欲买同载酒不似少年游
长剑割JJ
不争不议,我明
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你怎么说和你说什么同样重要。 你怎么说和你说什么同样重要。
诚实与努力的工作，需要明确的目标引导才能成功。 诚实与努力的工作，需要明确的目标引导才能成功。
知识必须经由行动产生利益，否则无用。 知识必须经由行动产生利益，否则无用。
如果你经常批评别人，何不试着赞美别人？ 如果你经常批评别人，何不试着赞美别人？
好老师一定是好学生。 好老师一定是好学生。
哲学家从犯错的人身上找出人类所犯的错误。 哲学家从犯错的人身上找出人类所犯的错误。
明智的运用知识，吸引更伟大的知识。 明智的运用知识，吸引更伟大的知识。
坚定的目标是成功的首要原则。 坚定的目标是成功的首要原则。
知识必须加以运用，才能产生力量。 知识必须加以运用，才能产生力量。
如果你不努力向上司学习，就虚掷了升迁及更好的工作机会。 如果你不努力向上司学习，就虚掷了升迁及更好的工作机会。
不一定把所有的知识都记在心里，能够取得所需的知识即可。 不一定把所有的知识都记在心里，能够取得所需的知识即可。
合作必须从部门领导开始，效率亦然。 合作必须从部门领导开始，效率亦然。
智者都有清晰思考的习惯。 智者都有清晰思考的习惯。
教育是开发内在的力量。所有的教育都靠自己的体会；没有人能够教育 教育是开发内在的力量。所有的教育都靠自己的体会；没有人能够教育另外一个人。
你从工作中学到的，比眼前得到的报酬更可贵。 你从工作中学到的，比眼前得到的报酬更可贵。
、相信 、相信
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、教育或学习 、教育或学习
世界不会因为所知给你勋章，而会因你的善行而给你荣耀。 世界不会因为所知给你勋章，而会因你的善行而给你荣耀。
意志力缘于持续的行动、自动自发、明确的目标。 意志力缘于持续的行动、自动自发、明确的目标。
、明确的目标明确的了解自己想要什么，致力追求。 、明确的目标明确的了解自己想要什么，致力追求。
是谁，就会看到他张口结舌的窘态。 是谁，就会看到他张口结舌的窘态。
一个人没有明确的目标，就象船没有罗盘一样。 一个人没有明确的目标，就象船没有罗盘一样。
勇气只是多跨一步超越恐惧。 勇气只是多跨一步超越恐惧。
善行不需要言语的粉饰。 善行不需要言语的粉饰。
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建设性的行为才能服人，言语的吹嘘无益。 建设性的行为才能服人，言语的吹嘘无益。
开始批评之前，最好先略加赞美。 开始批评之前，最好先略加赞美。
善意的回应是惩罚对你不义的人最安全的方式。 善意的回应是惩罚对你不义的人最安全的方式。
一天没有臆见善行，就是白过了。 一天没有臆见善行，就是白过了。
对不喜欢你的人不要多费口舌。 对不喜欢你的人不要多费口舌。
善意需要适当的行动表达。 善意需要适当的行动表达。
墓志铭不如善行更另人怀念。 墓志铭不如善行更另人怀念。
不要批评别人的行为，除非你知道他为何那么做。你在同样的情况下也 不要批评别人的行为，除非你知道他为何那么做。你在同样的情况下也可能会如此。
别人 别人
除非你自己愿意被别人伤害，否则没有人能够伤害你。 除非你自己愿意被别人伤害，否则没有人能够伤害你。
不要说你想要什么，用行为表达。 不要说你想要什么，用行为表达。
你自工作中学到的越多，赚得越多。 你自工作中学到的越多，赚得越多。
如果你不知道你自己的一生要的是什么，你还想得到什么？ 如果你不知道你自己的一生要的是什么，你还想得到什么？
不要批评你不了解的人，要趁机向他学习。 不要批评你不了解的人，要趁机向他学习。
9 9
真正伟大的人，别人会从他的善行感受出来。 真正伟大的人，别人会从他的善行感受出来。
抱怨自己没有机会的人，多半没有勇气冒险。 抱怨自己没有机会的人，多半没有勇气冒险。
、批评 、批评
善于下命令的人，必定能够服从命令并且执行。 善于下命令的人，必定能够服从命令并且执行。
、合作 、合作
友善的合作比煽动更得人心。 友善的合作比煽动更得人心。
在你有把握做得更好之前，不要破坏任何东西。 在你有把握做得更好之前，不要破坏任何东西。
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“ “
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成功的人只想自己要的 成功的人只想自己要的
、主要目标 、主要目标
如果你想要更上一层楼，就为别人提供超出预期更多更好的服务。 如果你想要更上一层楼，就为别人提供超出预期更多更好的服务。
不要管过去做了什么，重要的是你将来要做什么？ 不要管过去做了什么，重要的是你将来要做什么？
对于满口 对于满口
不要怕目标定得太高，你可能需要退而求其次。 不要怕目标定得太高，你可能需要退而求其次。
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对于那些使狗和儿童感到畏惧的人应提高警觉。 对于那些使狗和儿童感到畏惧的人应提高警觉。
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