断不了中阳情结 断不了中阳情结
尽管还有太多不满,慢慢的,多了不少价值在里面
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老师打孩子的问题究竟怎么看 这样的情况吧里有过不少,前两天因为教师管教问题居然有老师丧命的,之前也有失手打死小孩的!对于这样的问题,除去当事人,中国人往往不回答该或者不该,我想有时可以有时不可以,有些人可以而有些人不可以,因为事情本身就是两面性的。06年,英国议会通过法案,允许老师在适当情况下对学生采取包括身体接触的方式来进行教育,而新加坡中小学的教室后面墙上总挂着一把戒尺。这就说明对于这个问题许多国家的认识是一致且不绝对的,在某些特殊场合,在某些特定原则下是可以实行的,我想我们是不是进入误区了,从传统棍棒教育到追求人权的绝对禁止,我们的跨度是不是大了些。而今无论家长或者老师也许都已经淡化了这样的意识,我自己没有小孩所以无法体会家长的用心,对于老师必须也要有相应的约束,比方说只能打孩子的手而且不能打的太疼之类的。一个孩子,至少有六个人视他为宝贝疙瘩(父母及父母的父母),独身子女的许多不好的习惯也许自家孩子都有,好比孩子强烈的自尊心,受不得半点责备的,必然对孩子的发展不利,学校作为一个可以改正孩子某些缺点的场所,我们是不是可以换位思考一下.当然,我绝对不赞成打的很疼或者青了肿了的,而且你只能打手或者屁股且下手一定要轻,让孩子明白不是所有的地方规矩都是由着孩子决定的。时代是不同了,可我们做人的准则不变,我们说教师改变了,可大部分教师真的是称职的,我们不要太苛刻,因为我们自己的观点、孩子的观点也都在改变,是谁把教师变得越来越只是一个职业,有很多答案,但主体绝不是教师。我们看古人对知识,对规矩,对师长的认识,不需要照本宣科,但是它传承几千年且一直被视为经典,必有它的道理,我们对孩子细节规矩的教育,绝对对孩子是有好处的,总有一天你会发现,你给他一个规矩,比半夜给他做饭的爱更伟大,更让他受益匪浅。在家里,孩子是天,在学校,老师依然可以让孩子是天,那么出了社会,谁会当他是天,这样对他其实不利。辩证的看问题,老师体罚,超出了度绝然不行,可我们守着孩子碰不得的底线,怕是也要不得。以后我们会明白,孩子,属于社会,不会仅仅属于父母!吧员都是智慧流,不妨说说个人观点,见仁见智嘛。。。。
写给我最敬重的老师们 这样一个节日里,总会特别怀念给予我知识的恩师,时过境迁,当学生都有学生的时候,对老师的敬重又加了一分。教过我的老师,每一位,我都很敬重,可离开学校我从没跟他们联系过,尽管我心里很想很想,突然就觉得其实老师们也那么孤独,他们教育出那么多的学生,可能真正记住他们名字的又有多少个,又有多少人会在这样的节日里给老师一声问候。我爱戴我的老师们,非常非常,可我的默然甚至让我自己都记不清了老师的模样。我们总感到父母老去,父辈辛苦,又有谁能够想到老师们的艰辛,社会认同他们却没有足够的尊重,那么多的作业教案,他们其实是辛苦的,每个人都说教师的伟大可没人愿意做老师!每当说到老师,教师们总有抱怨,学生们总有咒骂,教师,越来越多的,仅仅成了一份职业,而我们却依然用严苛的目光来考验这份职业的高尚性,这本身就很滑稽。如果按照创造的价值来衡量,那么有哪份职业能比得上教师,当一个问题延伸成一个社会问题的时候,个人、职业其实都是替罪羊牺牲品。我只知道,没有我的老师,我什么都不是,没有我的老师,我什么都不会,没有我的老师,我怎么知道我是谁我要做什么。无论个别或是社会风气怎样,他们给了我立足于社会的资本,无论何时何地何种情况,我都尊重他们!我依旧没有勇气给恩师们一句祝福,就在此默默祈祷吧,真心希望他们健康快乐幸福!!
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