老河东 老河东
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缅怀孙树青同志 挽孙树青同学 树青者，天津人。能力超群，为人至善。壬辰腊月初七，病逝于关铝总经理任上 如此好人如此命 难为死者难为生 逝者如斯我心渺渺 良人到此天道茫茫 有大志有雄才时运多舛 是仁人是君子言行可风 壮志未酬只因才大难为用 时贤罕见倘若识荆早封侯 世路多崎岖何至厄才若是 南医太庸缪到底起死无方（南医：南开医院） 没料到津门一面竟了却生前交情同学缘分 实难销伤痛满胸直哭得浑身力尽两眼泪干 宁效直 痛挽
缅怀孙树青同志 挽孙树青同学 树青者，天津人。能力超群，为人至善。壬辰腊月初七，病逝于关铝总经理任上 如此好人如此命 难为死者难为生 逝者如斯我心渺渺 良人到此天道茫茫 有大志有雄才时运多舛 是仁人是君子言行可风 壮志未酬只因才大难为用 时贤罕见倘若识荆早封侯 世路多崎岖何至厄才若是 南医太庸缪到底起死无方（南医：南开医院） 没料到津门一面竟了却生前交情同学缘分 实难销伤痛满胸直哭得浑身力尽两眼泪干 宁效直 痛挽
人生要小心处理的50件事 1．被人羞辱——翻脸不如翻身，生气不如争气 2．面对反对意见——听，并且思考 3．犯错——年少轻狂未足奇，知错能改真俊杰 4．烦恼之事——心事不能随便说 5．谣言——不能置之不理，也不能纠缠下去 6．别人的脸色——不必太在意，做自己该做的事 7．坐冷板凳——做人要拿得起，放得下 8．横财——君子爱财，取之有道 9．入行——男怕入错行，女怕嫁错郎 10．交友——朋友可“多”但勿“滥” 11．办事托熟人——朋友多是快刀手 12．求职被人拒绝——从低处做起用能力证明自己 13．要求加薪——问问自己底气足不足 14．跳槽——“跳”还是“不跳”，三思而后行 15．发现别人的隐私——把别人的私事当成过眼烟云 16．与人争论——逞一时口舌之快不算赢 17．出现小矛盾——让三分心平气和，退一步海阔天空 18．被人误解——自己心安，天地自宽 19．拒绝别人——勇于说“不”，该出“口”时要出“口” 20．遭遇小人——小心防范，保持适度距离 21．争名夺利——莫为名利遮望眼 22．回头草吃不吃——好“马”要吃回头草，能屈能伸大丈夫 23．劝架——学会打圆场，息事宁人得人心 24．说话得罪人——管住自己的嘴巴 25．批评别人——委婉一点，含蓄一点，巧妙一点 26．揭短——打人不打脸，揭人别揭短 27．“变脸”——是一种技巧，也是一种必需 28．生意竞争——好处不要自己占绝，要分他人一杯羹 29．面对自己讨厌的人——学会与不喜欢的人共处 30．抱怨——把不满挂在嘴上的人最容易吃亏 31．仇恨——冤冤相报何时了，有仇不报亦君子 31．别人犯错——以宽人之心宽己，以恕己之心恕人 33．吃亏——吃亏有时就是占便宜 34．得礼让人——以德报怨是最佳人情投资 35．人在屋檐下——该低头时得低头 36．人生的十字路口——无怨无悔我走我路 37．求人——善借他人之力，该求人时还得求 38．嘲笑——当成认识缺点、改正缺点的机会 39．失意——看庭前花开花落，望天外云卷云舒 40．面对别人的失意——切不可言己之得意事 41．挫折——跌言起伏的人生才能创造伟绩 42．被人轻视——用行动，而不是用嘴巴证明自己 43．遭遇不公——适应必须适应的，改变能够改变的 44．怀才不遇——努力打磨自己，是金子总会发光的 45．外遇——生命中不能承受之重，婚姻中不能承受之痛 46．分手——好聚还要好散 47．婚前财产公证——爱情到底用什么来衡量 48．试婚——慎重试行 49．夫凄吵架——吵架伤神，没有必要争个你输我赢 50．嫉妒——葬送爱情和幸福的最烈“毒药
大学生求职信息平台 专家建议：大学生求职切忌好高骛远   新华网长春１１月１２日专电（记者姚湜）临近年末，新一轮高校毕业生就业工作又开始了。在依然严峻的就业形势下，专家建议正在寻找工作的大学生摆正心态，找准自己的位置，切记不能好高骛远。      记者从长春人才市场了解到，近期从总体形势上看就业局势仍然比较紧张，供需矛盾依然突出。虽然进入人才市场招聘的企业数量较去年有所增加，然而求职学生的数量也在增加。      长春市人才中心副主任李凤崎说：“在这种形势下，毕业生在就业时一定要找好心理定位，明确择业就业观念，正确估量自己，不要好高骛远，要实际一些。因为很多大学生刚毕业，就想找稳定的、工资待遇好的工作，但事实上这个比较难。”      为此，专家建议高校毕业生充分考虑国有、民营、股份制、外资等各类企事业单位，不一定非要选择国有单位和机关事业单位以求稳定。“其实民营企业一样出人才，中小单位也是施展才华的场所。先在中小企业锻炼自己，以后再向高层次发展也是非常好的就业选择。”李凤崎说。
猪流感疫情 相关链接 http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fnews.sohu.com%2Fs2009%2Fzhuliuganyiqing%2F&urlrefer=25f2c305c500eaabd65e17493a1b8ad3
倡议书 2009.3.28全球一小时活动倡议书                     ——“熄灯一小时.我们一起数星星……” 康德说：“世界上有两件东西能够深深地震撼人们的心灵,一件是我们心中崇高的道德准则,另一件是我们头顶上灿烂的星空。”然而，如果我们抬头仰望，天空已经被城市照明污染成橘红色，难以寻觅美丽的群星。 全球气候变化，能源危机渐趋严重，作为一个普通人，能为地球和人类的未来做什么贡献呢？2007年，世界自然基金会（WWF）澳大利亚首次发起“地球一小时”活动，倡议在每年三月的最后一个星期六晚上8:30-9:30关灯一小时，以唤起民众对气候变化和节约能源的意识。 2009年3月28日，“地球一小时”的目标是在全世界1000个城市，10亿市民参与。截止目前，已经有76个国家的496个城市承诺参与2009年地球一小时活动。承诺的城市中包括世界各大主要城市，如北京，上海，纽约，伦敦，巴黎，新加坡，香港，雅典，罗马，开普敦，首尔，悉尼，迪拜等等。已经有116处世界标志性建筑书面承诺将在3月28日晚上8:30-9:30之间关闭景观灯来支持这项活动，这些主要建筑包括：北京鸟巢国家体育馆，艾菲尔铁塔，巴黎圣母院，悉尼歌剧院，新加坡狮身鱼尾像，台北101，迪拜Burj 建筑（未完工的未来世界最高建筑），西班牙阿罕布拉皇宫等等。
如何将灾难转化为育人、治国的精神资源？
如何将灾难转化为育人、治国的精神资源？
[讨论]孕妇乘公车，一路无人让座司机火了：你们不让我让！ 已有9个月身孕的张小姐乘坐南京市公交公司61路空调车时，竟无一人主动让座，实在看不下去的公交司机被这一幕逼得挺身而出：“我来让座！” 昨天上午，挺着大肚子的张小姐从应天西路车站乘坐61路公交车回家。“上车后，车上座位都坐满了，还有六七个站着的乘客”。此时，张小姐听到司机开始播放语音提示：“各位乘客，请给身边的老弱病残、孕妇让个座，谢谢……”然而，车上乘客没有任何动静。张小姐说，当时老弱病残孕专座上坐着一个中青年男子，“他看了我一眼，把手往前面的座位靠背上一搭，埋下头去没有理我。”张小姐苦笑了一下，没说什么，公交车上的语音提示还在一遍一遍播放着，“通常提示都是播两遍的，这次司机竟一路不停地播放，整整放了一站路的时间”，车已经到了下一站，但还是没人让座。 司机把车停在站边，打开车门，不走了。语音提示还在一遍遍地播放，毕竟不是悦耳的音乐，车上的气氛开始尴尬起来，但是就是没人起身让座。张小姐说，连她自己都有点不好意思了，没想到这时，司机突然转身对乘客说：“你们没有人让座，那我来让座！”说着就要起身，张小姐立刻打圆场说：“不用了，我快到了。”这时，才有一名中年女士和一名女青年起身，张小姐坐在女青年的座位上，心里很不是个滋味，“一方面是对这位热心司机的感激，另一方面是对社会冷漠感到寒心”。 昨天，记者联系到这位公交司机小张，“当时车上人不多，所有人都能看到一个挺着大肚子的孕妇在车厢里摇摇晃晃，我一直在按语音提示，但是没有一个人主动让座，这让我感到气愤。”小张表示，之所以这么做，也只是想尽自己的一点力量，呼吁社会多一些爱心！
老师、学生们！你们辛苦了！你们是最棒的！ 老师、学生们！你们辛苦了！你们是最棒的！ 我在最后一段，也就是运三高速口值勤，我们是24号下午4点就到位了，凌晨2点的时候就看到大批的学生来到这里守侯，拿着水和鸡蛋，凌晨4点多，又来了大批学生和老师，衣服都是统一的，有的头上绑着“中国加油”的布条，有的脸上贴着中国的国旗，每个人的手里还拿着一大束花朵，我问了一下他们，他们有的是水校的，有的是礼仪学校的，还有解放路三校的老师，为了这次看圣火和为圣火呐喊全部统一服装，因为道路已经封锁，都是从学校走着来的。大家要知道，从这里到运城主会场要走9.8公里的路程，更别说其他地方了。 25号早上5点多，他们就开始演练了，互相比赛着看谁的声音大，看哪个方队气势高昂！累了他们就坐地下休息，困了他们就互相依靠着睡觉。但是在这个人群中只有我一个人知道，奥运火炬手是不会到达这里的，传递到车检中心门口就结束了，但是我不能告诉他们，我怕告诉他们后，他们会转移到其他地方，造成秩序的混乱。 25号9点30左右的时候火炬到达车检中心，当这些学生和老师知道火炬不经过这里的时候，他们很多人都哭了，但是他们没有一个人离开自己的地方！声音不仅没有减弱反而更加洪亮，老师们、学生们，用他们已经沙哑的声音大声的喊着“中国加油！奥运加油！四川加油！运城加油！”一边一边的喊着........一直持续到10点30分所有奥运车辆进入运三高速，此时此刻，所有经过的奥运车辆只要是车窗能打开的，全部都把车窗打开了，向这些老师和孩子们告别：再见运城朋友！再见孩子们！你们辛苦了！你们是最棒的！这个时候我的视线已经模糊，这是我多年来第一次控制不住自己的眼泪。我知道也许你们这次没有看到圣火会留下遗憾，但是！你们的努力没有白费！是你们把运城人对奥运的激情展现给了全世界！是你们的热情护送着奥运圣火离开运城！是们的精神鼓舞了在场值勤的所有干警！我向你们致敬！！！
运城市火炬传递照片
北京奥运会火炬接力运城市传递路线示意图 北京奥运会火炬接力运城市传递路线示意图
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翁文波理论 可公度法和周期法是“著名己故中国科学院院士、中国地球物理学会天灾预测专业委员会主任、中国石油天然气总公司勘探开发科学研究院总工程师、地质学家、当代预测大师”翁文波所独创的.翁文波在1984年出版的《预测论基础》一书中，他就发出了1991年江淮大水的预誓，而后他又准确预测了亚运会期间北地区有地震以及92、93、94年美国和日本多次6级以上地震，引起国内外专家的重视。翁文波先生主要是用可公度性理论而建立的可公度性公式来预测天灾的发生时间，常用的公式主要有三个：/公式一/：N=A+（B-C）/公式二/：N=A+B+（C-D）/公式三/：N=A+（B-D）+（C-E）公式中A，B，C，D，E为以前的重要历史数据，N为预测的未来时间。
母亲节----在这里见证你对妈妈的爱！！！ 母亲——— 一声伟大的呼喊，让人心灵震撼。 朋友 不管您是商场沉浮 还是人生路上坎坎坷坷 总有一张 慈善而和蔼的脸守望着您 默默的为您祈祷和祝福 母亲----- 一生久久的呼唤 朋友 您的脑海是否出现 那久归的游子 奔向那天天思念你的母亲 慈母手中线，游子身上衣。 在这母亲节到来之际 让我们用最真诚的语言记录对母亲的爱和深深的祝福 朋友 把您对母亲的爱写下来吧 让我们的爱通过网络传遍大江南北 传遍海内外 祝愿天下的母亲永远幸福 祝愿天下的母亲永远安康
看看自己500年前叫什么名字…… 姓:年最后一位数,七十年代出生的如1970年的最后一位是0就是姓欧阳0：欧阳1：赢2：安3：储4：司马5：程6：廉7：关8：赵9：张如1980最后的就是0就是姓柳 � 0:柳 � 1:唐 � 2:颜 � 3:慕容 � 4:叶 � 5;沈 � 6:杜 � 7:凌 � 8;花 � 9;莫 � 月,就是几月啦!!!! � 1:蓝 � 2;芊 � 3:碧 � 4:红 � 5:双 � 6:吟 � 7;玉 � 8;琪 � 9;竹 � 10;香 � 11;依 � 12;若 � 日;就是几日啦!!!! � 1;坤 2;月 3;雪 4;晨 5;宁 6;萍 7;落 8;楹 9;秋 10;溪 11;昭 � 12;芊 13;龄 14;涵 15;依 16;点 17;双 18;蓉 19;英 20;惠 � 21;婷 22;佳 23;(无) 24;萱 25;思 26;薇 27;儿 28;韵 29;远 � 30;菲 31;乐 � 　纯粹是为了好玩啊~~记得把答案贴上来。大家人把你500年前的名字留下吧!
济 公 活 佛 圣 训——值得一看！！！ 一生都是修来的―求什么 今日不知明日事―愁什么不礼爹娘礼世尊―敬什么 兄弟姐妹皆同气―争什么儿孙自有儿孙福―忧什么 岂可人无得运时―急什么人世难逢开口笑―苦什么 补破遮寒暖即休―摆什么食过三寸成何物―馋什么 死后一文带不去―悭什么前人田地后人收―占什么 得便宜处失便宜―贪什么举头三尺有神明―欺什么 荣华富贵眼前花―傲什么他家富贵前生定―妒什么 前世不修今受苦―怨什么赌博之人无下梢―耍什么 治家勤俭胜求人―奢什么冤冤相报几时休―结什么 世事如同一局棋―算什么聪明反被聪明误―巧什么 虚言折尽平生福―谎什么是非到底见分明―辩什么 谁能保得常无事―诮什么穴在人心不在山―谋什么 欺人是祸饶人福―卜什么寿自护生爱物增―杀什么 一旦无常万事休―忙什么 查看全文 | (已有3条评论) 查看评论 发表评论 正在加载评论,请稍候... 鲜花:0朵 送鲜花 便便:0坨 扔便便
为人为学为师,做一个点灯人 作为一名人民教师，我信奉一句话：“学高为师，德高为范”，我想，做到这一句话就是做到一名合格的人民教师的基本要求。作为一名教师，既要学高又要德高，因为他担负着太多的希望和责任。“学以载德，桃林芬芳”。我为自己能站在这么光辉的岗位上，感到自豪。作为新踏入老师行列的我，听的最多的话中有一句：学生来学校除了要学会学习，更要学习做人。这个“更”字何尝不是体现出学生学会做人的重要性。而担当了教育学生学会做人，教会学生学习的师者，应该具备什么样的特质呢？ 现今社会上流行许久的一个词：快乐。这个词用在学生身上再合适不过了。我们的责任就是让他们成为快乐的学生，而不是被多座学科大山压得喘不过气来。快乐，不论在学习上还是生活上，是一种能相互感染的情感，所以，作为和学生接触最多的我们，首先自己要是个积极参与的快乐的人。清华大学周士渊教授在做关于习惯的讲座时，最后提出了一个最重要的习惯，即养成“阳光心态”的习惯。学生养成阳光心态的前提之一是教师首先是个具有这种快乐心态的人。教师传播快乐的主要途径是课堂，即它是渗透在教学的点点滴滴里的。然而，却也不是快乐的教师就一定能给学生充满快乐的教学，让学习感受到他的阳光心态并慢慢养成自己的习惯。这一点，作为新教师的我深有体会。成为教师是我从小的梦想，所以，从走上教师岗位的第一天起，无疑，我是快乐的。然而，我带给学生的是什么呢？刚走上讲台的满腔热血的我，急于向学生证明我虽然是新教师，但我仍然是一位优秀的年轻教师，采用全英文教学，这点并不过分，但是我以自己为中心，关心的是自己发挥的是否正常，教学进度是否达到，而不关心学生是否接受，是否掌握，是否乐于学习。一段时间以后，学生的不适应及成绩的停滞甚至退步，让学生家长一起开始紧张，并对我或多或少产生怀疑。我很疑惑，我全心全意备课，一心一意上课，怎么会有问题呢。 我不得不认真审视我的教学到底出现了什么问题。反复向前辈请教，并听了许多优秀教师的课，进行比较后，我发现了我的问题出在，知识和心态都没有通过很好的教学方法对学生起到传播和感染的作用。太过以自我为中心，学生长期处于被忽视的状态，教师教学自我感觉再开心有趣，也只能是唱独角戏而已。发现问题后，我慢慢改变我的教学方式，慢慢从过分关注自我，转移到关注学生，关注他们掌握程度，他们的情绪。慢慢地，我发现学生的学习情绪逐渐上涨，他们成绩也开始稳定了，有时学生操练对话时的内容，都能让我笑破肚皮，我更开心了，学生们也更开心了。所以，阳光的教师和有效的快乐的教学方法是学铸造快乐学生的重要前提。学生们大部分的时间是学习，学习以外是生活。如果学习是快乐的，那么生活能不快乐吗？我们的学生能是不快乐的学生吗？ 学高为师，德高为范。教师除了要学富五车，才高八斗，还要有让学生无可挑剔的德行。有一次，一个学生无意跟我说起一件事，他的口气很不屑，他说：“老师，我昨天竟然看到X老师闯红灯。”在我看来，这件事是何其小，在中国，这种现象本身并不少见，这本是教育的悲哀，而这件事如果由身为教育者的我们来做，且如果这件事从学生口中说出来，它是绝不能被忽视的，它也许会给学生带来不好的榜样作用，也许这位老师无意中损坏了在学生心目中的光辉形象，这对以后的教学无疑会带来不小的副作用。教师这个行业是伟大的，它同时又是细致的，细致到等红灯的那一分钟，细致到弯腰轻轻地捡起地上的一片纸屑，细致到回复学生问好的那一句--你好，细致到作业本上那一张张笑脸那一句句鼓励的话语，细致到太多太多。教师的无声的身教，无声胜有声。 有效快乐的教学和高尚的道德品质将成就一个完美的教师。为人为学为师，要做好一个引领学生步入良好生活学习轨道的点灯人。这虽然不简单，却是一项值得让人一生为之奋斗的目标。
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