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03711,是个小学六年级好了现在大学了
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(转) 据台媒23日报道,近日,台湾新竹光复高级中学252班的学生,竟然在校庆活动上,穿着一身仿制的武装亲卫队黑色制服,高举着纳粹德国旗帜游行。为了重现二战德军的“军威”,他们还用纸箱自制了一台虎式坦克……台媒感叹“台湾历史教育失败再添一例”。[图片]252班的学生连虎式坦克都搬出来了 最令人讶异的是,本次活动还有为数不少女学生参加。 事实上,台湾学生因模仿日军或者德军等第二次世界大战的侵略者而引发争议,已经不是第一次了。 2006年,就有一群台湾学生打着组织“国家社会主义学会”的名义宣扬纳粹主张,此举遭到了以色列驻台办事处的抗议。 2011年,又出现三名学生因为穿着纳粹军服参加台湾“国防部”举办的暑期战斗营而引起轩然大波。为此,台湾“国防部”还亲自出面向以色列代表处道歉。 在2013年的反同志大游行中,又有年轻人穿着纳粹军服参加活动。当被记者问及为什么要穿这样的制服参加活动时,那位年轻人还强调因为纳粹反对同性恋,而他本人也反对同性恋,所以才要如此打扮来表达立场。这件事情再度引发以色列驻台办事处的抗议,但主办反同志游行的单位,却反而站出来捍卫该名男子的“言论自由”。[图片]可怜的虎式坦克,怎么看都觉得是在黑虎式坦克,感觉像的地方太少了…… 新竹光复中学252班的学生打出标准的纳粹架式参加游行 与上述几个由少数男性军事迷发起的个案相比,光复中学不仅是投入了一整个班级的集体事件,而且参与者还有为数不少的女学生。 这场校庆活动似乎是在介绍各国文化,选中扮演德国的252班,刻意选择了纳粹来做为代表整个德意志文明的象征。台媒称,这样的表达方式,不单是以色列,恐怕也要引起德国驻台办事处的激烈抗议。 中时电子报评论称,近年来,台湾教科书上关于轴心国战时暴行的篇幅有大幅减少的趋势。当曾经侵略大陆,殖民朝鲜与台湾的日本都受到了大幅度的美化之际,人们很难想象这块土地上的人民会去在乎希特勒对犹太人与斯拉夫民族的残酷屠杀。然而也因为这种对他国灾难采取“事不关己”的态度,台湾将很难真正摆脱国际孤儿的命运。 “只是单纯校庆活动,不需要太认真吧!”新竹市光复中学在一场纳粹变装闹剧后,一夕之间成为岛内甚至国际关注焦点,甚至引来了“以色列驻台办事处”的抗议。尽管校方再三强调立意单纯,但仍挨批“学生无知,老师也没警觉”、“践踏历史”,但也有学生高呼冤枉。[图片]新竹光复中学252班的学生打出标准的纳粹架式参加游行 24日适逢周末,到校学生不多,几名来校准备回收变装器材的学生低调表示,他们以为游行是以艺术和公益为主,没想到居然能跟国际政治扯上边,“高中生的思虑哪能想得到这么远?”“老师说可以办就办啊(纳粹主题)!” 该校综合高中部陈姓学生表示,他看过纳粹符号,但直到变装事件爆发后,才从媒体上知道希特勒当年靠纳粹屠杀了这么多犹太人,“要是变装的同学也知道,应该就不会这么打扮了吧!” “不要再霸凌了!”另外一名钟姓学生则气愤说,变装游行立意良善,主旨还是感恩活动,邀请华山基金会照顾的孤独老人来观赏,会后师生还捐了5960张发票,“大家都只看我们笑话、舆论霸凌,不知道我们也在低调行善!” 一位不愿透露姓名的老师直言,光复中学是综合性质高中,长期以来以技职为主体,在历史等国教教材方面,相对不会刻意要求来学才艺的学生,可惜连最基本的历史常识都没有,他相信学生只是基于好玩,没想过后果。 校长程晓铭昨强调会将纳粹虎式坦克、旗帜等一并摧毁,不让外界再多做联想,部分学生对这批数月累积而来的心血感到惋惜。王姓学生说,虽然不是他班上的作品,但每个人都用心投入才能扮得这么逼真,“好可惜!” 校方:学生模仿了社会的无知 光复校方24日发表声明称,这是每年例行活动,今年主题是古今中外历史人物,希特勒仅是其中一名。252班的班主任事前已确认游行过程并无无杀戮情节、偶像崇拜或口号呼喊,绝无支持或认同纳粹暴行之意。 校方说,参与学生穿着的服装,仅是西装校服拼贴而成,造型战车也是用纸箱制作,主办单位纯粹尊重学生创意发想,绝无支持或认同纳粹暴行之意。对于造成误解,学校将更审慎加强学生历史教育及国际观,避免造成无谓的联想。 据中时电子报24日报道,光复中学认为,社会与政治的影响太大了,孩子在不知不觉中,模仿了这个社会、这个政治下的无知,孩子们觉得好玩,只是不知道这种好玩会伤害别人。 校方强调会继续努力,“也希望这个社会、这个‘国家’的大人们,也要给孩子们好的示范。” “教育部长”道歉 蔡当局下午表示,有关中学生在校庆期间穿着纳粹服装表演,这是对曾经遭遇战争迫害苦难的犹太人民极其的不尊重,更是对近代人类历史的无知;蔡英文当局强调,教育单位的责任,是要教导学生和平与多元的价值得来不易,自由的思想要建立在正义与尊重之上,而非放任不恰当的言行举止,这件事所引发的争议,这更代表了转型正义的教育刻不容缓。 “总统府”说,将请行政部门追究校方责任,要求校方严加检讨、了解并强化相关教育,并向相关国家致歉。 台湾“教育部长”24日受访时表示,光复中学发生这样的事情,刺痛到过往的对立事件,对于国际上有影响的相关人士,一定会有相当地感伤,作为台湾教育的大家长,他要为此事慎重地表达歉意。[图片]台湾“教育部长”潘文忠 面对“总统府”向相关国家道歉,“教育部”大动作“咎责”,中时电子报25日刊载评论指出纳粹标志代表的是曾经的迫害,的确不可用玩笑看待,但对与犹太人大屠杀齐名的日本侵华事件,“教育部”却仍想延续杜正胜时期,过度美化日本殖民、掩饰日军屠杀的罪行,面对同样的杀戮,“教育部”不应两套标准面对。 评论指出,除了希特勒屠杀犹太人,相同屠杀行径、藐视人权和压迫的南京大屠杀,以及割台后日军种种屠杀台湾人的事件,在民进党政府试图塑造的史观中,却遭淡化,令人不禁质疑,“教育部”大力捍卫别人的历史,怎对自身血泪轻轻放下?过去民进党执政时期,“教育部长”杜正胜任内曾大幅修改课纲,将“日据”列为“”不客观历史价值判断、刻意褒扬或贬抑的非中性词汇”,“日治”才是官方认证的正确用语。 直到国民党执政的蒋伟宁时期,试图去除历史课纲中过度美化日本殖民的史观,结果被骂惨,甚至一路延烧,导致吴思华任内发生的反黑箱课纲事件,当时过度聚焦在台湾史观和大中华史观的争议,不但对日治或日据的正当性轻轻带过,更没发现原来国际观才是台湾教育的大黑洞。 “教育部”面对同样杀戮却用两套标准,若某天岛内也出现学生装扮侵华日军的事件,怎能期待“教育部”拿出同样魄力,予以更严厉的谴责? 转自@被遗忘的枪神 对了暂时没有图,见谅
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