顺利还时髦的小兔子0S ColdvsWinter
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【李白面试】结构化面试自我认知中你的缺点要坚持三谈三不谈原则 好多小伙伴们不知道自我认知类题目,在谈自己的缺点时候该如何谈?甚至好多人会说,我的缺点就是我太努力!我太爱学习!我太不爱惜自己的身体了!李白老师想说,你咋不上天呢! 今天我们一起来了解一下,你的缺点该怎么谈。 面试中自我认知中你的缺点,我们要坚持三谈三不谈的原则。 第一,避重就轻的不能谈,比如打字速度不够快。 第二,致命弱点不能谈,比如不爱与人交往,记不住事儿。 第三,生活的缺点不能谈,不爱运动,不会做饭。 第一阶段性群体的缺点可以谈,比如不够成熟稳重,缺乏社会经验。 第二拔高标准的缺点可以谈,比如我的创新思维不够,做不到严格律己。 第三 已经改正或者容易改正的也可以谈。比如过去不太会用办公软件,但是现在学会了。 当然,在自我认知类的题目,我们如果考官提问,你的优点和缺点是什么的时候? 很多考生不知道我该答几个优点,几个缺点。考生容易答成一个优点一个缺点的模式。 李老师认为,最好的方法是,我们答成3:1的比例,也就是三个优点,和一个缺点。优点来自于你本身的优点,或者说是更符合你岗位特质的词汇。然后再根据虚实结合的原则,详细说明。比如,你的优点是学习能力强,那么就要详细说出,你学习上获得了什么成绩,你怎么学习。这样能够让考官,更直观深入的了解你。
【李白面试】自我认知中你的缺点要坚持三谈三不谈原则! 【李白面试】自我认知中你的缺点要坚持三谈三不谈原则! 好多小伙伴们不知道自我认知类题目,在谈自己的缺点时候该如何谈?甚至好多人会说,我的缺点就是我太努力!我太爱学习!我太不爱惜自己的身体了!李白老师想说,你咋不上天呢! 今天我们一起来了解一下,你的缺点该怎么谈。 面试中自我认知中你的缺点,我们要坚持三谈三不谈的原则。 第一,避重就轻的不能谈,比如打字速度不够快。 第二,致命弱点不能谈,比如不爱与人交往,记不住事儿。 第三,生活的缺点不能谈,不爱运动,不会做饭。 第一阶段性群体的缺点可以谈,比如不够成熟稳重,缺乏社会经验。 第二拔高标准的缺点可以谈,比如我的创新思维不够,做不到严格律己。 第三 已经改正或者容易改正的也可以谈。比如过去不太会用办公软件,但是现在学会了。 当然,在自我认知类的题目,我们如果考官提问,你的优点和缺点是什么的时候? 很多考生不知道我该答几个优点,几个缺点。考生容易答成一个优点一个缺点的模式。 李老师认为,最好的方法是,我们答成3:1的比例,也就是三个优点,和一个缺点。优点来自于你本身的优点,或者说是更符合你岗位特质的词汇。然后再根据虚实结合的原则,详细说明。比如,你的优点是学习能力强,那么就要详细说出,你学习上获得了什么成绩,你怎么学习。这样能够让考官,更直观深入的了解你。
李白申论技巧:98%的考生申论复习都会遇到这几个问题,要注意 讨厌看时政热点?作文总跑题?申论小题抓不住要点?复习申论遇到瓶颈了怎么办?今天,我们就分享一些申论学习中常遇到的问题,一起来答疑解惑 一、讨厌看时政热点,觉得很枯燥怎么办?   申论的学习,是没法脱离行政方针的,因为其本质就是模拟行政,不学习国家政策、热点,就很难塑造申论思维,很难让自己的写作落地生根,自然也就没法展现“高瞻远瞩的眼光,丝丝入扣的思维”。   但也不要感到绝望:申论并不等同于时政热点,他会放置于材料中,材料理解透了,题目就好解答。   所以,首先可以从申论的做题尤其是基础性的题目作答入手。基础题型往往决定申论的成败,一个很简单的道理,基础题型都做不好,怎么可能写出好的申论文章?其次从一般意义上的社会热点入手,去塑造自己分析事物的能力。 二、申论作文总跑题,怎么办?   平时多看些申论范文,跑题其实是小概率事件,论证的不充分、表达不详实到位才是普遍性问题。 所以要1、仔细揣摩题目引述的话语、议题,如果是一个句子,就学会将其拆解成字或词,帮助自己更好地理解;同时,要看清楚附加的“要求”,这些既是“要求”,其实也是一种答题的提醒、说明。2、找到题目引述话语的材料,理清材料自身的导向性(材料的观点),然后遵循材料自身的思路来确立文章的观点、分论点。这是最稳妥的方法。   理论终归是理论,平时做些专项训练唯有练多才能避免偏题。 三、小提醒作答抓不住要点,每个结构的答题要点也不尽相同,怎么回事?   申论的是一种主观性的试题”,所考察的是思维和能力,所以只有答题思路、核心关键词,并没有完全固定的“标准答案”。每个机构、老师会有自己的解析、文字组织习惯,故同样的题目所呈现出来的“参考答案”往往有所差异。   在平时的学习中,我们要把握的是相关试题的特点、解题方法、答题的思路和角度,立足题目的要求去分析材料,把握了方法和角度,用规范的语言表达出来即可,不需要追求和某个老师、机构完全一致的表达。   要学会利用“参考答案”,注重其对我们答题规范性、层次、条理、方向等角度所带来的启示,而不是迷信它。   所谓“武无第二,文无第一”,只要你认为把握了命题的内涵、材料的思路和答题重点,就好!至于语言等方面完全没有必要追求“标准统一”。 四、能找到关键点,但不知道怎么组织文字,怎么办? 如果能准确的找到材料中的关键词、关键句,那至少已经成功了一半。前期,考虑直接分条理罗列勾选的材料、要点,避免重复交叉;然后对照参考答案,判断自己究竟是不是真的能找到、找准、找全要点;进一步总结、借鉴文字表达的方法,理清是否存在重复、交叉等问题。 进行针对性的训练。一方面是信息提炼的专项训练。方法是将数百字的材料或者你的作答,用更少的字数提炼出来——概括其核心主旨,压缩语句且保证语义不变。另一方面可进行语句扩展训练。方法是将几十字的语句(或者提纲)扩展成上百字,针对性地提升我们的语言组织、拓展能力。 五、申论答题的要点怎么合并?   至少有三个步骤:1、准确理解题目的要求,尤其是其本质特点和附加要求;2、找到题目作答指定的材料,然后阅读并勾画材料的要点信息;3、将所勾画的要点信息分条理呈现出来
公考李白帮你申论快速提分,申论备考这些方法你知道么? 公考李白帮你申论快速提分,申论备考这些方法你知道么? 其实,简单讲备考申论只要准备四个方面就好,那就是学习大纲、掌握题型、运用材料、查缺补漏。下面就结合这四个方面来简单聊聊。 李白经验一:认真思考领会《申论》大纲 这一部分是大家最为忽视的地方,也是很多培训机构忽视的地方,想必很多人都没有完完整整地、认认真真的读完一遍。 其实,大纲是最重要的一部分,因为申论出题者是根据大纲来拟定题目的。若能够充分理解大纲,大家对做题中出现的各种疑问也就顺理成章的解决了。不过,国考与省考、国考的省级以上和地市级、各省的申论大纲各有差异,这就需要大家根据自己的情况选择准备,这里仅以省级以上(含副省级)综合管理类职务申论考试为例,简单介绍。山东申论的简章我会在课程中为大家细细讲解。   以省级以上(含副省级)综合管理类职务申论考试主要测试报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题的能力、文字表达能力。 阅读理解能力:要求全面把握给定材料的内容,准确理解给定材料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。   全面把握给定材料的内容:这一考点考查的是考生对于给定材料的全面把握,其重点在于“全面”,意思就是,考生通过阅读给定材料,要对材料中涉及的事件、问题、原因、对策、影响等方面有全面的了解和把握。   准确理解给定材料的含义:这一考点考查的是考生对于给定材料中的字词、语段的准确理解,其重点在于“准确”,意思就是,它要求考生不仅能够理解其字面含义,更要能对其指代含义、隐喻含义、引申含义的理解准确到位。   准确提炼事实所包含的观点:这一考点考查的是考生就给定材料中的事实进行提炼,并明确列举此事实的目的,通过该事实想要揭示什么问题,最终得出事实想要表达的观点。   揭示揭示所反映的本质问题:这一考点考查的是考生在理解和分析给定材料中所反映事实的基础上,能准确把握问题表象下所要揭示的本质问题,要区分问题现象、原因、本质三者之间关系。 综合分析能力:要求对给定材料的全部或部分内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考材料内容,做出合理的推断和评价。   对给定材料的全部或部分内容、观点或问题进行分析和归纳:这一考点考查的是考生能否从材料中分析和归纳出题目要求的作答内容,从作答的范围内容看,可能会让考生分析全部给定材料或部分给定材料。所谓分析,是指将研究对象的整体分为各个部分、方面、因素和层次,并分别加以考查的认识活动。所谓归纳,是指把抽象的事物归拢,让它们变得有条理。通过分析,可以细致地寻找能够解决问题的主线,并以此解决问题。通过归纳,我们可以发现一些认识事物的规律。   多角度地思考材料内容:这一考点考查的是要求考生在分析问题时必须运用多角度,既要看到问题的内部各要素以及他们之间的关系,又要看到引出问题的外部各因素。其实,所谓多角度看问题,就体现在一个“全”字。从内容上说,包括对问题形成的背景、起因、经过、结果、影响的全面了解和分析;从性质上说,就是要看到问题的合理性与不合理性。   做出合理的推断和评价:先说推断,推断是指根据事实或前提进行推理判断事实的因果关系,它主要的特征就是根据事实或前提进行推论。再说评价,评价是指通过详细地研究和评估,确定对象的意义、价值或状态就是对一定的想法、方法和资料等作出的价值判断过程。推断和评价这两点对于得出结论,作答试题具有很强的实用性。这一考点并不是独立存在的,它与前面两个考点是存在顺应的逻辑关系,即合理的推断和评价是在对资料的分析和归纳后,多角度思考问题的结果。这里需要注意的是,考生要具有对给定材料进行推断和评价的能力,并且这些推断和评价必须合理。 提出和解决问题的能力:要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定材料理解分析的基础上,发现和界定问题,做出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。   发现和界定问题:发现和界定问题是解决问题的前提。只有发现问题所在,才能提出具体的、有针对性的对策,从而提高对策的可行性。因此,考生要学习从事实中发现问题,从观点中概括问题,把握问题之间的区别和联系,善于从纷繁复杂的资料中准确界定问题,从而为提出对策打下坚实基础。   做出评估和权衡:这一考点考查的是考生能够认识到利益相关方的概念和判断取舍标准,最大限度地满足各种利益要求,增强解决问题方案的可行性和有效性。其实,行政工作中需要处理的问题,往往都牵涉许多相关利益方,而且牵涉到短期和长期、现实和根本利益等错综复杂的情况。解决方案的选择,就是在对各种利益进行分析、比较的基础上,得出的最优方案。这其中必然有利益的取舍和选择,“做出评估或权衡”是一种有前提的选择,蕴含着价值标准的判断。   提出方案或措施:这一考点考查的是考生在实际作答中能够综合考虑各方面因素,提出切实可行的方案措施。一个具备可行性、有效性、针对性的对策方案,既要根据材料对问题进行充分和具体的分析,又要借助实际经验和生活经验的。 文字表达能力:要求熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简明畅达地表述思想观点。   熟练运用多种表达方式:申论考试侧重考查的表达方式主要是说明、陈述和议论。   说明,是指用简明扼要的文字把事物的形状、性质、特征、功用等解说清楚,说明的语言要求具有准确性、平实性、周密性和科学性。陈述,有两种意思,一是用言语进行表示或表述,二是有条理地表达。议论,就是考生对某个议论对象发表见解,以说明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度。   用语准确规范、简明畅达:这一考点是对语言风格的要求。申论作为政论性文章,应使用与行政机关规范相符的特定语汇、语体和语言方式,文风同机关保持一致,使用机关通用的、规范化的政治术语,使用严谨平实、庄重大气的书面语体。这就从正面提醒我们,要力戒浮华、粗率、草草不恭的文风。   表述思想观点:这一考点考查的是在申论考试中,考生不仅要用不同表达方式表达观点,更要在材料观点的基础上形成自己独特性的观点。 李白经验二:准确理解掌握主要题型,吃透作答要求   申论考试中主要的考试题型主要包括5种,虽然有些试题看似新奇,但仔细分析下来,不外乎下面五种题型:归纳概括题、综合分析题、提出对策题、公文写作题、文章论述题。其作答基本要求一般都会在试题后面标注,当然也会有特殊情况。下面一一解析。 归纳概括题:归纳概括题一般分为三种题型:归纳概括主要内容、归纳概括主要问题(山东常考题型)、归纳概括部分内容。   归纳概括主要内容:一般要求考生就相关材料的主要内容进行概括,其出题形式一般为“概括主要内容”“概括主要信息”“整理材料进行汇报”“对材料进行汇总”等等。   归纳概括主要问题:一般要求考生就相关材料的主要问题进行概括,其出题形式一般为“概括主要问题”“指出隐患”“概括问题现状”等等。   归纳概括部分内容:一般要求考生就相关材料中的一方面内容进行概括,如要求归纳概括观点意见、目的意义、方针政策、经验做法等。 作答基本要求主要有四点:全面、准确、客观、简洁。 全面,是指考生的答案必须采点全面,材料中与题目有关的要点,要全部体现在答案中。 准确,是指考生根据问题精准定位答题依据,从给定材料中筛选出与问题紧密相关的要点,并逐一分析,继而进行归纳概括,保证答案的表述准确无误,不可模棱两可。 客观:是指考生在作答中药完全忠于给定材料,不能添加个人的主观判断,不能对材料过度引申。 简洁:是指考生在组织答案时尽量精炼,使用较少的字数表达清楚要点的意思。 综合分析题:综合分析题一般分为四种题型:语句阐释、启示型分析、评论型分析。   语句阐释:一般要求考生对给定材料中出现的特定词语或短语进行解释,得出概念性的定义,重在考查考生的阅读理解能力,其出题形式常为“请对……进行阐释/理解”。   句子理解:一般要求考生对给定材料中出现的整句话进行理解或阐释,其出题形式常为“请对……的认识/理解”。   无论是语句阐释还是句子理解,首先都要求考生理解关键语句的意思,即“内涵”。这个内涵不是语句的字面意思,而是要回到给定材料中,结合上下文表达的意思去理解。   启示型分析题:主要要求考生准确理解材料中所体现的现象和问题,并从中得出经验或教训,其出题形式主要为“说明从……中受到哪些启示”“谈谈你从……中得到哪些启示”“对……的经验、教训进行总结”等。   评论型分析题:主要针对材料中出现的社会现象、事件、措施或观点,让考生对此进行评价并作出结论,其出题形式主要为“请对上述观点进行评述”“对……进行分析,谈谈你的见解”等。 作答基本要求主要有三点:条理清晰、观点明确、分析合理。 条理清晰:就是要求在形成答案的过程中要做到有条有理,层次分明。从结构上说,调理清晰包含两方面:一是根据具体情况,答案按照“总—分”或时间顺序等结构进行组织,以体现逻辑层次;二是使用能区分层次的词汇:主要、次要、直接等。从内容上看,主要是指考生在形成答案的过程中要仔细斟酌,保证在落笔之前就已经完成了对要点的加工整合。 观点明确:是指考生支持什么、反对什么,都要有明确陈述,不可模棱两可。需要注意的是,观点正确是观点明确的前提。考生要充分联系给定材料,在宏观把握材料大背景的基础上,透过现象抓本质,进而获得给定材料所要表达的实质观点。 分析合理:要做到分析合理,需要把握三点:一是找准、找全分析对象;二是合乎事理、符合逻辑;三是结合材料、不添加个人判断。 提出对策题:提出对策题一般分为两大题型:需要概括问题的对策题和直接提出方案的对策题。  需要概括问题的对策题:一般要求考生先概括出材料所反映的问题,再就这些问题提出解决的措施。而这又分为两种:一种是题干中明确提出需要概括问题的,其出题形式主要为“概括材料所体现的问题”“在阐述材料中问题的基础上”等;一种是题干中没有明确提出概括问题的,但是题目的具体要求中提出需要概括问题的,例如试题的作答要求中采用“问题明确”“对存在的问题概括准确、扼要”等句子。   直接提出方案的对策题:一般要求考生针对问题提出对策即可。 作答基本要求主要有四点:角色意识、有针对性、有可行性以及可操作性。 角色意识:所谓角色意识,是指考生在答题时要有一定的身份定位。这可分两种情况来对待:一是题干中没有虚拟身份要求的:对于这类试题,考生应站在政府角度,从如何采用法律、行政、宣传等手段提出解决措施;一种是题干中有虚拟身份要求的:如某政府职能部门的工作人员、观察人员、人口普查员等,对于这类题目,提出的对策一定要符合题目限定的身份要求。 有针对性:是指提出的对策一定是题目指定的问题,一定是题目提出的所有问题。要达到“有针对性”需要做到两点:一是符合题目要求,二是对策源于材料。 有可行性:是指对策要具备可实施的条件,具体包括:经济可行性(注意投入和产出比)、政治可行性(不提反动观点、不越权)、法律可行性(不违法)。 可操作性:是指对策要具体:即要有明确的对策内容、要有明确的对策主体、要有明确的对策客体、要有明确的对策目的。四者缺一不可。 公文写作题:应用文写作题一般分为两大题型:宣传通知类、工作方法类。   宣传通知类:是指按照国家有关政策文件或相关精神,以宣传某种主张、某项工作、某件事情等目的,为获得理解、支持而撰写。主要涉及:公开信、宣传纲要、宣传材料、通知、讲话稿等。   工作方案类:是指依照上级有关文件及精神对工作进行具体部署、安排或细化,以指导实际工作、完成上级要求为目的而撰写。主要涉及:意见、检查提纲等。 作答基本要求主要包括三个方面:内容要求、身份要求、格式要求。 内容要求:主要是指:要根据题目要求确定答案内容、要根据文种要求确定答案内容、作答内容要构架清晰。 身份要求:主要是指:一是自身的身份定位、二是受众的身份定位。身份定位不同,决定了职能范围、可采取措施和语言风格的不同。 格式要求:根据历年考试真题分析,应用文仍重内容,非格式。但是考生在作答之前应认真审题,根据题目要求确定是否要按照格式书写答案。 文章论述题:文章论述题一般分为两大题型:命题文章和自由命题文章。   命题文章:即题目给定文章的文章论述题,又可分为完整标题和给出部分标题两种情况。   自由命题:即不限定文章标题,但此类试题通常会给出文章主题、立意角度、写作依据等提示。 作答基本要求主要包括四个方面:观点明确、联系实际、结构完整、语言准确。 观点明确:是指文章必须有鲜明的论点,要让阅卷者清晰地认识到文章的基本观点是什么,是围绕什么问题展开论述的,基本态度是什么。要达到观点明确,应注意两点:一是要仔细审清题目要求,理清体感规定要写的相关内容是什么;二是要紧扣材料中出现的问题充分展开,最好是把相关内容根据国家宏观政策进行升华,从微观事例逐步扩展到宏观理论。这样既具有思想高度,也会体现出观点的正确性。 联系实际:是指申论提出问题要结合当前实际,分析问题要恰当、到位,结合实际情况提出解决问题的措施。文章参照材料而不拘泥于材料,最好写出新意,体现出处理实际政务的能力。 结构完整:是指一篇结构完整的文章,应包括标题、开头、主体、结尾四个部分,缺一不可。虽然要求是缺少标题扣2分,但实际操作中,会高于5分。 语言规范准确:语言规范是指:要使用规范地语种,要使用规范的文字(不写错别字),要正确使用标点符号(汉字数字、阿拉伯数字);语言准确是指:用词造句正确贴切、句子与句子之间的逻辑关系紧密、措辞严谨、风格庄重、代官方立言、切忌空套废
感谢非凡公考公考李白帮我申论提高20分成公上岸 感谢非凡公考公考李白帮我申论提高20分成公上岸-来自一个学员的感谢信 我是非凡公考李白老师2017年省考班的学员、在此之前已经连续参加过公考三年、这期间听过了不少网课、粉笔的课、华图的课。也跟中公学过地面班学习过两年 我的行测底子不错、能保持在70-80之间、可是说来惭愧我申论成绩一直提不上来一直徘徊在50多分、脑子对于申论始终没有体系、所以申论一直是我心中的痛。可以说这两年考试都是折在申论上。 后来朋友介绍公考李白、也就是我们口中的李老师说他申论讲的很好、并且他的班次都是小班授课。在朋友引荐在家人陪同下有幸与李老师见了一面、李老师给人第一感觉就便能感觉到他是有着丰富的教学经验并且对申论有着独到的见解的老师。我当时就认定这个老师靠谱、我必须跟他学。 跟李老师系统性学习了一个月的时间、李老师帮我彻底的改变了对申论的看法、让我知道了什么是申论的命题规律、什么是申论思维体系、什么是应有有的逻辑构架。很感动的是不管多晚只要我们问问题提问他都会第一时间回复、那段时间、很短又很长、非常感谢老师对于我的帮助与付出。 2017年省考、我终于没有辜负老师对我的教诲、申论拿到了76分、比我平时的成绩整整高出了20分。 并且成公考入了某公安部门。 我想说、一个好的老师真的能够帮你改变你的人生、公考李白的申论课靠谱、是我听过最牛的课、公考李白、我为你疯狂打CALL!
非凡公考-申论李白 归纳总结“比逗咖啡馆”的主要成功经验。 题目:请根据给定材料3-5,归纳总结“比逗咖啡馆”的主要成功经验。(25分)要求:内容准确全面,总结有深度、有条理。字数不超过400字。给定材料3  深圳的创业者乔峤想要做一款智能耳机,他发现,60%的人都会在跑步过程中听歌,并用手机APP记录运动数据。如果有产品能同时解决跑步人群运动数据记录和听歌的需求,又能通过音乐来实现运动激励,会有很好的市场前景。乔峤对记者说,他想针对每个人的身体特征,设计和提供有效的音乐服务产品,做到每一个硬件设备都是针对个人定制的。96g考考公务员  可是,光有好点子还不行,初始创业的乔峤,面临既缺资金、又缺人才的尴尬,他尝试着用股权众筹的方式来实现自己的创业梦想。在众筹网上,他发布了自己的股权众筹商业计划书,以出让公司10%股份的方式,融资187万元,最低投资额1万元。最终,吸引了16名股资者参与。乔峤告诉记者,这些投资者为他引入了互联网、音乐、体育领域的强大资源,其中,几个最志同道合的投资人干脆直接加入了创业团队。96g考考公务员给定材料4  在北京大学东门外一处不起眼的楼里,有一处名曰“一八九八咖啡馆”的休闲场所。它成立于2013年10月,虽然看起来很简朴,但成立以来,它每天都在吸引着大批“咖粉”流连忘返,且不少是业界大佬。它究竟有何魅力?96g考考公务员  董事长杨勇认为,“在传统的创业中,第一不要找投资人,这就很难,能拿到钱更不容易。第二步,找完投资人之后,要把产品卖出去,也挺难的,所以每一步都是一个坎。为什么那么多创业公司都死掉,为什么那么多中小企业发展不了?就是因为每一个坎都不容易走过去。众筹就把这个模式改变了,每个人都是投资人,每个人都是消费者,每个人也是传播者,这种方式的改变,你就发现,做公司容易了。所以某种意义上消费者就是投资者和生产者。”96g考考公务员  杨勇说:“传统的创业特别辛苦,就是因为你老要求人,或者叫做外部交易,今天要找一个银行的人,去求管银行的人,给他什么好处帮我办个事情,这叫外部交易。现在众筹是什么呢?你缺什么就让谁来当股东,你把你未来要求的人全部变成股东了,把原来外部的交易变成内部的合作了,内部合作就非常容易。”96g考考公务员  “200人聚在一起就有很大的能量。实际上,它真正意义在后面的裂变,每一个项目做完之后,会带出一堆项目出来,原因就是通过众筹找了200个非常靠谱的人,这些人再有非常多的合作机会,所以基本上一个项目出来会带一堆项目。一八九八咖啡馆实现众筹之后,项目太多了,很大原因就是因为找了一群可以相互信任,相互背书,又都不错的人,而这些人本身又是跨界又是组合,非常容易谈成生意,所以这个裂变的过程,力量会特别巨大。”96g考考公务员  浏览股东花名册,200位发起人涵盖了北京大学近30年来不同届别、不同院系、不同专业的毕业生,皆为各领域中的知名人士、企业家、高层管理者。这些联合创始人所在的行业涉及金融、移动互联网、新能源、新媒体、教育、法律、高科技等多个领域。杨勇表示,“通过众筹,聚集众多资源。每天跟像打了鸡血一样,所以创业的生存问题解决了。”“这200人股东,可能我把他们伺候好了,每月就会有一两百万收入,这就挺好,公司就能存在下来。而创新是怎么来的?创新就是因为大家能够很轻松地做自己的事情了,就会主动去创新,每天为了生存去创业的时候,你就不可能去创新。”96g考考公务员给定材料5  “如果你真的想做一件事,全世界都会帮助你”,时下正风靡的众筹让这句话以更直接的方式照进现实。2014年初,在华南理工大学就读的刘永杰和3个小伙伴萌生了开一间咖啡馆的创业想法。这时,众筹模式走入了他们的视野,众筹咖啡馆“比逗BEPOTATO”的计划也就被列入了日程。96g考考公务员  为了考察众筹在校园的可行性,2014年4月,创业团队在华工和华农的校园进行了300份以上的问卷调查,高达70%的参与众筹意愿给予了团队正式启动的信心。随后,他们以这两所学校的学生为目标群体进行股东招募。他们的众筹计划是:众筹股东每股1000元,每位最少需出资1000元,最多5000元,享有1至5股的分红权。经过一个多月的招募,他们共有170多位众筹股东和70多万元的启动资金。筹得了资金后,下一步就是选址。经过一段时间的考察,他们在五山地铁站附近租了一间临街的铺位。170多位众筹股东都竭力宣传这间咖啡馆,不仅自己来消费,也拉朋友来消费,开业两个月以来,咖啡馆的生意也越来越好。96g考考公务员  在咖啡馆最显眼的地方,整个墙面挂满了印有比逗LOGE的马克杯,仔细一看,这些马克杯上都刻着名字和编号。王海向记者介绍,每一个马克杯代表咖啡馆的一位众筹股东。由于股东数量庞大,不少众筹咖啡馆最后变成了“看上去很美”而实际运营却举步维艰,落得散伙的下场。为了避免这种情况发生,咖啡馆建立了自己的董事会,由核心运营团队、校园股东、社会股东等7人构成,虽然每个众筹股东都拥有建议权,但最终的决策权是在专业的核心运营团队手中。“尽管有摩擦,但大家都奉行‘专业的事给专业的人做’的原则,合作很顺利。”刘永杰说。96g考考公务员  为解决学生股东“毕业”带来的流动问题,“比逗BEPOTATO”设置了学生股东毕业的股权流转计划。对于第一批学生股东,两年之后按贡献度排名,挑选一部分成为永久股东,其余在毕业时需将股份流转给附近高校在校生。对于之后加入的股东,均需要在毕业时将股份流转给合适的在校大学生。96g考考公务员  利用校园优势,比逗咖啡馆主题定位为“创业交流”。除了承接许多校园社团活动外,他们还承办广东天使会等线下交流活动。通过举办类似的创业交流活动,店铺也获阳了更多的创业资源,一些更富有经验的专业团队还能够给予他们诸如薪酬制度设计的指导。一些兴趣小组也自发找到了比逗,如锤子科技、海星会、微博读书会等等,都在比逗举办了线下活动。96g考考公务员  比逗还在进行面向所有众筹股东的APP研发,主要目的是加强股东之间的交流、提高股东活跃度等。王海举例说,可以将股东对店铺的贡献设置成一个一个的任务,例如来店消费或发布一篇推介文章就能获得“经验值+1”,带朋友来消费就能够获得更多经验值。王海还举例说,店铺中要新增一幅壁画,以此设置一个任务,那么股东就可以通过APP来领取这个任务,在股东中找队友一起执行,完成后就获得相应的奖励。通过这样的任务完成获得的奖励积分,就可以更直观地看到每个股东对咖啡馆的贡献值,今后的分红、股权流转等等环节就有据可是依。以下是本人的答案,还请论坛里各位大神帮忙指导指导,感激不尽! o^_^ o^_^ 答:“比逗咖啡馆”的成功经验主要有:一、通过详细的调查,采取了众筹这种新的创业模式,不仅解决了资金、人才缺乏的难题,也给创业者留出了更多的时间与精力主动进行创新求变。二、众筹模式下,投资者、消费者和传播者之间身份相互转化,最大限度的发挥了每一位股东的作用。三、众筹模式下,来自不同专业领域的股东不仅带来各行各业的资源,更是在相互合作中促成更多的其他合作项目,相互连锁反应下使得创业获得更多的项目和资源。四、打造科学的团队,分工明确,各司其职,通过谨慎、专业的团队决策正确推进项目进展。五、根据所处环境,在对创业项目进行合理定位的基础上,充分发挥项目自身优势,获取更多的资源。六、根据项目情况,制定科学、合理的股权管理制度。七、制定合理的利益分配制度,将每一位股东的贡献量化,为利益分配提供可靠的依据。标准格子纸16行。
非凡公考- 国考面试全场第一,面试经验分享 国考面试成功上岸,面试全场第一。这里首先要感谢和我一起练习面试的小伙伴,和高手切磋自己进步的才更快;其次要感谢皮卡丘,很高兴有缘认识你,让我看到一些不一样的风景;再次要感谢非凡公考,因此当时在心里暗暗许愿,如果能够面试成功,一定要认真写一篇面经,帮助更多的人,这也是我写此贴的目的,虽然是拖延症晚期,拖了两个月才来写这些东西。 言归正传,下面我来谈谈我对结构化面试的认识及备考经历。 一、面试准备时间 整个面试准备时间前前后后加起来一共差不多30天左右。分为4个阶段。阶段1—理论学习(2-3天);阶段2—初步联系(10天);阶段3—题型反思与细化总结(6天);阶段4—深化练习(10天);这里要着重强调的是,阶段3非常重要,因为经过阶段2的练习,对各种题型已经基本熟悉,答题思路大体确定,这个时候我觉得自己遇到了一些瓶颈,模板化的痕迹比较严重,思路打不开,尤其是计划组织题,因为它可以分为宣传类、活动类、接待类等多种题型,每种小题型的答题侧重点比较不一样,所以阶段3的题型反思与总结十分重要,我把答过的题都捋了一遍思路,大题型下有哪些小题型,每种小题型总结出自己的答题模板,寻找一些亮点,这使得我在阶段4时有了一个很大的提升。 二、面试准备资料最初找到非凡公考的李老师、他指导我搜集了很多资料:中公面试经典真题1500题(2014-2016年),我觉得绝大部分的答案都挺扯的,只作为我们练习的题库,答案都是我们讨论出来的。3、新闻1+1,主要积累时政素材,以及主持人的表达方式;要坚持看,坚持做笔记; 三、对结构化面试的总体认识 首先我觉得结构化面试的最高境界就是既要在道理上去说服考官,又要在感情上去打动考官,做到表达流畅,自信有底气。举个例子来说,有一道题目是这样的“随着城镇化的建设,现在城市中出现了这样一种现象,邻里之间相互不认识,再也没有了以前农村邻里之间融洽相处的氛围。对此你怎么看?”在谈解决措施的时候,很多考生都会答“要多和邻居多沟通交流,多互相帮忙,从而建立起一种互帮互助的和谐关系”。这样的答案在道理上够,但是在感情上我觉得不够,如果这样答“每天下班之后,不要只是玩手机看电视,我们要主动走出家门,去和自己的邻居多聊聊天,多一些沟通交流,比如自己家里包了饺子,如果我们能把一盘热气腾腾的饺子端到邻居面前,我相信这不只是一盘饺子,更是一种关心,一种关爱,我们和邻居的关系也会在无形之中被拉近”。我觉得这样的答案更能打动考官,就是在答题时要融入自己的感情,不要硬邦邦的全是模板。 其次在准备面试的过程中一定要反思和总结。因为只有通过不断的反思和总结,你才会不断强化对每种题型的认识,整理出自己的答题思路,我觉得不要盲目的搞题海战术,因为容易产生倦怠感。 再次要坚持每天朗读,我在准备国考面试的过程中,把每天总结的题或者新闻1+1的笔记朗读半个小时,我觉得这是一个保持语感的好办法。 四、题型分析(一)综合分析题 我跟皮卡丘说过,综合分析题是自己的软肋,主要是自己关于时政热点的知识储备不够。所以我觉得准备综合分析题一定要从知道自己进面试的那一天,甚至更早就开始,多看看新闻,主要是看别人分析问题的逻辑和角度,这样才会增加自己答题的新意。综合分析题可以分为好多题型,比如社会现象类、政府政策类、名人名言、寓言故事、漫画等,每种题型答题的侧重点不太一样,但基本遵循是什么、为什么、怎么办的顺序来答。 我觉得答好综合分析题要注意两个方面,一个是答题的广度,一个是答题的深度,前者指的是分析问题的角度要全面,比如前面举得那个城镇化过程中邻里之间关系疏远的例子。产生这种现象的原因不能只归结于人们主观上缺乏沟通意识,也要看到客观层面,现在的人们生活压力比较大,尤其是年轻人,有车贷房贷的压力,工作节奏比较快,自扫门前雪也有其无奈之处;还要看到生活环境的因素,即城市住宅小区的建设本身具有封闭性,减少了人们沟通交流的机会,总之,分析问题的角度一定要从题目本身出发,具有发散性思维。第二个答题的深度,即要看到问题背后的本职,我觉得这才是拉开差距的地方。还是拿这道题举例子,这其实是反应了城镇化建设过程中人文化关怀缺失的一种现象,一个城市,不仅要有亮度,还要有温度。从我自己的经验来看,综合分析题,只要能抓住这两点,就可以得一个比较不错的分数。 (二)计划组织题 我觉得计划组织题是所有题型里面第二难的题,这个题目不会没有话讲,但是想要答出亮点挺难的。我们几个人在一开始练习的时候,答的都挺顺,因为都是按照模板来的,但是越答越不满意,觉得自己的答题内容不突出。这个时候我们就陷入了一个练习的低潮,因此我们暂停了这个题型的练习,每个人回去总结。于是我把前面联系过的所有计划组织类的题目都找出来,分小类型总结,一共有10种左右的小题型,光这个总结我就写了二十多页。所以我建议大家在准备计划组织题时,一定要总结出自己的模板,否则就容易千篇一律,没有什么亮点。我给大家举个例子。你们市里要建自行车出租站站点,领导把前期调研的事情交给你负责,你准备怎么开展调研? 模板痕迹严重的答案会是这样的:(1)建立自行车出租站站点有利于市民低碳出行,建设环境友好型城市,吧啦吧啦,意义说一堆。(2)要找领导了解意图,按照领导的指示办事。做好前期的准备工作,包括制定预算,申请调研资金,制定好调查问卷,做好人员的分工;选择合适的调查地点;调研的时间可以选在工作日,这样上下班人流量会比较大,吧啦吧啦又说一堆;(3)在实际展开调研的过程中,选择到人流量比较大的商场、超市门口,发放调查问卷,调查市民们对建立自行车出租站站点的看法;(4)在调研结束后,对搜集的信息进行汇总整理,写成调研报告,就自行车出租站站点的建设提出相关的意见,报领导审批。 一个答案如果可以被当做万能模板,套在很多题上用,就一定不是一个好答案。所以上面的这个答案要让考官感兴趣很难。我觉得答这道题,除了前面的帽子和后面的总结,中间的部分只需要答出来详细的调研过程即可。 即首先要找领导了解此次建设自行车出租站站点的资金预算,对站点数量和自行车购买数量有一个大致的规划; 其次可以找交通部门和公交公司了解我市的交通状况,即交通比较堵塞的地段和公交车路线延伸不到的地段,把这些路段作为选址的重点考虑; 再次对市民发放纸质或网络调查问卷,调查他们对建设自行车出租站站点的看法,包括收费形式、选址建议、管理方式等等; 同时还可以邀请高校交通管理方面的专家教授同自己一起实地考察,对自行车出租站站点的建设提出专业意见。 我写的比较简单,总结起来就是调研过程要详细,要切题,让考官觉得你的答案是针对这个题目提出的,而不是在套模板。计划组织题答好很难,需要我们用心去思考和总结,只有这样,才能打造出属于自己的亮点。 (三)人际关系题 人际关系题相对而言比较简单,我觉得答好这类题型的关键在于有一颗阳光心态,多站在对方的立场上去考虑问题,多理解他人的苦衷和不得已之处,这样才能让答案有说服力。这两年考的情景模拟题比较多,我们在练习的时候,有一个小伙伴答的特别好,我们都叫他影帝,他告诉我们答题的诀窍就在于要投入到情景当中去,劝服别人要着重谈这件事情对他的利弊,也就是站在他的角度思考问题,这样别人才会听你的,也会比较接地气,不要动不动就上升到国家的政策方针上去。 (四)应急应变题 应急应变题应该是所有题型里面最简单的一种题型。我在练习的时候一直遵循三个原则,第一个,分清要处理的问题有哪些;第二个,按照轻重缓急的原则来处理;第三注意后续的反思和总结。 啰里啰嗦说了这么一大堆,肯定还有好多说不明白的地方,总之非常感谢非凡的经历、感谢李老师对我的帮助能够让我称霸面试考场。
非凡公考-申论李白 告诉你申论得高分其实很简单、连续更新 最近有感于一句话:“真传一句话,假传万卷书。”真东西是简单的,能让人容易理解的。大道至简,鉴于此,我打算写个不定时更新的帖子。我曾经参与过申论大作文的阅卷,可以说得到了大作文的真传。现在和大家分享下,想了解更多内容也可以关注非凡公考微信公众号。 大作文获得高分的关键一个是结构,一个是亮点,掌握了这两点,大作文绝对是高分啦。为啥要有结构呢,因为,阅卷老师阅卷很快,在非常短的时间内看什么呢,当然要看结构了,只要有了结构,阅卷老师就能很快的找到你的一些要素,比如说总论点在哪里,分论点在哪里等等。然后是亮点,亮点非常重要,因为阅卷老师一天下来看很多份试卷,你的试卷要给阅卷老师眼前一亮的感觉,这个非常重要。那具体来谈下申论吧,想到哪里说哪里吧。 1、大作文的标题 标题非常重要,阅卷老师首先看的就是你的标题,标题展示的是第一印象,标题写的好的话绝对是要加分,所以标题是大作文中的亮点之一。标题的另外一个作用就是看你有没有走题,比如说某年的大作文让你围绕诚信的主题来写文章,很多人的标题写、、、、道德,和诚信完全不挂钩,这样的标题就走题了。标题的两个作用,一个是作为亮点,一个是可以通过标题判断你有没有走题。那如何取个好标题呢?标题必须具备两个要素,一个是关键词,一个是论点。有关键词就不会走题,有论点则简洁明了告诉阅卷老师你的文章要表达什么观点。那怎么找关键词和论点呢?以一道题目为例子。 网络传播时代使每一个网络用户都获得了从未有过的话语权,拥有了通过网络直接影响社会,甚至影响国家形象的巨大能量;同时网络也为传播低俗文化,违法违规和侵犯公民权利的信息提供了空前的方便。请结合给定资料,联系实际,围绕“网络时代公民的社会责任”,自拟题目,写一篇文章。(40分) 要求:1.观点鲜明,分析深入; 2.表达简洁流畅; 3.总字数800—1000字。 这里的关键词是什么呢?关键词是从题目中的主题中找的,题目的主题是网络时代公民的社会责任,那标题紧扣主题中的哪个关键词写才不会走题呢,主题落脚点是社会责任,或者说责任,标题中有社会责任就不会走题。那么接下来就是确定你的论点,论点的确定可以在题目中直接确定,也可以结合材料来确定,这里,请围绕“网络时代公民的社会责任”写文章,那你的观点是要坚定社会责任还是不要坚定社会责任呢?当然是要坚定社会责任,对吧。那再看下题目中的其他信息,网络传播时代、、、、、、、提供了空前的方便。这句话大概意思是说公民既可以从网络获得话语权,也可以为公民做坏事提供方便,再结合材料,这句话的意思是希望我们有个和谐网络。所以你的论点就可以是,以社会责任构建网络和谐,坚定社会责任,构建和谐网络,这也就是我们的两个标题,《坚定社会责任,构建和谐网络》、《以社会责任构建网络和谐》 ,这两种标题就是阅卷老师非常喜欢的标题形式,当然标题确定之后,为了让你的标题更亮,可以运用比喻等修辞手法对你的标题进行优化,如《肩负公民社会责任,筑牢网络“防火墙”》。
什么考生觉得分低 一个阅卷老师的感悟 什么考生觉得分低 一个阅卷老师的感悟 阅卷完毕,我对很多考生无语! 公务员阅卷真的是一个苦差事!单调、枯燥、劳累暂且不说,内心的苦才是要命的!   阅完2016年下半年四川省考的申论试卷,整个人都不好了。如果说错字连篇、语病繁多、胡乱堆砌的作文让我的心里有点悲凉,那么思想缺乏、思考浅显、思维呆板让我们感到愤怒!现在的学生到底怎么啦?   独坐窗前,一盏灯,一杯茶,掩卷而思,心中的感受不吐不快!   刚开始被抽调作为这次申论阅卷老师心中还有一丝窃喜,毕竟公务员阅卷就是那么神秘,神秘的东西总是让人有一种想尝试的感觉。试想一下,如果能够通过自己的阅卷去勘察出一味合格的公务人员,这是一种多么崇高的使命感,为国选才!   通过选拔-培训-阅卷-点评,一路走来,四川省人事中心的组织阅卷工作给我印象深刻,真心是玻璃瓶子的考试。作为一名参与阅卷的老师我主要是从个人阅卷的角度谈谈我看到的各种各样匪夷所思的答案。我想可能是因为自己本身就是一名老师的缘故吧,我更多关注的是考生的理解能力怎么如此不堪,思辨能力怎么如此之差,文字表达怎么如此拙劣!虽然阅完卷组长严令五申注意保密,但是我还是想通过一些自己的感悟给一些学生带来一些思考与启发。但是原则是要遵守的,涉及保密的内容我是决计不谈的!   首先说一下,这次我主要是阅大作文。开始改卷前,组长(他也是出卷人)首先给我们讲了评分的标准。他说,我们选拔的是一般的初级公务员,不是处长科长,也不是省长书记,不需要你制定国家政策,而是希望考生能够表现出自己对社会问题真正的思考,以及对于普通老百姓的关怀。所以那些在文章中空谈各种国家政策,满口假大空的名词的,和那些只知道歌颂功德的,都不会得到高分。组长的讲话其实就是给阅卷定调了,阅卷选拔的不是背背语录喊喊口号的角色,而是一定要有自己的思考的考生。我记得我当时听到这里的时候,我立马就联想到这不就是修改大学生的毕业论文的基本要求吗?每年的大学生的论文写作不就是强调选大学生独立思考能力、对问题的分析能力和行文的逻辑能力吗?我觉得应试的学生都能达到这个基本要求,但是后来的事实让我无言以对!   因为阅卷是大作文,就大作文的阅卷谈几点体会:   首先,很多考生不知道是粗心还是理解能力太弱,很明显的题干提示语都看不出来!   这次申论考试以“我看公务员招录考试”为副标题写一篇议论文,题干后面明明写了自选角度。这个题干里面明显告诉是副标题,但是很多人的标题就是我看公务员招录考试。说了自选角度,大部分的考生角度单一,千篇一律,自选角度的意思就是出题老师提示你这篇文章角度很多喔,你可以从很多方面去理解。   当时很不解,为什么那么多人一上来就谈就谈诚信是金。整篇文章都在写诚信如何如何,全文只字未提公务员招录考试。同学,你真的有阅读题干吗?   题目要求是我看公务员招录考试,不是写诚信。你能够从公务员招录考试看到诚信问题这个思路是对的,但是你一上来就写诚信全文根本不提、不议、不谈公务员招录考试,你的诚信问题又是从哪里来的呢?你的观点是从天而降啊,这种考生都不看题,也不审题,有一种你说你的,我做我的感觉。个性是满满的,但是我们阅卷一看到这种文章就直接扔到低分文章中。一个连题目都读不懂的考生怎么配当公务员!   闲暇时候,跟阅第二题的一个老师交流,他也谈到学员的理解与粗心问题。他说第二题题干明明告诉考生:“在2016年下半年四川省公务员录用考试前,为倡导考生诚信参考,写一封公开信。”就这个题干就已经把公开信写作的背景和写作目的全部交代,而很多考生作答偏偏只字不提,而是千篇一律的去找原因,提对策。他也感到很费解。   其次,我发现现在考生的思辨能力真心差,思维方式单一,没有一点申论的申发论述开去的感觉。往往很多考生思维打不开,对问题没有分析或者分析不透,常常造成文章的僵化死板!   很多考生:估计有9成左右的考生的确是写的公务员招录考试,全文都在谈公务员考试,其基本逻辑都是一样的:先谈公务员招录考试重要;接着谈公务员招录考试出现问题,原因是利益驱使等等;最后谈怎么解决,然后从材料当中去抄一些诸如:建立机制;加大投入;强化宣传;加大处罚,更有甚者,还故作深沉的包装一下:建立机制是基础;加大投入是保证。   这类文章是考场上出现最多的,也是死的很惨的。   这类文章的问题很明显,主要体现在两个方面:   一是题目要求是“我看公务员招录考试”。公务员招考考试固然要写,而且是必须写,这是文章的写作对象或者说谈论对象,但是“我看”二字才是重点,才是考生与考生的区别所在。我看公务员招录考试,看到什么,怎么看到的,看到以后有什么影响等等,这个时候才是考生思考能力的展现。如果一个考生告诉你我从公务员招录考试中看到公务员招录考试,这就相当于你问一个小孩“你看那副画,你能从中看到什么”,小孩回答你“我看到一幅画。”,你觉得这样的答案能够让你赞赏吗?其实,很多思考方法在上小学的时候,你的老师肯定就教过你,比如联想、对比、类比诸如此类的思维方式和修辞手法。   我依稀还记得上小学的时候看过的一篇作文。讲的就是一个孩子在楼顶上玩耍,突然发现楼上的电线。然后通过回忆,发现楼顶的电线是从无到有,从有到多的过程。得出我们国家的发展快,进步大,我们生活真幸福的道理。   现在的很多考生,思维上连这个小学生都不如!   题目叫我看公务员招录考试,那就是要看你从公务员招录考试中看到什么,学到什么,思考到什么。或者用很多考生熟悉的表达:你从公务员招录考试中有哪些启示?诚然,你看到公务员招录考试有作弊的问题固然不错,但是,作弊问题是在材料中直接体现的,难道你就没有一点个人感悟,对做人、对社会、对政府有一点建设性的思考。   如果全文只是围绕公务员招录考试来写、来谈,这叫就事论事,既没有深度,更谈不上广度。这类文章只配一个低分作文。   第二就是作为老师而且是一个公务员阅卷的老师要坚决抵制筋条式的、预制板的作文。这种一上来就谈问题、原因、对策的作文充满了预制的模式,牢牢的限制住学生的思维,呈现出千篇一律的文章倾向。这是不负责任的培训的结果,很多人说,我们现在反培训。错了,我们不是反培训,作为一名阅卷老师,我的任务是为国选才,培训机构的培训方法我根本不关心,我只是在意作为明天为民服务的公务员能够有自己的思考能力,有自己独到的见解。   当然,我们更要尊重出题专家的劳动成果。在刚开始阅卷的时候,出题专家会传达一些出题的理念,从他们的讲话中我能看到一个学者对国家、对社会的责任之心。就拿本文来说:我看公务员招录考试,你可以通过公务员招录考试中的作弊行为看到考生行为的不诚信,联系实际去看其实很多社会问题的产生都有不诚信的,然后去论述诚信对做人做事的重要意义;你也可以通过分析公务员招录的特殊性分析作弊的危害,公务员是行政行为的具体执行者如果不诚信引发的政府公信力的损失;你还可以把公务员招录制度放到选人用人制度上来谈,公务员招录是公务员入门考试,是整个选人用人制度的起点,选人用人根本就是要靠制度管人;你也可以谈公务员掌握公权力,要把权力关进笼子------   也就是说,本文的出题老师用心良苦,期待引导考生思维的百花齐放百家争鸣,但是很多考生的一纸试卷的确是伤透了老师的心。所以,阅卷的时候只要看到全篇谈公务员招录问题、原因、对策的作文都痛下杀手,其心情真的是恨铁不成钢啊!   直接低分的文章:1.空降论点的,论点没有从公务员招录考试中引出的。2.全文只谈公务员招录考试的。全文都在谈公务员招录考试问题、原因、对策的。3.筋条式、预制板文章。4.抄袭材料原文很多的。高分文章必须谈到:1.要认识公务员招录考试的重要性与特殊性。2.对公务员招录考试要有自己的理解。比如:公务员掌握公权力,在招录考试的时候就作弊,那么成为公务员以后能不能用好手中的权利就要打一个问号!3.对公务员招录考试要有合理的引申,要联系现实,看到其他行业、领域可能存在类似的问题。比如:公务员诚信事关政府诚信,政府诚信关系社会诚信。4.对策的提出一定要有论证,不能只是干巴巴几条对策。
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