沉落的枷锁
沉落的枷锁
喜欢晒着阳光发呆,喜欢在喧嚣声中唱哀歌,喜欢雨后没有彩虹的晴天,喜欢踏海浪、看角马越河。
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这里有谁是杨老师、程老师、吴老师、徐老师、陈老师的学生? 本人刚从这所学校毕业,说来也惭愧,直到毕业,才来到这个贴吧。不过我比较念旧,就走进来瞧瞧。 杨铁特老师:教语文。总是一脸严肃,有时就连他自己说了特搞笑的事情也浑然不知,不知道的人还以为他在说冷笑话。对待工作认真负责,对待学生严苛。外号“铁皮”。时常拿着一本用日历纸包着的语文书和一本翻到烂的《点击》。说话有喷口水的毛病。总喜欢穿鳄鱼牌的衣服。教室嘈杂时便怒喝一声“静!”还边拍黑板擦。讲课有点啰嗦,这里所说的“啰嗦”是指他总讲中考不考的知识,但现在回想起来,他所告诉的那些知识是你很少有机会能接触到的。讲课特别激动,常常一节课下来满手厚厚一层粉笔灰......总之,是一位很醉心于教学的老师。 程胜男老师:教化学。待人如春风,很少发火,即使生气,也会耐心教育学生,把学生的品德修养放在第一位。由于这种教学方法,我们班的化学成绩平均分经常是五十几。 吴昆老师:教数学。讲课迅速,简单明了,常常一张考卷只需分析十几分钟,经常一节课讲下来满头大汗。上课多做题目为主。还记得初三下半学期几乎每节课都在做数学考卷,那些做过无数次的题目就算扎在题目堆里一眼便瞧见了。 徐莺莺老师:教英语。看上去人很小巧。写得一手漂亮的英文字。很会关心人。还记得那时初三做的英语考卷,堆起来已快到膝盖难么高了,但是一点也不苦,反而很开心。有一个很可爱的女儿哦。 陈爱华老师:教语文。曾教过历史。看到她的第一面心里就特舒服,很亲切。是个很不错的班主任哦。 如果现在或将来学妹和学弟们遇到了这些老师那你就太幸福了,好好珍惜你同他们在一起的时光吧。 人生若只如初见,何事秋风悲画扇!
【曾许诺】文章梳理:王母等的是一句解释。 王母等的是昔日的朋友,也就是炎帝神农石年和嫘祖。当年嫘祖为了轩辕黄帝离开了她的朋友,王母的舞被迫中断,炎帝演奏的音乐也被迫中断,从此他们三人便不再联系,但在内心深处,他们仍把对方认定为自己的朋友。从阿珩被王母困在玉山上时就可以发现,王母并不是一个铁石心肠、大公无私的人,有时也会夹杂一些个人感情处事,所以她是一个刀子嘴豆腐心的人。表面上看上去无所谓,但其实她是最希望得到一个合理的解释的人,所以当她得到石年逝世前做的傀儡时才会是那种表情、那种心情。因此,她每三十年举行的一次蟠桃会不只是为了减轻寂寞,更是希望石年和嫘祖能借着这个机会来给她一个对当年的事的合理解释。王母一生都没有谈过恋爱,这样也能解释了为什么她能当上玉山王母并且不能理解石年和嫘祖为什么为了心爱之人离开自己。或许很多人都不能够理解石年为什么要在临死前亲自做音乐傀儡送给王母,并且音乐傀儡所演奏出来的音乐就是当年石年未演奏完的音乐,因为石年是想告诉她,无论他和嫘祖爱上了谁,王母在他们的心中的地位永远都是不可动摇的。他让傀儡代替自己是因为他还想告诉她,因为她是自己的朋友,所以自己生前无法为她做到的事,死了以后也一定要做。 所以王母等的不是任何一个人,而是在等石年或是嫘祖给她的一个解释,她希望他们告诉她,自己还是他们心中很重要的人。
【曾许诺】蚩尤的真实身份到底是什么? 传说那时人、妖、神都生活在这片土地上,那蚩尤又是属于哪一种呢? 有两种可能。 第一种可能,他是属于这三者之外,是由天地万物所产生的圣物,因为他不仅善于隐藏,而且可以随意指挥任何一种没有灵识的生物,再加上,他能靠自然疗伤。 第二种可能,他是神。他也许是神的孩子,从小生活在森林中,相当于野人,所以他在森林中的样貌是面目狰狞的。因为竞争的残酷,所以他需要伪装自己,把竞争者吓跑。 他不可能是人,因为人的寿命根本就没有那么长。他也不可能是妖,因为他无法变成任何一种生物,反而能指挥别的生物。 个人来讲,我更倾向于第一种可能,因为第一种可能更能说服蚩尤的行为。
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