平凡的世界♬✨的个人资料

选调生笔试之类比推理类比推理。每道题先给出一组相关的词，要求你在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词。

选调生笔试行测——言语理解与表达 1．每个民族都有自己的优秀品格，同样每个民族都有自己的历史痼疾。健康而优秀的民族心理必然善于扬长避短，精于，长于“取其精华去其糟粕”。填入画横线部分最恰当的一项是： A去芜存菁 B弃旧图新 C激浊扬清 D拨乱反正

2018申论热点及点评【背景链接】　　2017年7月，中央环保督察组向各省反馈督察情况，通报了一些地方政府不作为、乱作为问题。比如，企业超标排放，政府却帮其弄虚作假;政府以会议纪要形式违规干预环境执法;饮用水源一级保护区内违规建别墅，政府为其补办手续。对此，一些干部的解释是怕影响经济发展。　　最近，媒体报道了桂林地区采石挖沙的教训，几年来创造的税收不过约100万元，而生态修复却花了近1000万元。“山水名片”遭到破坏，当地干部都连连叹息，“真是得不偿失”。

选调生笔试技巧选调生笔试科目分为行测和申论

申论阅读技巧在申论复习中，很多同学会通过对基础理论知识的学习来掌握一些做题的方法和技巧。不管是小题目还是大作文，相信同学们已经进行了比较多的练习。

做好选调生工作的重要性按照党中央关于抓紧培养选拔优秀年轻干部的要求，1980年以来，各省区市党委组织部有计划地从高等院校选调品学兼优的应届大学毕业生（以下简称选调生）到基层工作，重点培养。近二十年来，这项工作取得了显著成绩，一批优秀选调生陆续成长起来。同时，各地也积累了有益经验，探索出了一条通过基层实践锻炼培养领导人才的有效途径。

选调生村官工资待遇已经完胜公务员！近期全国各地又开始大规模的选调生招聘！现在很多大学生对大学生村官以及选调生关注越来越多，假如你今天第一天听到选调生这个名词那就请你往下看，选调生、大学生村官这真的是一个值得安利给年轻人的好岗位！关于选调生与大学生村官的区别可能还有很多人并不是很清楚，选调生考试类似公务员考试，录用后即为公务员编制，一般安排在乡镇、街道等基层党政部门工作；大学生村官考试则相对容易，聘用后到村工作，这期间没有公务员身份，期满可参加公务员、事业单位的定向招考。

选调生，一个比公务员有前途的工作对于选调生，相信大家都只知道是公务员考生，对于具体的都不甚了解，选调生也叫“优大生”“调干生” 是国家从高校选拔出优秀人员进行重点培养。选调生是省委组织部的后备干部，放到基层锻炼，人事权归省委组织部管辖，委托接受单位考评。调动范围是全省建有党组织的各级党政机关、事业单位、人民社团。可以理解成一种特殊的干部身份。

申论考试大纲申论介绍申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上（含副省级）职位、市（地）级以下职位的不同要求，设置两套试卷。

选调生笔试科目笔试成绩占总成绩的50%.笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》，每科卷面满分100分，分别占笔试成绩的50%.

四川教师公招吧欢迎您加入四川教师公招吧是四川最大的教师公招类贴吧，有上岸老师为大家分享经验，欢迎您的加入，同时本吧招聘小吧主，欢迎报名

2018选调生选调条件选调条件　　（一）具有中华人民共和国国籍，思想政治素质好，拥护党的路线方针政策；　　（二）有志于从事党政工作，事业心和责任感较强，有一定组织协调能力、文字和口头表达能力；　　（三）能按期毕业并取得国家承认的相应学历、学位证书；

一天一句申论名言　1、居安思危，思则有备，有备无患。(《左传?襄公十一年》) 　　释：居安，处于安全的境况。备，事先有准备。　　2、为之于未有，治之于未乱。(《老子》六十四章) 　　释：为wéi：做，防止。未有，没有发生之时。未乱，尚未发生动乱。　　3、求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源;思国之安者，必积其德义。(唐?吴兢《贞观政要?君道》魏徽上疏) 　　释：浚，开浚，疏通。　　4、召远在修近，闭祸在除怨。(《管子?版法》) 　　释：召远，招徕远方的人。修，整治。近，指国内。闭，堵塞。　

大家来讨论一下申论学习经验分享经验，共同进步

来谈谈你们觉得申论难不难一起聊聊

2018四川选调生选调专业选调专业　　规划建设类、经济金融类、装备制造类、电子信息类、能源动力类、交通运输类、生物医药类、生态环境类、水利工程类、航空航天类、地质矿产类、饮料食品类、现代管理类、现代农业类、现代物流类、电子商务类、旅游管理类、文化产业类、社会工作类、对外开放类、材料类、中文类、教育类、法律类等

为什么申论培训后反而没有裸考时考得高？其原因在于市面上的大多数培训机构根本没掌握申论测评要素，其培训往往是背道而驰的。

2018四川选调生报名网上报名。符合选调条件的人员，认真阅读“公告”、“招录计划表”、“报考指南”等后，于2017年3月中旬,登陆四川优秀大学生选调网，根据自身实际选择完全符合报考条件的职位进行报名。每人限报一个职位，其中“服务基层项目人员”须填报服务地所属市（州）职位。报名时，须如实、准确填写《四川省2018年度选调生报名推荐登记表》的各项内容，并按网络提示上传JPG格式、20K左右的近期免冠证件照片。

2018年四川选调生选调范围选调范围　　1. 全国“985”“211”工程院校、四川省地方属或部属高校（即2017年教育部公布的全国高校名单中主管部门为四川省的高校或在四川省内的主管部门为国家部委的高校）、中央党校、国家行政学院、西南政法大学2018年全日制大学本科及以上学历应届毕业生。　　2. 2017年12月31日前服务期满、考核合格的在川参加“一村（社区）一名大学生”、“三支一扶”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位”人员和“大学生志愿服务西部”项目人员中，担任过建制村（社区）党组织书记或村（居）委会主任，且在参加服务基层项目前取得全日制大学本科及以上学历并获得学士学位及以上人员（以下简称“服务基层项目人员”）。

申论测查要求选拔公务员的申论测试，一开始就借鉴了一些发达国家的先进经验，不仅注重对应试人员能力和素质的考查，而且也注重对应试人员将要从事行政机关工作和岗位职责所需要的能力素质的考查。在科目设置、考试形式上都是按国际标准设计的，在内容上体现了中国特色。西方一些实行公务员制度时间比较长的国家的公务员考试，是分类分等、定时定期进行的，人员的选拔录用与职位紧密结合，采用不同的试卷，以满足不同岗位、不同职位对人员的不同需求。我国也将逐步在公共科目试卷中，体现中央国家机关和垂直管理系统在用人上的不同要求，逐步作到分类、分等、定期考试。

申论测试考查的目的明确，针对性很强，即主要考查考生阅读、分析、概括、解决问题的能力。这些能力主要通过对背景材料的分析、概括、论述体现出来，从所提出的方案对策是否具有针对性和可行性体现出来。从这一角度看，考查的目的与测试的命题是密切相关的有机整体:目的具有针对性，试题也具有针对性;试题为测试的目的服务，目的则是试题设计的指导思想。

大方得体即可，不一定要穿正装，没有这样的规定

申论起源 “申论”简言之“申而论之”。从字面来理解，“申”为引申、申述，“论”为议论、论证，“申论”则指针对特定话题提出自己观点，并展开论述。是国家公务员考试科目中必考的一门科目。从考试大纲规定及历年实际出题情况来看，申论考试为应试者提供了一系列反映特定实际问题的文字材料，申论五种常见形式的文章写作：议论文写作；应用文写作类试题；综合类试题；对策类试题；总结概括类试题。申论主要考查应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、文字表达能力等。申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象，要求应考人员能够从公务员的角度准确理解材料所反映的主要问题。申论上常见的写作问题有：1、结构编排不合理，行文层次的划分、衔接缺少紧凑性；2、没有深入理解申论的本质属性--模拟行政，考虑问题的角度不够妥当，且行文缺少理论支撑；3、语言表达不能够凸显行政文化严谨、规范的基本要求，偏于一般性的评论等等。

申论特点作为一种选拔人才的测试方式，申论的命题非常准确、科学，它是在充分吸收策论、基础写作和公文写作优点的基础上，发展起来的一种以考查学生的实际能力为目标的科学的测评方式。从字面上理解，“申”可以理解成申述、申辩、申明，“论”则是议论、论说、论证。所谓申论也就是对某个问题阐述观点、论述理由，合理地推论材料与材料以及观点与材料之间的逻辑关系。“申论”有着明显区别于其他诸论的特点。它不是那种凭主观好恶选材、尽情张扬个性的放言宏论，而是要求准确把握住一定的客观事实，作出必要的说明、申述，然后在此基础上发表中肯见解，提出方略，进行论证。它的功能，与社会交际中广泛使用的议论文完全不同。作为一种专用于选拔录用国家公务员的应试文体，申论适当地借鉴了我国古代科举应试中“策论”的一些经验与做法。“策论”和“申论”都是选拔人才的一种方法，都要求考生表现出出众的文字表达能力、分析判断能力，提出的对策（方案）都要有可行性。但“申论”在内容上比“策论”更具有现实针对性，在形式上比“策论”更加灵活多变。“策论”大多要求考生就一些重大问题展开论述，即论证某项国家政策或对策的可行性与合理性，侧重于考查考生解决问题的能力。申论则要求考生从一大堆反映日常问题的现实材料中去发现问题并解决问题，全面考查考生搜集和处理各类日常信息的素质与潜能，充分体现了信息时代的特征，也适应当今国家公务员实际工作的需要。从考试大纲规定及历年实际出题情况来看，申论考试为考生提供了一系列反映特定实际问题的文字材料，要求考生仔细阅读这些材料，概括出它们反映的主要问题，并提出解决此问题的实际方案，最后再对自己的观点进行较详细的阐述和论证。“申论”的写作，避开了传统“作文”中那些未必适合于考查公务员的因素，使必须考查的能力得到了突出。

国考面试真题 2017年国家公务员考试外交部面试真题（1月17日） 1.演讲题：主要是关于民主制度的内容，说美国是三权分立制度，中国是人民代表大会制度等内容。请问你对民主制度的看法？　　2.宿舍有三个人，小王、小张和你，小王在你那边说小张坏话，请问你怎么和小张聊？追问：小张问你小王是不是在你那边说坏话，你怎么办？　　3.外交部条件不是很好，工作辛苦，你怎么说服父母？　　4.当今世界局势不稳，战乱动荡，而外交工作要驻外，对此你怎么看？　　5.你们学校要拍摄宣传片，让留学生参与拍摄，主题是包饺子活动，让你负责，你怎么组织？追问：拍摄当天有几个学生记错时间，当天有了其他安排，你该怎么办？　　6.你觉得你和其他考生比起来有什么不足，身上有什么缺点。　　7.我觉得你今天的表现和其他人比起来不怎么样，你怎么评价你今天的表现？

公务员面试形式

教师资格证申报要求凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）4.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。5.报名需要学历证、身份证、照片。6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点。

2018年公务员考试申论必背名言警句爱国篇：　　1、一片丹心图报国，千秋青史胜封爵。(清·陈璧) 　　释：一片赤胆忠心为了报效国家，能留下爱国报国的业绩名声胜过被封什么官爵。　　2、丈夫所志在经国，期使四海皆衽席。(明·海瑞) 　　释：大丈夫所应有的志向是经理好国家，能够使天下老百姓都过上好日子。　　3、闲居非吾志，甘心赴国忧。(三国·曹植) 　　释：闲居着不是我的心志，我愿心甘情愿地去解除国家的困难。　　4、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。(清·林则徐) 　　释：假如对国家有利，我可以把生命交付出来，哪能因为有祸就逃避、有福就去迎受呢。　　5、国家兴亡，匹夫有责。(清·顾炎武) 　　释：国的兴盛与衰亡，每一个人都有责任。

2018年公务员考试申论必背名言警句一、社会公平篇：　　1、不患寡而患不均，不患贫而患不安。(论语) 　　2、理国要道，在于公平正直。(吴兢) 　　3、公正是施政的目的。(笛福) 　　4、力量来自公正。(林肯) 　　5、人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同。(清·康有为) 　　6、缺乏公正，则无道义可言。(西塞罗) 　　二、遵纪守法篇：　　1、不以规矩，不成方圆。——孟子　　2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。—— 刘备　　3、执行法比制定法更重要。——杰弗逊(美) 　　4、法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。——亚里士多德　　5、谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。——拜伦(英)

教师资格证各学段考试科目幼儿：综合素质、保教知识与能力、面试小学：综合素质、教育教学知识与能力、面试中学、中专：综合素质、教育知识与能力、学科知识与能力、面试

大家来谈谈申论考试心得参加过笔试的同学来谈谈申论考试心得，共同进步

现在不能申请外交ID了吗？现在是不是不能申请外交ID了？

教师资格证分类（一）幼儿园教师资格；（二）小学教师资格；（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（以下统称初级中学教师资格）；（四）高级中学教师资格；（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（以下统称中等职业学校教师资格）；（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（以下统称中等职业学校实习指导教师资格）；（七）高等学校教师资格。（八）成人/大学教育的教师资格，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。

【长期招募小吧】为了维护吧内秩序，加强吧务管理建设，长期招募小吧主，欢迎各位吧友报名加入！申请条件： 1.本吧活跃分子 2.打开贴吧动态，发言记录和关注的贴吧全部要打开，以便吧务审核 3.熟读本吧吧规，按照本吧吧规处理违规贴符合以上申请条件者，回复本贴说说您的申请感言及在线活跃时间即可报名，并且要明确确认申请小吧主。

本吧吧规，进吧必读尊敬的吧友您好，欢迎您的到来为了您能在本吧畅所欲言，充分行使自己的权利，请仔细阅读以下规定，共同建设好一个和谐健康的贴吧，敬请周知！ 1.禁止各种扰乱吧内风气的广告贴、水帖，一经发现一律作删帖、封禁处理。 2.禁止在吧内散播色情内容。 3.禁止发表谩骂、包含人身攻击、侮辱地区或国家的帖子，一经发现将删帖，并视情况作封号处理。 4.鼓励吧友原创分享，多发高质量帖子。

国考申论分低是有原因的国考阅卷十分严格，实行的是四评制，即先由两个老师同时评，如果两人所评分差大于规定误差范围，那么就交由阅卷组长评分，组长评仍大于误差范围的，交由阅卷专家组评定。所以分低的人，肯定是没写好

教师资格证备考技巧考教师资格证的同学注意了，关于备考技巧我在这儿谈一下

报考教师资格证的学历要求我们国家规定：幼师：具备幼儿师范中专学校毕业或高等教育学历。小学教师：应当具备大学专科毕业及其以上学历；初中教师：应当具备高等师范专科学校或其他大学本科毕业及以上学历；高中教师：应当具备大学本科毕业及其以上学历。中职教师：具备大学本科及以上学历以及具备相当于助理工程师职称。中职实习指导教师：具备中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级，对于确有特殊技艺，并获得国家职业技能鉴定机关颁布的相当于技师以上等级证书者，其学历要求可适当放宽。高校教师：具备研究生学历。

报考人群教师资格证考试改革时间从2015年考试正式实施。改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科大二、大三，本科大三、大四才能报考。改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国考，方可申请教师资格证。2017年下半年起，教师资格证再次细化，小学，初中，高中考试中都单独设立了音体美专业的综合素质及教育教学能力。

教师资格证普通话要求教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

教师资格证考试时间安排各省市报名时间会有不同，详情可根据各地官网或在心教育官方网站进行查询。大致可按照下面进行安排：上半年考试报名时间：12月或1月考试时间：3月笔试，5月面试下半年考试报名时间：9月考试时间：11月笔试，1月面试

教师资格证考试改革省考教师资格认定考试是省教育厅根据教育部为保证师资质量，在教育系统逐步实行教师准入制度的要求设置的一项考试。面向对象是非师范类的大中专毕业生。自2015年全面改革后，国考教师资格证考试由国家统一命题，统一制定考试大纲，面向对象也不再局限于非师范生，所有要取得教师资格证的人员都需要通过考试才可以（包括师范生）。

答辩题目 1.某老师家庭贫困，在课下进行有偿补课。对此，你怎么看?

小学试讲篇目崇州《扫一室与扫天下》

关于面试着装面试着装大方得体即可，保暖很重要，这段时间降温，穿少了到时候冷得打哆嗦，哪能面试成功呢

2018教育公共基础备考策略四川教师公招考试笔试公共科目为《教育公共基础》个别地方加试专业科目

2018上半年四川教师公招考试即将开始 2018年4月14号左右进行笔试，那么报名在3月中下旬，也就是春节过后

晒一晒你们准备的面试服装

资格复审所需资料 1、携带《报名信息表》一式2 份(按要求张贴近期 2 寸免冠证件照片) 2、身份证 3、毕业证、学位证(有学位要求的)、《岗位表》上要求提供的职称、职(执)业资格证等证书原件和复印件各1份以及其他与报考资格相关的材料分别到所报考单位及主管部门进行资格审查。未按时参加资格审查者视为放弃。资格审查合格者缴纳面试考务费后，领取《面试通知单》。其中，实行结构化面试岗位的考生凭资格审查部门(单位)发给的《资格审查合格通知书》，到宜宾市人社局(翠屏区南岸长江大道西段13号)七楼707室缴纳面试考务费后领取《面试通知单》。

营山出成绩了，速查祝各位进面

关于面试备考的相关问题

高二有音乐书不？如题

说课稿 1、认识周长说课稿尊敬的各位评委老师，你们好！今天我说课的内容是青岛版小学数学第五册第五单元“图形的周长”中“认识周长”这部分知识。本课指导学生通过操作、实践，感悟周长的含义，了解物体表面或平面图形一周边线的长就是他们的周长，能自主探索测量、计算周长的多种方法。在认真学习《数学课程标准》，深入钻研教材，充分了解学生的基础上，我准备从以下几方面进行教学：一、说课程标准《数学课程标准》中明确指出：应该从学生的生活经验和已有的知识出发，给学生呈现“现实的、有意义的、富有挑战性的”材料，提供充分的数学活动和交流的机会，引导他们在自主探索的过程中获得知识和技能，尽力实际问题抽象成数学模型并解释与应用的过程。二、教材及学情分析 “认识周长”是“空间与图形”的重要内容之一。是在学生已经认识了长方形、正方形、三角形和圆形等平面图形的基础上进行教学的。教材先通过“森林运动会”——小蚂蚁围着树叶作运动，初步感知小蚂蚁的运动路线就是树叶的周长；然后对游泳池池口和篮球场周围边线进行观察，明确这条边线的长就是它们的周长，这里没有给出周长的定义，而是通过生活中这两个具体事例，让学生通过观察、操作，在获得直接感知的基础上认识周长的含义。接着以已有的直接经验为基础，让学生根据给定的图形去量一量、算一算，进一步理解周长，知道怎样可以测量并计算出周长。此外，还要求组织相应的讨论和交流，进一步加深对周长含义的认识。这样安排，一方面使学生体会到周长的概念来自于生活实际，另一方面为探索长方形、正方形的周长计算方法作了准备。

试讲稿小学语文各位同学好：大家先凭第一感觉告诉我：“我会不会是个称职的语文教师？”请你一定要说是啊，其实我对自己还是蛮有信心的，当然对你们更有信心了，因为你们选择了这里。从今天开始就由我来给大家上语文课。说心里话，我更喜欢大家喊我导游而不是喊我老师。因为啥呀？因为我觉得语文是个大观园，里面妙趣横生，景致万千，接下来的日子我将带着大家一起玩转这个观园。大家说，有没有信心玩的高兴玩的满载而归？我先问一下，你会不会看着桌子上一大堆数、物、化等试卷而大叹——路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。眼看高考在际，你给自己打气：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。大家说，你想不想出口成章？想不想紧跟时代节奏的同时，又不少文化底蕴？也许你要问：那要干什么？回答是：学语文！现在我问大家，喜欢语文吗？（不喜欢）是不是觉得一声平二声扬的很让人郁闷？还有来一篇文章解剖似的很罗索？还有最让你头疼的是怎么也凑不成一篇作文？其实语文全不是你想像的那个样子，他是一个大观园，来自生活，来自己你内心最真实的感触，你现在看着外面的景色联想一下，是想到函数了还是想到了各种优美的词汇了？肯定的说，人人本来就是一个文学天才。所以呢，语文这个课只不过是一个工具，一个引子，由她来让引出你心中所想所感，由她来放松你紧绷的神经，所以利用好它，你，会更有自信！。好，准备好了吧？今天呢，我就带着大家先熟悉一下这个大观园。进园之前呢，我先问大家一个歇后语，猜对了才可以进---小老鼠看书－－（咬文嚼字-）。对，小老鼠看书－－咬文嚼字。咬文嚼字，其实语文不过是咬文嚼字。可是有个条件啊，那要看你怎么去咬了，是囫囵吞枣，不求甚解，还是向小老鼠学习：咬出乐趣，嚼出滋味，做一只有品位的小老鼠。比如说“赢”这个字，由：亡、口、月、贝、凡组成。我们先看：亡字当头，就是说要有危机意识；其次是：口，就是要口才好，多说；再是：月，就是要月以继日，珍惜时间；下一个是：凡，就是做平凡的事情，踏实，肯干；最后是：贝，就是成果。大家看看，只一个赢字就融合了那多的可推敲的东西，这可不是一般语言可以办得到的。所谓中华文化博大精深，可见一斑。现在进了园，和孔子、孟子们“之乎者也”寒暄一阵之后，咱们先去看看文言文吧？这个大块头老是把咱们这些同学搞得晕头转向的，特别是诸子列国的人物列传。那怎么办呢？大伙放心，会有办法的。不过我们只要把《史记》拜访一下就行了。然后，再看几篇名文。如《滕王阁序》：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”怎么样？其景让大家心旷神怡吧？！日后我将和大家重游，将所有收归已有。现在咱们再去唐诗宋词那块去看看，这里从来是大观园中一大奇葩，多少风流才子，多少爱国志土都在等着我们呢？在“云霞出海曙，梅柳渡江春”之时，你可以和高适执手“莫愁前路无知己，天下谁人不识君?”也可以和欧阳兄共伤“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”。自古读书三境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。大家是不是觉得这块风景独好？颇绕韵味？想不想在这里多呆一会儿？看那边欧阳修，李煜正在争论谁的春水用得好呢？“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”和“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”大家说哪一个好呢？我来再加上一句：“离恨恰如春草，更行更远还生”。这语文的世界就是这样，可以让大家看到不知不觉熏染上一种儒雅的气质，凭添几许底蕴和深度。累了吧？咱们找个长亭歇一歇。那边，元朝的纯朴人民正在给我们打招呼呢！嗯，此时，崔莺莺和张生正在含泪送别呢：碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞、、、、、、咱们最好还是别打扰了他们，让他们多撒点离人泪，多吟几句“遍人间烦恼填胸臆，量这大小车儿如何载得起？” 嗯，休息了一会之后，咱们想一想下一站是什么？散文，这个大家或许最不喜欢的了吧？特别是试卷上一大篇阅读看来让人乏味，其实也不尽然。今天，我就让大家看看散文的美妙之处，也让大家煽情一番，看到秋风想到无情，看到落花流水想到漂泊异乡，也感受一下通感的手法，听听花开的声音，看看飞鸟的妩媚、、、、、、大家静下来想一下，心中最美或最恬静的情景。那需不需要找个感情流放的出口？那就写出来，定会妙笔生花。到这里，大观园就快让咱们跑过来了，当然这是走马观花，肯定意犹未尽，那最后就再让咱们一起看看小说。这小说就最是贴近生活了，里面的情节人物其实都是现实生活的或贴切或夸张的写法，想必大家更容易接受和亲近的了。其实小说很简单，不就是那几项嘛，大家都可以随便编出个故事来。游到现在，大家也累了，好好的整理一下，回味一下，到日后我还会继续做你们的导游，和大家一同仔细欣赏这大观园的妙处。在生活中学习语文，在欢笑中看花开，在泪水中看落叶。希望接下来的日子能和大家一起融入这个世界。

各科教案范本

教学设计范例范例一：《小蝌蚪找妈妈》　　（一）从图入手，初步了解图和文的意思。　　1先指导学生观察三幅图，同时提出问题：“这三幅图上的小蝌蚪有什么变化？”让学生初步了解图意，知道青蛙的生长过程。　　2朗读课文，指导学生读准字音，了解课文大意。能找到与三幅图相对应的段落。（多读几遍，基本达到读正确、读流利）　　（二）仔细看图，逐段朗读课文。　　1读第一自然段，教师可进行板画或演示多媒体，引导学生读出小蝌蚪可爱的样子和快活的心情。　　2看图，读第二自然段。知道小蝌蚪先长出两条后腿和鲤鱼妈妈指出青蛙的特点，结合表演理解“迎上去”。　　指导读出小蝌蚪礼貌的询问和鲤鱼妈妈亲切回答的语气。　　3看图，读第三自然段。知道小蝌蚪又长出两条前腿和乌龟讲述青蛙的特点。　　指导朗读时，要读出小蝌蚪急切惊喜和乌龟慈祥和蔼的语气。　　4看图，读第四自然段。要引导学生体会小蝌蚪已经长成一只小青蛙，动作十分敏捷的特点。　　5读第五自然段。使学生体会到青蛙是捉害虫的能手，引导读出小青蛙自豪的心情。　　（三）练习有感情地朗读全文，并把课文内容演一演。　　（四）学习生字，指导书写。读写词语。　　（五）扩展活动。　　例二：　　（一）初步看图了解青蛙的生长过程。用多种形式练习把课文读正确、读流利。　　（二）看图讲故事。　　老师可配上课文插图，让学生看图讲《小蝌蚪找妈妈》的故事，每幅图上写明要求用上的词语。如：第一幅图用上“大、黑灰色、甩着、游来游去”；“迎上去、四条腿、宽嘴巴”；第二幅图用上“追上去、大眼睛、绿衣裳”；第三幅图用上“披着、露着、鼓着、游过去、蹬、跳、蹦”。　　（三）有感情地朗读课文。　　可以通过范读、对读、分角色读等多种形式，使学生读出小蝌蚪、鲤鱼、乌龟和青蛙的不同语气。　　（四）把课文内容演一演。　　（五）学习生字，指导书写。读写词语。　　（六）扩展活动。

笔试80分以上的基本能进面笔试上了80分的就好好在家看书吧，基本都能进面。

申论写作漫谈

申论最基础的准备工作都没做好，不可能得高分好多人在感叹申论难写，但是你真的认真写了吗平时不写，考场上肯定写不出来