醉雨仙 醉雨仙
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论学·教育 现在的教育是什么?自两千多年前孔子的“有教无类”为世人所称道至今日应试教育人人喊打的教育界真的好难迎合所有人的意愿。以前的人们承受着封建的道德伦理之约束,愚昧无法避免。而今日呢?经济高度发达,却还不如古代了呢?古人有“百无一用是书生”的慨叹。今天,看看高考作文就全明白了……例:08年江西0分作文题目是:以07洞庭湖鼠灾为背景,要以田鼠的口吻或者田鼠天敌的口吻给人类写一封信,八百字以上。  学生如是做答:叽叽叽叽叽………………他是怎么想的只有他知道,但是作为学生,真是对这些敢于以谬制谬的“汉子”充满了佩服之情也许在这时还能游戏的人呐,家庭背景一定不简单!其实我和他不谋而合而且这样的学生也决不在少数,由此,有不少人对自己发问对社会发问,教育是什么?如果要研究这个问题,中国人去孔子那里去找根源,欧洲人去苏格拉底那里去找根源。现今人们潜意识上的伦理道德都只是“叶”,中国各朝各代什么人都有,有高俅有朱熹,贤哲,废屁等等。又研究人性又研究伦理,研究来又研究去都依照自己的目的不同而把由孔子那里来的树根躯干给扭曲了,与其说中华文化五千年枝繁叶茂,不如说,原本粗壮的树干,长到了不同的时代就扭曲成了相应的形状。到了今天,这已然是一棵畸形的文化之树!所以今天要找什么真理,必须去找孔子。可是我却对孟子情有独钟,孟子仿佛从两千多年前就预示了今天的教育会这样!所以在[孟子*尽心章句]中道:“古之为关也将以御暴。今之为关也,将以为暴。”意思说古代设关卡为了抵御暴力,而今天设关卡却是为了施行暴政!如果他活在今天,他必会说:古之教育将以解放,今之教育将以重新禁锢!其实思想在不断进步,关于今天教育的桎梏,待俺歇上一些,再复执笔听了各位老师对现在的现状的见解,我猛然发现。真的是:文科老师渊博但过于儒雅,理科老师智慧但太过粗俗!不知道各位学姐,学妹都是怎么看的。反正我是这么想。综观天下大事皆由一些个没什么高学历的粗人领衔的,看朱元璋,看汉高祖。谁是个书呆子?谁可以把数学什么的大肆用于治国?没有吧!?看李煜,那是个不折不挠的文人,可是却偏偏作不成皇帝!我又何尝不是?可能永远成不了学业上的霸主。但是谁又能泯灭了我不甘平庸的梦呢?时世造英雄!俺就是一个! 一个学生的真实感受 醉雨仙 9.08改
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