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旧三商大——想考商科的看过来 日本有各种旧制大学,其中,旧帝大大家应该都知道,那旧三商大呢? “これらの大学の前身機関は、それぞれ高等商業学校から大学令による大学へと昇格した東京商科大学(旧東京高等商業学校)、神戸商業大学(旧神戸高等商業学校)、大阪商科大学(旧大阪市立高等商業学校)である。” “なお、旧学制においては、商大(商科大学、商業大学)と呼ばれるものは以上の三校しか存在しなかった為、実質的には旧制商大といえば、旧三商大と同義となる。” 東京商科大学(1920年設立、現在の一橋大学) 一橋大学 兼松講堂 一桥大学(Hitotsubashi University),简称“一桥”,位于日本东京都国立市,是一所享誉世界的顶尖研究型国立大学,被誉为“亚洲的哈佛”,拥有商学、经济学、法学、社会学等四大学部。【THE世界大学ランキング 日本版2018】中排名第14位。 神戸商業大学(1929年設立、現在の神戸大学) 神戸大学 六甲台本館 神户大学(Kobe University),简称神大,位于日本兵库县神户市,是一所著名一流研究型国立综合大学,拥有经营学、经济学、法学、文学、国际人间科学、理学、工学、农学、医学、海事科学等十大学部。【THE世界大学ランキング 日本版2018】中排名第18位。
旧三商大——想考商科的看过来 日本有各种旧制大学,其中,旧帝大大家应该都知道,那旧三商大呢? “これらの大学の前身機関は、それぞれ高等商業学校から大学令による大学へと昇格した東京商科大学(旧東京高等商業学校)、神戸商業大学(旧神戸高等商業学校)、大阪商科大学(旧大阪市立高等商業学校)である。” “なお、旧学制においては、商大(商科大学、商業大学)と呼ばれるものは以上の三校しか存在しなかった為、実質的には旧制商大といえば、旧三商大と同義となる。” 東京商科大学(1920年設立、現在の一橋大学) 一橋大学 兼松講堂 一桥大学(Hitotsubashi University),简称“一桥”,位于日本东京都国立市,是一所享誉世界的顶尖研究型国立大学,被誉为“亚洲的哈佛”,拥有商学、经济学、法学、社会学等四大学部。【THE世界大学ランキング 日本版2018】中排名第14位。 神戸商業大学(1929年設立、現在の神戸大学) 神戸大学 六甲台本館 神户大学(Kobe University),简称神大,位于日本兵库县神户市,是一所著名一流研究型国立综合大学,拥有经营学、经济学、法学、文学、国际人间科学、理学、工学、农学、医学、海事科学等十大学部。【THE世界大学ランキング 日本版2018】中排名第18位。
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旧三商大——想考商科的看过来 日本有各种旧制大学,其中,旧帝大大家应该都知道,那旧三商大呢? “これらの大学の前身機関は、それぞれ高等商業学校から大学令による大学へと昇格した東京商科大学(旧東京高等商業学校)、神戸商業大学(旧神戸高等商業学校)、大阪商科大学(旧大阪市立高等商業学校)である。” “なお、旧学制においては、商大(商科大学、商業大学)と呼ばれるものは以上の三校しか存在しなかった為、実質的には旧制商大といえば、旧三商大と同義となる。” 東京商科大学(1920年設立、現在の一橋大学) 一橋大学 兼松講堂 一桥大学(Hitotsubashi University),简称“一桥”,位于日本东京都国立市,是一所享誉世界的顶尖研究型国立大学,被誉为“亚洲的哈佛”,拥有商学、经济学、法学、社会学等四大学部。【THE世界大学ランキング 日本版2018】中排名第14位。 神戸商業大学(1929年設立、現在の神戸大学) 神戸大学 六甲台本館 神户大学(Kobe University),简称神大,位于日本兵库县神户市,是一所著名一流研究型国立综合大学,拥有经营学、经济学、法学、文学、国际人间科学、理学、工学、农学、医学、海事科学等十大学部。【THE世界大学ランキング 日本版2018】中排名第18位。
学习日语需要知道的5个小常识 日本从语言学角度来说,是一个近乎单一的民族,有99%以上的日本人使用同一种语言。不管是从母语人口数还是第二语言人数来看,日语都是世界上使用人数最多的第9大语言。那么,学习日语的你知道以下几个小常识吗? 起源 日语在句法上与阿尔泰语系(如土耳其语和蒙古语)非常接近,在语句构造上和韩语比较相似,而文字的书写系统则来自汉语。由汉语字符演变而来的两种语音符号—平假名和片假名更丰富了日语文字。 语音 会说西班牙语和意大利语的人会发现日语的短元音a,i,u,e,o与这些语音元音的发音非常相似(笔者当初就是通过日语记忆西语的发音的)。 日语与英语的主要区别在于日语没有重音:每个音节的重音均等。英语的音节有时可以拉长,而在日语中,一连串的音节说起来就像节拍器打出的节拍一样整齐划一。和英语一样,日语也存在高、低音调的体系。 语法 在语言的基本结构方面,日语句子遵从主语—宾语—动词的模式。但当说话人或作者确信诉诸的对象已经了解所述情境的某些信息时,常常会省去主语或宾语。 比如:太郎がリンゴを食べた。    リンゴを食べた。 或 食べた。 与英语不同的是,在日语中,词序并不表示名词在句中的语法功能,名词也不像在有些语言中那样以词尾的变化来反映语法。语法功能转而由跟随在名词后面的助词来表明。 比较重要的助词有 が、は、を、に和の,学习日语的同学需要掌握这些助词的灵活运用。
学习日语需要知道的5个小常识 日本从语言学角度来说,是一个近乎单一的民族,有99%以上的日本人使用同一种语言。不管是从母语人口数还是第二语言人数来看,日语都是世界上使用人数最多的第9大语言。那么,学习日语的你知道以下几个小常识吗? 起源 日语在句法上与阿尔泰语系(如土耳其语和蒙古语)非常接近,在语句构造上和韩语比较相似,而文字的书写系统则来自汉语。由汉语字符演变而来的两种语音符号—平假名和片假名更丰富了日语文字。 语音 会说西班牙语和意大利语的人会发现日语的短元音a,i,u,e,o与这些语音元音的发音非常相似(笔者当初就是通过日语记忆西语的发音的)。 日语与英语的主要区别在于日语没有重音:每个音节的重音均等。英语的音节有时可以拉长,而在日语中,一连串的音节说起来就像节拍器打出的节拍一样整齐划一。和英语一样,日语也存在高、低音调的体系。 语法 在语言的基本结构方面,日语句子遵从主语—宾语—动词的模式。但当说话人或作者确信诉诸的对象已经了解所述情境的某些信息时,常常会省去主语或宾语。 比如:太郎がリンゴを食べた。    リンゴを食べた。 或 食べた。 与英语不同的是,在日语中,词序并不表示名词在句中的语法功能,名词也不像在有些语言中那样以词尾的变化来反映语法。语法功能转而由跟随在名词后面的助词来表明。 比较重要的助词有 が、は、を、に和の,学习日语的同学需要掌握这些助词的灵活运用。
研究计划书——文科篇 对日本留学有一定了解的人应该都知道一篇好的研究计划书到底有多重要,这里就不赘述了。我们先从到底什么是研究计划书开始讲起,研究计划书是一个日本留学申请者在日本留学期间要做的研究的一个简单的计划,就是说你如果考上了,你接下来在学术方面准备做什么、怎么做,同时研究计划书也是你与教授的第一次“正面交锋”,从这份计划书中,你要向教授展现你的表达能力、专业能力以及与教授的匹配度。想要申请日本留学,第一步就是写一份高水平的研究计划书,这就和国内的毕业论文一样,毕业论文的水平决定的是你能否顺利毕业,而研究计划书决定的是你能否继续申请该学校,能否顺利入学。 而文科与理科由于在学术研究方法上的不同以及他们的领域的不同,研究计划书的书写也会有一定差异,今天我们先来介绍一下文科的研究计划书该如何书写。 1、必须明确自己感兴趣的学术方向 这里我总结了一下国内文科专业往日本大学院升学的研究方向包括经济、社会学、法学、文学、语言学、思想、历史、传媒等。每个学科研究计划书书写的要求与规范也是有一定差异的,这就要具体参照前辈的优秀的研究计划书。 关于感兴趣这个问题,我相信并不是每一个人都清楚自己的喜好,对于这样的同学,很抱歉,我也不知道该怎么帮你,不管怎样,自己觉得哪个好就去朝这个方向努力,实在不清楚自己的喜好,还可以结合现在的大环境来合理的分析,比如就业前景、薪资待遇等(我也只能帮你到这了),但我个人是一个理想主义者,觉得做自己喜欢的事才能算最高级的成功(哈哈)。 2、想报考的导师的研究课题与自己感兴趣的研究方向之间认真取舍 在动笔之前,先去各个学校官网找下相关导师的研究方向,或者到Jstage、cinii等网站先搜索一下导师写过的论文,确认你的研究课题与导师的方向是否一致,如果不一致这里就出现了一个取舍问题,你需要仔细的思考一下,是坚持自己的研究方向,还是更希望跟着心仪的导师学习,如果坚持自己的研究方向就需要重新选导师,如果希望跟着心仪的到时就需要改研究课题,尽量将研究方向往该导师的方向上靠。这样能够大大吸引倒是多你的兴趣。 3、研究计划书的框架 1)研究背景:这部分就和我们毕业论文的研究背景大同小异了,无非就是介绍你研究的课题、这个课题最新的概况、你为什么要研究这个课题、这个课题的前景等。 2)先行研究及研究目的:这一步在我们国内的毕业论文里是放在研究背景里面介绍的。这里先行研究又分为两个部分,首先是日本的先行研究分析,然后是国内的先行研究情况。这一部分的重点是日本先行研究,大多数日本教授比较关心的是他们本国的先行研究,对国外的并不是太关心,当然,并不是说国内的先行研究情况就可以随便敷衍,做好每一步都很关键,投机取巧的事就不要做了,免得到时候自己坑自己。 3)研究视点与方法:这一部分就是一些比较具体的内容了,相对比较简单,自己发挥的空间比较大,这一部分可以参照国内毕业论文的正文。 4)研究意义:这一部分最注意的一点就是把握好度,不要太夸张(拯救地球这类话就憋回去好吧),这里不要跑偏就行了。 最后注解不要忘了,就是参考文献,这部分就是体现你的研究计划书的专业程度的时候了,有效注解多,在教授眼里会觉得你够专业,这样又为你的计划书增色不少。 研究计划书有多重要清楚了吧?还有关于日本留学的任何疑问都欢迎前来咨询
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