症状，轻者左右耳听的声音会有差异，也分不出声音的来源;严重者则听不到声音。一般来说，年轻患者的复原力较强，若受损的程度不太严重，吃药便能完全康复。但有些患者只出现耳鸣，耳朵没有痛楚，于是不加理会，甚至1年后情形严重到影响日常生活才求医，但为时已晚。一般突发性耳聋治疗的黄金期为14天内，到28天时痊愈率已较低。因此，感冒后耳部不适、一段时间内听力间断性或持续性变化以及常发生耳鸣，都应及时找耳科医生，检查耳内是否发炎或进行听力测试，以免发生不可逆的听力损伤。

助听器适用于哪些人群? 助听器适用于哪些人群?很多老人抱怨听力越来越差，耳聋患者称对“听到声音”表示绝望。那么，助听器适用于哪些人群呢?对此，为大家详细解答了这一疑问。助听器适用人群之一、听力下降的老年人老年人听力下降需要及时佩戴助听器。老年人由于生理机能的衰退，听力系统机能也日趋减弱。部分老年人因听力下降减少与人交流，心理变得孤僻，甚至老年痴呆，这严重影响了老年人的生活质量。因此，许先生建议老年人应尽早佩戴助听器，老年人尽早佩戴助听器不但能够减缓听力损失程度，维持正常听力活动，而且能避免老年人晚年生活受到影响。助听器适用人群之二、聋哑人群聋儿和成年聋哑人群需要佩戴助听器。对于聋儿应当做到早期干预，即早诊断发现、早佩戴助听器和早进行聋儿听觉语言训练，可以使孩子比较理想的恢复听力和提高语言能力;对于成年聋哑人，首先要准确测试出患者的听力，确定是否还有残余听力;对于已经没有残余听力的耳聋患者，可通过植入人工耳蜗的方式提高听力;对于有残余听力的聋哑人，更要及时佩戴助听器以提高听力。助听器适用人群之三、双侧耳聋人群佩戴助听器可听到声音的双侧耳聋病人都可以佩戴助听器。原则上讲，耳聋分为两大类：向内耳传递声音有障碍的称为传导性耳聋;内耳感受声音部分及听觉神经有毛病的称为感音神经性耳聋。以上两种情况，均可通过不同性能的助听器及专业的听力康复训练提高听力。助听器适用人群之四、单侧耳聋人群有些耳聋患者认为单侧耳聋不用佩戴助听器，这是非常错误的认识。因为单侧耳聋不光会给生活带来很多不便，而且还会损失另一侧耳朵的听力。单侧耳朵进行听力活动会耗费更多精力，使该耳长期处于超负荷工作状态，时间久了就会听力受损。建议单侧耳聋患者一定不要忽略这一问题，尽早到专业的助听器验配中心测试听力,选配助听器。

办公室低噪音实乃听力杀手听力问题现在逐渐的成为了一个世界性的问题，人们的听力随着聆听习惯的改变逐渐的呈现下降趋势，耳机的出现虽然在一定程度上的加剧了这种对于听力的摧毁，但是归根结底，错误的聆听习惯和噪音源的逐渐增多也是人们不可忽视的一个问题，可以说听力“杀手”就在你我的身边，稍不注意可能就会中招。随着电脑、空调、传真机等的日益普及，人们对其发出的嗡嗡声已经习以为常，很少有人意识到这会影响到健康。厦门助听器专家提醒，此类办公室低噪音对人体健康存在较大危害，长时间处于这样环境的人员应有针对性地多做放松运动。据了解，办公室噪音主要来源于电脑主机、传真机、空调机等的送风声以及室外的交通噪音等。长时间处于办公室的低噪音环境中，人们会出现慢性听力下降、情绪烦躁等问题。空调、电脑主机等的嗡嗡声及键盘声音量虽不大，但多种声音组合起来会对人体产生长时间、没有规律的刺激，使人的内耳处于兴奋状态，从而引发听觉疲劳以及神经和精神系统失衡，造成慢性听力下降、情绪异常、食欲减退、易疲乏等问题。而且，这种低噪音给人体带来的伤害不亚于高频率噪音，尤其是在电脑较多但面积不大的办公场所中，其污染和危害更为严重。长时间在办公室工作的人，如果无法改变工作环境，可以在工作、学习一段时间后远离噪音，到户外适当地活动、放松一下。如果长时间出现有听不清的情况，需要尽快到医院检查听力并采取措施。大家是不是大体的了解了应该如何去保护自己的听力了呢？其实人们的听力会随着时间的推移而逐渐的衰减，但是通过我们的努力可以让听力维持更长的时间，让我们一同进步，一同保护我们的听力。

听力保护八大误区在中国，约有6%-9%的人被听力问题困扰着。我们对听力损失的成因及其对个人产生的影响知之甚少，同时对如何采取科学的方法开展听力康复也存有误区，导致不少人因未能及时得到正确的听力康复解决方案，给他们的日常生活带来了极大的不便。误区一：听力损失听力保护就是老年人的事，与年轻人无关事实：现代社会各年龄层受听力困扰的人群正在不断上升，不健康的饮食，不规律的生活习惯，药物的滥用，城市的噪音污染成主要因素。目前，中青年人当中听力损失的比率已经远远超过老年人，而他们正是需要通过正确的听力解决方案来提升工作、生活质量的人群。误区二：如果我的听力不好的话，我自己会感觉到的事实：不一定，大多数听力损失都是在相当长的时间里逐渐产生的。靠自身的感觉是很难自我诊断的。通常等人们在自己与朋友家人的交流中感觉到了有听力损失，这时的损失情况往往已经有一定程度了，其实一个很简单的听力测试就能清楚的了解自身的听力情况。误区三：耳聋是可以通过药物来治愈的事实：耳聋分为传导性，感音神经性和混合性耳聋。传导性耳聋在某些程度上可通过药物治疗或手术的辅助手段来改善听力，而感音神经性耳聋因为伤及内耳或听神经细胞，想要修复就目前的医疗水平尚无法做到。无论何种耳聋倘若一味的求助于药物治疗或听信江湖郎中的说辞，错过了佩戴助听器的最佳时机与康复训练的机会，将会造成不良影响导致终生后悔。误区四：佩戴助听器会伤害听力事实：一只与听力受损人士所需要的听力补偿增益想符合，调试精确的多功能助听器是不会伤害残余听力的。实际上，选择合适的助听器能帮助人类大脑抵御辨音能力的退化，使得听力损失发生后不容易出现辨音不准，发音能力退化，口齿不清等问题。误区五：助听器佩戴很明显会影响我的外观事实：大多数人对助听器的排斥心理是担心其外观受影响，其实助听器与眼镜一样是为了服务更多需要用它们来改善生活质量的人们，而今天的数字科技已经使助听器变得小巧而功能强大。深耳道式助听器从外观上确实是非常的隐蔽，放置在耳道的深处，而耳背式助听器也能轻易的藏于发间，因此无须担心美观受影响。误区六：戴一个助听器就足够了事实：如果只戴一个助听器而另一只耳朵也同样有听力损失情况，那么就很难完全分辨出声音来自哪个方向，大概离你有多远。很难有良好的平衡感。另一侧的耳朵也会因为不用而退化，加深听力损失，不利于听力保护。这也是为什么现在很多人开始选择双耳佩戴的主要原因。误区七：戴数字助听器和模拟助听器其实都一样事实：数字助听器与模拟助听器最大的区别就在于数字助听器在让您听得清晰的同时也保护了您的剩余听力。数字助听器具有很多模拟助听器没有的功能。比如前者可以针对您不同的需求采取不同的优化方案，对言语噪音的甄别，消除啸叫与环境降噪等功能都是模拟助听器不可比拟的。模拟助听器不具备数字助听器高科技芯片，在放大语言的同时也放大了噪声，有时对您的听力并不能起到良好的保护作用。误区八：都已经退休在家了，就不需要戴助听器了事实：助听器是帮助提升生活质量的好帮手，其实我们每天都与家人在交流，如果因为听力损失却不正确对待，随便视之的话，就会埋下家庭破裂的导火线，很多退休在家的老夫妻，因为双方的交流不畅，相互猜疑，引发了不少没必要的家庭矛盾，也让还在忙碌的子女们大伤脑筋，这不仅降低了晚年的生活质量也影响了家庭关系

购买助听器需要知道3个常识对于广大听力损失患者来说，助听器必不可少，如何购买助听器很重要。那么，购买助听器需要知道哪些常识呢?对此，记者采访了一位助听器行业具有多年从业经验的北京康聆声助听器验配中心的许勇主任，许主任根据这一问题为广大听力损失患者详细介绍了购买助听器需知的三个常识。购买助听器需知的常识一、专业的验配当听力损失患者的耳朵出现听力问题后，如果不到专业的助听器验配中心进行听力检测，而去随便购买助听器，佩戴助听器后可能会造成噪声大，头晕，头痛等不适症状。听力损失患者验配助听器都要经过助听器验配师专业、科学的听力检测，然后根据听力损失程度量身定制助听器，使助听器佩戴舒适、达到恢复听力的效果。购买助听器需知的常识二、适合的类型选购助听器按类型分，可分为盒式助听器、耳背式助听器和定制式助听器。不同的人群应按需要选择适合的助听器类型。儿童听力患者应选择宽频耳背式助听器，由于孩子正处于成长阶段，耳道逐渐变化，佩戴耳背式助听器便于随时更新耳模，而定制式助听器的外壳不便于更换而且影响助听效果;学生听力患者可以根据自身的情况选择耳背式或定制式助听器，其性能优良，调节方便，更加有助于提高学习成绩;年轻听力患者对助听器的隐秘性有一定要求，使用定制式助听器就能免于尴尬;老年听力患者对美观度要求不高，使用耳背式助听器既能保证听力效果又佩戴方便。购买助听器需知的常识三、目前市面上基本还是以进口品牌的助听器为主，比较知名的品牌有：瑞士峰力助听器、美国的斯达克助听器、丹麦的瑞声达助听器和奥迪康助听器、德国的西门子助听器、加拿大的优利康助听器和丹麦的唯听助听器等。这些品牌的助听器都有其各自的优点，如美国斯达克和丹麦瑞声达的助听器在业内技术领先，每年都会斥巨资进行研发最新科技的助听器;德国西门子助听器品牌大，知名度高，质量好;瑞士峰力助听器和丹麦唯听助听器性价比则比较高。听力损失患者可以根据自身情况进行合理选择。

科学释疑：为啥听力好的人更长寿？美国约翰霍普金斯大学医学院研究发现：听力好的老人，比听力受损的同龄人更长寿。在接受调查的近1700名年龄在70岁以上的美国老年人里，存在听力损失的人在未来的几年里死亡的可能性要比正常人高出21%~39%。研究团队对一项持续进行的美国政府健康调查数据进行了梳理，这1700名美国老人都接受了一项听力测试。其中，有589名参与者存在轻度的听力损失，550人存在中重度的听力受损，其余的527人则听力正常。研究结果显示：尽管存在听力损伤的老年人的确会有其他一些健康问题，包括吸烟、喝酒等不良习惯，以及心脏病和中风等疾病的较高发病率。然而，即使在研究人员考虑了上述因素之后，听力受损的人在未来6年内死亡的风险仍比听力正常者高。在这研究人员认为：听力障碍并不只是正常老龄化的一部分，它会让老年人避免外出，减少社交活动，脱离现实生活，这会在一定程度上造成他们身体健康状况较差，记忆和思维技能下降，进而导致死亡风险提高。

助听器原理- -麻雀虽小五脏俱全导读：每个人都希望有一个健全的身体，而现实却事与愿违，有很大一部分人的听力受到了或多或少的损失，在这个科技异常发达的时代，大家都选择佩戴助听器来恢复正常听力，那么助听器是怎么帮助患者听到声音的呢?它是怎么工作的呢?助听器原理是什么呢?本文将带给你答案~~~ 一、助听器原理- -简介　　助听器其实就是一个小型扩音器，它可以将外界的声音进行放大，再利用患者的残余听力使患者能够正常听到声音，是目前听力损失者的最佳选择。助听器根据传导方式分可分为气导助听器和骨导助听器，根据使用方式分可分为盒式助听器、眼镜式助听器、发夹式助听器、耳背式助听器、耳内式助听器、耳道式助听器和深耳道式助听器。而各式各样的助听器在原理上大同小异，接下来我们就为大家举例说明助听器原理。二、助听器原理- -结构　　你别看助听器这么小，它可是五脏俱全呢。助听器主要由麦克风、放大器、耳机、电源和音量调控五部分组成。麦克风首先接受声音并将声音转化成电信号，放大器负责放大由麦克风输出的电信号，放大后的电信号经耳机又转换为声音信号进入使用者耳中，电源为助听器提供能量，音量控制负责调节音量大小。三、助听器原理- -电路分析　　耳聋助听器的电路图如下图所示，其实际上是一个由晶体三极管VT1~VT3构成的多音频放大器。其中，晶体三极管VT1及其周围电容电阻构成了典型的阻容耦合放大电路，用作前置音频电压放大;晶体三极管VT2与VT3构成了两级直接耦合式的功率放大电路，三个晶体三极管共同来实现音频的放大。　　驻极体话筒B用来接收声音信号，并将其转化为微弱的电信号，该信号经C1耦合后到VT1的基极处进行放大，放大后由VT1的集电极输出，再经C2耦合到VT2的基极处进行第二级的放大，最后，放大后的信号从VT3的发射极输出，并通过插孔XS到达耳机处进入人耳。　　在该电路中，C3为滤波电容器，主要用来减小电池G的交流内阻，防止电池快报废时电路产生的自激振荡，从而使耳机发出更加清晰的声音。C4为旁路电容器，主要用来旁路掉输出信号中的各种噪音，改善耳机的音质。　　助听器原理就是这样子的啦~~感兴趣的亲们也可以试着动手制作一下

为什么刚戴助听器听自己的声音怪怪的？有些助听器使用者初戴机时觉得他们自己在说话时会有回音的感觉。这称为“堵耳效应”。正常的情况下，当你说话耳朵没有塞住时，可以听见自己的声音是透过空气的传导及头骨的震动。然而，当你的耳朵堵住时，通过空气传导的声音降低，通过头骨震动传导的声音提升。试试这种经验：当你发音时将你的耳朵堵住、放开、堵住、放开。注意当堵住时声音的频率及音量有无改变？大多数的使用者都可以适应而且不是问题。然而对一些人来说以下的步骤可以帮助他们适应 2.降低低频的放大倍数。 3.使用较深入耳道的耳模（以降低震动）。

关于助听器人类的听觉语言系统是一个复杂的系统，需要从外耳、中耳、内耳、听神经、听觉中枢、言语中枢的共同参与，任何一个环节的损伤都可以造成听力损伤，进而影响到言语功能，从而对社会交往、生活质量产生影响。而助听器可以在一定程度上对听力损伤进行补偿。宽泛地讲，双耳听损到一定程度，都应尽早佩戴助听器。在正确选配助听器之前，我们必须了解下列事实： 1、助听器实际上是一部超小型扩音器，对引起听力损失的疾病没有治疗作用。在选配助听器必须经过耳科医生正规的检查治疗，经治疗后遗有不可逆听力损失的人士大部分均可选配助听器，而不论听力损失类型是感音神经性聋、混合性聋、还是传导性聋。但是某些疾病，如听神经病、进行性听力下降的听神经瘤、某些大脑中枢疾病引起的听觉异常等，助听器的使用效果就会很差或无效。 2、按WHO的标准听力损失程度分为：轻度26-40分贝；中度：41-60分贝；重度：61-80分贝；极重度：80分贝以上。简单地说，听力损伤一旦影响到言语交流能力（如接听电话、嘈杂环境中面对面交流等感到困难）应尽早选配助听器。对于特殊人士，如职业要求、经常参加重要谈判、重大社交活动等，轻度听力下降即可选配助听器。同时应该了解，对于重度感音神经性聋，助听器就已经不能完全补偿，必须靠唇读、表情、联想等其他方式的一定帮助，而对极重度感音神经性聋助听器就只能提供部分帮助了，此时人工耳蜗置入更有效，如无置入人工耳蜗的条件也可选配助听器，但此时的目的主要是维持一个有声环境，避免或延缓听觉及言语中枢的退化。而对于全聋的人士基本就没什么帮助了。 3、根据国际标准化组织(ISO)的调查,在噪声级85分贝和90分贝的环境中工作30年,耳聋的可能性分别为8%和18%。因此不加区分的放大噪音和语音的助听器在某种情况下会对听力会有损害。因此一个好的助听器应该达做到：自动适应环境，有效降低噪声，针对性提高言语频率的识别，保护残余听力；自然再现声音，优化患者对自己声音的感受，提高声音的自然性、真实性和舒适性；自动消除反馈声（啸叫）；助听器的参数可以随佩戴者的听力变化而调整；助听器的功能可以随助听器选配软件的升级而增强。 4、助听器并不是一个简单的商品，不能随意购买和使用，必须经过严格的验配才可以佩戴。验配人员要经过专业培训，验配过程也需要听力测试、助听器试听、效果评估等环节。如果验配不当，其造成的后果是非常严重的。选配助听器不是“一锤子买卖”，初次选配完成后，验配师会进行定期回访（7天、30天、180天等），而且有佩戴不满意的地方可随时预约进行再次调试。　　助听器的调试项目包括：助听器增益调节、输出调节及各种功能的调节。对于初次选配助听器的患者来说，听力专家或验配师初次调节的响度及各项功能选择会比较保守，患者佩戴的第1-2个月是适应期，随着患者自身适应进度不同而需要不同的调节次数，一般需1-2次微调，对于听力情况复杂的患者则需要更多次调试，直至调节到合适为止。 5、佩戴助听器一段时间后如果觉得效果下降甚至无效，要区分不同情况处理。如果是佩戴初期，需要和您的听力专家或验配师联系沟通来判断是正常适应过程还是佩戴事项没有掌握造成的。因为助听器佩戴初期听力专家或验配师对助听器的增益调节会比较保守，患者适应一段时间后是需要对各种调试项目调整的。但是如果伴有其他情况，如是突然下降且排除助听器问题，或出现耳鸣、眩晕、头痛等，应及时寻求耳科医生的帮助，除外原有疾病加重或新发疾病。 6、助听器一旦选配后建议终身使用，但每天的佩戴时间要因人而异。对于轻度听力下降的人士可选择需要时佩戴，中度损失以上的日常生活中经常佩戴。而对于语前聋的小儿，除了睡眠、洗澡、雨天室外作业等情况之外更是要时时佩戴，才能保证听力的补偿和言语的学习。

耳聋的分类按耳聋发生的时间可分为先天性聋和后天性聋按病变性质可分为器质性聋和功能性聋按耳聋的原因可分为遗传性聋、药物中毒性聋、传染病性聋、老年性聋等按对语言学习的影响可分为语前聋和语后聋按病变的部位可分为传导性聋、感觉神经性聋和混合性聋器质性聋：确有病变部位存在，我们称之为器质性聋。功能性聋：没有器质性病变存在的耳聋，如伪聋或癔病导致的耳聋，称之为功能性聋传导性聋：问题出现在外耳及中耳感音神经性聋：问题出在内耳及其后混合性聋：指上述两类问题兼而有之。

聋儿家长最想知道的5个问题听力从业人员常常不了解聋儿父母的心情，因此难以给出让聋儿父母满意的听力解决方案。事实上，了解聋儿父母最想知道的、最关心的问题，是听力从业人员进行聋儿康复的前提，也是获得家长信任、争取语训配合积极性的关键所在。那么，当家长得知孩子患有听力损失时，他们最想了解什么？ 1.哪些原因会引起听力损失？引起听力损失的原因是聋儿家长最想知道的问题。事实上，在所有听障儿童中，只有约一半的听力损失是可以查出病因的。虽然孕前筛查大大减少了先天性致聋因素，但是目前仍然无法获知一些听力损失儿童的病因，这使得许多聋儿家长感到十分困惑，有时甚至为此担心很多年。 2.如何恢复积极的心态？孩子的听力损失对于多数家庭而言也许是一大难以修复的重创。研究显示，一个患有中度听力损失的聋儿和一个患有重度听力损失的聋儿一样，都需在长期的听觉干预和言语康复后才能进行听和说。无论孩子被诊断为中度听力损失，还是重度听力损失，其为家庭带来的打击和情感伤害程度都是相同的。一些聋儿家长反应，如果听力师能充分理解他们的以为以以下，在情感上给予更多的支持和安慰，那么聋儿的言语康复过程会相对顺利。如果听力师的态度十分冷漠，对他们的心情不予理会，那么聋儿及家长很难与听力师建立彼此信任的关系，从而大大降低了言语康复的效果。因此，理解聋儿家长在得知诊断结果时的心情是十分重要的。 3.怎样读懂听力图？一旦得知孩子患有听力损失，家长需陪同孩子一起经历诊断、干预、评估、康复这一漫长的过程。多年的经验使得聋儿家长明白，听力图能最客观的反应出聋儿的听力损失状况。那么，家长们是否也想自己读懂听力图，自己做出诊断呢？事实上，聋儿家长想要读懂听力图的心态并不是为了看懂图上的各种曲线和符号，而是想在每次的检查后都全面了解孩子的听力损失变化。因此，对于听力师而言，细心地为聋儿家长解释诊断结果、听力损失的变化及进展，让聋儿家长充分感受到听力师的责任心和积极性十分必要。 4.如何让孩子学会听和说？随着助听器技术、人工耳蜗和早期诊断技术的不断发展，无论是中度听力损失还是重度听力损失的聋儿，都能在积极的言语康复治疗下逐步地学会听和说。然而，除进行常规的言语训练外，父母在聋儿的听觉干预和言语康复过程中也扮演着十分重要的角色。一方面，听力师埯全面了解聋儿的听力损失状况，为其制定合适的言语康复计划，另一方面，听力师还应该帮助聋儿家长了解言语康复的内容及方法，与聋儿家长建立有效的合作关系，使得聋儿能在长期正确的、有效的刺激方法下获得最大限度的言语康复效果。 5.耳朵疾病与听力损失有关吗？聋儿长期的听力损失使得家长想要对耳科知识和听力损失进行一定的了解。虽然这是一个十分复杂的学习过程，但听力师可以通过一些举例子、画图表的方法为家长进行解释，从而增加家长对听力师的信任程度，提高聋儿家长对听力损失及言语康复的正确认识。

老年人耳鸣的原因和注意事项老年人耳鸣的原因和注意事项老年人多数有耳鸣耳聋的病症，老年人处在无声源的环境中，自觉耳内有一种高频声音，这就是所谓的老年人耳鸣。耳鸣在外界有声音的时候会被掩盖而减轻，而在安静环境中耳鸣的感觉会加重。耳鸣常在患有耳科、神经科、内科及外科疾病患者中出现，是全身性疾病的一种症状，也是听觉系统功能失调的一种反应。老年人耳鸣的病因比较复杂，一般分为两类： 1 耳源性疾病往往伴有听力下降，如由耳毒性药物中毒、病毒感染、内耳供血不足等引起。 2 非耳源性疾病这类病人除了有耳鸣外，常伴有相应疾病的其他症状，如心血管疾病、高血压疾病、糖尿病、脑外伤等。而老年人耳鸣绝大多数属于耳源性，如外耳、中耳、内耳及听觉中枢的障碍，非耳源性的耳鸣比较少。耳鸣可单独存在，也会和耳聋、眩晕伴发，各种耳病和某些慢性疾病皆可引发耳鸣，但发生耳鸣的机制还不十分清楚。某些器质性病理改变外，精神、心理因素也可成为引发耳鸣，并可能使症状加重；耳鸣也会引起烦躁、苦恼、睡眠障碍等精神症状。部分老年人患耳鸣的时间较长，有些人从青、壮年开始耳鸣而延续到老年。这些患者常有外伤，使用过耳毒性药物，并有病毒感染、神经官能症等病史。另一部分耳鸣患者到老年期才出现症状，大多有并存的全身性疾病，如高血压、低血压、脑动脉硬化、贫血、糖尿病、颅内肿瘤，椎基底动脉供血不足及神经官能症等。此外因精神紧张、脑力疲劳而发生耳鸣者为数也不少。耳鸣的程度因人而异，有的为间歇性，有的为持续性。老年人耳鸣发病率较高，且随年龄增高而增高。根据病变发生的部位，老年人耳鸣可分为末梢性耳鸣和中枢性耳鸣两种。末梢性耳鸣如为单侧，多为局部原因引起；如为双侧则常为全身性原因引起。中枢性耳鸣常见于老年脑动脉硬化患者。单侧耳鸣可能是内听道或桥小脑角肿瘤，此时常伴有听觉障碍。因此，一旦出现耳鸣症状，要对耳神经系统进行系统检查，以明确诊断。

如何帮助孩子尽快渡过助听器配戴不适期孩子戴助听器也像人们初戴眼镜、新镶一个牙一样，要有一个适应过程。助听器是帮助孩子恢复听力的重要工具，是听障孩子不可不戴的必需品。那么，家长要如何帮助孩子尽快渡过助听器配戴不适期? 第一，有些孩子拒绝配戴助听器，比如有的孩子一戴助听器就哭、闹或用手抓。如果孩子出现这种情况，当家长的应当首先把助听器戴在自己的耳朵上，给孩子做个样子，要表示出很舒适、很得意的样子，或是用更好的方法去引导孩子戴助听器的兴趣，培养孩子戴助听器的良好习惯。第二，注意摘戴前先把助听器的开关关上，耳模和耳甲腔吻合，戴牢后再打开开关。没有语言的孩子，音量调节要根据孩子的反应而定。如果音量过大，孩子表现出惊恐不安的样子；音量太小，孩子没有反应，有语言的孩子可以用简单的语言表示，回答助听器好不好、有没有声音等问题。第三，睡前关好开关，取下耳模及助听器，以免造成不良后果。因耳模较坚硬，易把外耳道压疼、压伤。第四，在炎热的夏季，孩子不停地活动，容易出汗，汗水会沿电池盒浸入机芯，应采取恰当措施，如用象皮套、钩针钩的线套，套在助听器上，预防汗水的侵蚀，以延长助听器的寿命。第五，聋幼儿初戴助听器往往感觉不舒适，需要一个适应过程，一般在两周左右。这阶段应当注意三点：①开始要把助听器的调节钮开小，然后渐渐增大，以便于适应。②戴助听器的时间从短到长，比如第一天戴1~2个小时，第二天戴2~3个小时。根据孩子的适应能力，逐渐延长时间，一直到对戴助听器有好感，产生依赖为止。③训练地点要从安静的室内到鸟语花香的自然环境，以培养孩子适应各种声音。第六，孩子的听觉训练，应从婴幼儿期开始。母亲将孩子抱在怀中，给他唱歌，或靠近孩子说话，训练他对各种声音做出反应；一旦孩子能利用自己的残余听力察知声音、辨认声源，他的听觉就开始发展了，此时应当培养他注意更多的声音，比如听录音机、电视机的声音，听开门声、铃声、盆声、碗声、鼓声、狗叫声，识别每个发音的东西，必要时还可以让他边听边用手触摸发音的物体来感觉发音的振动。这些都是孩子语言训练的重要组成部分。　第七，抓住孩子的视线。每当孩子看着你的时候，你就跟他说话，渐渐地，他的目光就会集中在你的脸上，特别是当他发现看别人说话是件有意义的事情时，他的目光就变为专注。看人说话，是学习语言的重要组成部分。第八，利用发音感觉声音的振动。当你说啊（a）的时候，把手按在脖子正中，会感到声音的振动；当你说摸（m）的时候，把手指按在两侧鼻翼，会觉得鼻腔振动；当你说不（bu）的时候，把手指放在嘴唇前边，可感到有一股气流冲出来。这些触觉信息，都可以用来帮助孩子发音，这对重度的孩子尤其重要。第九，语言训练是非常关键的。首先让孩子理解语言，发展语言能力。先从单词开始，许多单词可以单独作为语言使用，例如吃、跑、跳、走、停……。从孩子理解第一个单词开始，他就获得了语言能力。第十，在日常生活中，有意识地让孩子听说话，学说话；另一方面还要结合实际，教他认识事物的名称，如吃饭时，指着饭碗教他说“碗”；出去玩时，看见汽车教他说“汽车”，看见花教他说“花”、“红花”、“黄花”、“白花”等等；还应当教孩子说儿歌、讲故事。家长应经常带着孩子去些有趣的地方玩。城市里的孩子可以去动物园、游乐场所等；乡下的孩子可以去看绿油油的田野，或是去果园，春天有满园盛开的芬香艳丽的鲜花，秋天有一串串成熟的果实。迷人的景色很能吸引孩子们的兴趣。必要时带着孩子做些有趣的游戏。这都是启发孩子说话的积极性措施。随着孩子的成长，语言词汇日趋复杂、丰富，经过持久的训练和培养，你会为孩子的进步和成绩感到自豪，你也会说“只要努力，就能取得了不起的进步”。你的孩子也将为此感到自豪，并因此而更有前途。

助听器能降低老年患病率吗？如果助听器能够减缓健忘症和老年人因重度听力障碍而引起的心智混乱，你会觉得吃惊吗？也就是说，如果每位成年人都能定期进行听力测试和矫正，到他们上年纪时将有助于降低罹患健忘症和心智混乱的几率。 1.良好听力让我们与外界相连可想而知，如果丧失了听力，我们的社交、工作、沟通、交流甚至放松享受都将困难重重。我们习惯于常规的医疗检测比如胆固醇、高血压和视力，但大多数人从小学起就没有进行专业的听力检查。实际上，55岁以上的人都应该定期进行听力检查，因为部分听力问题是可预防的，而老年痴呆症及早治疗也是可治愈的。然而只有四分之一有听力问题的听损者因配戴助听器而受益。 2.国家老龄研究所的相关调研 2011年，约翰.霍普金斯大学和国家老龄研究所开展了一项开创性的调研，研究员们发现患有听力问题的老年人比起听力正常的老年人更容易罹患老年痴呆症。他们通过对639名成年人近12年的追踪调研，约翰.霍普金斯大学的专家Frank Lin和他的同事们发现，即使轻度听力受损都会使罹患老年痴呆的风险增加一倍。中度受损都会使罹老年痴呆的风险增加一倍。中度受损则增加三倍风险，严重听力障碍的人则有五倍风险患有老年痴呆症。这项研究解答了助听器是否可以通过改善患者的听力从而延缓或预防老年痴呆症的质疑。最近发表的后续研究结果表明，助听器可以减缓因严重听力障碍而引起的健忘症和心智混乱。Jennifer Deal是该项研究报告的首席作者，她在报告中指出，很少有研究关注于助听器是否会有助于减轻将来的认知问题风险。在这项新的调研中，她和她的同事们在位于Baltimore的约翰.霍普金斯大学公共卫生学院的Bloombery校区，通过研究获取的数据来确认配戴提供给受访者们的助听器是否能够有效预防将要发生的病症。该项调研共有253位平均年龄为77岁的受访乾，大部份受访者都患有轻度、中度和严重的听力问题。受访者们在23年间陆续接受了记忆力、学习能力、语言和处理问题速度或注意力等方面的测试。受访者中患有中度和严重听力障碍患者的测试成绩在过去20年中都有所下降。但是那些受访者中不配戴助听器的患者测试成绩跌幅最大，而配戴助听器的受访者们的测试成绩只比听力正常人在20年扣的各项测试中的成绩下滑了一点点。 “我真的认为非常重要也非常有必要，让每个人都能意识到听力正在与日递减，也应该明白人们的生活质量与听力息息相关。”Jennifer Deal这样说。 Jennifer Deal呼吁：“让我们来帮助患者们避免导致严重疾病的后果并因此而影响到生活质量。我们更不想让他们成为65岁以上六分之一正遭受听力问题却不接受治疗群体中的一员。”

孩子选配助听器，家长应注意什么幼儿正处于听觉言语发育阶段，耳聋常常会造成言语障碍，以致成为聋哑．如果早期选配合适的助听器，通过听力语言训练，就可以做到能听会说，聋而不哑，重新回到主流社会，成为社会的有用之材．就目前的医疗水平而言，除各种传导性耳聋可以到医院得到及时治疗外，对于于各种原因造成的感觉神经性耳聋，并且已经由此造成言语发育障碍的聋幼儿，还没有什么理想，有效的治疗方案，因此，一定要尽早选配助听器，以免贻误聋幼儿学习语言的时机．应当告诉您的是，配助听器也像配眼镜一样，不能随随便便到商店买一个就行，而需要根据您孩子的耳聋程度进行验配．助听器是帮助听力损失儿童学习语言诉重要工具及必需品．但孩子戴助听器要有一个过程，一般在两周左右．开始时有些孩子可能会拒绝佩戴，家长可以首先把助听器戴在自己的耳朵上，并表示出很舒适，很得意的样子，或是用其他办法引起孩子的兴趣，培养孩子良好的佩戴习惯．助听器音量开始时不宜过大，否则容易引起反感，产生听觉疲劳甚至损伤听力．可根据孩子的反应，从小声逐渐增大，以便孩子适应．从每天佩戴1－2个小时开始，根据孩子的适应情况，逐渐延长佩戴时间，甚至孩子对助听器产生好感和依赖．佩戴环境也要从安静室内慢慢转至室外，以培养孩子适应各种声音．　　没有语言基础的孩子刚戴助听器后不会马上听懂语言．语言是通过学习获得的．戴助听器后孩子只能听到声音，还需要进行强化听力训练来提高听辨能力．但有的孩子佩戴助听器一段时间后，仍分辨不清语言，则有可能是听力损失过重或高频听力补偿不足，需对助听器进行进一步的调试．如果发现是助听器的性能无法满足要求，则应重要选择功率和频响范围适合的助听器．

滥用抗生素可引起听力下降如果孩子半夜发烧您会怎么做？很多家长会选择使用退烧药物，其中就包含一些抗生素之类的药物．殊不知抗生素也是导致孩子药物性的杀手之一．乱用抗生素轻则损健康，重则致耳聋．中国是抗生素生产，使用大国，年产20余万吨抗生素原料，医院使用率更是高达70％，几乎每个人都对抗生素有一些了解．抗生素的依靠其显著作用被广大人群所接受．抗生素易导致药物性耳聋如今孩子感冒，发烧，退烧药，抗生素成了家长"对症下药"的不二法门．其实，小儿感冒，发烧，初期多是病毒感染引起的，无需用抗生素．如果一发烧，就用抗生素，不仅药不对症，还可引起菌群紊乱，耳聋．孩子的听力是很脆弱的，内耳神经细胞非常娇嫩，稍有不慎都会导致其受到损伤．抗生素中的一些种类如氨基粮甙类抗生素，对耳内神经细胞的损害尤其巨大，稍有不慎都会导致耳聋，被称为耳毒性药物．到底有哪些药物会损伤孩子听力呢？ (一)抗生素类：链霉素，卡那霉素，丁胺卡那霉素，庆大霉素，新霉素，小诺霉素，红霉素，氯霉素，四环供需，多粘菌素，万古霉素，利福平． (二)其他类药物：保泰松，阿斯匹林，消炎痛，灭滴灵，心得安，本巴比妥，乙胺碘呋酮等．这些药物均会导致小儿耳聋，为了避免或减少药物中毒性小儿耳聋的发生，所以，要做到以下几点： 1.医生要了解药物的性能，以及药物的毒副作用，在给病人治病时要注意慎用或不用耳毒性药物，尤其是面对幼小的儿童用药需更加谨慎，以免给病人造成耳聋． 2.家长要有自我保健意识，要了解耳毒性药物的知识，特别是母亲在孕期(怀孕3个月以内)就应当禁用一些损害胎儿内耳的药物．如链霉素等．必须使用耳毒性药物时，应密切观察．特别是注意有无耳鸣，头晕等现象．做至早期发现，早期采取措施．在给患儿看病用药过程中，多问几个为什么，多请教有经验的医务人员，采取对自己负责的态度，当自己的小儿患病时，不要随便用药；小儿用药，药物的剂量，浓度都与成人有不同之处，不要将成人的剂量减半给儿童服用，当孩子病情严重时应及时送往医院并按医生的处方用药．通过上述介绍，相信各位父母已经了解了生活中常峁的导致耳聋的药物了．儿童药物性致聋是不可逆性耳聋，目前尚无特效药物可以治疗．所以多是采取预防的目的．尤其是当孩子发烧时，应当尽量避免抗生素的使用，防止药物性耳聋的发生．

让老人走出听力误区关于老年性听力的认识误区：误区1：家属或老年人自己会认为老年人听力差是一种“老病”，任其发展，不去管它，这个观点或想法是不可取的。老人耳朵不好看电视或听广播会把声音调的很大，对周围人也会造成困扰；对噪声也不敏感，不会像正常人那样去避开噪声，如果老人长时间接触噪声，会使本来开始衰退的听觉器官更容易疲劳，内耳的微细血管常处痉挛状态，内耳供血不足，听力就会迅速减退，甚至发生噪声性耳聋。所以，老年人应尽量减少噪声对听力的干扰。误区2；耳朵痒要经常挖；人到老年要控制情绪，情绪波动会导致体内植物神经失去正常的调节功能，使内耳器官发生缺血、水肿和听神经营养障碍，出现听力锐减。还有现在老年人喜欢用耳勺、火柴棒等挖耳朵，这是由于老年人的生理性血液循环减弱，耳道内分泌物减少，产生干裂感，有时感到奇痒，不堪忍受，通过掏耳刺激后，可以得到暂时缓解。但是这样做容易碰伤耳道引起感染、发炎，甚至弄坏鼓膜。科学的方法是用棉签浸入少许酒精或甘油，轻拭耳道。也可补充维生素E、C和鱼肝油，内耳发痒就可得到缓解。老年人听力减退，与内耳血液循环减弱也有一定的关系，而局部按摩可增加血液循环，也可保持听力。按摩时可取翳风穴（耳垂后凹陷处）、听会穴（耳垂前凹陷处与翳风穴隔耳对称）早晚各进行一次，每次5～10分钟

戴耳机如何保护耳朵建议；在使用MP3等随身耳机时，应注意以下几点来保护耳朵： 1、耳机要选择质量佳、杂音小、音量可自由灵活调控的，一旦遇到声响过大等情况可及时调整： 2、音乐声强最好能控制在60分贝左右，最高不越过70分贝，以感觉舒适悦耳为宜； 3、耳机连续收听时间最好不超过一小时，每一小时休息15分钟，全天最长不应超过三个小时； 4、如果耳朵出现听力下降，应及时到医院就诊，明确引起听力下降的具体原因，再采取针对有效的治疗措施。

小心爱护您的助听器耳垢掉入受话器和喇叭里，形成内部耳垢。少许耳垢，灰尘使内部震膜间隙发生变化，造成声音失真：大量耳垢，灰尘则造成无声，使内部震膜没有间隙，电感线圈短路，促使受话器或喇叭直接报废。如果没有及时取出电池或关闭VC，会产生很大的短路电流，长时间通电会使机芯发热及芯片击穿，造成助听器的严重损坏。耳道内的分泌液具有腐蚀性，分泌液的长期影响腐蚀导声管，致使导声管断裂或松动，掉入机壳内，产生啸叫，影响正常使用。助听器长期使用，耳内分泌液会渗入面板与外壳的接缝处，形成裂缝，造成脱胶。长期使用的助听器，机芯焊点的表面会发生氧化，受到湿气或汗水的潮湿后，焊点的表面将会腐蚀，腐蚀面积随时间延续而扩大，破坏不同焊点之间的绝缘，因而焊点之间会因为腐蚀物而发生间接短路，击穿芯片而损坏机芯。日常的护理，仅能清理传声管口或擦拭外壳表面。无法护理受话器和喇叭的金属转弯接口处、机芯的焊点表面和连接零件的导线，助听器的主要隐患存在于助听器内部，日常的护理尽管必要，但解决不了助听器的内部隐患。因而，我们需要更专业的清洁与保养。保持耳道清洁卫生。如果你希望你的助听器发挥最大的效用，你一定要经常保持耳模及胶管清洁，除去耳内分泌物。定期约见你的助听器验配师，请他检查你的助听器是否积累有耳内分泌物，以及性能是否正常。

发现听损失后的对策无论哪一种耳聋，尽量保存现有的残余听力是至关重要的。首先对听力有害的一些药物要慎重使用，例如：庆大霉素、链霉素、新霉素、水杨酸类止痛药、抗疟疾药、利尿药和抗癌药等。第二、要避免接触强噪声，例如爆竹声、迪斯科舞厅的强音乐声和大声播放随身听等等。第三、对尚有残余听力的各种耳聋要在听力学家的检查后尽早选配助听器。

听力障碍应尽早干预尽管随着医学的进步，帮助听力障碍儿童的康复方法也在改进，但所有的方法都要基于早发现、早干预这一前提，否则不仅难以达到预期效果，而且很可能给孩子造成终生遗憾。听力障碍遗传基因占50% 以往造成儿童听力障碍的因素主要是病毒和药物感染，如孕期母亲感染风疹病毒、使用耳毒性药物以及儿童脑膜炎导致的神经性听力障碍等。但随着健康水平的不断提高，感染性因素导致听力障碍的比例逐年下降，而遗传性因素导致听力障碍已高达50%，造成先天性听力障碍的遗传病现已发现200多种。此外，环境噪声也是导致新生儿听力障碍的重要因素，如孕妇持续暴露在85-90分贝的噪声环境中，新生儿高频性听力障碍的发生几率会大大增加。新生儿听力筛查是对听力障碍及时干预的前提据介绍，婴儿听力障碍将直接影响语言能力的形成，主要表现为不同程度的语言障碍，严重者可导致聋哑。同时，语言发展滞后还可影响儿童心理，行为的发展，出现注意力缺陷、学习困难和交往障碍等，给家庭和社会带来沉重的负担。一般来说，对听力障碍儿童进行干预，年龄越小，效果越好。0-3岁是儿童语言能力形成和发展的重要时期，而通过常规体检或父母观察，一般在2-3岁以后才能发现听力障碍。如果错过了儿童语言发展的关键期，就会延误康复的最佳时机。1994年国际婴儿听力联合会发表的声明指出，所有听力障碍的儿童都应在3个月以前被发现，6个月以前得到干预，而通过新生儿听力筛查，可以确保在第一时间发现疑为听力障碍的新生儿，并进一步对其进行诊断和干预，从而将听力损害降至最低限度。

聋儿佩戴助听器年龄越小越好小儿的听觉中枢、言语中枢、概念中枢的发育都有最佳阶段，超过这一阶段，发育的可塑性就会明显变小，而这些中枢发育的适宜刺激就是声音。聋儿助听器配戴越早，接受声音刺激就越早，这些中枢的开发也就越早。实践证明，早配戴助听器的聋儿在听觉能力、语言能力、学习能力方面的康复效果比晚配戴助听器的聋儿要好得多。　　小儿言语障碍　　语言是人类特有的高级神经活动之一，是大脑高度发达的产物。言语形成还需要来自听觉、视觉、触觉的信息及发音、构音器官的协调。它不是天生就有的，而是靠后天学习、后天培养才形成的。对各种声信息的分析、听觉功能的发育决定于大脑发育健全的程度。因此，无论是中枢（大脑）还是末梢（感官、发音与构音器官）发生异常，都会影响言语的形成，出现各种障碍，尤其对于12岁以下的儿童更为重要。下面谈谈以小儿言语障碍为主题的几个问题。　　一、小儿言语形成和发育 1、听觉反射叫声期：出生至3个月左右为听觉反射叫声期，新生婴儿出生时，第一声哭叫是呼吸运动刺激反射性产生的，是一种较有规律的声音。这种声音在出生一个月左右后开始伴有感情色彩，声音出现抑扬调位，表现为饥饿、冷热、喜悦等。出生1个月的婴儿只有哭叫声和咕咕声，2个月后开始注意到声音，会听大人说话，有时还会出现微笑，3个月左右的婴儿能用眼情注视说话人，还会因说话人的表情、动作发出笑声或哭叫。这个时期小儿当突然给以大声刺激时，可以出现全身惊跳反射，也可以引起紧闭眼睑的动作，有时候还会出现呼吸幅度增大的呼吸反射、哭叫反射等一列的反射活动。这些反射是无意识的、广泛的。 2、定向反应学语期：4～9个月。随着大脑发育的逐渐成熟，以上听觉反射渐渐消失，出现以条件反射为听觉定向反应。3个月以后，婴儿开始出现眼睛或头转向发出声源方向的反应。4～6个月的婴儿会自发式由大人引逗，发出与语言接近的声音，婴儿的定向反应也建立发育较好，并开始注意大人的说话，有时也会通过大人说话或示意，转头或用手指向指定物。到9个月时，婴儿的定向反应就很灵敏了。这个时期的婴儿可以重复个别单词，如：ba…，ma….。耳聋的婴儿不会出现定向反应学语期，言语发育迟缓的婴儿，定向反应学语期会向后推迟。 3、语言反应模仿期：出生后9～12个月为语言反应模仿期。这时候的小儿开始懂得注意说话人的表情，能听懂简单的言语，并开始主动发语，如见到妈妈说ma、ma，见到爸爸说ba、ba等，有的小儿还会合着音乐节拍摆动身体等等。 4、小儿学习语言期：从一周岁开始真正进入小儿学习语言期，小儿会说简单的话，也会玩指眼睛、指耳朵等游戏，小儿的语言词汇逐渐增多，理解能力也逐渐增强，2岁时可以用简单的语言表达自己的意愿，能组成词组，开始懂得复合句子，3～4岁能懂得冷、热、饥饿、高兴的意思，能说简单的句子，例如：儿歌、故事等。再大一点的小儿可以用完整的句子表达自己的意愿、感情，可以正确发出全部元音、辅音及拼音。　　从以上可以看出，言语的发育经过发音、理解和表达三个方面，是一个不断发展完善的过程。　　常见的语言障碍有以下几类： 1、先天性语言发育迟缓：由于种种原因，出生后听不到声音，造成听力障碍，并影响言语发育，也就是人们常说的"十聋九哑"。先天性聋哑症是小儿言语障碍最多见的一种。 2、遗传性语言发育迟缓：一般多发生在家族式近亲结婚中。小儿听力、智力正常，到了说话年龄可以听懂别人说话，却不会说，这类小儿常常伴有身体特别是微细动作的发育迟缓，他们乐于用其他方式表达自己的意愿。3～4岁后才开始说话，表达言语晚于正常小儿，7～8岁后才接近正常小儿，对以后的语言发育不会有什么影响，但是如果到5～6岁时仍不能说话，就要注意有无其他病变了。 3、环境性言语发育迟缓：有些小儿因其父母为聋哑人或言语障碍者，家庭缺少语言环境而造成言语发育缓慢，有的小儿耳聋比较严重，听语困难，害怕与其他小朋友交往、玩耍，性格特别孤僻，这类小儿一般患有孤独症，缺乏对人的亲近感和对集体游戏的兴趣，也会发生言语发育迟缓，应特别引起家长和医生的注意。 4、构音不良言语障碍：如唇裂、先天性腭裂、舌系带过短、咽喉麻痹等都可以引起各种言语障碍，表现的症状有口吃，发音不流畅，紧张时更为严重等等。 5、疾病性言语障碍：小儿先天性脑发育不全，脑外伤，脑瘫，脑炎后遗症都会引起言语发展或退步。这类言语障碍大多数是大脑或神经系统有些器质性病变引起的，严重者大多数不会说话，需要请专科医生作详细的检查，诊断要十分慎重。　　小儿言语障碍的原因很多，治疗的办法也多种多样，首先要查明病因，然后对其治疗。有一部分的言语障碍病可以完全治愈或比以前有所好转。解决的办法有：可以给先天性、遗传性耳聋的小儿选配合适的助听器，进行听力语言训练，对有孤独症、口吃的小儿进行心理治疗、培养他们言语训练的信心和社会交往能力，对于构音不良和部分疾病性言语发育障碍者，可进行手术治疗，还可通过游戏、唇读等方法进行不同程度的恢复。

成年聋哑人戴助听器有用吗？最近接到一些咨询：成年聋哑人，佩戴助听器是否有效？能听得到吗？能学会说话吗？由于以前的医学、听力学和助听器技术的落后，加上大家的观念、经济条件等问题，造成很多先天性听力障碍患者没有及时发现、及时确诊、及时干预和康复，一些人由于重度耳聋，造成聋哑。现在，随着医学和科技的发展，加上政府的重视、人们生活水平的提高，越来越多的孩子在出生时，已经明确诊断听力问题，经过早期的助听器或者人工耳蜗干预，语言训练，很多孩子学会说话，进入主流社会。一些原来没有条件聋哑人的家属，看到了康复的孩子，希望自己也能通过现代技术的干预，通过选配助听器或者人工耳蜗，学会说话。对于这个问题，首先要准确测试聋哑成年患者的残余听力，并且评估听觉功能，一些患者还有可利用的残余听力，一些患者可能没有。对于没有残余听力的语前聋成年人，即使进行人工耳蜗植入，也不是植入后就能学会说话，需要进行言语训练，而且，由于错过了最佳语言形成期，语训效果往往不理想。对于有足够残余听力，可以通过助听器佩带，听到言语的患者，需要进行长期的听觉康复和言语训练，如果患者和家属能够配合，有希望逐步学会通过言语进行日常交流。对于助听器佩戴后的效果，患者和听力学工作者应该充分沟通，达成共识，有一个现实的期望值。听力学工作者不可夸大助听器效果，但是，对于患者对言语的分辨能力和语言的形成，最终的效果一方面来自于助听器的不断调试，另一方面来自于患者家属和本人的配合，后期的康复训练非常重要

重度听损为什么需要大功率助听器需要注意的是，市场上不少助听器也都有标识“大功率 ”、“特大功率”、“超大功率”字样，并不一定和行业分类一致，应以饱和声压级为准，如果没有具体的饱和声压级信息，可以参考“参考适配范围”是否和自己的听损程度对应。另外，不同款式的助听器功率也有区分，耳背式助听器及有小功率也有特大功率，可以满足不同程度听力损失的需要，尤其适用于儿童。定制型助听器（包括耳内式ITE、耳道式ITC、完全耳道式CIC）隐蔽性好，但因为体积小功率比较难做很大，适用于中、重度成年听损者，对极重度听损则不适用。按功率选配要注意的事（1）选择大功率助听器应确保最大声输出绝对不能超过不舒适阈。助听器过响不仅会导致不适，使人不愿使用，而且会损伤听力，而此时若将音量调低，又会达不到预期效果。（2）对于那些年长的听力损失患者，在助听器选择方面除需满足当前听力需求外，还应考虑到随着年龄不断增长，听力还有进一步下降的可能，因此在助听器的功率选择中应考虑一定的余量。同样的，对于由某些病变导致的听力波动患者，听力具有恶化的可能，助听器的功率方面留有余量就更为重要了。（3）助听器功率也不是越大越好，输出越大响度越大，对听力损失不严重的群体来说会影响清晰度或因削峰产生失真，甚至损害听力。而且功率越大电池消耗也越快。（4）同一系列同一外形的助听器，功率越大，价格越贵。切记不要因为价格的原因选择功率小于实际所需的助听器。会导致听不清楚，语言可懂度降低，若因听着费力把一味把音量调高，会使助听器进一步达到饱和，结果言语声响度增加的不多，周围噪声却被放大了，更听不清楚

有的助听器为什么用两、三天就没电助听器耗电直接与电池的性能好坏、用户使用助听器的时间长短、助听器功能的多少有关，当然，如果助听器尤其耗电，则应考虑是否助听器受潮或受损。国产电池的使用时间一般比进口电池短，实际上，从两种电池的价格就能看出这一点，例如同一规格的A13#，一般进口电池的价格是国产电池的两倍。助听器是电子产品，其任何一项技术的应用都需要电量的支持。因此，助听器应用的功能的多少也将影响电池的使用时间。有必要提醒用户的是，在您休息时，不妨让您的助听器也好好休息休息，将它防到干燥剂盒中，除去它的湿气，因为助听器受潮将使得助听器很耗电；另外，当它尤其耗电时，就应考虑是否助听器电子元件受损，建议您送厂检修。

耳背式助听器的清洁首先用手指捏住耳钩和导管，将耳模从助听器上取下来。 2）使用小刷子和柔软干燥的布，清洁耳模上的耳垢。如果需要，可以用柔和的清洁剂。（如水、柔性香皂等擦拭） 3）可以用水冲洗耳模。 4）用布擦干耳模。 5）将导管、耳模上的水滴尽可能的吹掉、吹干。温馨提示： 1）清洗前，一定要将耳模和助听器分开。切勿让助听器碰到水。 2）只有导管、耳模完全干燥后，才可与助听器连接。连接时请确认耳模和助听器的左右耳对应。 3）将耳模和助听器连接起来时，确保耳模和助听器两者的弧线部分相配。 4）如碰到以下几种情况，请咨询验配师： a) 耳模引起疼痛或者不适 b) 无法将耳垢从耳模上清除 c) 管子变黄或变脆 2. 清洁助听器 1）使用干燥、柔软的布清洁助听器。 2）请在柔软的桌面上进行清洁，以避免助听器摔下时损坏。 3）切记：请不要使用任何液体或水

配戴助听器有副作用吗实只要是经过助听器验配师专业的验配，助听器是不会损害残余听力和出现不适应症的，所以合格的助听器是没有副作用的。但是，很多人会说，带上助听器后，＂摘＂不下来，对助听器产生＂依赖＂。应该承认，的确一部分使用者一旦拥有助听器便再也离不开助听器，那为什么会这样呢？如果不是强迫，正常听力的人是不用佩戴助听器的，也不会产生依赖行为，因为他们不需要助听器的帮助。一些有听力损失，并不严重者也只是在必要或者重要场合（比如会客或者主持某些会议）才使用助听器，并非摘不下来。只有那些从助听器佩戴中获得了莫大利益的耳聋患者才会离不开助听器。＂离不开＂、＂摘不下来＂意味着助听器发挥作用，极大地改善了使用者的听觉状况，这显然是好事。所以对助听器的依赖实际上并不是助听器的副作用，而是助听器明显的改善了患者的听力！

正常的听力为什么特别重要? 正常的听力对孩子的语言、认知以及社会情感的培养至关重要。小儿听觉神经中枢的正常发育，取决于1岁以内这段敏感时期声音的足够刺激(足够的强度和时间)。国外学者研究发现:儿童声音的发育、语言的表达以及将来读写的能力都和听觉的敏锐程度有关。正常的听力对儿童表达和感觉功能神经系统的发育也十分重要。新知识的吸收、智力的提高以及社会情感的发展都依赖外界声音信号的刺激。此外，在日常生活中，许多危险都和声音联系在一起，敏锐的听觉对维护人身安全十分重要。因此，一个人从出生起，就必须具备正常的听力。

日常生活中如何判断是否需要助听器听觉是一种高级的、综合的、主观的感觉，现在可以通过听力测试来了解自己的听力情况，而自己的主观感受也可以让我们对自己的听力有一个大概的了解。当老年人一旦在生活中感到了听觉困难，这就意味着可能需要应用一些助听设备来提高听力了，这时候就需要验配助听器。那么，听觉困难可能表现在哪些方面呢？ 1、听力不集中：部分早期耳聋患者首先感觉到的是自己听觉注意力方面的变化。比如，时间稍长便不容易把注意力集中在聆听对方的交谈上。经常注意不到别人在和自己打招呼。 2、说话声音变大：另有些人可以明显感觉到听到的声音不够大，因此经常将手拢在耳后，以增大接收的声音。看电视或听收音机时常常需要加大音量，使得家人感到震耳难忍。 3、耳鸣眩晕：耳鸣和眩晕往往是耳聋的信号。出现眩晕、耳鸣或耳鸣明显加重时应当考虑及时就诊，检查一下自己的听力状况。 4、打岔或要求对方重复：面对面交谈时，早期的耳聋患者经常打岔或要求对方重复。打电话时经常要求对方提高音量。而且，无论何时，他们自己说话的音量常会不自觉地加大。对于与他人之间的交谈，哪怕是近在咫尺他们也经常难以听清楚对方说话的内容。　　如果出现上述情况，这时候已经提示需要选配助听器了。但在助听器选配的过程中，有些老年人存在下面这些误区：　　误区1：我的听力还行，现在不需要佩戴对于疾病，我们都知道要早发现早治疗，助听器的选配也是一样的，越早选配，才能把听力维持到一个相对较好的水平，听力较好的人选配助听器后的聆听效果相对来说也越好。　　误区2：戴了助听器会有依赖性，听力下降更快助听器对听力不好的人就相当于眼镜对视力不好的人一样重要，它只会帮助我们更好的聆听，帮助我们把听力维持在一个相对较好的水平，相反，用进废退，不佩戴助听器，不经常刺激听觉系统，反而会导致听力下降得越来越快。　　误区3：等听力下降了，又要重配太花钱在验配助听器的时候，专业的验配师会选择功率较大的助听器，考虑到听力可能会下降，预留一部分下调的空间。　　误区4：亲戚有个闲置的助听器，我可以拿来戴每个人的听力都不一样，不符合自己听力的助听器只会带来困扰，而不会带来好的聆听效果。　　误区5：双耳均有听力损失只戴一个助听器即可选择单耳佩戴助听器，不仅会影响聆听效果，还会导致听声音没有方向感，并且，这样会导致存在听觉剥夺，另外一只没有佩戴助听器的耳朵的听力会比之前下降的更快。　　需要注意的是，助听器验配是一项专业性很强的工作，不能作为一般的商品经营，助听器验配工作须由具备一定康复听力学专业资质的专业人员，使用相应的听力学评估、测试、诊断设备，在测听室等特定的声学环境中完成。所以，专业的验配对于好的聆听效果起到决定性的作用。

听力损失男女有别根据美国巴尔的摩所做的一项针对老年人的跟踪研究，听力的变化，特别是高频听力的变化，男性早在30岁左右就开始了，而女性要到50岁才开始。美国马里兰大学听力和语言科学系教授、专栏作家桑德拉·戈登说：“男性的听觉灵敏度比女性的差，我们通常把这种现象归结为男性处在更大的噪音环境中。但是我们的研究发现男性与女性在听力变化上确有不同。” 虽然桑德拉·戈登注意到，年龄超过50岁的女性听高频声音的能力好于男性，而听低频声音时则刚好相反。于是某些研究人员推测，更年期的变化影响了耳内组织构造的血液供应，而这些组织构造正是为“蓄电池”补充电流的细胞，由此造成了低频听力损失。耳朵的更年期这种差异还反映在大脑处理声音的方式上。根据美国南达科他州立大学和西北大学的一项研究，男性在20多岁时大脑处理声音最佳。等男性到了30多岁时，他们的左、右脑之间的联系能力开始下降，他们就会开始感到在辨别多个声音时有困难。对女性而言，这种变化却发生在更年期后，并且还伴随着另外一种变化：女性开始在辨别声音的暗示方面遇到了麻烦，特别是幽默性语言和讽刺挖苦性语言。她们往往不知道人们说话的真正含义，利用右脑来处理音调潜藏的意义就成了一个问题。这也许能够解释那些处在妻子更年期时的丈夫们常有的烦恼：“我好像说什么都不对。”不过非常有趣的是女性到了70岁时这种问题反而不存在了，所以科学家推测，这可能是由于在更年期过后的年月里，女性体内荷尔蒙的变化趋于稳定的结果。聪明的做法我们当中多数人的听力变化可能会很小。其他的人也会逐渐适应听力的衰退，不经意间成了更好的倾听者。如在倾听时注意观察讲话人的面部表情，或者尽量靠近声源。下面介绍一些聪明的做法：降低音量如果在离开摇滚音乐会、飞机场、割草机以后，发生耳鸣或听力问题，说明耳朵已经受到了损害。专家可为病人定制耳塞以降低噪音。如果工作环境噪音很大，应该配备必要的劳动保护。接受听力检查多数人经常进行眼睛和牙齿的检查，但却不做耳朵听力检查。专家说，越早知道听力受损，防止听力进一步恶化就越容易。就像人的视力一样，到了几乎失明的地步才去配眼镜，矫正起来就相当困难，而听力的恢复还要困难得多。应该在40岁时做一个基线测试，然后每年对照检查一次。仔细阅读药品说明有些药物如阿斯匹林、化疗药物、氨基糖苷类、抗生素一族等，都对听力有影响。如果服用了此类药物并发现了某些变化，应立刻与医生取得联系。锻炼你的大脑大脑才是你真正的耳朵，灵敏的大脑能够弥补耳朵的缺陷。耳朵越是听不清，就越需要大脑对听到的不完整信息提供补充。如果听不清话语，人们往往要运用周围的其他线索——个别单字、面部表情和手势来补充漏掉的信息。为了保证大脑的智力水平，要不断地学习新的知识，并养成良好的阅读习惯，可做对保持大脑灵活有好处的任何事情。另外，饮食和锻炼同样对大脑有影响，要保证大脑得到充足的血糖和供氧。所以除在饮食上应保障大脑有足够的营养外，还要坚持有氧运动以增加大脑的供氧量。

老年性耳聋患者应该选择哪类助听器有必要重复一下老年人耳聋的主要特点：听不清、怕大声、有些人手指的运动协调能力差。因此，他们对助听器的要求是：清晰度高、失真少、抗噪声能力强、易于操作。市场上助听器类型主要有3种：盒式，耳背式，定制的耳内、耳道式。这些助听器各有优缺点。盒式助听器价格相对便宜，使用费用（电池）低廉。部分盒式助听器功率很大，适合听力损失极重的聋人使用。而调节旋钮大，适宜手部运动不够协调的老年性耳聋患者使用也是盒式助听器的一大优点。盒式助听器的不足在于戴用极不方便，外导线长不仅欠美观，而且妨碍正常的肢体活动。机盒置于衣兜内，稍一活动就会产生摩擦噪声并影响使用，这些是盒耳背式助听器具有戴用方便的优势，且功率设计可以较大、功能设置可以较全、价格也不算太贵。耳背式助听器明显的缺陷是，由于戴用时置于耳后，容易被头上流下的汗水侵蚀，继而损坏元器件。此外，耳背式助听器使用时旋钮调节困难，非常不适合手指活动欠协调的老年人使用。放在耳内的定制式助听器分为3种，耳内式（ITE）、耳道式（ITC）和深耳道式（CIC）。以深耳道式体积最小、重量最轻（可以小于1克），且戴用时最为隐蔽（深藏于耳道内）。但老年人使用最多的是耳道式。听力损伤较重时耳内式也受欢迎。定制式助听器共同的特点是：①由于是定制，非常适合使用者的实际情况；②由于置于耳内，充分发挥了耳廓、耳道原有的声学特性，噪声小、失真少、清晰程度高；③由于体积小，戴用稳固、舒适；④其隐蔽性是许多不想别人知道自己耳聋缺陷的使用者最满意的优点；⑤更重要的是易于老年人调节。小巧的定制式助听器也有缺点，若存放不当则容易丢失，这是老年人应当注意的问题。至于价格，一般说来，定制式在三大类助听器中最贵。

突发性耳聋患者主要有三类人第一是有感冒经历的人，约占全部患者的30%以上。感冒病毒容易经过接连鼻腔的通道进入耳朵，脆弱的耳部神经很容易受到病毒感染而发炎肿胀，如不及时治疗，就可能患上突发性耳聋。第二是年终应酬频繁的人。突发性耳聋患者常因平时血压高、血脂高，又突然出现内耳血管痉挛，导致血管栓塞而发生耳聋。特别是一些成功人士，原本就患有各种心脑血管疾病，到年底应酬多，工作压力加大，生活无规律，导致内耳血管痉挛突发耳聋。第三是学生，尤其是毕业班学生，他们常常同时伴有睡眠质量差和白天眩晕的症状。孩子们因为长期睡眠质量差，使得血管系统包括内耳血管长期处于紧张状态，血供不足，极易频繁发生耳鸣，到考试时精神压力大就可能突发耳聋。突发性耳聋来得很突然，患者往往睡醒后或进食期间，耳朵忽然听不到声音，很多患者会出现耳塞和耳鸣等症状，轻者左右耳听的声音会有差异，也分不出声音的来源;严重者则听不到声音。一般来说，年轻患者的复原力较强，若受损的程度不太严重，吃药便能完全康复。但有些患者只出现耳鸣，耳朵没有痛楚，于是不加理会，甚至1年后情形严重到影响日常生活才求医，但为时已晚。一般突发性耳聋治疗的黄金期为14天内，到28天时痊愈率已较低。因此，感冒后耳部不适、一段时间内听力间断性或持续性变化以及常发生耳鸣，都应及时找耳科医生，检查耳内是否发炎或进行听力测试，以免发生不可逆的听力损伤。

助听器适用于哪些人群? 助听器适用于哪些人群?很多老人抱怨听力越来越差，耳聋患者称对“听到声音”表示绝望。那么，助听器适用于哪些人群呢?对此，为大家详细解答了这一疑问。助听器适用人群之一、听力下降的老年人老年人听力下降需要及时佩戴助听器。老年人由于生理机能的衰退，听力系统机能也日趋减弱。部分老年人因听力下降减少与人交流，心理变得孤僻，甚至老年痴呆，这严重影响了老年人的生活质量。因此，许先生建议老年人应尽早佩戴助听器，老年人尽早佩戴助听器不但能够减缓听力损失程度，维持正常听力活动，而且能避免老年人晚年生活受到影响。助听器适用人群之二、聋哑人群聋儿和成年聋哑人群需要佩戴助听器。对于聋儿应当做到早期干预，即早诊断发现、早佩戴助听器和早进行聋儿听觉语言训练，可以使孩子比较理想的恢复听力和提高语言能力;对于成年聋哑人，首先要准确测试出患者的听力，确定是否还有残余听力;对于已经没有残余听力的耳聋患者，可通过植入人工耳蜗的方式提高听力;对于有残余听力的聋哑人，更要及时佩戴助听器以提高听力。助听器适用人群之三、双侧耳聋人群佩戴助听器可听到声音的双侧耳聋病人都可以佩戴助听器。原则上讲，耳聋分为两大类：向内耳传递声音有障碍的称为传导性耳聋;内耳感受声音部分及听觉神经有毛病的称为感音神经性耳聋。以上两种情况，均可通过不同性能的助听器及专业的听力康复训练提高听力。助听器适用人群之四、单侧耳聋人群有些耳聋患者认为单侧耳聋不用佩戴助听器，这是非常错误的认识。因为单侧耳聋不光会给生活带来很多不便，而且还会损失另一侧耳朵的听力。单侧耳朵进行听力活动会耗费更多精力，使该耳长期处于超负荷工作状态，时间久了就会听力受损。建议单侧耳聋患者一定不要忽略这一问题，尽早到专业的助听器验配中心测试听力,选配助听器。

办公室低噪音实乃听力杀手听力问题现在逐渐的成为了一个世界性的问题，人们的听力随着聆听习惯的改变逐渐的呈现下降趋势，耳机的出现虽然在一定程度上的加剧了这种对于听力的摧毁，但是归根结底，错误的聆听习惯和噪音源的逐渐增多也是人们不可忽视的一个问题，可以说听力“杀手”就在你我的身边，稍不注意可能就会中招。随着电脑、空调、传真机等的日益普及，人们对其发出的嗡嗡声已经习以为常，很少有人意识到这会影响到健康。厦门助听器专家提醒，此类办公室低噪音对人体健康存在较大危害，长时间处于这样环境的人员应有针对性地多做放松运动。据了解，办公室噪音主要来源于电脑主机、传真机、空调机等的送风声以及室外的交通噪音等。长时间处于办公室的低噪音环境中，人们会出现慢性听力下降、情绪烦躁等问题。空调、电脑主机等的嗡嗡声及键盘声音量虽不大，但多种声音组合起来会对人体产生长时间、没有规律的刺激，使人的内耳处于兴奋状态，从而引发听觉疲劳以及神经和精神系统失衡，造成慢性听力下降、情绪异常、食欲减退、易疲乏等问题。而且，这种低噪音给人体带来的伤害不亚于高频率噪音，尤其是在电脑较多但面积不大的办公场所中，其污染和危害更为严重。长时间在办公室工作的人，如果无法改变工作环境，可以在工作、学习一段时间后远离噪音，到户外适当地活动、放松一下。如果长时间出现有听不清的情况，需要尽快到医院检查听力并采取措施。大家是不是大体的了解了应该如何去保护自己的听力了呢？其实人们的听力会随着时间的推移而逐渐的衰减，但是通过我们的努力可以让听力维持更长的时间，让我们一同进步，一同保护我们的听力。

听力保护八大误区在中国，约有6%-9%的人被听力问题困扰着。我们对听力损失的成因及其对个人产生的影响知之甚少，同时对如何采取科学的方法开展听力康复也存有误区，导致不少人因未能及时得到正确的听力康复解决方案，给他们的日常生活带来了极大的不便。误区一：听力损失听力保护就是老年人的事，与年轻人无关事实：现代社会各年龄层受听力困扰的人群正在不断上升，不健康的饮食，不规律的生活习惯，药物的滥用，城市的噪音污染成主要因素。目前，中青年人当中听力损失的比率已经远远超过老年人，而他们正是需要通过正确的听力解决方案来提升工作、生活质量的人群。误区二：如果我的听力不好的话，我自己会感觉到的事实：不一定，大多数听力损失都是在相当长的时间里逐渐产生的。靠自身的感觉是很难自我诊断的。通常等人们在自己与朋友家人的交流中感觉到了有听力损失，这时的损失情况往往已经有一定程度了，其实一个很简单的听力测试就能清楚的了解自身的听力情况。误区三：耳聋是可以通过药物来治愈的事实：耳聋分为传导性，感音神经性和混合性耳聋。传导性耳聋在某些程度上可通过药物治疗或手术的辅助手段来改善听力，而感音神经性耳聋因为伤及内耳或听神经细胞，想要修复就目前的医疗水平尚无法做到。无论何种耳聋倘若一味的求助于药物治疗或听信江湖郎中的说辞，错过了佩戴助听器的最佳时机与康复训练的机会，将会造成不良影响导致终生后悔。误区四：佩戴助听器会伤害听力事实：一只与听力受损人士所需要的听力补偿增益想符合，调试精确的多功能助听器是不会伤害残余听力的。实际上，选择合适的助听器能帮助人类大脑抵御辨音能力的退化，使得听力损失发生后不容易出现辨音不准，发音能力退化，口齿不清等问题。误区五：助听器佩戴很明显会影响我的外观事实：大多数人对助听器的排斥心理是担心其外观受影响，其实助听器与眼镜一样是为了服务更多需要用它们来改善生活质量的人们，而今天的数字科技已经使助听器变得小巧而功能强大。深耳道式助听器从外观上确实是非常的隐蔽，放置在耳道的深处，而耳背式助听器也能轻易的藏于发间，因此无须担心美观受影响。误区六：戴一个助听器就足够了事实：如果只戴一个助听器而另一只耳朵也同样有听力损失情况，那么就很难完全分辨出声音来自哪个方向，大概离你有多远。很难有良好的平衡感。另一侧的耳朵也会因为不用而退化，加深听力损失，不利于听力保护。这也是为什么现在很多人开始选择双耳佩戴的主要原因。误区七：戴数字助听器和模拟助听器其实都一样事实：数字助听器与模拟助听器最大的区别就在于数字助听器在让您听得清晰的同时也保护了您的剩余听力。数字助听器具有很多模拟助听器没有的功能。比如前者可以针对您不同的需求采取不同的优化方案，对言语噪音的甄别，消除啸叫与环境降噪等功能都是模拟助听器不可比拟的。模拟助听器不具备数字助听器高科技芯片，在放大语言的同时也放大了噪声，有时对您的听力并不能起到良好的保护作用。误区八：都已经退休在家了，就不需要戴助听器了事实：助听器是帮助提升生活质量的好帮手，其实我们每天都与家人在交流，如果因为听力损失却不正确对待，随便视之的话，就会埋下家庭破裂的导火线，很多退休在家的老夫妻，因为双方的交流不畅，相互猜疑，引发了不少没必要的家庭矛盾，也让还在忙碌的子女们大伤脑筋，这不仅降低了晚年的生活质量也影响了家庭关系

科学释疑：为啥听力好的人更长寿？美国约翰霍普金斯大学医学院研究发现：听力好的老人，比听力受损的同龄人更长寿。在接受调查的近1700名年龄在70岁以上的美国老年人里，存在听力损失的人在未来的几年里死亡的可能性要比正常人高出21%~39%。研究团队对一项持续进行的美国政府健康调查数据进行了梳理，这1700名美国老人都接受了一项听力测试。其中，有589名参与者存在轻度的听力损失，550人存在中重度的听力受损，其余的527人则听力正常。研究结果显示：尽管存在听力损伤的老年人的确会有其他一些健康问题，包括吸烟、喝酒等不良习惯，以及心脏病和中风等疾病的较高发病率。然而，即使在研究人员考虑了上述因素之后，听力受损的人在未来6年内死亡的风险仍比听力正常者高。在这研究人员认为：听力障碍并不只是正常老龄化的一部分，它会让老年人避免外出，减少社交活动，脱离现实生活，这会在一定程度上造成他们身体健康状况较差，记忆和思维技能下降，进而导致死亡风险提高。

助听器原理- -麻雀虽小五脏俱全导读：每个人都希望有一个健全的身体，而现实却事与愿违，有很大一部分人的听力受到了或多或少的损失，在这个科技异常发达的时代，大家都选择佩戴助听器来恢复正常听力，那么助听器是怎么帮助患者听到声音的呢?它是怎么工作的呢?助听器原理是什么呢?本文将带给你答案~~~ 一、助听器原理- -简介　　助听器其实就是一个小型扩音器，它可以将外界的声音进行放大，再利用患者的残余听力使患者能够正常听到声音，是目前听力损失者的最佳选择。助听器根据传导方式分可分为气导助听器和骨导助听器，根据使用方式分可分为盒式助听器、眼镜式助听器、发夹式助听器、耳背式助听器、耳内式助听器、耳道式助听器和深耳道式助听器。而各式各样的助听器在原理上大同小异，接下来我们就为大家举例说明助听器原理。二、助听器原理- -结构　　你别看助听器这么小，它可是五脏俱全呢。助听器主要由麦克风、放大器、耳机、电源和音量调控五部分组成。麦克风首先接受声音并将声音转化成电信号，放大器负责放大由麦克风输出的电信号，放大后的电信号经耳机又转换为声音信号进入使用者耳中，电源为助听器提供能量，音量控制负责调节音量大小。三、助听器原理- -电路分析　　耳聋助听器的电路图如下图所示，其实际上是一个由晶体三极管VT1~VT3构成的多音频放大器。其中，晶体三极管VT1及其周围电容电阻构成了典型的阻容耦合放大电路，用作前置音频电压放大;晶体三极管VT2与VT3构成了两级直接耦合式的功率放大电路，三个晶体三极管共同来实现音频的放大。　　驻极体话筒B用来接收声音信号，并将其转化为微弱的电信号，该信号经C1耦合后到VT1的基极处进行放大，放大后由VT1的集电极输出，再经C2耦合到VT2的基极处进行第二级的放大，最后，放大后的信号从VT3的发射极输出，并通过插孔XS到达耳机处进入人耳。　　在该电路中，C3为滤波电容器，主要用来减小电池G的交流内阻，防止电池快报废时电路产生的自激振荡，从而使耳机发出更加清晰的声音。C4为旁路电容器，主要用来旁路掉输出信号中的各种噪音，改善耳机的音质。　　助听器原理就是这样子的啦~~感兴趣的亲们也可以试着动手制作一下

突发性耳聋的家庭急救方法突发性耳聋指平日听力正常，而在短时间内骤然下降。一般在24小时之内听力降到最低点。多见于成人，病人自觉耳胀满或堵塞感，经常伴有耳鸣，有时伴有头晕或者眩晕，恶心，呕吐，可以由头部外伤，感染（中耳或者内耳发炎），梅尼埃氏病、梅毒、药物中毒，听神经瘤引起。而作为医学诊断的突发性聋，是指原因不明的突发性，中重度感音神经性聋。感冒、疲劳，情绪激动、饮酒，常可诱发本病。家庭内的救治原则： 1.安静休息，情绪不要急躁。 2.不要增加头部压力，不弯腰用力，避免用力擤鼻涕等。 3.限制水和食盐的摄入量（吃清淡的食物，少喝水）。 4. 尽早到医院检查，以明确病因，并为挽救听力争取时间。预防 1.预防耳外伤和感染。 2.慎用链霉素，卡那霉素等以防中毒。 3.如患有听神经瘤、梅毒等病时，应及时治疗。 4.情绪要稳定，防感冒和疲劳过度。

为什么刚戴助听器听自己的声音怪怪的？有些助听器使用者初戴机时觉得他们自己在说话时会有回音的感觉。这称为“堵耳效应”。正常的情况下，当你说话耳朵没有塞住时，可以听见自己的声音是透过空气的传导及头骨的震动。然而，当你的耳朵堵住时，通过空气传导的声音降低，通过头骨震动传导的声音提升。试试这种经验：当你发音时将你的耳朵堵住、放开、堵住、放开。注意当堵住时声音的频率及音量有无改变？大多数的使用者都可以适应而且不是问题。然而对一些人来说以下的步骤可以帮助他们适应 2.降低低频的放大倍数。 3.使用较深入耳道的耳模（以降低震动）。

关于助听器人类的听觉语言系统是一个复杂的系统，需要从外耳、中耳、内耳、听神经、听觉中枢、言语中枢的共同参与，任何一个环节的损伤都可以造成听力损伤，进而影响到言语功能，从而对社会交往、生活质量产生影响。而助听器可以在一定程度上对听力损伤进行补偿。宽泛地讲，双耳听损到一定程度，都应尽早佩戴助听器。在正确选配助听器之前，我们必须了解下列事实： 1、助听器实际上是一部超小型扩音器，对引起听力损失的疾病没有治疗作用。在选配助听器必须经过耳科医生正规的检查治疗，经治疗后遗有不可逆听力损失的人士大部分均可选配助听器，而不论听力损失类型是感音神经性聋、混合性聋、还是传导性聋。但是某些疾病，如听神经病、进行性听力下降的听神经瘤、某些大脑中枢疾病引起的听觉异常等，助听器的使用效果就会很差或无效。 2、按WHO的标准听力损失程度分为：轻度26-40分贝；中度：41-60分贝；重度：61-80分贝；极重度：80分贝以上。简单地说，听力损伤一旦影响到言语交流能力（如接听电话、嘈杂环境中面对面交流等感到困难）应尽早选配助听器。对于特殊人士，如职业要求、经常参加重要谈判、重大社交活动等，轻度听力下降即可选配助听器。同时应该了解，对于重度感音神经性聋，助听器就已经不能完全补偿，必须靠唇读、表情、联想等其他方式的一定帮助，而对极重度感音神经性聋助听器就只能提供部分帮助了，此时人工耳蜗置入更有效，如无置入人工耳蜗的条件也可选配助听器，但此时的目的主要是维持一个有声环境，避免或延缓听觉及言语中枢的退化。而对于全聋的人士基本就没什么帮助了。 3、根据国际标准化组织(ISO)的调查,在噪声级85分贝和90分贝的环境中工作30年,耳聋的可能性分别为8%和18%。因此不加区分的放大噪音和语音的助听器在某种情况下会对听力会有损害。因此一个好的助听器应该达做到：自动适应环境，有效降低噪声，针对性提高言语频率的识别，保护残余听力；自然再现声音，优化患者对自己声音的感受，提高声音的自然性、真实性和舒适性；自动消除反馈声（啸叫）；助听器的参数可以随佩戴者的听力变化而调整；助听器的功能可以随助听器选配软件的升级而增强。 4、助听器并不是一个简单的商品，不能随意购买和使用，必须经过严格的验配才可以佩戴。验配人员要经过专业培训，验配过程也需要听力测试、助听器试听、效果评估等环节。如果验配不当，其造成的后果是非常严重的。选配助听器不是“一锤子买卖”，初次选配完成后，验配师会进行定期回访（7天、30天、180天等），而且有佩戴不满意的地方可随时预约进行再次调试。　　助听器的调试项目包括：助听器增益调节、输出调节及各种功能的调节。对于初次选配助听器的患者来说，听力专家或验配师初次调节的响度及各项功能选择会比较保守，患者佩戴的第1-2个月是适应期，随着患者自身适应进度不同而需要不同的调节次数，一般需1-2次微调，对于听力情况复杂的患者则需要更多次调试，直至调节到合适为止。 5、佩戴助听器一段时间后如果觉得效果下降甚至无效，要区分不同情况处理。如果是佩戴初期，需要和您的听力专家或验配师联系沟通来判断是正常适应过程还是佩戴事项没有掌握造成的。因为助听器佩戴初期听力专家或验配师对助听器的增益调节会比较保守，患者适应一段时间后是需要对各种调试项目调整的。但是如果伴有其他情况，如是突然下降且排除助听器问题，或出现耳鸣、眩晕、头痛等，应及时寻求耳科医生的帮助，除外原有疾病加重或新发疾病。 6、助听器一旦选配后建议终身使用，但每天的佩戴时间要因人而异。对于轻度听力下降的人士可选择需要时佩戴，中度损失以上的日常生活中经常佩戴。而对于语前聋的小儿，除了睡眠、洗澡、雨天室外作业等情况之外更是要时时佩戴，才能保证听力的补偿和言语的学习。

耳聋的分类按耳聋发生的时间可分为先天性聋和后天性聋按病变性质可分为器质性聋和功能性聋按耳聋的原因可分为遗传性聋、药物中毒性聋、传染病性聋、老年性聋等按对语言学习的影响可分为语前聋和语后聋按病变的部位可分为传导性聋、感觉神经性聋和混合性聋器质性聋：确有病变部位存在，我们称之为器质性聋。功能性聋：没有器质性病变存在的耳聋，如伪聋或癔病导致的耳聋，称之为功能性聋传导性聋：问题出现在外耳及中耳感音神经性聋：问题出在内耳及其后混合性聋：指上述两类问题兼而有之。

聋儿家长最想知道的5个问题听力从业人员常常不了解聋儿父母的心情，因此难以给出让聋儿父母满意的听力解决方案。事实上，了解聋儿父母最想知道的、最关心的问题，是听力从业人员进行聋儿康复的前提，也是获得家长信任、争取语训配合积极性的关键所在。那么，当家长得知孩子患有听力损失时，他们最想了解什么？ 1.哪些原因会引起听力损失？引起听力损失的原因是聋儿家长最想知道的问题。事实上，在所有听障儿童中，只有约一半的听力损失是可以查出病因的。虽然孕前筛查大大减少了先天性致聋因素，但是目前仍然无法获知一些听力损失儿童的病因，这使得许多聋儿家长感到十分困惑，有时甚至为此担心很多年。 2.如何恢复积极的心态？孩子的听力损失对于多数家庭而言也许是一大难以修复的重创。研究显示，一个患有中度听力损失的聋儿和一个患有重度听力损失的聋儿一样，都需在长期的听觉干预和言语康复后才能进行听和说。无论孩子被诊断为中度听力损失，还是重度听力损失，其为家庭带来的打击和情感伤害程度都是相同的。一些聋儿家长反应，如果听力师能充分理解他们的以为以以下，在情感上给予更多的支持和安慰，那么聋儿的言语康复过程会相对顺利。如果听力师的态度十分冷漠，对他们的心情不予理会，那么聋儿及家长很难与听力师建立彼此信任的关系，从而大大降低了言语康复的效果。因此，理解聋儿家长在得知诊断结果时的心情是十分重要的。 3.怎样读懂听力图？一旦得知孩子患有听力损失，家长需陪同孩子一起经历诊断、干预、评估、康复这一漫长的过程。多年的经验使得聋儿家长明白，听力图能最客观的反应出聋儿的听力损失状况。那么，家长们是否也想自己读懂听力图，自己做出诊断呢？事实上，聋儿家长想要读懂听力图的心态并不是为了看懂图上的各种曲线和符号，而是想在每次的检查后都全面了解孩子的听力损失变化。因此，对于听力师而言，细心地为聋儿家长解释诊断结果、听力损失的变化及进展，让聋儿家长充分感受到听力师的责任心和积极性十分必要。 4.如何让孩子学会听和说？随着助听器技术、人工耳蜗和早期诊断技术的不断发展，无论是中度听力损失还是重度听力损失的聋儿，都能在积极的言语康复治疗下逐步地学会听和说。然而，除进行常规的言语训练外，父母在聋儿的听觉干预和言语康复过程中也扮演着十分重要的角色。一方面，听力师埯全面了解聋儿的听力损失状况，为其制定合适的言语康复计划，另一方面，听力师还应该帮助聋儿家长了解言语康复的内容及方法，与聋儿家长建立有效的合作关系，使得聋儿能在长期正确的、有效的刺激方法下获得最大限度的言语康复效果。 5.耳朵疾病与听力损失有关吗？聋儿长期的听力损失使得家长想要对耳科知识和听力损失进行一定的了解。虽然这是一个十分复杂的学习过程，但听力师可以通过一些举例子、画图表的方法为家长进行解释，从而增加家长对听力师的信任程度，提高聋儿家长对听力损失及言语康复的正确认识。

老年人耳鸣的原因和注意事项老年人耳鸣的原因和注意事项老年人多数有耳鸣耳聋的病症，老年人处在无声源的环境中，自觉耳内有一种高频声音，这就是所谓的老年人耳鸣。耳鸣在外界有声音的时候会被掩盖而减轻，而在安静环境中耳鸣的感觉会加重。耳鸣常在患有耳科、神经科、内科及外科疾病患者中出现，是全身性疾病的一种症状，也是听觉系统功能失调的一种反应。老年人耳鸣的病因比较复杂，一般分为两类： 1 耳源性疾病往往伴有听力下降，如由耳毒性药物中毒、病毒感染、内耳供血不足等引起。 2 非耳源性疾病这类病人除了有耳鸣外，常伴有相应疾病的其他症状，如心血管疾病、高血压疾病、糖尿病、脑外伤等。而老年人耳鸣绝大多数属于耳源性，如外耳、中耳、内耳及听觉中枢的障碍，非耳源性的耳鸣比较少。耳鸣可单独存在，也会和耳聋、眩晕伴发，各种耳病和某些慢性疾病皆可引发耳鸣，但发生耳鸣的机制还不十分清楚。某些器质性病理改变外，精神、心理因素也可成为引发耳鸣，并可能使症状加重；耳鸣也会引起烦躁、苦恼、睡眠障碍等精神症状。部分老年人患耳鸣的时间较长，有些人从青、壮年开始耳鸣而延续到老年。这些患者常有外伤，使用过耳毒性药物，并有病毒感染、神经官能症等病史。另一部分耳鸣患者到老年期才出现症状，大多有并存的全身性疾病，如高血压、低血压、脑动脉硬化、贫血、糖尿病、颅内肿瘤，椎基底动脉供血不足及神经官能症等。此外因精神紧张、脑力疲劳而发生耳鸣者为数也不少。耳鸣的程度因人而异，有的为间歇性，有的为持续性。老年人耳鸣发病率较高，且随年龄增高而增高。根据病变发生的部位，老年人耳鸣可分为末梢性耳鸣和中枢性耳鸣两种。末梢性耳鸣如为单侧，多为局部原因引起；如为双侧则常为全身性原因引起。中枢性耳鸣常见于老年脑动脉硬化患者。单侧耳鸣可能是内听道或桥小脑角肿瘤，此时常伴有听觉障碍。因此，一旦出现耳鸣症状，要对耳神经系统进行系统检查，以明确诊断。

如何帮助孩子尽快渡过助听器配戴不适期孩子戴助听器也像人们初戴眼镜、新镶一个牙一样，要有一个适应过程。助听器是帮助孩子恢复听力的重要工具，是听障孩子不可不戴的必需品。那么，家长要如何帮助孩子尽快渡过助听器配戴不适期? 第一，有些孩子拒绝配戴助听器，比如有的孩子一戴助听器就哭、闹或用手抓。如果孩子出现这种情况，当家长的应当首先把助听器戴在自己的耳朵上，给孩子做个样子，要表示出很舒适、很得意的样子，或是用更好的方法去引导孩子戴助听器的兴趣，培养孩子戴助听器的良好习惯。第二，注意摘戴前先把助听器的开关关上，耳模和耳甲腔吻合，戴牢后再打开开关。没有语言的孩子，音量调节要根据孩子的反应而定。如果音量过大，孩子表现出惊恐不安的样子；音量太小，孩子没有反应，有语言的孩子可以用简单的语言表示，回答助听器好不好、有没有声音等问题。第三，睡前关好开关，取下耳模及助听器，以免造成不良后果。因耳模较坚硬，易把外耳道压疼、压伤。第四，在炎热的夏季，孩子不停地活动，容易出汗，汗水会沿电池盒浸入机芯，应采取恰当措施，如用象皮套、钩针钩的线套，套在助听器上，预防汗水的侵蚀，以延长助听器的寿命。第五，聋幼儿初戴助听器往往感觉不舒适，需要一个适应过程，一般在两周左右。这阶段应当注意三点：①开始要把助听器的调节钮开小，然后渐渐增大，以便于适应。②戴助听器的时间从短到长，比如第一天戴1~2个小时，第二天戴2~3个小时。根据孩子的适应能力，逐渐延长时间，一直到对戴助听器有好感，产生依赖为止。③训练地点要从安静的室内到鸟语花香的自然环境，以培养孩子适应各种声音。第六，孩子的听觉训练，应从婴幼儿期开始。母亲将孩子抱在怀中，给他唱歌，或靠近孩子说话，训练他对各种声音做出反应；一旦孩子能利用自己的残余听力察知声音、辨认声源，他的听觉就开始发展了，此时应当培养他注意更多的声音，比如听录音机、电视机的声音，听开门声、铃声、盆声、碗声、鼓声、狗叫声，识别每个发音的东西，必要时还可以让他边听边用手触摸发音的物体来感觉发音的振动。这些都是孩子语言训练的重要组成部分。　第七，抓住孩子的视线。每当孩子看着你的时候，你就跟他说话，渐渐地，他的目光就会集中在你的脸上，特别是当他发现看别人说话是件有意义的事情时，他的目光就变为专注。看人说话，是学习语言的重要组成部分。第八，利用发音感觉声音的振动。当你说啊（a）的时候，把手按在脖子正中，会感到声音的振动；当你说摸（m）的时候，把手指按在两侧鼻翼，会觉得鼻腔振动；当你说不（bu）的时候，把手指放在嘴唇前边，可感到有一股气流冲出来。这些触觉信息，都可以用来帮助孩子发音，这对重度的孩子尤其重要。第九，语言训练是非常关键的。首先让孩子理解语言，发展语言能力。先从单词开始，许多单词可以单独作为语言使用，例如吃、跑、跳、走、停……。从孩子理解第一个单词开始，他就获得了语言能力。第十，在日常生活中，有意识地让孩子听说话，学说话；另一方面还要结合实际，教他认识事物的名称，如吃饭时，指着饭碗教他说“碗”；出去玩时，看见汽车教他说“汽车”，看见花教他说“花”、“红花”、“黄花”、“白花”等等；还应当教孩子说儿歌、讲故事。家长应经常带着孩子去些有趣的地方玩。城市里的孩子可以去动物园、游乐场所等；乡下的孩子可以去看绿油油的田野，或是去果园，春天有满园盛开的芬香艳丽的鲜花，秋天有一串串成熟的果实。迷人的景色很能吸引孩子们的兴趣。必要时带着孩子做些有趣的游戏。这都是启发孩子说话的积极性措施。随着孩子的成长，语言词汇日趋复杂、丰富，经过持久的训练和培养，你会为孩子的进步和成绩感到自豪，你也会说“只要努力，就能取得了不起的进步”。你的孩子也将为此感到自豪，并因此而更有前途。

助听器能降低老年患病率吗？如果助听器能够减缓健忘症和老年人因重度听力障碍而引起的心智混乱，你会觉得吃惊吗？也就是说，如果每位成年人都能定期进行听力测试和矫正，到他们上年纪时将有助于降低罹患健忘症和心智混乱的几率。 1.良好听力让我们与外界相连可想而知，如果丧失了听力，我们的社交、工作、沟通、交流甚至放松享受都将困难重重。我们习惯于常规的医疗检测比如胆固醇、高血压和视力，但大多数人从小学起就没有进行专业的听力检查。实际上，55岁以上的人都应该定期进行听力检查，因为部分听力问题是可预防的，而老年痴呆症及早治疗也是可治愈的。然而只有四分之一有听力问题的听损者因配戴助听器而受益。 2.国家老龄研究所的相关调研 2011年，约翰.霍普金斯大学和国家老龄研究所开展了一项开创性的调研，研究员们发现患有听力问题的老年人比起听力正常的老年人更容易罹患老年痴呆症。他们通过对639名成年人近12年的追踪调研，约翰.霍普金斯大学的专家Frank Lin和他的同事们发现，即使轻度听力受损都会使罹患老年痴呆的风险增加一倍。中度受损都会使罹老年痴呆的风险增加一倍。中度受损则增加三倍风险，严重听力障碍的人则有五倍风险患有老年痴呆症。这项研究解答了助听器是否可以通过改善患者的听力从而延缓或预防老年痴呆症的质疑。最近发表的后续研究结果表明，助听器可以减缓因严重听力障碍而引起的健忘症和心智混乱。Jennifer Deal是该项研究报告的首席作者，她在报告中指出，很少有研究关注于助听器是否会有助于减轻将来的认知问题风险。在这项新的调研中，她和她的同事们在位于Baltimore的约翰.霍普金斯大学公共卫生学院的Bloombery校区，通过研究获取的数据来确认配戴提供给受访者们的助听器是否能够有效预防将要发生的病症。该项调研共有253位平均年龄为77岁的受访乾，大部份受访者都患有轻度、中度和严重的听力问题。受访者们在23年间陆续接受了记忆力、学习能力、语言和处理问题速度或注意力等方面的测试。受访者中患有中度和严重听力障碍患者的测试成绩在过去20年中都有所下降。但是那些受访者中不配戴助听器的患者测试成绩跌幅最大，而配戴助听器的受访者们的测试成绩只比听力正常人在20年扣的各项测试中的成绩下滑了一点点。 “我真的认为非常重要也非常有必要，让每个人都能意识到听力正在与日递减，也应该明白人们的生活质量与听力息息相关。”Jennifer Deal这样说。 Jennifer Deal呼吁：“让我们来帮助患者们避免导致严重疾病的后果并因此而影响到生活质量。我们更不想让他们成为65岁以上六分之一正遭受听力问题却不接受治疗群体中的一员。”

孩子选配助听器，家长应注意什么幼儿正处于听觉言语发育阶段，耳聋常常会造成言语障碍，以致成为聋哑．如果早期选配合适的助听器，通过听力语言训练，就可以做到能听会说，聋而不哑，重新回到主流社会，成为社会的有用之材．就目前的医疗水平而言，除各种传导性耳聋可以到医院得到及时治疗外，对于于各种原因造成的感觉神经性耳聋，并且已经由此造成言语发育障碍的聋幼儿，还没有什么理想，有效的治疗方案，因此，一定要尽早选配助听器，以免贻误聋幼儿学习语言的时机．应当告诉您的是，配助听器也像配眼镜一样，不能随随便便到商店买一个就行，而需要根据您孩子的耳聋程度进行验配．助听器是帮助听力损失儿童学习语言诉重要工具及必需品．但孩子戴助听器要有一个过程，一般在两周左右．开始时有些孩子可能会拒绝佩戴，家长可以首先把助听器戴在自己的耳朵上，并表示出很舒适，很得意的样子，或是用其他办法引起孩子的兴趣，培养孩子良好的佩戴习惯．助听器音量开始时不宜过大，否则容易引起反感，产生听觉疲劳甚至损伤听力．可根据孩子的反应，从小声逐渐增大，以便孩子适应．从每天佩戴1－2个小时开始，根据孩子的适应情况，逐渐延长佩戴时间，甚至孩子对助听器产生好感和依赖．佩戴环境也要从安静室内慢慢转至室外，以培养孩子适应各种声音．　　没有语言基础的孩子刚戴助听器后不会马上听懂语言．语言是通过学习获得的．戴助听器后孩子只能听到声音，还需要进行强化听力训练来提高听辨能力．但有的孩子佩戴助听器一段时间后，仍分辨不清语言，则有可能是听力损失过重或高频听力补偿不足，需对助听器进行进一步的调试．如果发现是助听器的性能无法满足要求，则应重要选择功率和频响范围适合的助听器．