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行测资料分析技巧之1——文字资料技巧   文字资料分析测验的解题技巧   (一)文字资料分析测验的考试内容   文字资料分析题是用陈述的方式将一系列相关信息罗列出来,要求考生对所提的问题进行解答,主要考查应试者对一段文字中的数据性、统计性资料进行综合分析与加工的能力。   文字资料分析题是资料分析测验中较难、较复杂的部分,因为它不像统计图像那样具有直观形象、一目了然等特点,其数据具有一定的“隐蔽性”,因为众多数据都隐藏包容在一段陈述中,需要应试者从中将需要的数据逐一找出,并将相关的数据串起来。这就要求应试者具备较强的阅读理解能力,能在较短的时间内迅速而准确地把握字里行间包含的各种数量关系及其逻辑关系,并进行分析、综合、判断才能得出准确的答案。通常要小心的是文字中的细节、伏笔,有些文字陷阱会误导应试者做出错误的选择。   (二)、文字资料分析测验的解题方法与技巧   在所有的资料分析题中,文字资料题是最不易处理的一种。在遇到这类题时,切忌一上来就找数据。因为这种题是一种叙述,叙述就有语意,有语意就可能让人误解。如果一上来就直奔数据,而对材料陈述的内容不屑一顾的话,很可能背离材料的本意和要求,造成失误。   做文字资料分析题,在拿到题目之后,首先要将题目通读一遍,用大脑分析哪些是重要的,哪些是次要的,然后仔细看一下后面的问题,与自己原先想的印证一下,接下来再有针对性的认真读一遍材料,最后,开始答题。这样做,一方面,可以准确地把握材料;另一方面,对材料中的各项数据及其各自的作用有了一个明确的认识。   有些人可能不喜欢做那些统计表的问题,面对大堆的数据觉得无从下手,而以为文字资料非常容易,这种想法常会导致在文字资料题上丢分。前面就已经说过,在资料分析中,最难的一类就是综合性的判断,统计表分析题只涉及对数字的比较和处理,虽说复杂点,却相对比较容易得分;而文字资料题却加上了对语意的把握和理解,也就是说,它比统计表又多了一个环节。这对那些急躁而又轻视文字资料的考生来说,确实是一个严峻的考验。  
申论必杀技之2 有些人标题是随便起了个,认为标题不过如此,只要内容写好了就行了。这大错特错!!内容谁看?阅卷人会看你 1000 字文章内容?太天真了!阅卷人给一篇文章的总时间只有二十多秒,其中将近一半的时间是考虑你文章属于几等,给你打多少分,然后打出分数。因此,停留在你文章内容上的时间是非常之短。所以,你内容写了什么他不一定清楚,你标题写了什么他最清楚了; 有人是先不写标题,直接从正文开始,最后写完了,再根据文章的内容起个标题。我相信大多数人都是这样做的。无可厚非,文章本来就是应该这样,写了什么,才有标题;或者有了标题,根据标题写。但是,这里有个风险,就是标题立意的高度,标题的视角!万一你内容写着写着自己都没有信心了,你标题能怎嘛办?更有杯具者,写着写着,或因为时间来不及了仓促中结束,或是因为写完了没有翻过来重新看一看而忘记了加标题。(我几次公考交卷出来等考点开门时都会听到不少人哭说忘记写标题了)没有标题的文章,绝对低分! 正确的方法是:答题卡上找到最后一题,直接写标题,居中。标题下面空一行,开始写正文。 好,标题怎么写?这是关键!!回到《人民日报》那个话题,人家标题是神马东西?? 要有政治高度,向**看齐,向党看齐! 绝招就是:只要不是强烈规定“以 XX 为题目”,不管是自拟题目的,或是围绕 XX 的,强烈建议用这样的标题: 贯彻落实科学发展观 XXXXX”。 (这也解释了为什么要练习这几个字的原因) 如 2010 国考要求“参考给定资料,围绕“海洋的保护与开发”,自选角度,自拟题目,写一篇文章。(40 分)”,可拟定题目为“贯彻落实科学发展观 推进海洋资源可持续发展”; 2010 福建春考要求“参考给定资料,围绕“中国文化创意产业”,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。(50 分)”,可拟定题目为“贯彻落实科学发展观 推进中国文化创意产业全面发展”。 很明显,这样的标题,虽不说让阅卷人内牛满面,至少让其昏花的眼睛闪出了亮光。这会给你增加多少分你知道吗?哈哈,我三次公考,如出一辙。 切记,不要弄个标题,如什么“浅谈海洋的保护与开发”、“小议海洋资源可持续发展”、“海洋资源可持续发展之我见”、 “海洋资源可持续发展存在的问题、原因及解决思路”等等;这些标题,高中生写作文可以,一般人写写博客可以,但是,申论就不行,作为即将成为公务人员的你就不行,没有政治高度。尤其是“海洋资源可持续发展存在的问题、原因及解决思路”此类的标题,这是文章的内容,你的文章就是从这三个方面来写的,但它不适合做标题。懂吗?对标题这块,传说中论坛上很多所谓的精华帖都有误导性。 看到这里,你或许心里大骂:我勒个去,这官方十足的标题,我 上哪整内容出来,这不为难人吗,哪能凑足 1000 个字? 所以这是第三个问题。 第三:正文 讲正文前,再透漏阅卷的一个信息,这很重要。比如一份国考申论试卷,共四个题。四个题答题卡扫描到电脑中进入系统之后,阅卷人在电脑上阅卷,电脑上打分。一个题目有两个阅卷人,四个题目八个阅卷人,所以你的这份申论共有八个人看过。阅卷人都是在独立的电脑上阅卷,所以阅你最后一题的两个人是看不到对方打的分数的。只要两个人打的分数差距不超过一定的比例,那你的成绩就是两者的平均分;如果有超过比例,则需要组长协调。这么个程序能给我们什么启示? 启示太重要了。 因为之前的三个题答案都是利用材料中的词语、语句,甚至段落连接而成,而所有题都是独立分开,所以,最后一题,一般都是从三个方面来写,问题、原因(影响)、对策,是不是涵盖了前面的三小题??这意味着神马??意味着你前面的答题内容基本都可以直接再抄过来!!!当然你可以不用全抄,选择性地抄过来。 另外,你抄过来的都是简要精炼的语句,骨架俱在,独缺血肉,需要内容给它充实啊!
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