义马爱心人士的个人资料

高考理综答题技巧：选择题求稳主观题求规范第一：认真审题　　审题要仔细，关键字眼不可疏忽。不要以为是“容易题”“陈题”就一眼带过，要注意“陈题”中可能有“新意”。也不要一眼看上去认为是“新题、难题”就畏难而放弃，要知道“难题”也可能只难在一点，“新题”只新在一处。　　第二：先易后难　　试卷到手后，迅速浏览一遍所有试题，本着“先易后难”的原则，确定科学的答题顺序，尽量减少答题过程中的学科转换次数。高考试题的组卷原则是同类题尽量按由易到难排列，建议大家由前向后顺序答题，遇难题千万不要纠缠。　　第三：选择题求稳定　　做选择题时要心态平和，速度不能太快。生物、化学选择题只有一个选项，不要选多个答案;对于没有把握的题，先确定该题所考查的内容，联想平时所学的知识和方法选择;若还不能作出正确选择，也应猜测一个答案，不要空题。物理题为不定项选择，在没有把握的情况下，确定一个答案后，就不要再猜其他答案，否则一个正确，一个错误，结果还是零分。选择题做完后，建议大家立即涂卡，以免留下后患。　　第四：主观题求规范　　①用学科专业术语表达。物理、化学和生物都有各自的学科语言，要用本学科的专业术语和规范的表达方式来组织答案，不能用自造的词语来组织答案。②叙述过程中思路要清晰，逻辑关系要严密，表述要准确，努力达到言简意赅，切中要点和关键。③既要规范书写又要做到文笔流畅，不写病句和错别字，特别是专业名词和概念。④遇到难题，先放下，等做完容易的题后，再解决，尽量回忆本题所考知识与我们平时所学哪部分知识相近、平时老师是怎样处理这类问题的。⑤尽量不要空题，不会做的，按步骤尽量去解答，努力抓分。记住：关键时候“滥竽”也是可以“充数”的。

义马市高中举办“歌颂十八大党员展风采”党员联欢会激情飞扬唱红歌颂扬十八大，深情朗诵颂党恩发奋绘蓝图。11月22日下午，义马市高中举办“歌颂十八大党员展风采”党员联欢会。党员教师们自编自演12个节目，歌颂党的十八大。该校东校区全体党员教职工参加了联欢。联欢会节目丰富，有歌舞、独唱、豫剧、三句半、诗朗诵、大合唱等。联欢会开始后，熟悉的旋律——《打靶归来》《我和我的祖国》《中国、中国、鲜红的太阳永不落》等在小礼堂里回荡，阵阵掌声为他们加油。老师们自编的三句半《喜庆党的十八大》结合学校生活、教学特点，说词风趣，说出了党员教师立足党的十八大的新起点，努力工作的壮志豪情。最后，节目在大合唱《明天会更好》中完美结束。通过联欢会，统一了思想认识，学习宣传贯彻了党的十八大精神，进一步树立了党员教师高度的政治意识、大局意识和责任意识，坚定了大家无私奉献党的教育事业的信心，为今后的工作打下良好的思想基础。

义马市高中开展师德教育活动学做最具智慧力班主任班主任是班级的灵魂，是学校提高师德水平的领头雁。随着第二届河南最具智慧力班主任颁奖典礼暨“关注班主任生命成长”研讨会的召开，涌现出的优秀班主任的先进事迹感动了无数教师。为进一步提高师德水平，加强高中学生日常行为规范教育，近日，义马市高中学以学做最具智慧力班主任为切入点，开展“师德教育月暨中学生日常行为规范教育月”活动，收到良好效果，以实际行动贯彻落实党的十八大精神。一是开展师德师风专题学习活动。制作了第二届河南最具智慧力班主任先进事迹、感言宣传板，放在教学楼通道口，供教师参观学习。同时，通过政治学习、业务学习培训等形式，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《义马市教师“十要二十不准”》等。并要求每位教师写出深刻的学习笔记。二是把学到的最具智慧力班主任的工作方法、敬业精神与自己的日常工作相结合，相对照，深入查找自身不足；参照“师德八查八看”的要求，剖析自身师德方面存在的突出问题。在实践中查问题，在实践中改进工作。三是把师德建设与加强学生日常行为规范养成相结合。以促进高中生良好生活学习习惯的培养来落实师德建设的成果。特别是各位班主任狠抓学生作息、卫生、饮食、语言、劳动、锻炼和日常交往习惯的培养，从学生课前预习、课堂听讲和作业、课后复习和考试等环节入手，从上学、做操、用餐、就寝等日常细节抓起，全面夯实学生良好行为习惯基础，促进学生综合素质的提高，促进校风、学风、教风的持续好转。通过活动，班主任的责任心强了，该校的师德建设迈上了新的台阶，为全面完成本学期的目标任务打下良好基础。

陇海铁路运行未受河南义马车站调车溜逸故障影响义马火车站在调车作业过程中发生溜逸，造成一台机车侧线脱线。针对网络上一些舆论担心是否会影响到陇海铁路正常运行，记者从郑州铁路局核实了解到，此次事故没有造成人员伤亡，陇海线运行也未受影响。　　据郑州铁路局相关负责人介绍，当日义马车站在调车作业过程中发生溜逸，造成一台机车侧线脱线，经核实，没有造成人员伤亡。此外，调车作业是指在车站正线以外的调车场进行货车编组作业，这个故障不影响陇海线正常行车秩序，也不会造成经过此处列车晚点。

脱轨火车头跟人“过不去” 在线投稿记者博客联系记者义马火车站的一火车头发生脱轨，掉下路坡斜冲向地面，挡住铁路桥下的涵洞。到昨晚7点30分，脱轨火车头还没被吊起。现场脱轨火车头“斜插”在铁路南侧昨日上午11时许，记者赶到事发现场。 “火车头脱轨掉地上了！”周边群众告诉记者，该火车头应该为义马火车站内调运车头，该处铁轨为站内调运铁轨。由于现场封锁，记者远远地看到，该火车头呈东西向“斜插”在铁路南侧，一头着地，一头则高高地翘起在空中，整个车头约有20多米，车身上写着和谐的字样，车体并未有太大破损。现场数十名工作人员正在紧张忙碌，远处停放着数量大型起重机。由于车头太重，且发生在夜里，直到现在还没被吊起来。目击涵洞口被堵得严严实实居住在附近的刘先生告诉记者：“晚上下夜班回家，碰巧看到那车头就那样一头栽下来，向下斜插在涵洞口，太吓人了！”向记者提及此事时，他还是满脸的惊慌。据刘先生回忆，当时该火车头斜插在涵洞口，由于车体较大，洞口被堵得严严实实，最大的空隙处，只有1.2米左右的高度。仅容单人勉强弯腰通过。由于事故现场处离附近房屋较远，并未对居民财产造成损害。 “当时有个工作人员已经打电话给车站汇报了。”刘先生告诉记者，当时现场有两名工作人员，一人蹲在路边。影响居民出行受阻生活不便 “路都封了半天了，怎么还过不去？”记者在现场听到附近不少群众对此议论纷纷。 “今早上送孩子上学，都绕行了好大一圈。”涵洞附近的一居民告诉记者，涵洞被堵，给他们的生活带来很大不便。记者了解到，出事地点的涵洞为义马市常村到市区的一条主要线路，拉矿车、2路公交车，以及上下班的职工群众都要从此经过，人流车流量较大。人们希望赶紧疏通。但到昨晚7点30分，记者截稿时，涵洞仍然堵塞，车头还没被吊起来。而记者就事故相关情况，向义马火车站相关负责人了解时，对方一直婉拒采访。

义马市高中高三毕业生体育考试完美结束 11月17日上午，义马市高中东校区的高三毕业生在校园里参加了2012年高中毕业生体育考试。下午，该校西校区的高三毕业生在本校区操场参加了考试。市考评员队伍带着器材送考到校，学生足不出校就能参加考试，不用学生来回奔波赶考场，有利于保证安全；有利于考生考出体能，考出水平；有利于保证体育考试的质量和标准。高三毕业生参加体育考试是实施素质教育的一项重要内容和有力举措。能督促带动平时忙于复习的高中生平时多锻炼身体，提高体质。因为身体是**的本钱，成绩再好，身体不行，什么都是白搭。并且，成绩不合格的将无法拿到高中毕业证，未来还有可能影响参加高考。为此，义马市高中在平时非常重视学生的体育锻炼，在开足上好体育课的基础上，抓好课间跑操，认真做好2012年高中毕业生体育考试的应考备考工作。这次考试的具体项目为：立定跳远、1分钟跳绳、长跑（男生1000米、女生800米）。其中1000米（800米）跑是所有考试项目中最艰苦、最考验人的项目。在考试中，没有一位同学消极退缩或中途退出考试，同学们拿出青年人的朝气和勇气，顽强拼搏、坚持到底完成考试，他们勇于战胜困难的精神感染了的考评老师和同学们。考场上加油声、掌声不断，气氛非常感人。义马市高中校长徐书强分别赶到两个校区的考场，做好考场服务工作，为学生鼓劲加油。经过一整天的紧张的测试，整个考试圆满顺利结束。为组织好测试，义马市高中多方协调，认真组织。特别是注重考生在体育考试期间的人身安全，考前加强安全教育，考试中安排了妥当的医疗保护措施，消除一切安全隐患，防止伤害事故的发生。这次体育毕业考试，检验了义马市高中的体育教学质量，进一步督促了高三学生加强体育锻炼，保证以更加强健的体魄参加高考。

义马农妇自称蒙面仙姑能替人消灾两年敛财30多万一名农村妇女谎称自己是“蒙面仙姑”，能被神仙附体，有替人消灾驱邪之功，在两年多的时间里诈骗钱财30多万元。11月17日，经过义马市**局刑侦大队侦查，成功将犯罪嫌疑人龙某抓获。　　11月12日，义马一矿工马某到义马市**局报案称，因自己相信迷信活动，被在网上相识的“蒙面仙姑”骗去现金30多万元。据了解，2009年年底，因工作不顺，马某便想找个“大仙”占卜命运，指点迷津。一天晚上，他在网页上看到一则“命运玄机，改变一生”的帖子后异常兴奋，迅速添加了帖子上的QQ号。通过聊天马某得知，这位网名为“龙女”的“蒙面仙姑”不仅能被神仙附体，还能在网上看风水，替人消灾驱邪。　　龙某为炫耀自己的“本领”，不间断地发给马某很多假案例，这让马某神魂颠倒，信以为真。马某曾告诉龙某，自己想换工作，让“蒙面仙姑”指一条捷径。龙某告诉他，买什么牌子的烟、什么牌子的酒、什么时间送给什么人等进行诱骗。几天过后，马某果真被调换了岗位。就是这样一个巧合，让马某从此陷入一张无形的网络迷信骗局中。每当身体不适，他就请“蒙面仙姑”消灾，但每次掐算占卜他都必须给龙某汇款，言称是给神灵“祭拜还愿”，就连寄来的一张所谓的小小护身符，“造价”也2000多元。两年来，龙某以种种谎言骗去马某30多万元，马某却未见过“蒙面仙姑”的庐山真面目。　　今年11月初，在义马警方开展冬季治安防范宣传时，马某如梦初醒，便报了案。11月17日，**在一农家小院将龙某抓获。　　经审查，龙某交代了利用人们对她假装“蒙面仙姑”身份的信任，编造各种谎言对群众进行诈骗的事实，从2009年底至今年11月17日案发时，已有数名群众被骗，涉案金额票据显示30多万元，现已认定14万元。目前，龙某因涉嫌诈骗罪被警方依法刑事拘留。

高三政治哲学知识复习策略分享春夏的耕耘是为了秋天的收获，今天的汗水是为了明天的微笑。几十万大军去争那有限的名额，谁在高三中拼搏了，奋斗了，谁就在高考中胜利了。世界上没有免费的午餐，这是真理。高三，我们将经过地狱般的淬炼，进入梦想中的天堂。高三，你准备好了吗? 　　很多同学在复习过程中都会反映这样一个问题：哲学知识繁杂，难以理解且知识点多，该如何复习哲学知识呢? 　　在高三政治学科复习中，哲学因其知识晦涩难懂而使许多同学感到非常头疼。然而，复习哲学知识并非没有捷径可走，如采用以下方法就可以起到很好的复习效果：　　1.重视对基础知识的复习。哲学部分共有30个原理，考生要对每一个原理从世界观、方法论、反对错误观点或错误做法、联系实际等环节进行梳理。　　2.注重提高综合能力。考生要特别注意培养理论联系实际的三种能力：其一，综合运用各种理论分析实际问题的能力;其二，提高从实际问题中推导出理论的能力;其三，根据理论的要求，对实际问题进行综合性的描述或提出初步解决方案的能力。　　3.关注现实热点问题。关注现实热点问题是历年高考的重头戏，要求考生：第一，不仅要关注热点和焦点问题，更要养成关心国内外大事和关注社会重大现实问题的习惯;第二，对重大热点问题要进行多角度思考;第三，关注热点要注重在具体情境中认识其反映的微观而具体的深层次问题，不要只在"重大""特大"问题上做表面文章。　　4.注重人文精神的培养。考生要增强人文意识，培养人文精神，提高人文素质。具体来讲就是要树立"以人为本"的意识，培养人与自然、人与社会和谐统一的价值观，关注文化建设和文化产业的发展。　　5.用哲学观点分析学科内的知识。考生在复习哲学知识时，应重视渗透经济生活、政治生活和文化生活(经济常识和政治常识)的内容，运用所学哲学道理去分析、理解经济生活(常识)、政治生活(常识)和文化生活中的有关理论和现象，真正做到学科内综合，只有这样，才能够达到最好的复习效果。

2013高考生必读：高中数学公式口诀大全一、《**与函数》　　内容子交并补集，还有幂指对函数。性质奇偶与增减，观察图象最明显。　　复合函数式出现，性质乘法法则辨，若要详细证明它，还须将那定义抓。　　指数与对数函数，两者互为反函数。底数非1的正数，1两边增减变故。　　函数定义域好求。分母不能等于0，偶次方根须非负，零和负数无对数；　　正切函数角不直，余切函数角不平；其余函数实数集，多种情况求交集。　　两个互为反函数，单调性质都相同；图象互为轴对称，Y＝X是对称轴；　　求解非常有规律，反解换元定义域；反函数的定义域，原来函数的值域。　　幂函数性质易记，指数化既约分数；函数性质看指数，奇母奇子奇函数，　　奇母偶子偶函数，偶母非奇偶函数；图象第一象限内，函数增减看正负。　　二、《三角函数》　　三角函数是函数，象限符号坐标注。函数图象单位圆，周期奇偶增减现。　　同角关系很重要，化简证明都需要。正六边形顶点处，从上到下弦切割；　　中心记上数字1，连结顶点三角形；向下三角平方和，倒数关系是对角，　　变成税角好查表，化简证明少不了。二的一半整数倍，奇数化余偶不变，　　将其后者视锐角，符号原来函数判。两角和的余弦值，化为单角好求值，　　余弦积减正弦积，换角变形众公式。和差化积须同名，互余角度变名称。　　计算证明角先行，注意结构函数名，保持基本量不变，繁难向着简易变。　　逆反原则作指导，升幂降次和差积。条件等式的证明，方程思想指路明。　　万能公式不一般，化为有理式居先。公式顺用和逆用，变形运用加巧用；　　1加余弦想余弦，1减余弦想正弦，幂升一次角减半，升幂降次它为范；　　三角函数反函数，实质就是求角度，先求三角函数值，再判角取值范围；　　利用直角三角形，形象直观好换名，简单三角的方程，化为最简求解集；

高二文理分科支招：文科生如何正确调整心态文理分科之后,最忌的是对分科抉择犹豫踟蹰,怀疑自己是不是选错了,如果学理是不是会更好。如果说,理科生选择理科,之后转文还有犹豫的空间,文科生则完全没有这样的优势。文科生需要尽快进入文科学习的节奏,且要明确一点:文科是个长久的营生,一朝一夕的优势只是表面现象,如海市蜃楼一般,具有的参考价值是有限的。比如说吧,我当年刚进我们高中文科班的时候,第一次考试排名前十的同学,最后只有三个人是到最后的高考依旧排名前十的。我是其中之一,我后来总结了一下,不抛弃、不放弃是关键,能抛弃、能放弃也是关键。比如,很多同学从小接受的教育就是理科教育,小学奥数、中学数理化什么的,对理科有着天然的依恋。猛地发现自己和理科分手啦,重感情的同学们就和理科产生了一种剪不断、理还乱的情绪。我有段儿时间仍然每天花比较多的时间学习物理、化学,想自己如果学文学得不爽的话就再转回去学理,可后来我发现我的文科学习渐渐跟不上文科班同学的节奏,理科水平也和理科班的同学渐渐拉开差距的时候,我就果断放弃了物理、化学的学习,专心于文科学习,这就是能抛弃、能放弃。再比如,文科学习对于大多数的同学是空白期,成长空间巨大。可大家不能忽略这样一个事实,语数外三科共450分,是文综总分的1.5倍,所以,当年理科类的学习的优势还是有所保留的。在同学们开始文科学习的初始阶段,特别是很多因为理科学习不怎么样而选择文科的同学,会有这样的心态:我文科学习似乎也很失败,我是不是不是学习的料啊,混一混,混过高中算了。同学们可千万不能有这种想法,在这个时候有一句话我觉得特别适用:王侯将相宁有种乎!!! 文科类的学习是所谓的厚积薄发,如果你在平时的学习中没有达到一个所谓"底蕴"的境界,成绩上是特别容易出现浮动的。像我当年的理科同学,有着理科生的成绩成长思维,即我是第一,那么我轻轻松松学,依旧可以一直是第一,有一个持续的状态。文科则不然,文科是相对比较温柔的类型,不像理科的分界那么强硬:一是一,二是二,超越与反超越的限制颇多。就像我当时的一个同学,高二上的时候学习最差,那时候是全班倒五,当时我正好和他同桌,所以对他比较了解。此人属于特别喜欢读书的类型,说话特别遛,反应很快,而且自己平时也写点儿东西。我当时就比较看好伊,觉得他有朝一日必成大器。当然,我当时对他最后高考是不抱什么信心的。可是他硬生生地在高考前一年发力,最后考到了班级13,成功进入大学。所以说,文科的学习固然有着以前成绩的惯性,可平日文科类知识的积累,在关键时刻是可以通过有效的学习达到爆发的效果的。自我的调整也很重要,我有段儿时间学习成绩排名起伏很大,我马上就意识到了是自己在胜骄败起的心态,因此我不断调整并明确自己的目标。刚开始是争取全班第一为目标,后来是以保持自己的第一地位为目标,再后来是以年级第一位目标,就这样一步一个台阶,不抛弃不放弃,我最终成绩是节节升高,即使偶尔波动,也会保持

2013高考作文素材及范文：耳光响亮打醒了谁？教育的改革发展，需要找回那份最基本的爱与尊重。　　“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。” 　　这是《爱的教育》中文版译者夏丏尊先生，在上世纪20年代翻译此书时说过的话。19世纪意大利作家亚米契斯写下的《爱的教育》虽然是薄薄一册小书，却已在全世界出版了数千万册，称得上是一本教育学“圣经”。　　突然想起这本书和这番话，是由于发生在山西太原市蓝天蒙特梭利幼儿园的揪心一幕：一个5岁女童因为不会算“十加一”，被教师李竹青在短短十几分钟里扇了几十下耳光。目前，打人者已被拘留，涉事幼儿园已被取缔。　　中国的上千万教师中间，为学生成长呕心沥血、恪尽职守者是绝大多数。像李竹青这样进行“耳光教育”的，虽然只是极少数，但从中折射的教育暴力问题却不容忽视。　　近年来的校园暴力案，可谓五花八门。每每这样的个案揭露，那触目惊心的场面总会引来舆论的一片哗然和愤怒指责，然后，是当事教师被处以从检查、停职反省到开除等惩罚，幼儿园、学校或教育机构赔偿、道歉以至于被取缔，事件便告一段落。如是反复，警示戒除的功效却不明显。　　如何减少教师体罚乃至虐童的现象发生？首要的当然是靠法治和监管。我们已有教育法、教师法、教师师德规范和未成年人保护法、侵权责任法等，对教师体罚学生皆有明确规定。只是，法律的威严并未受到重视，原本该起到作用的行业监管也是如此。从这个角度说，如何建立健全针对未成年人健康成长、环境安全的动态监管系统，防范暴力个案发生，如何以更加严格的法律和制度倒逼教师恪守师德和人性底线，值得反思。　　而更重要的一点，却是要研究，一些地方的教育为何失去了它最为核心的一点——爱。　　法治与管理只能维护教育的底线。缺失了爱，避过摄像头或公众眼睛的施暴者一样会换个方式作恶。在某些幼儿园里，怎么打孩子看不出痕迹、怎么让孩子挨了打不告状竟然成了一个“课题”。情感教育，培养孩子爱的能力与正义感，原是幼儿园、小学时期教育的最重要功效。怒气冲冲、口不择言，甚至肆意体罚施暴，伤害的远不是一个被打的孩子。这会给更多孩子带来什么样的精神伤害，又会给未来的中国社会带来什么样的后果，想起来就不寒而栗。　　仅仅事后惩戒肇事者，是不够的。教育改革和发展，需要的不是奢谈什么“蒙特梭利”之类，而是找回那份最基本的爱与尊重。这离不开整个社会的共同努力。

2013年高考：每科提高10分的应试技巧向重点中学的高三老师取经，为考生收集到最精髓的各科临场发挥秘诀。经验丰富的高三老师们称，把握好这些细节，高考成绩至少增加10分。　　语文：作文一定要有结尾　　写作文最好花四五十分钟，并且最后一定要写完，宁可短尾也不要无尾，否则扣分相当厉害。　　此外，要善于为标题做“美容”，它可以使阅卷人眼睛一下子亮起来，千万不要照抄话题而不加标题。　　语言功底弱的考生注意写短句子，水平高的考生要调动已掌握的知识，使文章流畅，有文采。　　数学：“522原则”做送分题　　不管大题小题先抢会做的题，再做有一定解题思路的题，然后拼感觉困难的题，最后再抠实在不会的题。这样可以保证在有限的时间里多拿分。　　抓紧时间。不为小题纠缠不休。选择题每个题平均控制在一分半钟以内。　　坚持“522原则”。把眼睛多盯在选择题的前5个，填空题的前2个到3个，解答题的前2个。这些题都是送分的题，不会很难。　　英语：作文要保证够字数　　英语作文首先字数要够，只要字数够，最低3分可以保证到手。　　草稿应该是作文的大概行文结构，并非是一篇完整的作文。写英语作文，很多学生喜欢打草稿，然后再誊写到试卷上，但这样做比较费时，建议构思、打草稿最多3分钟。

从三个方面谈谈2013年高考文科备考方法 2012年高考已经过去了,年复一年的高考备考依然在继续着。面对中国现阶段的应试教育体制,想要通过高考成绩脱颖而出,必须要紧扣高考出题的方式做充分的备考功课。对于2013年文科的复习思路,拥有多年中高考辅导经验的精英阳光教育,为广大高考文科学生提供一些建议: 首先,作为文科学生,提高文科成绩,要努力培养对文科专业的学习兴趣。兴趣,从心理学的角度讲,就是渴望熟悉、了解、研究、领会某种对象的一种心理指向性,它在人的需要和实践活动中发生和发展起来的。人们常说:“兴趣出勤奋,勤奋出天才”。学生培养对中文专业的浓厚兴趣,才能激发出强烈的求知渴望、刻苦钻研的精神,就会有一种昂扬、奋发、不怕任何困难的斗志,才能把学习看成是一种莫大的快乐。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”由“知之”到“好之”到“乐之”,是治学过程中的三个台阶,而兴趣则是攀登这些台阶的重要动力。其次,要提高文科成绩,注意掌握良好的学习方法,是非常必要的。学习方法的好坏,直接关系到学习效果的好坏。那么,文科学习要注意运用哪些学习方法呢?要认真分析各门功课的特点,了解各门课程的主要学习内容,抓住学习重点,避免平均用力。文科的专业课程,基本上可以分为三大类第一,文学类。包括古代、现代和外国文学作品选、文学史;以及文学理论等。作品侧重在介绍古今中外各种主要的文学作品,要把功夫花在理解和熟悉有关作品的作者、创作时间、创作的时代背景、主要内容、主题思想、情节、矛盾、表现手法、艺术特色、写作线索、段落结构、主要人物形象、社会影响、体裁、作品的隐含深义、构思特点等等方面。学习作品选,必须认真阅读原著,不能只看教材不看作品。文学史重在介绍文学发展的历史情况。因此,要从各个时代的政治、经济、文化、社会等状况入手,抓住各个时代的代表作家、代表作品、文学流派、文学团体、文学现象及其兴衰过程、原因、历史影响等等。学习文学史,既要从历史发展线索着手,又要进行时代剖析。文学理论重在介绍文学的本质、构成、特点、流派、创作过程、创作手法、文学鉴赏、文学发展的内部规律及外部因素、马列主义经典作家对文学和文化的论述、古今中外美学名家对美的本质、特点以及审美问题的种种探讨,等等。自学文学理论,应当在理解概念、术语、基本观点、基本理论上着力。第二,语言类。包括古今汉语和语言学理论。古代汉语的学习内容,有文选、通论和常用词三大项;现代汉语和语言学概论,则主要学习语音、词汇、语法、文学、修辞及语言的本质、发展等方面的理论。学习古汉语文选,要努力理解每篇课文的字、词、句、章的含义,特别是重点记号的字形结构、词性、词义和用法特点的分析,搞清句子的语法结构,并结合课文积累常用实词和常用虚词。学习古今汉语和语言学的理论,要突出对概念、术语、语言规律、构成情况、变化特点等的理解。第三,写作、逻辑类。写作包括:写作理论和写作实践两个方面。写作理论着重介绍各种体裁的文章的构成、特点、写作方法、构思过程等,应该结合文章的体裁来掌握理解,切忌生吞活剥。写作实践则要求运用写作理论来指导具体的作文,不断提高观察、分析事物和提炼主题的能力,提高谋篇布局、表情达意、驾驭语言的能力,提高写作技巧和写作水平;因此,要经常实践,不断总结经验。逻辑则专门介绍人类的思维形式、思维规律、思维特点等,学习中要特别强调对概念、术语、规律的理解和运用。通过对以往高考文科成绩较好的学生,进行定向跟踪和总结,为大家梳理出上述高考文科复习备考攻略,希望对广大2013高考文科考生们能够起到一定帮助,衷心希望同学们能够发挥出应有水平,考入自己理想大学。

高考地理复习技巧：抓住规律解题高中地理学习中，有许多规律性知识需要记忆和理解，如果运用口诀记忆，在做题时，就能立竿见影，出奇制胜，省去繁琐的思考过程，节省宝贵的时间。我在平时教学中就非常注意运用这个方法，现总结如下，以飨读者。　　1.一近快，七远慢。1月初地球公转至近日点，公转速度最快;7月初公转至远日点，公转速度最慢。特别注意夏至日在远日点附近，而非远日点;冬至日在近日点附近，而非近日点。由此可以分析出北半球夏半年时间比冬半年长，北极极昼时间比南极极昼长。　　2.左焦左倾左冬，右焦右倾右冬。在地球绕日公转示意中，如果太阳在左焦点，地轴向左倾斜，左边的那个位置就为冬至;如果太阳在右焦点，地轴向右倾斜，右边的那个位置就为冬至。冬至位置确定了，其余三个分至点的位置也就确定了。　　3.点北北升落，点南南升落。太阳直射点在北半球，太阳从偏北的方向升起，从偏北的方向落下，即日出东北，日落西北;太阳直射点在南半球，太阳从偏南的方向升起，从偏南的方向落下，即日出东南，日落西南。　　4.点北北昼长，点南南昼长。太阳直射点在北半球，北半球昼长夜短，而且越向北昼越长;直射点在南半球，南半球昼长夜短，而且越向南昼越长。　　5.纬度差余角——正午太阳高度角。正午太阳高度角公式为H=90°-|α±β|。由公式可知α±β绝对值为某地到直射点的纬度差，它和某地正午太阳高度角H互余。　　6.180°经线为几点(地方时)，全球进入新的一天的地区面积就占全球24分之几。国际日期变更线基本上和180°经线重合。当180°经线地方时为0∶00时，全球处于同一日期，之后，全球新的一天是从180°经线开始以每小时扩大15°的速度向西逐渐扩大，所以当180°经线为几点(地方时)时，全球进入新的一天的地区面积就占全球24分之几。　　7.极昼区一天最小(地方时24∶00)最大(正午)太阳高度之和为直射点纬度的2倍。刚好出现极昼的地方，最小太阳高度为0°，最大太阳高度(正午太阳高度)为直射点纬度的2倍，其他极昼区，纬度增高1°，最小太阳高度增大1°，最大太阳高度减小1°。所以最大和最小太阳高度之和仍为直射点纬度的2倍。　　8.上上西西，下下东东。上弦月，出现在上半月的西方天空，月面朝西为正D;下弦月，出现在下半月的东方天空，月面朝东为反D。　　9.凸高为低，凸低为高。在等值线图上，等值线向高值凸出，则中间的数值和两边相比为低值;等值线向低值凸出，则中间的数值和两边相比为高值。这种方法对所有等值线都适用。　　10.大小小大中间走，闭合曲线大大和小小。两条等值线之间的数值大小按“大于小数，小于大数”的法则读数，两条等值线之间的闭合曲线内部的数值大小按“大于大数，小于小数”的法则读数。　　11.凹坡通视，凸坡不通视。在等高线地形图中，由高向低，等高线由密变疏为凹坡可通视;等高线由疏变密为凸坡不能通视。　　12.河流向凹，洋流向凸。在等高线图上，河流的流向和等高线的凸出方向相反，即向凹;在等温线图上，洋流的流向和等温线的凸出方向是相同的，即等温线往哪个方向凸，洋流就往哪个方向流。　　13.凹岸冲刷坡度陡，凸岸堆积坡度缓。较弯曲的河流，由于河水运动的惯性，河流对凹岸冲刷严重，凹岸坡度较陡;凸岸流速慢，泥沙堆积，坡度较缓。特别注意曲流处不能用地转偏向力。另外，凹凸岸的判断必须站在河中来看。　　14.一陆南，七陆北。全球各地，无论南北半球，1月份陆地等温线向南凸出，海洋等温线向北凸出;7月份陆地等温线向北凸出，海洋等温线向南凸出。　　15.东南西北风，向后退一风。在北半球，判断台风风向时，台风东部吹东南风，南部吹西南风，西部吹西北风，北部吹东北风。　　16.北逆南顺，冬逆夏顺。从北极上空看地球自转为逆时针，南极看为顺时针;北印度洋的季风环流，夏季呈顺时针方向，冬季呈逆时针方向。　　17.低反高同。①受洋流影响，在中低纬度海区，海水等温线与等盐度线的凸出方向相反;在中高纬度海区，海水等温线与等盐度线的凸出方向相同。②中低纬度海区，海水等温线与等盐度线的数值变化趋势相反;在中高纬度海区，海水等温线与等盐度线的数值变化趋势相同。③中低纬度洋流呈现反气旋型洋流(北半球顺时针，南半球逆时针);中高纬度洋流呈现气旋型洋流。　　18.左增右平，右增左平。在三角坐标图上，读取某一数轴上的坐标时，若该轴的数值向右增大(即逆时针增大)，则作该轴左轴的平行线，平行线与该轴的交点即为读数;若该轴的数值向左增大(即顺时针增大)，则作该轴右轴的平行线，平行线与该轴的交点即为读数。　　19.暖前薄宽，冷后厚窄。锋面雨的降雨位置，暖锋降雨在锋前，而且云层薄，降雨区域宽;冷锋降雨在锋后，而且云层厚，降雨区域窄。　　20.夏季上山林带上，冬季下川林带下。新疆天山北侧的牧场，受地势影响，夏季在森林带以上放牧;冬季在森林带以下牧场放牧。

高三家长必知：如何解读政策搜集信息？作为2013届高三家长，如何科学配合孩子备考加分增效？很多高三家长对如何成为一个合格的高三家长还没有足够的心理准备、知识储备，不少的家长还在边摸索边前行中。更有甚者，迟迟找不到当好一名高三家长的感觉，只是焦急、迷茫、困惑地看着孩子忙碌而紧张地备考，她们在干着急、瞎帮忙、帮倒忙。　　其实高三一年中家长的一举一动对孩子的高三备考都是至关重要的，高考不再是孩子一个人的战斗，而是家庭集体合作的综合工程，孩子高考的成功绝对有家长一半的功劳！当好一名合格的高三家长就是为孩子的高考加分增效，有一位了解高考内涵、洞悉孩子心态的家长对于孩子来说是备考之路上的重要伙伴。高三家长要在孩子高三这一年中需要知道的，甚至是要完成的家庭作业，家长不仅仅要做好“后勤部长”，更要成为孩子的“战略参谋”，在升学之路上与孩子共同成长，共同进步。　　一、调整焦急心态，从容应对挑战　　高考是天下第一考，直接影响到孩子未来的发展，因此家长认为关心孩子高考是天经地义的大事。但是随着高考的临近使得部分家长过分地关心孩子，造成孩子心理压力和应试状态不良，以致影响学习效率，影响高考成绩。其实家长过分关心孩子的情况处处可见，并不是个别家长的问题，带有相当的普遍性。产生这样的现象就是家长把高考看成孩子人生中最重要的，甚至不可逆转的决定孩子前途命运的考试，高考也就成为了家庭生活中最中心、最根本、压倒一切的大事。　　高三一年家长的心态往往影响着孩子的心态，家长心态平和有自信，孩子也表现轻松乐观，家长急躁不安紧张，孩子更是焦急和忧虑，因此家长更需要以平常心看待高考，哪怕高考对于你们家庭非常非常重要。　　家长要把高考看成是孩子成长必经之路，是孩子心理素质提升、科学文化素质提升的一个难得的机会，通过高三一年的应考准备，高考的检验，都是锻炼孩子应对各种困难和挫折的机会。如果家长能这样看待和处理，你就站得高，看得远，你就会心平气和地看待孩子的高考。　　家长能否以良好的心态度过孩子高三这一年，是家长帮助孩子考出好成绩的最关键、最重要、却也是最容易被人忽视的环节。如果家长心态有问题会对自己的工作效率、生活质量有很大影响，而且会通过暗示、模仿、感染等心理机制影响孩子的心理健康，从而影响孩子的复习质量，影响孩子的高考成绩。　　有些家长高度重视自己心态的调整，在孩子高考前和高考中，自己尽管工作上遇到重大挫折和压力，依然保持心情放松，回到家里，言行举止一点没有表现出来，沉得住气，对孩子没有产出任何的负面作用。

六大绝招让你背英语单词过目不忘高一英语词汇学习:过目不忘的六大绝招词汇是语言的基本要素之一,在信息传递中必不可少,在语言学习中有着举足轻重的作用。《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》对词汇学习的广度和深度提出了较高的要求,一方面要求学生掌握的词汇量显著增加,另一方面强调从运用的角度学习词汇。可是,很多高中学生学习词汇的渠道不多,记忆的方法不科学,也没有依据循序渐进的原则,不能形成对词汇的长久记忆和灵活运用。所以,我们有必要研究英语词汇学习策略,帮助高中学生扩大词汇量、提高英语词汇的运用能力。单字是成功学习英语的最基础,没有了单字这个基础,接下来的会话、文法、阅读、写作都将无法顺利进行,因此在英语的学习中,“如何背单字”是绝不可忽略的首要之务。有些人背单字是“每背必忘”、“每忘必背”,永远离“成功背单字”有段距离;为破除这个魔咒,请奉行高老师正确背单字方法的绝招: 第一法:基本功绝招一:蚕食鲸吞法准备一本字汇书(或一本笔记),这本书(或笔记)的结构应该是:英文在最左边的位置,中文在最右边;中间则要空下来写“提示”,提示这个字“怎么背”。背单字的方法依每个字汇的不同,可能是依据字根、谐音、形状、例句等…。完成工具的准备后,就可以开始背单字的工程! 以此窗体为例,我们在下面整理了“蚕食鲸吞法”的基本背法及步骤: 英文单字提示中文 imp小魔鬼 felon:felon念起来像“坏人”所以是重罪犯。首先看到第一个字imp,在脑中我们可先自行加以判断:这个字“背”或“不背”,如果“不背”就跳过去,也不用做任何记号。再看到第二个字“重罪犯”:如果觉得很好背就背,不想背就跳过去,这一点很重要。背单字三秘诀:好背的才背、想背的才背、有时间才背。 “重罪犯”怎么背?felon的谐音听起来是不是很像“坏人”?掌握了背这个字的诀窍后,这个字就被归于“好背”的部份;背起来了,就在旁边打个勾勾、做个记号。一本字汇书(笔记),就用这种轻松的心情简简单单背过去,想背的做记号、不想背的略过;用这种方法,你一定可以看完这本书,而不会像被施了咀咒似的,买来的字汇书、自己整理的笔记都永远停留在前几页,连翻到后面的机会都没有。背完一遍,记得在书(或笔记)的封面写下日期,如2006/1/1背完第一次、2003/1/8背完第二次…,用这种“选择性”背法,相信一定可以在一个月内背完四次。一本书背完了四次,却发现有些单字“怎么都不想背”或“背了4次都背不起来”,其实,这些字是最佳帮手,你就是需要藉助这些“背不起来”的字汇,找出个人背单字的盲点。经过这个方法的筛选,你会知道哪些字汇需要再加强磨练,进而利用字汇课中老师提供的方法破除这些“背不起来的单字”。绝招二:废物时间法大部分的人,在一天当中有许多时间是被当作废物来处理的;例如学生不专心上课、上班族摸鱼聊天、通勤族坐在车上发呆…等,这些被浪费掉的零碎时间若能善加利用,背单字的成效会很惊人,尤其是等车时间,更是最值得被利用的“废物时间”。该如何利用这些时间?你需要两个诀窍来配合学习: 1.卡片:一张卡片上只写一个单字,而且字体要“斗大”。卡片越大越好,正面写英文单字,反面写中文意思,以不能直接瞄到答案为原则。 2.少量多餐:时间少、单字少、多复习。背单字最忌“常立志,发宏愿”,愿太大不仅自己没办法负荷,还会打击信心;反而是应该“立志长”,维持背单字的信念,持续不断地背下去。配合这二个诀窍外,还需注意以下三个Tips: 1.单字:一次不能背太多个,容易搞混。 2.时间:一次不需用太长的时间来背,废物时间恰好可以拿来利用,但必须常常复习。 3.例如:学生利用每节下课时间背四个单字,背的时候也可顺便复习之前已经背过的,一天大约背32个,不需花费太大的力气,一年就可以背一万个单字了。即使最后忘掉一半,成绩仍然可观! 绝招三:四面楚歌法面对“有若无,实若虚”,明明背过好几次却完全想不起来的单字,你会需要用到“四面楚歌”之法。在每个看得到的地方都放一个背不起来的难字,字体要大。单字务必配合情境场合。例如厕所就不适合放Yummy(美味)这个单字。让单字出现在绝对有时间、绝对看得到的地方。例如:学生对于不喜欢上的课,可以在教室黑板两侧各列五个单字;经常使用计算机的上班族,可以下载自动换桌布的程序,把单字设成桌面,一次一个单字,绝对不怕你看不到!

高考英语基本功：如何听说读写英语学习应从听、说、读、写四个方面入手。 1、听什么听录音。要想提高英语听力,仅靠课堂上的录音是远远不够的,课下也要大量听录音。录音不应该选择过于难的,最好是和英语教科书配套的录音资料。要选择原声材料,这样可以纠正发音。听英文节目。电视有英语新闻,收音机有英文讲座,这都是相当好的听力材料,而且它们的发音都比较纯正,比如英国的 BBC 英文广播等,经常听这些英语节目,对学习英语是大有裨益的。刚开始可能听不懂,但不要着急,只要坚持不懈,就会逐渐听懂的。另外,如果条件允许,还可以多和外国人进行交谈,这样对提高听力的帮助更大。 2、怎样说语言的最重要的作用之一就是交流,说是交流最常用的方式。要学好英语,一定要多说多练,要敢于用英语同别人进行交流。交流时,注意美式英语和英式英语的区别,注意语势、词调等,还要特别注意自己的发音。英语课上要尽量说英语,少说汉语。日常生活中也要多说。为什么我们的汉语说得这么流畅哪?因为我们天天在说,时时在用,学习英语也一样,一定要多说、勤说、抓住一切机会说。 3、读什么读是英语四大基本技能之一,被很多专家和有经验的英文学者视为最有效的学习方法。多读单词、短语、句型,多读课文。在多读的基础上背诵课文是比较好的。书读百遍,其义自见,讲的就是这个道理。多读是英语学习比较有效的方法,它可以使你熟悉单词、短语、句型、增加词汇,能够提高判断能力、听说能力和阅读速度,同时能够加强口语,培养语感。 4、怎样写抄写课文是比较好的英语学习方法。抄的时候,眼、耳、口、手、脑全要工作,眼睛看着,耳朵听着,口里念着,手下写着,脑袋里思考着。同时用英文写日记、记随感,也能提高我们的英语水平。英语学习要将听、说、读、写四种能力综合起来,才更见效。

高考满分作文及名师点评：心灵的暖春阅读下面文字，根据要求作文。　　人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。--列夫o托尔斯泰　　请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。　　要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。　　心灵的暖春　　法国作家让季奥诺写过一篇着名的小说《植树的人》，讲的是一个离群索居的牧羊人，通过近半个世纪坚持不懈地植树，证实了“孤独者能够找到幸福”。　　这位牧羊人，不知道1914年的战争，也不知道1939年的战争，他天天和树打交道，和树相依为命，他用心灵的语言和树谈心，默默地交流，过的是“淡泊生活”。他通过亲身经历证实了孤独者“找到了过得美满幸福的好办法--爱让生活多份阳光”。　　这位牧羊人几十年置身于荒无人烟的地域，他每种下一棵树，就感到在人世间就又多了一个亲人。他的事业是“堪与上帝比美的事业”。由于充满了改造现实世界的强烈愿望和对树的极度热爱，这位牧羊人在实践中逐渐发现人与土地、人与自然相互依存的关系，他深深意识到人生的价值在于为他人、为后人造福。　　幸福不是一种状态，而是一种心态。人生充满忙碌，但人们依然可以选择诗意地栖居在大地上生活繁琐而艰辛，但宁静的心灵和满腔热忱会弹奏出精彩的乐章！　　爱是人生之源，一个人的心中倘若没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。有了爱，纵然是满眼阴云、遍地荆棘，你都会对这个世界充满无限的迷恋和神往。爱造就人

2013年空军招飞要求考生视力在4.9以上近日，空军招飞局南京选拔中心公布了2013年空军招收高中生飞行学员（简称“空军招飞”）的相关安排，在沪招飞初检工作将于11月初举行。　　文化要求提高E字表视力须在4.9以上　　此次参加“空军招飞”的报名条件为：参加2013年全国普通高校招生统一考试的应届高中毕业男生，年龄不超过19周岁（1993年8月31日以后出生）；身高在165厘米～185厘米；体重在50千克以上；E字表双眼裸视力在4.9以上，未进行近视屈光手术；平静血压不超过138/88毫米汞柱；无色盲、色弱，无影响形象的纹身、刺字。　　与去年相比，“空军招飞”对考生文化成绩要求又有上升。空军招飞局南京选拔中心明确要求，报考考生须具有较大的学习潜力，预估高考成绩在“一本线”下浮5%（不低于“一本线”的5%）。据悉，2012年度空军录取的全国1000余名应届高中毕业生飞行学员，其文化成绩全部达到所在省市的“二本”线，其中有73%的考生达到所在省市的“一本”分数线，被录取者文化水平创下历史新高。　　自愿报名初检定于11月初举行　　拟报名本次“空军招飞”的考生，先对照报考基本条件自愿报名，经班主任推荐后，由所在中学对考生的文化、学籍及表现等情况逐一审查，并组织校医对考生身高、体重、视力、血压、色觉等“五查”把关。符合条件者，填写《空军招收飞行学员报名表》，由所在中学签署意见并盖章，上报区县招办，并参加初检。　　空军招飞局南京选拔中心表示，此次初检暂定于今年11月初举行，具体时间、地点请留意“上海招考热线”（http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fwww.shmeea.com.cn&urlrefer=ce9271de3d442bfbb818db4edc3c5ff1）或空军招飞网（zhaofei.cgw.cn）。

教育部：军事等三类专业可设定男女比例招生在2012年高招录取中，部分专业男女分数线不同引发有关性别歧视的讨论。8月28日，北京众泽妇女法律咨询服务中心致信教育部，要求进一步公开明确何为“基于国家利益的考虑”，“部分特殊行业或者岗位”是指哪些行业或者岗位，以及“少数学校的部分专业”是指哪些学校的哪些专业，并追问2012年高考招生批准了哪些高校的哪些专业可以限制男女生录取比例和依据。　　教育部在10月15日的回复中称，目前有三类高校专业由于其职业特殊性和国家需求可自行设定男女招生比例：　　与特定职业要求紧密相关，且职业对男女比例有要求的专业，如军事、国防、公共安全类专业；　　从保护女性的角度，适当限制女性报考，如航海、采矿等专业；　　个别招生数量有限且社会需求有一定的性别均衡要求的专业，包括部分非通用语种专业、播音主持专业等。　　另，教育部回应称分性别投档的专业在高校招生章程和招生简章中都会注明，公布在‘阳光高考’平台上。

高中热点作文素材及范文：珍贵的礼物　有一个国王添了一个可爱漂亮的王子。在孩子洗礼的那一天，有12个仙女受上帝派遣前来祝贺，而且每一个仙女都带来了一样珍贵的礼物。第一个仙女带来的礼物是智慧，国王很高兴地收下了。第二到第十一个仙女分别带来的是高贵、力量、财富、英俊、情感、健康、朋友、爱情、知识和关怀，国王都十分高兴地一一收下了。但到了第十二个的时候，国王愣住了，因为她带来的礼物是不满。国王认为，我的儿子什么都不缺少，要什么有什么，怎么能够让他有不满呢?他毫不犹豫地拒绝了第十二个仙女的礼物。　　随着岁月的流逝，王子渐渐长大了，继承了王位。他英俊漂亮，性情温和，身体健康。但是，在他的心灵里，却没有那种因为不满而产生要追求未来的雄心壮志，没有因为不满而产生的要建功立业的抱负。对已经拥有的都满意，对自己的国家什么都满意。　　久而久之，因为他每天都在志得意满的状态下，大臣们也都变得不思进取了。他的国家渐渐穷困了，很快沦落为一个落后的国家，不久就被邻国吞并了。在他的国家被消灭的时候，老国王还没有死。面对灾难，他才忽然醒悟：原来是他把上帝送给儿子的最珍贵的礼物拒绝了，不满对于儿子来说才是最珍贵的。因为只有个人的心灵里时刻存在着不满，才会不断地克服弱点，才会不断地向更高的目标进取。　　素材解读　　老国王一心只为儿子选择珍贵的东西，在进行所有的选择时都只关注眼前的事物，而没有从将来为小王子考虑，因此才令小王子不思进取以至于耽误了国家大事。由此可见，人生在面临选择时，一定要从多方面进行考虑，切不可鼠目寸光，应当高瞻远瞩，只有这样才不会选错自己的道路而遗憾终生。　　适用话题　　礼物、弱点、真爱、舍弃、眼光

高考专家指导：史地政知识点如何吃透？一、既然说到了文科类的知识积累，我们就来分类什么是文科类的知识。　　1、史地政三科具有不同的特点：　　政治是相对比较正统的学科，政治上是不能犯错误的，所以对于政治科目的学习，只需要注意一点儿就行了。学会答题的官话套路，把各种马克思主义的定律、我国政治制度的铁律、商品经济的发展规律等背好了，遇到题目的时候多角度代入，做到面面俱到，政治分数就基本可以保证了。所以说，政治课对于背诵的要求是很高的。中国人有个毛病，就是越是好的东西，经过高考一折腾，就纷纷变成恶魔了，比如鲁迅、比如马克思。所以，如果真的对政治感兴趣的同学，不妨看些杂志，南方系的可以看、党系的也要看、新左派的也要看，对政治语言有一个了解，答题既在套路之中，又在标准之外，是一种最值得肯定的政治答题思路。可有两点要注意，一是每月每种杂志看一次一本即可，同时试着对一个事件自己写篇时评；二是南方系的更容易蛊惑大众，有很多亲美的、叛逆的观点在里面，易引起孩子们的共鸣，需要孩子们能够辩证地对待；　　历史是一个很灵活的学科，以史为鉴，历史和现代的联系越来越紧密，同时历史越来越平民化、趣味化的趋向，使得历史出题没有固定的套路，相对来说比较有趣，尤其是选择题~~~即使是很优秀的历史老师，也会在一道题上栽跟头。可历史主观题基本上是不会脱离课本史实的，所以课本是必须要重视的，我当年是把自己的历史课本看了最起码十遍。为什么能这样呢？因为我本身比较喜欢历史，所以我在一段时间内没有买任何历史类的书去看，导致我可以看的书只有历史课本……不得不说，这种饥饿逼迫法还是很有效果的O(∩_∩)O~在博览之后，我开始做专题提纲，以另外的角度重新串理知识体系，即是再次的记忆过程，也是一次自我对历史发掘能力的提高。针对历史的客观题的灵活性，可以有针对性地寻找一些答题技巧，比如答案矛盾排除法、最优选项法、背景联想确认法等，多看一些题目，关键是在我刚刚提到的两步之后，偶尔看一些野史类的东西，扩展自己的历史观角度，有一个判断的视角。　　地理是一个偏理科的学科，很多文科同学可能不喜欢地理学习，而且很神奇的是，地理在大学的时候是隶属于理科学科的。所以，其实高中地理不同于大学地理，纯理性的东西本质上并不多。高中地理的学习关键就如数学一样，两字：练题！并对几类关键的地图记忆清楚，多画几遍就好。另外，地理方面有一些小的窍门公式，大家一定要熟背，要清楚来龙去脉，比如上上西西下下东东。再者，地理千万不能死记硬背，学习地理关键的要清楚"为什么"的问题，而不是在"是什么"上纠结不清。我当时倒觉得地理是文综里最简单的一个学科，它有确切的答案，不需要你在一些细节上想着讨好阅卷老师，这个当学员做多了文综题的时候就会觉得很爽啦。

理科生看过来！理综解题需注意的5个要点第一,一定要夯实夯细基础。物理化学生物等学科考试组成的“理科综合试卷”,其实并不难,但“主干”“非主干”的基础知识的要求非常重要:绝对不允许出错! 在其它学科考试中,基础知识的题型一般都是1分或不到1分,但“理综”的卷面上,物理化学生物的第一卷都是基础知识题:理化的题是8道每题6分,生物的题是5道每题6分:每道题都能考出32或20个“知识点”,一招不慎,就会出现很大的分差:在“尖子生”的“比拼”中,录取学校的差别甚至在几分之间:错了一道基础知识题就会产生巨大的差异!虽然“理科综合试卷”明确规定绝对不考“纯粹记忆性”的东西,但无论“主干题”还是“非主干题”,它们都是考的教学大纲和考试纲要中规定传授的知识的运用。所以“理科综合试卷”所要求的基础知识一定要夯实夯细!这就要求考生们在剩下的最后一个月里,一定要查漏补缺地强化自己的“理化生”的基础知识。第二,做题有必要,不能乱做题。针对自己的水平和缺陷,多做一些题型确实有必要。但无论如何不要乱做题:所谓“乱”,第一是不加选择拿来就做;第二是不动脑子应付做题。现在的所谓高考模拟试卷太多了,老师们一般在这个时候都会非常有选择地找一些有针对性的题来给学生们做。有些同学们则不然,什么题型都做什么试卷都做:其实不仅没有作用反而还乱了自己的复习节奏,比如化学,大家都知道在第二卷中有四道大题,但老师们都是按照“有机”“无机””“试验”“推理计算”来选择练习考试题型的。你只顾选择“难题”“怪题”有时往往跳出了这个大框架———“练”出考试范围了不是典型的“出力不讨好”! 第三,最后这个月高三的学生们做题一定要开动脑筋。我们要求现在的学生做每道题都要经历几个“动脑筋”:要审题、要分析、要讲程序、要正确表述、要掌握答题节奏(时间)、要讲究统筹答卷……不是把题做完了就完了:要“开动脑筋做题”,稀里糊涂地做题实际上就起不到考前练兵的作用了! 第四,一定要讲究表述语言。在“理科综合试卷”的理化生的第二卷中,都有分数值很高的表述题。这就要求考生们在最后的一个月时间里,加强锻炼:讲究表述语言的科学、准确、严密、简洁。第五:高考理综考试的理化生考试顺序是第一卷生物、化学、物理;而第二卷顺序排列是物理、化学、生物。不少考生颇有些“脑筋转不过弯”的感觉。这好办,“把书读薄”就是:武侠小说中常有“无招胜招”“无剑胜剑”之说。读书考试也是一样的道理。虽然中学阶段几十大本书,但是基础知识是有规律有结构的。你把基础打扎实了,就会把繁琐的书本内容简化成点、线、面构成的知识网络,这也就是把书“读薄”了。有了这样的功底,你就不会在理化生的顺序排列中遇到“转不过弯”的烦恼了:这也是高三同学在临考前需要给自己做做“定向练习”的一个重要内容。

优秀生“高考恐惧” 老师6次为其解心结江宁高中优秀学生周强(化名)在高二时就拿到数学竞赛全省一等奖,信心满满冲刺清华大学,然而在高考前两个月却突然不复习了,甚至要弃考!记者昨天获悉,该校成立的学生发展指导中心全面关注在理想、心理、学业、生活等方面出现困扰的学生。据悉,根据省教育厅统一部署,南京其他高中将陆续成立学生发展指导中心。尖子生高考前突然要放弃周强(化名)是江宁高中的小名人,高二时数学竞赛就在全省拿了一等奖,大学的愿望是清华,然而就是这样的一个优秀学生在高考前两个月突然不愿高考了,也不复习了。“他的班主任告诉我,他在高三自主招生时遭遇滑铁卢,在二模之后就彻底被打败了。”学生发展指导中心心理老师赵蓉花告诉记者,一般优秀类学生对自我的预期很高,在几次考试突然失利的打击下,累积的压力爆发出来,转化为自我怀疑、自我怨恨。指导老师找学生谈心6次 “从4月15日开始咨询直到高考,我们共进行了6次谈话。第一次交谈中我帮助学生具体分析了他的二模数学分数,发现他的实际分数与理想分数相差不到5分。”赵蓉花分析说,孩子实际上的问题症结是如何重新认识自己、肯定自己并悦纳自己。在第二次交流中赵蓉花给周强提出两个问题,“清华越来越远,高考对自己还有什么意义?”“当实现清华这个目标变得不可能时,有没有备用目标?”两个问题打开了周强的话匣子,他谈了很多困惑和冲突,交流气氛很好。在之后几次交流中,赵蓉花发现他吃饭睡觉不规律,就引导孩子从生活习惯开始改变,生活有规律了,精神状态才会好,思考问题就会更积极。在距离高考一个月时,周强主动找赵蓉花说,“最后一个月我想拼一下”。最后,在各位老师的共同努力下,这个学生考上了哈工大。设学生发展指导中心解心结江宁高中校长周世东告诉记者,新成立的学生发展指导中心将通过团体辅导活动和一对一个别咨询的形式,对在理想、心理、学业、生活和生涯等方面出现困扰的学生给以及时指导,减少困扰及其对学生的不良影响。对于个别有严重心理问题的学生,能够及时识别并转介到校外专业机构接受辅导。中心下设心理咨询室,周一至周五中午安排专门教师值班,及时为需要帮助的学生提供心理咨询服务。

专家指导：高考数学复习如何选辅导书？高考数学辅导书籍琳琅满目，名师指导高考数学学习中，应该怎样选择适合自己的数学参考书。　　主持人：另外我们知道数学会有很多很难的内容，超难的辅导书。那些题目会非常难。我们有的学生在复习的情况下，我们怎么样去买这些辅导书？应该按照什么标准去买它？数学题很多题标准答案，我们不说全部，有一部分辅导书里面的答案是有问题的，怎么去挑选一本好的辅导书？如果这样的题是这样子，我们认为他是一本好书，有这样的标准吗？　　王明成：辅导书的标准不在于多。在市面上卖的，难度只要适中，不要特别难，特别难的题，从高考来说，也就是最后一道压轴题，辅导书不要选择很难。选择就以一本为基础。如果辅导书多了，东学一部分，西学一部分，对整体的连贯性没有什么帮助。尽量以一本为主。不要在特别难的题上下工夫。最终高考题考的不是难题，他考的是各个知识的综合能力，太难的题我们压轴题也有了。我们也不是非做压轴题，我们要做基础。如果基础有余力了，我们可以提高难度去锻炼。这样对你会有提高。但是如果基础没有立足的情况下，最好还是不要做太难的题。　　主持人：我们在第一轮结束后，一科满分100分，你认为普通学生达到什么样的程度，得多少分就不用着急以后可以继续跟着老师的节奏继续复习。　　王明成：如果满分100分，第一轮达到65分。　　主持人：他就不需要着急，就可以跟着老师继续走。　　王明成：进行第一轮学习的时候，时间跨度都有半年之久。而在这里呢？他可能学了后一部分内容，把前面一部分内容基本上忘的差不多了。不能说是忘。整体来说就是不熟悉了。连贯性没有了。他能达到65分就足够足够了。在以后的过程中，只要把一些综合性的卷子做一做，以后提高的幅度还是很大的。

2013高考数学复习指导：填空题的常用方法高考填空题的常用方法　　数学填空题是一种只要求写出结果，不要求写出解答过程的客观性试题，是高考数学中的三种常考题型之一，填空题的类型一般可分为：完形填空题、多选填空题、条件与结论开放的填空题。这说明了填空题是数学高考命题改革的试验田，创新型的填空题将会不断出现。因此，我们在备考时，既要关注这一新动向，又要做好应试的技能准备。解题时，要有合理的分析和判断，要求推理、运算的每一步骤都正确无误，还要求将答案表达得准确、完整。合情推理、优化思路、少算多思将是快速、准确地解答填空题的基本要求。　　数学填空题，绝大多数是计算型(尤其是推理计算型)和概念(性质)判断型的试题，应答时必须按规则进行切实的计算或者合乎逻辑的推演和判断。求解填空题的基本策略是要在"准"、"巧"、"快"上下功夫。常用的方法有直接法、特殊化法、数行结合法、等价转化法等。　　直接法　　这是解填空题的基本方法，它是直接从题设条件出发、利用定义、定理、性质、公式等知识，通过变形、推理、运算等过程，直接得到结果。

高中作文写作指导及范文：如何扩写作文？　扩写就是在保持原文中心思想的基础上，对内容作扩展和生发，把短文写成长文。扩写与缩写是相反的练习形式。以下面一则材料为例具体谈一下如何进行扩写。　　【材料提供】海边的大森林里住着猴妈妈一家人。猴妈妈有三个孩子。老大叫猴听话，老实本分；老二叫猴机灵，很爱动脑筋；老三是个女孩，叫猴美丽，长得很漂亮。有一天，猴妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人100元钱，叫它们离开家去独立生活，看谁能过上富足的日子。要求同学们展开想象把这个故事扩写具体，题目自拟。　　【作文导航】根据提供的故事情节展开丰富的想象，把故事的情节写得具体生动，并写清事情的结果。可按照以下步骤进行。1）人物的性格特点，去分析推敲他们所做的一切，老大猴听话，或许会用猴妈妈给的100元钱脚踏实地干一番大事业；老二猴机灵爱动脑筋，可能会用猴妈妈给的100元钱创造出奇迹；老三猴美丽，由于爱美丽，或许几天工夫，猴妈妈给的100元钱就会花光，甚至流浪接头……同学们可以不受约束，编出更精彩的故事。2）尽管是一篇扩写故事的文章，但也不能漫无边际地凭空想象，最好能以现实生活为原型，围绕确定的中心去写，这样，才会更合理些。3）详略和注意段落间的衔接。因为这篇文章是要我们去想象猴妈妈的三个孩子都分别去做了些什么。所以，应根据表现中心思想的需要，确定把谁所做的一切作为重点去写，可以自己来确定。确定主次后，还要注意段是段之间的衔接问题，也就是做好段落之间的过渡，使得文章结构严谨，故事性更强。　　【学生例文】　　三只猴子闯天下　　海边的大森林里住着猴妈妈一家人。猴妈妈有三个孩子。老大叫猴听话，老实本分；老二叫猴机灵，很爱动脑筋；老三是个女孩，叫猴美丽，长得很漂亮。

高三生如何提高的英语阅读速度？　如何提高高三学生英语阅读速度：在高考试题中，阅读理解占有非常重要的位置，因此，在高中英语教学中，培养学生具有较强的阅读能力一直是主要目标。阅读能力包括对文章的理解力和阅读速度两个方面，而阅读速度是衡量阅读能力的一个重要标志，本文将谈谈提高学生英语阅读速度的具体方法。　　绝大多数刚刚升上高三学生语言应用能力差，阅读速度慢，错误率高，阅读理解能力明显薄弱。而多个高考题型都考查学生的阅读理解能力，这就要求高三教师要强化阅读训练，提高学生的阅读能力。　　那么在高三英语教学教学中我们如何培养和提高学生的阅读速度呢？　　一、抓住题目、首句、首段，推测文章内容　　每一篇文章的题目、首句、首段往往是文章内容的高度概括。在学生开始阅读前，教师要引导学生根据这些推测文章的内容，这样做对理解文章起着不可估量的作用，在一定程度上扫清了可能出现的理解障碍，加速理解过程，提高阅读速度。　　二、先看题干，带着问题读文章　　即先看试题，再读文章。阅读题干，首先要掌握问题的类型，分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考察的是对文章的感情基调，作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，选出正确答案。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率，节省了宝贵的时间。

2013高考生必看：每月高考关注热点盘点 2012年10月 2013年特殊类招生信息的发布特殊类招生(自主招生、艺术特长生、艺术类等) 　　2012年11月高考报名、艺术特长生招生简章、名航招飞　　2012年12月高考报名，自主招生、保送生、艺术特长生、高水平运动员招收　　2013年1月高考报名高校自主招生、保送生、艺术特长生、高水平运动员测试　　2013年2月艺术类专业测试、港澳高校招生　　2013年3月考试大纲、考试说明、招生政策、体检信息　　2013年4月特殊类招生公示、招生简章、对各类高校招生加、降分及同等条件有限录取考生资格审核，体育竞赛优胜者和报考高水平运动员统一测试工作　　2013年5月高考招生计划，考前填报志愿、网上咨询活动、中职升高职报名，了解中职升高职招生计划及招生工作实施办法　　2013年6月高考、中职升高职考试、填报高考志愿　　2013年7月高考录取启动；各批次征集志愿填报；及时关注各批次的征集志愿的补报时间。注意接收录取通知书　　2013年8月高考录取，各批次征集志愿填报；收到领取通知书的考生，要做好进入大学的准备

高中生物学习和复习生物的方法 1.掌握规律。规律是事物本身固有的本质的必然联系。生物有自身的规律，如结构与功能相适应，局部与整体相统一，生物与环境相协调，以及从简单到复杂、从低级到高级、从水生到陆生的进化过程。掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用，如学习线粒体就应该抓结构与功能相适应： ①外有双层膜，将其与周围细胞分开，使有氧呼吸集中在一定区域内进行; ②内膜向内折成嵴，扩大了面积，有利于酶在其上有规律地排布，使各步反应有条不紊地进行; ③内膜围成的腔内有基质、酶; ④基质、内膜上的酶为有氧呼吸大部分反应所需，因而线粒体是有氧呼吸的主要场所。这样较易理解并记住其结构与功能。学习生物同其他学科一样，不能急于求成、一步到位。如学习减数分裂过程，开始只要弄清两次分裂起止，染色体行为、数目的主要变化，而不能在上新课时对染色体行为、染色体、染色单体、DNA数目、与遗传三定律关系、与有丝分裂各期图像区别等一并弄清。后者只能在练习与复习中慢慢掌握。 2.突破难点。有些知识比较复杂，或是过于抽象，同学们学起来感到有困难，这时就应化难为易，设法突破难点。通常采用的方法有以下几种： (1)复杂问题简单化。生物知识中，有许多难点存在于生命运动的复杂过程中，难以全面准确地掌握，而抓主干知识，能一目了然。例如细胞有丝分裂，各时期染色体、纺锤体、核仁、核膜的变化，我们若将其总结为“前期两现两消，末期两消两现”，则其他过程就容易记住了。动物体内三大物质代谢过程复杂，可总结为“一分(分解)二合(合成)三转化”。对一些复杂的问题，如遗传学解题，可将其化解为几个较简单的小题，依次解决。 (2)抽象问题形象化。要尽量借助某种方式，使之与实际联系起来，以便于理解，如DNA的空间结构复杂，老师一旦出示DNA模型，几分钟即可解决问题。因此，学习生物常常需借助图形、表格、模型、标本、录像等形象化的手段来帮助理解一些抽象的知识。 3.归纳总结。在生物新课学习过程中，一般都是将知识分块学习。但当学完一部分内容之后，就应该把各分块的知识联系起来，归纳整理成系统的知识。这样不仅可以在脑子里形成完整的知识结构，而且也便于理解和记忆。归纳总结要做到“三抓”：一抓顺序，二抓联系，三抓特点。抓顺序就是要将各知识点按照本身的逻辑关系将其串联。如高中生物的“遗传的物质基础”，可以整理成：配子→合子→细胞核→染色体→DNA→基因→蛋白质→性状。抓联系就是要掌握各知识点之间的内在联系，理清点线的纵横关系，由线到面，扩展成知识网络。抓特点就是抓重点、抓主流，进行归纳总结，不能大杂烩，胡子眉毛一把抓;应将次要的东西简化甚至取消。

如何制定高中学习计划【编者按】此处本无路，走的人多了便成一条路了。同样，条条大路通罗马，冷静分析下，总有一条适合自己的宽广大道。哲学家马克思告诉我们，面对问题，应该具体问题具体分析。学习计划，对旁人而言，也许只不过是毫无意义的四个字。但对于时间宝贵的你而言，是多么明智的选择。好的计划，亦代表好的开始。制定一个好的学习计划，应该从以下几个方面考虑一、清楚自己的目标 1.做到一科，甚至二科功课考前不用复习。要认识到，到了实际高考的时候，你是没有时间去复习每一门功课的。坚持做到有一到两门课程每次考试前不复习，如果每次考试成绩都不错，考生在高考的时候就会对这几门功课特别有信心。 2.没有特别弱的课程，也就是没有拉分的课程。二、要把课程成绩进行分类 1.班里成绩比较好的，能够进入前十名的科目。这些科目自己比较有信心，学习起来也比较有兴趣。可以进行巩固复习 2.成绩中等的，作业基本能够完成的科目，就应该多花点时间，进行提升。 3.成绩靠后的科目，抓重点，认真听老师分析。三、要懂得自己的优劣势通常来说，弱项补起来成绩比较容易提高。因为从考试试卷看，一定有考基础知识的题，有比较容易做的题，有很难做的题。把基础学好，就可以拿到一定的分数。补习课程应按照高考中成绩最大值为标准。比如，两科课程，一科占分80分，另一科占分120分，可以优先补120分的课程。这样，同样的学习时间可以帮助你得到更多的分数。同样，可以把一科课程细分。比如，数学中统计部分比较难学，占分又少，就先放弃，去补占分多，又比较容易学的部分。努力吧，高三的你们。天道酬勤，努力终会有收获。

高中语文知识要点有哪些？【知识要点】六类病句：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。常见13类语病句子模型： ⑴博会机构还对项目方案进行了评审、包装、征集。(并列成分要注意内部排序) ⑵我国加快了高等教育发展的速度和规模。(并列结构作句子成分要分别和各项都能搭配) ⑶该厂两次获省级大奖，三次被授优质产品称号。(多个句子共一个主语，该主语和各句要都能搭配). ⑷能否做好救灾工作，关键是干部作风要好。(考虑正反两面是否照应) ⑸该地区推广用棉籽饼菜籽饼喂猪。(误把宾语的长定语当宾语) ⑹通过大家批评教育，使我明白了这个道览理。(有介词或连词要考虑使用是否得当或是否缺少主语) ⑺《消费者权益保护法》深受消费者所欢迎。(有两种表述方式的要注意两种结构是否杂糅) ⑻县里通知我们15日前去参加培训。(如有数量短语或介词结构就看是否产生歧义) ⑼我们要采取措施防止交通事故不再发生。(禁止，避免，防止，忌等有否定味，不需再用否定词) (10)难道我们不应该不向雷锋同志学习吗?(多重否定或否定加反问要看句意是否造成表意相反) (11)雷锋精神当然应赋予它新的内涵。(有代词的句子要注意指代是否明确或代词是否多余)

高中政治学讲解之辩证唯物主义【编者按】辩证唯物主义是马克思主义的一种哲学理论，是把唯物主义和辩证法有机地统一起来的科学世界观。辩证唯物主义产生于19世纪40年代。它是唯物主义的高级形式。辩证唯物主义认为世界在本质上是物质的。恩格斯说：“世界的真正的统一性是在于它的物质性”。物质是第一性的，意识是第二性的，意识是高度发展的物质——人脑的机能，是客观物质世界在人脑中的反映。辩证唯物主义认为物质世界是按照它本身所固有的规律运动、变化和发展的，“事物都是一分为二的。”它揭示了事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。事物矛盾双方又统一又斗争，促使事物不断地由低级向高级发展。因此，事物的矛盾规律，即对立统一的规律，是物质世界运动、变化和发展的最根本的规律。辩证唯物主义认为，人的认识是客观物质世界的运动经细化在人脑中的反映。辩证唯物主义的认识论既唯物地又是辩证地解决了人的认识的内容、来源和发展过程的问题。它认为物质可以变成精神，精神可以变成物质，而这种主观和客观辩证统一的实现都必须通过实践。实践的观点是辩证唯物主义认识论的第一的和基本的观点。认识来源于实践，又转过来为实践服务。实践、认识、再实践、再认识，循环往复，以至无穷，这就是人们正确地认识世界和能动地改造世界的无限发展的过程。因此，辩证唯物主义的认识论是能动的、**的反映论。辩证唯物主义是无产阶级的世界观、方法论，是无产阶级政党的战略和策略的理论基础，是无产阶级和广大**人民科学地认识世界和**地改造世界的强大思想武器。在哲学发展的历史中贯串着唯物主义和唯心主义的斗争，同时也交织着辩证法和形而上学的斗争，辩证唯物主义是对哲学发展中积极方面，即唯物主义因素和辩证法因素的吸取、发展和升华。古代的唯物主义否认世界是神创造的，承认世界的物质性。但是，它把世界的物质性归结为一种或某一些具体的"原初"物质，带有朴素、直观的性质，缺乏科学的论证。一般说来，古代的朴素唯物主义同时又是朴素的辩证法，是唯物主义和辩证法的自发结合。它看到呈现在人们面前的客观世界是一幅由种种联系和相互作用无穷尽地交织起来的画面，其中一切都在运动、变化、产生和消失。这是原始的、朴素的但实质上正确的世界观。在欧洲中世纪，天主教神学的唯心主义和形而上学取得了绝对的统治地位，它把封建的等级制看作是体现神的意志的永恒不变的秩序。资本主义经济的萌芽和发展，生产技术的需要推动着经验自然科学的发展，人们的眼光从神转向人，从天堂地狱转向自然界和人类社会，从而促使唯物主义哲学的复兴。

高中政治商品价值的计算方法 BAIDU_CLB_singleFillSlot('44644'); /*500*200，创建于2010-6-24*/ var cpro_id = 'u76520'; - 1.基本概念 (1)单位商品价值量：指商品价值的大小，即单价。 (2)商品价值总量：指在一定时间内生产一定数量的商品的价值总和。 (3)商品使用价值量：指商品的数量。 (4)劳动时间：指生产某种商品所耗费的时间。分为社会必要劳动时间和个别劳动时间。社会必要劳动时间：是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。个别劳动时间：是指某一商品生产者生产某种商品所耗费的劳动时间。 (5)劳动生产率：指劳动者的生产效率。分为个别劳动生产率和社会劳动生产率。两种表示方法：①数量表示法：用单位时间内生产的产品数量来表示。 ②时间表示法：用生产同一产品所需的时间来表示。 2.基本关系 (1) 商品价值量是由社会必要劳动时间决定的，与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比，不受个别劳动时间和个别劳动生产率的影响。 (2) 商品价值总量与个别劳动生产率成正比，与个别劳动时间成反比，不受社会必要劳动时间和社会劳动生产率的影响。 (3) 无论个别还是社会的劳动时间都与劳动生产率成反比。图一：图二：假定同一劳动在同一时间内：商品价值总量=商品使用价值量(数量)×单位商品价值量注意：商品价值量只与“社会的”有关，和“个别的”无关。 3.商品价值量的计算例3. 如果现在1只羊=2袋大米符合等价交换原则，现在生产羊的社会劳动生产率提高了二倍，生产大米的社会劳动生产率不变，那么，一只羊可以换 A.1袋大米 B.4袋大米 C.3袋大米 D.2/3袋大米解析：例1生产羊的社会劳动生产率提高了二倍，说明羊的价值量在原有的基础上减少二倍，而且，生产大米的社会劳动生产率不变，说明大米的价值量就不变，那么1只羊= 2/3袋大米。正确答案是D。注意：提高了2倍，即是原来的3倍。提高到2倍，即提高了1倍，是原来的2倍。 1.(2001年•广东政治卷、河南卷•18)在商品生产中，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。因此，社会劳动生产率越高，同一劳动在同一时间内创造的单位商品的价值量，而商品的价值总量。 A.越大越大 B.越小越大 C.越小不变 D.越大不变答案：C 2.(2005年•广东综合卷•13)假如生产一双皮鞋的社会必要劳动时间是4小时，售出后收入60元。某一生产者率先提高劳动生产率一倍，在其他生产条件不变的情况下，他用4小时生产同样的皮鞋售出后收入是 A.30元 B.60元 C.90元 D.120元答案：D

高中生活课件：关于细胞的分子组成测试题关于细胞的分子组成测试题典例.美化环境、家庭绿化日益普及，给观赏叶的植物适当补充镁元素可以使其正常生长，其原因是() A 镁是合成蛋白质的原料B .镁是合成核酸的原料C 镁是合成叶绿素的原料D 镁能促进植物对水分的吸收答案：选C 典例 .下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是() A 在任何活细胞中数量最多的化学元素都是氧 B .在活细胞中各种化合物言量从多到少的顺序是：蛋白质、水、脂质、无机盐、糖类、核酸 C .在活细胞中的各种化合物与食物中的各种成分相同 D .在不同的细胞中各种化合物的种类基本相同，含量有所差别解析：在活细胞中，由于含量最多的化合物是水，所以数量最多的化学元素应是H , 而相对含量最多的是。。活细胞中各种化合物的成分与食物中的不完全相同。在不同细胞中各种化合物的种类基本相同，但含量有所差别。答案：选D 典例. (潍坊模拟)缓步动物具有隐生现象：当环境干燥时，缓步动物的身体失水萎缩，腿也缩回而处于一种隐生状态，这时它的代谢率几乎降到零，甚至在纯酒**氮中也能隐生。当环境变得有利于其生存时，它可以在几小时内吸水，使身体膨胀而复苏。本材料可以说明() A 自由水参与生命活动B 结合水参与生命结构C .从基因水平说明生物具有多样性D .水对生命活动的重要性解析：依题意得知，缓步动物的隐生现象与水相关，说明水对生命活动的重要性。答案：选D 典例 (南京模拟)下列有关组成生物体化学元素和化合物的叙述，正确的是() A .蛋白质和核酸都是含N 的生物大分子 B 组成核糖和核昔酸的化学元素完全相同 C 肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质 D .人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大解析：核糖由C 、H 、O 组成，核普酸由c 、H 、o 、N 、P 组成;肌肉细胞中含量最多的化合物是水;人、动物与植物中所含化学元素的种类基本相同。答案：选A

高中生提高英语听力试题成绩的方法所谓的“有目的”就是指针对具体的题型来练习。我们平常的英语考试和中考的听力题型是几乎固定的。我们可以逐个的将每个题型的题目拿来练习，也就是我们选一段日子来专攻一个题型，并且把这段日子攻克的经验总结，把错题也分析总结。 “有计划”和“有目的”是相辅相成的。有计划就是自己根据自己的情况来决定攻克一个题型的周期。有计划也是指每天循序渐进的做练习。每天保持半小时的练习比较好，这样比较容易坚持，而且效果好，半小时的时间也于考试的时间相适宜，可以培养考试状态。 “有选择”即不要什么都听。首先要量体裁衣，接着再逐渐挑战自己。比如在初一时，应选择一些简单的，有点娱乐性的听力材料：如：《英语九百句》(English 900)或者《迪士尼学英语》。到了初三左右，可以选择《新概念一》。平时也可以听些英代流行歌或看英语动画片当作休闲，这有助于在潜移默化中提高你的语感。 “有策略”是比较重要的环节，它讲究的是方法和效率。首先，我们要学会泛听和精听的结合。在我们听力练习的计划中要适当的安排泛听和精听，对应于不同的题型我们也要选择不同的听的方式。例如，对于会考到细节题的短代，我们要精听;对于考主题的代章我们就泛听。当然，“策略”还包括许多学习的小窍门。比如我们在听短代时，心里要怀着“what，who，which，when，where，why，how”也就是七个“W”来听，就能很快掌握大意。这些方法，同学自己作多了练习也就能摸索出一些了。关于怎样做好英语听力题，最后还要来强调一下发音。我们的听力中总有辩音题。总的来说，这个题型不难，但是我们如果发音不正确却会导致其它的题型出错。千万别忽视发音问题，自己最好将一些容易混淆的音标对比来练习，把相应的单词总结出来。

高中知识点：文言文句式结构 “孰”字，作疑问代词为常见的现象，它可以就人就事提出疑问。指代人时，可译作“谁”，指代事物时，用“哪”或“哪个”对译。如： 1.孰知道赋敛之毒有甚是蛇者乎?(《捕蛇者说》)——谁知道赋税的毒害有比这毒蛇更厉害的呢? 2.人非生而知之者，孰能无惑?(《师说》)——人不是生下来就懂得道理、知识的，谁能没有疑难问题? 3.是可忍也，孰不可忍也?(《论语?八佾》)——这样的事可以忍受的话，哪样事不可以忍受呢?另一种用法是，“孰”字之前如有先行词，即表示人或事物的词语，而这个先行词是表示“孰”字所代的范围的，这时，“孰”字就有从中“选择其一”的意思，相当于现代汉语中的“哪一个”或“哪一件”。精品学习网为广大考生朋友整理了高中文言文句式结构“得无…乎” ，同学一起来学习吧! “得无…乎”是一种表示疑问的固定格式，在一般情况下，译为“能不…吗”或“能没有…吗”。如： 1.览物之情，得无异乎?(《岳阳楼记》)——观赏自然景物而触发的感情，能不有所不同吗?然而，当“得无…乎”用于表示猜想性、推测性的疑问时，“得无”则为“该不会(是)”的意思，“得无…乎”可用现代汉语的“该不会(莫非、只怕、恐怕)(是)…吧”对译。 2.日食饮得无衰乎?(《触龙说赵太后》)——您每天的饮食该不会减少吧? 3.今民生长于齐不盗，如楚则盗，得无楚之水土使民善盗乎?(《晏子使楚》)——老百姓生长在齐国不偷东西，一到了楚国就偷东西，该不会是(莫非是)楚国的水土使老百姓善于偷东西吧? 4.高帝曰：“得无难乎?”(《史记?刘敬叔孙通列传》)——汉高祖说：“(拟定朝廷礼仪之事)只怕是不容易吧?”有时句末与“得无”呼应使用的疑问语气助词“乎”省而不用，或换作“耶”字，其意义不变。如： 5.今天下得无有至德之人放在民间?(曹操《举贤勿拘品行令》)——现在国家只怕是有高尚品德和才能的人才流散在民间? 6.成反复思念，得无教我猎虫所耶?(《促织》)——成名反复思量，只怕是(岂不是)给我指点捕捉虫的地点吧? 另外， “得无”中的“无” 有时还换成“微”或“非”，构成“得微…乎”或“得非…欤”的格式，其意义也不变。如： 7.堂下得微有疾臣者乎?(《韩非子?内储说下》)——堂下莫非有厌恶我的人吧? 8.余以为周之丧久矣，徒建空名与公侯之上耳。得非诸侯之盛强，末大不掉之咎欤?(柳宗元《封建论》)——我以为周王室事实上老早就灭亡了，不过在诸侯之上保存个空名罢了。这恐怕是诸侯强盛，好比尾巴大了便摇不动的弊病吧?

高中文言文阅读：梁北黎丘梁北有黎丘①'部，有奇鬼焉，喜效人之子侄昆弟之状。邑丈人有之市而醉归者，黎丘之鬼效其子之状，扶而道苦之1。丈人归，酒醒，而诮其子曰：“吾为汝父也，岂谓不慈哉?我醉，汝道苦我，何故?”其子泣而触地曰：“孽②1矣无此事也。昔也往责于东邑，人可问也。”其父信之，曰：“嘻是必夫奇鬼也我固尝闻之矣。”明日端③复饮于市，欲遇而刺杀之。明旦之市而醉，其真子恐其父之不能反也，遂逝迎之。丈夫望其真子，拔剑而刺之。丈人智惑于似其子者，而杀其真子。夫惑于似士者而失于真士，此黎丘丈人之智也。, 疑似之迹，不可不察，察之必于其人也。夫孪子之相似者，其母常识之，知之审也。《吕氏春秋•疑似》 [注]①部，即“乡”。②孽，妖孽，怪异，这里作动词用，即遇到妖孽了。 ③端，故意。 <梁北黎丘>文言文阅读试题: 1.下列各句中加点字的释义全对的一项是 ①酒醒，而诮其子曰②昔也往责于东邑 ③知之审也 ④喜效人之子侄昆弟之状 4A.①责备②讨债③清楚④善于B.①嘲讽②询问③详细④喜欢 C.①谴责②责备③确实④爱好D.①怪罪②责罚③审察④乐于 2.下列加点词语释义有误的一项是 A.喜效人之子侄昆弟之状昆弟：兄弟 B.邑丈人有之市而醉归者丈人：古人对老者的尊称 C.明日端复饮于市明日：明天 D.明旦之市而醉明旦：第二天天刚亮 3.与“有奇鬼焉”中“焉”的用法、意义相同的一项是 A.至丹以荆卿为计，始速祸焉 B.且焉置土石 C.硿硿焉，余固笑而不信也 D.余收尔骨焉

学好高中历史的三大方法第一，兴趣至上——对历史学习保持浓厚的兴趣“兴趣是最好的老师。”如果一个人觉得历史很难，学习很苦，从而把学习历史看作一件苦役，那么他只会被动地完成老师布置的任务，而不是积极主动地学习。其实，历史本身就是很有意思的东西，试想漫漫历史长河中的灿烂文明、古今中外的英雄传说、轰轰烈烈的历史事件······这本身都让人产生无限遐想。第二，方法为主 1.读历史教材。“读历史教材”需要“读”目录、引言、课文、插图、材料、地图、引文、注释、思考题和大事年表。第一，在理解章节目录及内在联系的基础上明确此章节讲了什么问题，以及围绕此问题讲了哪几方面的内容。第二，根据教材，分析、归纳每个方面讲了几点，每点都包括哪些基础知识，并用简明扼要的文字表达出来。第三，找出书上的核心词、关键语，明确哪些是必须记住的，划出来加强记忆。 2.上课要专心听，下课后多记、多背，对一些历史年代要联系上下文的内容来记忆。学到某个历史事件时，首先要对历史事件的背景有个清晰的了解，然后弄清它的意义、作用、影响等，做到理解记忆。多阅读一些历史课外书，除了能增长见识外，还帮助你理解历史课文。 3.“温故知新”和善于思考。历史的学习是以记忆为基础的，所以不断地回顾以前所学知识和对新的历史知识进行思考是很有必要的，这样不仅能增强记忆，还能锻炼解决问题的能力。如，在闲暇之余，突然想到一个历史名词或者某个故事中涉及历史，应该马上回忆教材上的知识，如果有可能的话追本溯源，思考通过其他渠道得到的历史知识和教材所述知识的联系，把知识弄清楚，这样也算是时间的充分利用。 4.整理、整合历史知识。针对历史知识比较琐碎的问题，我们就需要自己动手去整理和整合所学知识，把教材中大量的史实根据历史发展的一般规律加以整理，简化成历史线索，以建立主干知识的结构和知识间的相互联系。当然，在整合的时候可以参考一下试题调研，把上面的精彩总结内容摘抄或剪下来，反复消化，变成自己的知识。

一句话告诉你什么是相对论，真的是真理啊

2013高考复习：怎样才能学习好高中地理　高中地理考试可以说是很多高考文科生的心头痛!如何学好高中地理呢?应该学习哪些知识点呢?地理环境分布又是如何呢?怎么才能把地理成绩提高呢?针对很多学生对于地理知识的渴求!下面我把“高中地理”影响因素分析汇总知识点分享给大家!希望能对高中生有帮助! 　　步骤/方法1.影响太阳辐射强弱的因素：　　①太阳高度角(纬度决定) 　　②大气状况(天气、气候) 　　③海拔高低(主要是大气密度) 　　2.影响气温高低的因素：　　①纬度位置(太阳辐射) 　　②地形地势(海拔?闭塞?背风坡?迎风坡?对气流阻隔?) 　　③大气环流　　④海陆位置及海陆分布(海洋性?大陆性?) 　　⑤洋流　　⑥下垫面热容量，反射率等(植被状况) 　　3.影响降水多少的因素：　　①大气环流(气压带、风带;季风环流;大气活动中心) 　　②地形(迎风坡?背风坡?气流阻隔?) 　　③海陆位置(离海远近?离岸风、向岸风?) 　　④洋流　　4.影响气压大小的因素：　　①地势(海拔)→气压随高度增加而降低　　②气温→同一高度气温高气压低　　5.影响气候的因素：　　①纬度位置(太阳辐射) 　　②大气环境(降水) 　　③下垫面(海陆位置，地形，洋流，地表状况等) 　　④人类活动(影响小气候和全球变暖) 　　6地表形态的影响因素：　　①内力作用：地震，火山，变质作用　　②外力作用：风化，侵蚀，搬运，沉积，固结成岩　　7.影响海水温度的因素：　　①太阳辐射(热量收支)←纬度　　②洋流　　③陆地气候　　8.海水盐度大小的影响因素：　　①降水量、蒸发量(气候、纬度) 　　②洋流　　③结冰、融冰　　④河流径流的注入　　⑤与外界海水交换状况(海域是否闭塞) 　　注意事项上面的是地理知识的重点与难点，掌握上面的几个要点，高中地理基本上就可以过了。

2013高考语文第一轮复习资料：现代精选诗文　01、让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想收获一缕春风/你却给了我整个春天(《感谢》汪国真) 　　02、愿所有的幸福都追随着你/仰首是春，俯首是秋/愿所有的快乐都陪伴着你/月圆是画，月缺是诗(《旅行》汪国真) 　　03、我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程//我不去想身后会不会袭来寒风冷雨/既然目标是地平线/留给世界的只能是背影《热爱生命》汪国真) 　　04、没有比脚更长的路/没有比人更高的山(《山高路远》汪国真) 　　05、如果你是鱼/不要迷恋天空/如果你是鸟/不要痴情海洋(《选择》汪国真) 　　06、如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了(《飞鸟集》泰戈尔) 　　07、鸟儿愿为一朵云/云儿愿为一只鸟(《飞鸟集》泰戈尔) 　　08、不要因为你自己没有胃口而去责备你的食物(《飞鸟集》泰戈尔) 　　09、小草呀，你的足步虽小，但是你拥有你足下的土地(《飞鸟集》泰戈尔) 　　10、使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美(《飞鸟集》泰戈尔) 　　11、不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美(《飞鸟集》泰戈尔) 　　12、天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过(《飞鸟集》泰戈尔) 　　13、墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了(《繁星》冰心) 　　14、成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨(同上) 　　15、生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛(《自由》裴多菲) 　　16、黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明(顾城《一代人》) 　　17、为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(艾青《我爱这土地》) 　　18、卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭(北岛《回答》) 　　19、假如生活欺骗了你/不要悲伤，不要心急/忧郁的日子里须要镇静/相信吧，快乐的日子将会来临/心儿永远向往着未来/现在却常是忧郁，一切都是瞬息/一切都将会过去/而那过去了的，就会成为亲切的回忆(普希金《假如生活欺骗了你》) 　　20、你在桥上看风景/看风景的人在楼上看你//明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦(《断章》卞之琳) 　　21、世上本来没有路/走的人多了/也便成了路(《故乡》鲁迅) 　　22、有的人活着/他已经死了/有的人死了/他还活着(《有的人》藏克家) 　　23、从明天起，做一个幸福的人/喂马，劈柴，周游世界/从明天起，关心粮食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花开(《春暖花开》海子) 　　24、老是把自己当作珍珠/就时时有被埋没的痛苦//把自己当作泥土吧/让众人把你踩成一条道路(鲁藜《泥土》) 　　25、附着在大地上/你是土壤//沉浮在空间里/你是尘埃。(林希《土》) 　　26、真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。(鲁迅《纪念刘和珍君》)

高三数学第一轮复习：高中三角函数公式三角函数公式：　　1.万能公式令tan（a/2）=t sina=2t/（1+t^2） cosa=（1-t^2）/（1+t^2） tana=2t/（1-t^2）　　2.辅助角公式 asint+bcost=（a^2+b^2）^（1/2）sin（t+r） cosr=a/[（a^2+b^2）^（1/2）] sinr=b/[（a^2+b^2）^（1/2）] tanr=b/a 　　3.三倍角公式 sin（3a）=3sina-4（sina）^3 cos（3a）=4（cosa）^3-3cosa tan（3a）=[3tana-（tana）^3]/[1-3（tana^2）] 　　4.积化和差 sina*cosb=[sin（a+b）+sin（a-b）]/2 cosa*sinb=[sin（a+b）-sin（a-b）]/2 cosa*cosb=[cos（a+b）+cos（a-b）]/2 sina*sinb=-[cos（a+b）-cos（a-b）]/2 　　5.积化和差 sina+sinb=2sin[（a+b）/2]cos[（a-b）/2] sina-sinb=2sin[（a-b）/2]cos[（a+b）/2] cosa+cosb=2cos[（a+b）/2]cos[（a-b）/2] cosa-cosb=-2sin[（a+b）/2]sin[（a-b）/2]

2013高考语文复习指导：常被误读的10大诗句很多古典诗词，已成为公众耳熟能详的语句。其实，随着现代生活远离古代社会，诸多常识性的文字也日渐生疏，难免后世生吞活剥，以讹传讹。　　贫贱夫妻百事哀　　误读：生活贫贱的夫妻，事事不称心。　　元稹悼亡诗《遣悲怀》有三首，都为名篇。其一：“昔日戏言身后意，今朝都到眼前来。衣裳已施行看尽，针线犹存未忍开。尚想旧情怜婢仆，也曾因梦送钱财。诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。”贫困生活固然有诸多不顺心，然而，从诗中所说到的在日常生活中引起哀思的几件事，可以看出诗人重在叙衷肠而不是说道理。夫妻死别人所不免，但回想当年贫贱相守，而今伊人已逝，真可谓一事一悲凄，百事皆哀感了。

高考生第一次月考后如何制定学习方案　月考完毕，每个人一定都在审视自己，虽然有的同学装出一脸无所谓的样子，但是，每个人的内心都经历着一些变化，这样的变化，是不会写在脸上的，但是会写在心上，既然是写在心上，那么我就一定感觉到了。因为，我们之间，心与心是相通的，尽管我的时间零碎得不能好好地注视你们，我的感觉却时时在提醒着我，你们有一些纷乱的情绪。　　今夜，无比的静，这静的夜，无比的空，是的，我也觉得日子竟毫无缘由的空白。当我迫于无奈，很严厉的批评你们时，我觉得，眼前的灯光也是昏黄的，是的，我是不在乎分数的，我也一次次的劝导你们，不要被分数所左右。可是，谁又能够真的，面对自己日日追求的东西淡然释怀呢？连我也不能的，何况你们？那么，既然如此，你就去关注分数吧。如果它还让你满意，权当一次小小的成功，最好是当一个小小的驿站，走过去，连回望一眼也不，我们要看的，是前面，是未来的方向。如果它让你们没有感觉，也是好的，这说明，你是有意之中，或者是无意之中，已经摆平了自己的位置，不管那是不是真的，只要是没有感觉，你就按照你原来的方向行进。如果它让你不满意了呢？哦，不满意了呢？怎么办呢？你其实是不想去问任何人，问任何人也找不到答案，实在的，答案不在别人那里，在你今后的日子当中。　　面对你的不满意，我说什么呢？我该说什么呢？我的学生，如果你想狠狠的攥紧你的拳头，你就用力一点，握痛你自己的手吧，这种内敛的却不示弱的情绪，一定能帮助你自己！如果是想哭，想哭就流泪吧。我的学生，我的内心里对你们充满了敬佩，我惊叹你们如此持久的勤奋与热情。

高中课堂效率：珍惜课堂上的分分秒秒　在课堂听课之中，分秒必争是个核心问题，每个学生都必须力争做到。那么，怎样才能分秒必争，最大限度地提高学习效率呢？　　中学生学习，要靠智力因素和非智力因素的相互配合和促进，即靠观察、注意、记忆、思维、想象等能力和学习动机、愿望、热情、毅力等非智力因素的相互配合和促进。有人曾提出这样一个观点，即：学习效果=智力因素*非智力因素。上述两种因素必须协同发展，否则学习效果必然不佳。现介绍几种分秒必争的方法。　　（1）积极培养良好的注意品质　　要发挥潜能、提高效率，必须培养注意力的集中和稳定，将全部精力投放到听课和学习之中。为此，要善于控制自己，排除干扰，保证听课不走神，一旦走神应马上调整过来。长此以往，一定能养成良好的注意品质。　　（2）必须紧跟老师的思路听课　　听课时，眼睛要盯着老师的板书；老师讲解时，眼睛要注视老师的动作与表情；思想上与老师保持一致，紧跟着老师的感觉走，然后全神贯注地边听、边思、边记。　　不少学生听课时不是埋头自思，就是埋头做笔记，思想不能与老师保持一致，这是很不好的听课方式。听讲时，思想上必须与老师讲解的思路保持一致，听老师对事物怎样分析，推理；听老师解决问题用什么方法，技巧；听老师对问题有哪些提问和解释。这样才能把握住听课的重点。千万不可脱离老师讲课的轨道，一旦脱轨，就会造成学习上的“翻车”。　　（3）抓住课堂听课的关键　　一位西方哲人说过，选择是听的艺术的金钥匙。这非常适合用于课堂听讲。一般说来，老师讲的都要听，但有时老师为了照顾不同层次的学生，会采取不同的方式讲不同层次的内容，这时学生就得根据自己的实际情况有选择地听，即抓住对自己来说有重要意义的关键内容。在这个问题上武汉三中饶翠同学的一席话对广大中学生朋友有一定的借鉴作用。　　她说；“课堂教学进度一般以中等学生的理解能了为主，顾及差生的能力所及。这样一来，基础比较好的学生会产生吃不饱之感。那么，听课方式大可不必专心致志。主要听课内容为：规律性的知识以及老师讲授的教学方法、解题思路等。而对于那些常规性的、纯属老师炒剩饭的部分，则无须一板一眼地听，这时，可以看一些与课堂有关的书籍，扩大知识面，增长见识。当然，这需要对自己的实力有正确的估计，切不可眼高手低，顾此失彼。” 　　一般而言，听讲的关键内容主要有：　　基本概念、基本原理、基本关系式等基本内容。　　教师补充的重要内容。　　教师点出的学生最容易混淆和出错的地方。　　预习时未能完全弄明白的学习内容。　　上课时要紧跟老师的思路，老师讲到关键之处时，要特别留心，紧抓不放。

高考生熬夜苦读不可取良好习惯才能提升成绩新生开学近20天了，高考的日益临近也让每位高三生学习的劲头更足。网上出现不少高三学生“拼友”熬夜苦读的帖子，相约一起为高考冲刺。有关专家建议，良好的学习习惯是提高效率的保证，熬夜苦读不可取。　　“2013年高考冲刺，早上五点半起床，晚上一点半以后睡。签到贴”、“每日凌晨1时签到，我们一起拼了吧”、“我是凌晨2点睡，5点起。一起加油吧”等等，这是记者在“高三吧”等与高考相关的贴吧里看到的高三生网上“拼友”熬夜苦读的留言。　　“熬夜时要吃热的东西；晚饭不能吃太饱；一定要有足够多的白开水；熬夜无论多累，中间不可上床休息；熬夜时，要不时做深长呼吸。”除了互相激励外，这些学生还互相交流熬夜苦读的心得。记者采访中了解到，到了高三，很多考生为了实现自己的理想，读书更加刻苦。　　北京中小学心理咨询中心主任温方表示，熬夜苦读的做法并不可取。因为，晚上熬夜必然会影响白天的学习。考生的注意力难以集中，学习效率低下，成绩将不升反降。在高考试题中，基础知识部分占的比重较大。新高三生要针对高三学习的特点制定科学的学习方法和策略，重抓基础，并把知识网络化、系统化。因此，考生要重点掌握所学的基础知识，不能占用太多时间备考大量的难题、偏题、怪题，更不要熬夜攻克难题。　　相关中学老师表示，高考不仅是拼知识，也是拼毅力和体力。保证睡眠充足是高三生储备体能不可或缺的条件。高三生要保持良好的作息习惯，保证充足的睡眠。熬夜学习并不适合大部分学生，良好的学习习惯才是提高效率的保证。“拼友”学习、相互鼓励的形式倒是可以借鉴，对学生有心理激励作用，但不必非要在深夜进行。

提高听课效率是最重要的学习方法在我们的学习过程中，除了读书，还有一件大家几乎每天都要做，花的时间一样、内容也都一样的事情，那就是听课。它看起来十分平常，但当我们中的很多人花费时间和精力去探求各种“学习技巧”的时候，却往往忘记了：我们一天中的大部分时间都是用来听课的，提高听课的效率，比任何学习方法都重要。　　相信大家都有过DIY(Doityourself)课堂的经历，我也不例外。高一的时候，我觉得老师讲的东西课本上都有，就在书上印着，我又不是不识字，干嘛还劳神费力地去听别人给我唠叨？一上课，老师叫拿出教材，说我们今天要讲某章某节，我就把教材翻到那一部分，自己把那一节看完。那时候，老师布置的作业比较固定，一般是讲完一节就指定做《学习指导》上相应的部分。所以我花十分钟看完书，就把《学习指导》拿出来自己做。做完后，发现才过了20分钟，然后再看点别的书，或者做一些参考资料之类的。我觉得自己这样是正确的、有效率的——学习同样的东西，我只用了别的同学一半的时间。　　但现实是残酷的：刚进高中时的物理摸底考试，我拿了全年级第二名。历经近一年的课程DIY，在高一下学期的期中考试时，我却已经连及格线都够不着了！直到高三开始，深感危机的我才开始认认真真地听起课来。这一听不要紧，发现里边真的很有门道。只用了不到一个学期的时间，我的成绩迅速从年级25名上升到了前十名。

高一化学学习方法总结技巧　刚进入高中阶段学习的学生由于受到初中教师的教法，自身的学法及其它一些因素的影响，往往不适应高中化学的学习，如果在学习策略上不能较快适应，容易造成学习成绩的较大分化，甚至影响其它学科的学习。这时候就需要高一年的学生对初中某些知识加深、完善。如：　　(1)氧化还原反应，初中只从得、失氧观点简单的介绍有关氧化还原反应，而且对氧化剂和还原剂概念不做要求，高一年则从化合价、升降，电子得、失观点，即从本质上来学习氧化还原及应。　　(2)高中阶段学习元素及化合物知识，只需掌握简单的规律，但高中阶段的化学反应，需从本质上理解反应，通过离子反应掌握反应的本质。　　(3)"差量"法的应用，此法在中学基础计算中应用较广，初中阶段不要求学生掌握该法，在高-年要结合有关新课内容补充讲解并使学生逐步掌握。　　(4)在弄清楚物质微粒之间个数关系之后，要学会利用"关系式"法，即在多个化学反应的计算中，找出相应物质的微粒关系，直接计算。　　此外，对于实验课，初中实验讲重视的是学生观察现象得出结论，而高中化学实验要逐步锻炼学生设计实验，独立完成实验过程，并根据实验得出相应结论。初、高中课的过渡要注意把握时机和尺度，通过相关知织的过渡要让学生能从更高层次上来准确理解初中化学知识，要力求做到对今后学习化学有所帮助。

高中生时间管理方法：成功从珍惜时间开始　有人说，人生最宝贵的两项资产，一项是头脑，一项是时间。无论你做什么事情，即使不用脑子，也要花费时间。因此，时间是组成生命的核心因素。一个没有时间的人不再称之为人，而一个死去的人也无法拥有时间。　　在美丽的草原上，曙光刚刚划破夜空，一群羚羊从睡梦中惊醒。“新的一天开始了，我们得抓紧时间跑，如果被猎豹发现了，就可能被吃掉！”于是，羚羊群起身向着太阳升起的方向飞奔而去…… 　　几乎在羚羊群奔向远方的同时，一只猎豹也惊醒了，它起身摇摆了几下，壮实的身躯以抖去身上的灰尘，“已经有两天没吃东西了，我得立即开始寻找昨晚没有追上的猎物，如果今天还追不上它，我可能会饿死！”猎豹望着太阳升起的方向，大吼一声，狂奔而去…… 　　就这样，每当一天刚刚开始，地球上便出现了一幅壮观的景象：　　猎豹紧紧追赶着羚羊群，它们各自拼命地奔跑，在它们身后扬起滚滚黄尘…… 　　这场追逐的结局只有两种情况——羚羊快，猎豹可能会饿死；猎豹快，羚羊就会被吃掉……但是，哪怕羚羊只比猎豹早跑上30秒，就有可能保全性命，这30秒就意味着羚羊或猎豹是活着还是死去…… 　　时间就是生命。 1

义马市高中“我的军训生活”征文征出多味励志传奇一千个读者心中有一千个哈姆雷特。高一新生回头看自己的军训生活，自然是五味杂陈，酸、甜、苦、辣、咸一齐涌上心头。但青春注定属于激越昂扬：寻找感动，淘取汗水浸泡的真诚；激昂文字，凝固军训磨砺的点滴。近日，义马市高中我的军训生活征文结束。近700名新生全部参加了征文，张源等11位同学获得一等奖，张妮等20名同学获得二等奖；共有81名同学榜上有名。　　军训是新生的重要经历和宝贵财富。把军训中的精华提炼转化成文字，使新生更清晰自己的所得所需，能使学生受用一生，也能使军训成果更快更好地运用到学习生活中。为此，义马市高中从三个方面入手抓好新生“我的军训生活”征文活动：一是组织好。高一各班班主任组织动员，语文老师加强指导。要求人人都写，限期完成。这样人人都回头看，都思考提炼，都有收获。二是评选好。校团委组织有经验的老师成立征文评选小组，每位老师都把文章看一遍，并打分。最后所有评分平均取分。一等奖的文章还要经过评选小组的集体讨论通过才最终确定。保证了评选导向的正确和好文章的脱颖而出。三是推广好。及时举办优秀征文展览和公布获奖学生名单。让学生在相互交流借鉴中提高认识，扩大战果。　　义马市高中通过举办“我的军训生活”征文活动，展示了新时代高中生多元精彩的一面，反映了高一新生不同个体对军训生活的体验差异，进一步提升了新生战胜困难超越自我的信心，为新生直面人生中的困难谱写了勇不服输的基调。

高考冲刺：高三家长不可不知的9个细节有人说，高考就像一场激烈刺激的比赛，考验的不仅是赛场上选手的实力，也有赛场边观众的神经。考生们正在紧张地复习准备时，家长们的心理也承受着巨大压力。孩子成绩不理想怎么办，孩子情绪不好怎么办，孩子有早恋倾向怎么办？这些问题都让家长们挠头不已。下面为家长们剖析高考考前最关心的九大细节问题，并送上锦囊妙计。　　1.为了让孩子努力学习，我们每天都盯着他完成作业，为什么成绩还是上不去？　　答：学习的过程是孩子对知识从认知到运用，并形成自己学习策略、思维的过程，这不是靠家长盯着就能完成的。所以，在日常生活中，家长应该给孩子一些温馨的关照，给孩子创造独立的学习活动空间。如果实在不放心，可以让孩子开着门，在家长的视线范围内活动，让孩子感觉到家里有人关心就可以了，千万不要紧迫盯人。　　2.孩子平时学习很累，我就照顾好他的生活，连家务都不让他做，为什么孩子成绩没有长进？　　答：有些家长不明白，让孩子所有的活动都集中到学习上其实没有好处。　　学习不仅仅是看书，休息也不仅仅就是睡觉。让孩子在学习之余做一些力所能及的活动，比如扫扫地、洗洗碗，不仅可以让他的大脑得到适当的缓解放松，而且对孩子的成长发育有好处。

2013高考用得到的10大经典语录　　1、被人误解的时候能微微的一笑，这是一种素养；受委屈的时候能坦然的一笑，这是一种大度；吃亏的时候能开心的一笑，这是一种豁达；无奈的时候能达观的一笑，这是一种境界；危难的时候能泰然一笑，这是一种大气；被轻蔑的时候能平静的一笑，这是一种自信；失恋的时候能轻轻的一笑，这是一种洒脱。　　2、人生途中，有些是无法逃避的，比如命运；有些是无法更改的，比如情缘；有些是难以磨灭的，比如记忆；有些是难以搁置的，比如爱恋……与其被动地承受，不如勇敢地面对；与其鸟宿檐下，不如击翅风雨；与其在沉默中孤寂，不如在抗争中爆发……路越艰，阻越大，险越多，只要走过去了，人生就会更精彩。　　3、你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不可以样样顺利，但你可以事事尽心；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。　　3、（给自己安慰的10句温馨话）1、最重要的是今天的心；2、别总是自己跟自己过不去；3、用心做自己该做的事；4、不要过于计较别人评价；5、每个人都有自己的活法；6、喜欢自己才会拥抱生活；7、不必一味讨好别人；8、木已成舟便要顺其自然；9、不妨暂时丢开烦心事；10、自己感觉幸福就是幸福。　　4、没有永远的缘份，没有永远的生命，我们所能拥有的，可能只是平凡的一生。然而因为有你，生命便全然不同，不用誓言，不必承诺，我们只需依了爱缘，以目光为媒，印证三生石上的约定，便牵了手，不必紧握，却永不放松，以自己设计的爱的程式，去演绎一种精典的永恒。　　5、我们之所以会心累，就是常常徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定。我们之所以会烦恼，就是记性太好，该记的，不该记的都会留在记忆里。我们之所以会痛苦，就是追求的太多。我们之所以不快乐，就是计较的太多，不是我们拥有的太少，而是我们计较的太多。　　6、真正的爱，是接受，不是忍受；是支持，不是支配；是慰问，不是质问；真正的爱，要道谢也要道歉。要体贴，也要体谅。要认错，也好改错；真正的爱，不是彼此凝视，而是共同沿着同一方向望去。其实，爱不是寻找一个完美的人。而是，要学会用完美的眼光，欣赏一个并不完美的人。

高中生高效率学习方法指导　爱因斯坦有个成功的公式：A=X+Y+Z。A代表成功，X代表艰苦劳动，Y代表正确方法，Z代表少说废话。这个公式指明事业成功的三要素。对于学业来说，成功也有三要素：学习成功=心理素质十学习方法十智能素质。　　1、提高学习心理的素质　　(1)学习的动机。学习需要动机。由于学生的个人需要而产生的学习内驱力很重要。有人有旺盛的求知欲，对学习有浓厚的兴趣，正是如此，如升学、就业、兴趣、爱好、荣誉、地位、求知欲、事业、前途等都是。我们要努力强化学习的动机，如树立远大理想；参加各种竞赛，挑战强者，激起学习欲望；看到自己学习成果而受鼓励，从而增强自信，经受挫折，要有不甘失败和屈辱的精神。　　(2)学习的兴趣。浓厚的学习兴趣与效率有密切关系，可以从好奇心和求知欲中激发学习兴趣。如物理的实验，化学的变化等，容易引起人的好奇和求知；培养对各门功课的兴趣。往往是刻苦学习后，才发现知识的奥秘和用途，才提高学习成绩，所以一定要钻进“书海”去；把知识应用于实践，激发兴趣，用自己所学的知识分析解决出问题时，那种成功感易激发学习兴趣。　　(3)学习的情感、意志和态度。将积极的情感同学习联系起来，防止消极情绪的滋生，可以促进学习。善于控制自己，是学习意志力培养的关键。控制和约束自己的行动，控制不需要的想法和情绪，可以使思想集中到学习上来，这点是尤为重要的。　　2、掌握科学的学习方法。　　(1)预习　　在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。

高中生时间管理方法：化整为零巧妙利用零星时间人在一生中除了整块的学习、工作时间外，还有许多零星的时间可以利用。　　据统计，人的一生中除三分之一时间用于工作，三分之一睡眠外，还有三分之一的业余时间。这些业余时间看起来零散，算起来惊人，如果从20岁开始，工作到60岁退休，就有116800个小时的业余时间，每天拿2小时干某项工作，40年中就相当与3650个工作日，整整10年，足够干一番事业。　　有人计算人到60岁，能过3120个星期天，相当于8年时间，除休息外，还可做很多事情。　　英国数学家科尔就是利用近3年的全部星期天，攻克了一道200年无人攻克的数学难题而轰动数学界。　　还有人计算，如果一天挤一小时业余时间来学习，从16岁到70岁，可以学习2万个小时，若每小时读10页书，那么读20多万页，其厚度将有两层楼那么高。　　我国着名数学家苏步青教授经常用零星时间着书立说，他说：“我用的是零布头，做衣裳有整料固然好，没有整段时间，就尽量把零星时间利用起来，天天二三十分钟，加起来可观的很。”相对论的创始人爱因斯坦就是一个“寸阴必争”的科学家，他利用等朋友的时间踱步思考解决了一个重大的数学问题。达尔文也说：我从来不认为半小时是微不足道的一段时间。　　我国宋代文学家欧阳修在《归田录》中提到利用“三上”，即“马上、枕上、厕上”来构思文章。三国时学者董遇因生计所迫，常年干农活和做小生意，白天没有时间学习，就利用“三余”刻苦学习，最后成为撰书立着的学问家。　　高中生在一天的活动中，也有许多零星时间是可以利用的，要像鲁迅先生说的那样“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”因此，要善于聚时，把小段时间聚集起来化零为整，积少成多，精心使用。珍惜一分一秒的时间，利用一切可一切可以利用的时间，巧妙地利用小段时间，把零头布拼接成有用之才。做到小时小用，为积取大段时间创造条件，成为大时大用。　　当然，利用零星时间，必须要有勤奋吃苦的精神、顽强的意志和毅力，克服惰性和随意性。一是要重视，二是要坚持，三是要有方，只有这样做了才能使用好可能使用的零星时间，积学问，长才干。

高中生时间管理方法：全面的安排学习时间　学生要成为德智体全面发展的人，使身心得到和谐的发展，就必须从全面发展的角度科学的支配时间，懂得学习、休息、锻炼、娱乐之间的相互依赖、相互促进的辩证关系。　　捷克教育家夸美纽斯说：“时间应分配的精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。”学生要学会在时间的园地里交叉轮作，交叉安排各种活动。既要安排好学习时间，又要适当安排体育活动，使体力有所增强；还要适当安排丰富的课余生活，调节精神，陶冶性情；更要保证充足的睡眠时间，既不太短，也不太长，保持良好的睡眠规律，以防止大脑过度疲劳。　　一般高中生要有8~9小时的睡眠时间，才能恢复大脑的功能。马克思研究问题，从来不是无休止地持续下去，他干几个钟头工作，就停下来散散步，活动一下身体；有时还穿插阅读莎士比亚、巴尔扎克的名着，背诵一段莎士比亚剧本中的人物对话；有时和孩子玩上一会儿，使大脑由一个领域转移到另一个领域，然后再以饱满的精力投入研究工作。　　学生在一天的生活中，只有合理的安排各种活动，才能使身心和谐发展，也才能有利于学习。现在有些学生受片面追求升学率的影响，把一切时间“充分利用”到学习上去，甚至开夜车，这样就破坏了生命节律，结果学习上不去，身体也垮了。其实全面安排好学习、锻炼、休息、娱乐活动，不仅不会影响学习效果，反而会增强学习能力，提高学习效率。

义马公开曝光一批“老赖” 日前，义马法院通过《今日义马》、《义马矿工报》等本地主要媒体，对十三名拒不履行法院生效法律文书确定义务的“老赖”进行公开曝光，以此来警醒那些意图逃避执行的被执行人尽早履行义务，有力地推动了法院的执行工作。　　曝光台上，该院公告了被执行人名单、执行依据、执行标的等基本情况，涉案执行标的近246万余元。通过公告，警示被执行人认清形势，自公告发布之日起十日内履行生效法律文书确定的义务，并明确指出，逾期不履行义务的，法院将依法采取查封、扣押、罚款、拘留等强制措施，情节严重构成犯罪的依法追究刑事责任。　　通过此次开展集中曝光拒不履行生效裁判文书确定义务的被执行人活动，对被执行人进行了警示和教育，督促有履行能力的被执行人打消侥幸心理，尽快履行义务，同时对社会公众开展宣传教育，形成了强大声势，强化生效法律文书必须履行的理念，有效地保护了胜诉人的合法权益。作者：杜娟

六大环节帮你解决高中物理学习问题　有很多同学会问"学习物理有没有捷径呢"?答案应该是没有，学习是一件实实在在的事情，我们来不得半分含糊。虽然没有捷径，但科学的学习方法确是有的。精华在线物理老师给大家介绍"6+2"学习法，所谓"6+2"学习法即在学习过程中严格贯彻"预习→上课→复习→作业→质疑→小结"六个环节，另外对于每一章或一单元进行学习前后还应该有"计划"和"系统"两个环节。下面我们来看具体的分析。　　1.预习　　学习的第一个环节是预习。在每次上课前，抽出一段时间将知识预先浏览一下，一则可以帮助我们熟悉课上所要学习的知识;二则可以使我们明确课堂的重点，找出自己理解上的难点，从而做到有的放矢地去听课。我们应该逐渐养成预习的良好习惯。　　2.上课　　上课是我们学习的中心环节。对此我准备强调三个问题：　　(1)主动听课。　　有人将听课分成了三种类型：即主动型、自觉型和强制型。主动型就是能够根据老师讲课的程序主动自觉地思考，在理解基础知识的基础上，对难点和重点进行推理性的思维和接受;自觉型则是能对老师讲课的程序进行思考，能基本接受讲解的内容和基础知识，对难点和重点一般不能进行自觉推理思维，要在老师的知道下才能完成这一过程;而强制型则是指在课堂学习中，思维迟缓，推理滞留，必须在老师的不断知道启发下才能完成学习任务。　　那么，你属于哪一种类型呢?我说，如果你属于强制型，那你要试着改变自己，由强制型变为自觉型;如果你是自觉型，那么你就要加强主动意识，努力变成主动型，毕竟"我们是学习的主人"!总之，我们应该以主动的态度去听讲，积极地进行思考，努力参与到老师的课堂教学中去。　　(2)注意课堂要点。　　要听好课，我们应善于抓课堂的要点，这主要是指重点和难点两个方面。上课时，我们应有意识地去注意老师讲课的重点内容。有经验的老师，总是将主要精力放在突出重点上，进行到重要的地方，或放慢速度，重点强调;或板书纲目，理清头绪;或条分缕析，仔细讲解等，我们应培养自己善于去抓住这些。对于难点，则可能因人而异，这就需要我们在预习时做到心中有数，到时候注意专心专意，仔细听讲。总之，我们要做到"会听"，能"听出门道"。　　(3)处理好听课和记笔记的关系　　我们应认识清楚听课和记笔记的关系：听课是主要的方面，记笔记是辅助的学习手段。　　那么，我们应该如何记笔记呢?我认为，我们不应该将"记笔记"变成老师的"课堂语录"，也不应该将"记笔记"变成"板书复印"。笔记中我们要记的内容应该有：记课堂重点、记课堂难点、记课堂疑点、记补充结论或例题等课本上没有的内容、记课堂"灵感"等等。总之，我们应该有摘要、有重点地记。　　我们在精华在线听课，因为可以反复听，所以笔记更是只需要记那些最为关键的地方。方便平时复习做题的。但是同样还是需要把老师讲的精髓部门记下来的。　　3.复习　　有的同学课后总是急着去完成作业，结果是一边做作业，一边翻课本、笔记。而在这里我要强调我们首先要做的不是做作业，而应该静下心来将当天课堂上所学的内容进行认真思考、回顾，在此基础上再去完成作业会起到事半功倍的效果。　　复习的方法我们可以分成以下两个步骤进行：首先不看课本、笔记，对知识进行尝试回忆，这样可以强化我们对知识的记忆。之后我们再钻研课本、整理笔记，对知识进行梳理，从而使对知识的掌握形成系统。　　4.作业　　在复习的基础上，我们再做作业。在这里，我们要纠正一个错误的概念：完成作业是完成老师布置的任务。我们在课后安排作业的目的有两个：一是巩固课堂所学的内容;二是运用课上所学来解决一些具体的实际问题。　　明确这两点是重要的，这就要求我们在做作业时，一方面应该认真对待，独立完成，另一方面就是要积极思考，看知识是如何运用的，注意对知识进行总结。我们应时刻记着"我们做题的目的是提高对知识掌握水平"，切忌"为了做题而做题"。　　5.质疑　　在以上几个环节的学习中，我们必然会产生疑难问题和解题错误。及时消灭这些"学习中的拦路虎"对我们的学习有着重要的影响。有的同学不注意及时解决学习过程中的疑难问题，对错误也不及时纠正，其结果是越积越多，形成恶性循环，导致学习无法有效地进行下去。对于疑难问题，我们应该及时想办法(如请教同学、老师或翻阅资料等)解决，对错题则应该注意分析错误原因，搞清究竟是概念混淆致错还是计算粗心致错，是套用公式致错还是题意理解不清致错等等。另外，我们还应该通过思考，逐步培养自己善于针对所学发现问题、提出问题。　　在这里，我建议每位同学都准备一个"疑难、错题本"，专门记录收集自己的疑难问题和典型错误，这也可以为我们今后对知识进行复习提供有效的素材。　　6.小结　　学习的最后一个是对所学知识的小结。小结的常用方法是列概括提纲，将当天所学的知识要点以提纲的形式列出，这样可以使零散的知识形成清晰的脉络，使我们对它的理解更为深入，掌握起来更为系统。