♀鱼腥草的个人资料

一句话点评中国球员[转] 　李玮峰——威不可无有，而不可专恃。显然他忘了对面的黑衣人是狡猾的鬼子。张永海——回头望月的他，看到了日落的希望。张耀坤——举杯邀铭义，后卫仅三人。义既不解围，球徒随我身。季铭义——只一转身的工夫，足球已经滚远。孙祥——进攻的脚是惊人的，防守的脚是要命的。王亮——毁容版的陈道明，中国小贝，怎一个酷字了得。曹阳——铲不断，理还乱，是足球，别是一般滋味在心头。李彦——冷静的点杀，才让人意识到他的存在。赵旭日——当鬼子用“日本东升”来耀武扬威的时候，才发现这句话的出现仅仅是为了点出他的冉冉升起。徐云龙——幸好防守的他不像进攻的他那样只是用来搅乱。郜林——从明天起，做一个幸运的人，助攻，进球，周游世界。李金羽——最是那一低头的温柔,让樱花败碎于子弹的娇羞。谢晖——不要太努力去找，最好的东西是在你最预计不到的时候出现。陈涛——来如夏花之绚烂,去如秋叶之精美. 周海滨——如果你因错过太阳而流泪，那么你也将错过群星。蒿俊闵——念念心随归雁远，寥寥坐听晚砧痴。谁怜为我登场病，慰语重阳会有期。郑斌——传球跑动应犹在，只是落点改。问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。矫哲——临时招来组团参观，免费韩国一周游，背包拣球，怎一个苦字了得？邹捷——月光下的城，城下的灯下的人在等。刘云飞——未卜三场愿，频添一段愁。闷来时敛额，行去几回头。李健——我本将心向明月,奈何明月照沟渠。冯潇霆——就算你不快乐也不要皱眉，因为你永不知道谁会爱上你的笑容! 李蕾蕾——当所有人以为他是上帝的时候，上帝打着哈欠说：刚才我打了个盹。朱广沪——救“寒”莫如进球，止谤莫如自修。

初三的同学们和语文老师都来看看大家（包括各个语文老师和全体所谓的学者）不要再冤枉戴望舒了！！！！我不是超银的，别误会。我们班（初三）那天上语文课的时候讲的是戴望舒的《我用残损的手掌》。这首诗写的晦涩没有文采不说，而且还选入了课本并且要求背诵，这就已经很不那个什么了。而且我们老师讲完了以后还画蛇添足的给我们顺带着介绍了戴望舒的代表作《雨巷》。《雨巷》全文如下雨巷撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默踟躇着冷漠、凄清，又惆怅。她默默地走近，走近，又投出叹息一般的眼光她飘过像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。像梦中飘过一枝丁香地，我身旁飘过这个女郎；她默默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的叹息般的眼光丁香般的惆怅。撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。大家看完了全诗以后，会觉得这首诗有除了朦胧的爱情以外的意思吗？我们老师居然跟我们说，这首诗里面有抗日救国的情结！！！大家是不是很惊！我敢保证，99%的人看了这首诗以后没有这种感觉。我承认，这首诗的调子的确有点暗，但是我怎么也不明白这首诗里面怎么可能还有更深一层的救国情结。如果真的有，那戴望舒把救国和当时国民觉得不登大雅之堂的爱情联系在一起，是不是也太轻率了？大家可以想想我说的话，琢磨琢磨有没有道理。 “悠长、悠长又寂寥的雨巷”可以折射出当时社会的黑暗？ “雨的哀曲里”里能反映出中华民族的悲哀？把这样一首轻飘飘的是生搬硬套得加上这么多的“含义”，是不是也太牵强了？我个人认为，这简直就是对戴望舒本人的一种不尊重！如果戴望舒活着的话，他也不希望这首纯洁的爱情诗歌被冠上这么多的“含义”。在这个地方先说这一些，有机会和大家再叙。吧主，是学生的话，就给我加精，让所有人都来看看这个帖子！

大家都来看看这个帖子，不要再冤枉戴望舒了！！大家（包括各个语文老师和全体所谓的学者）不要再冤枉戴望舒了！！！！首先声明一下，我不是青大附中的，我是某公立学校的。我们班（初三）那天上语文课的时候讲的是戴望舒的《我用残损的手掌》。这首诗写的晦涩没有文采不说，而且还选入了课本并且要求背诵，这就已经很不那个什么了。而且我们老师讲完了以后还画蛇添足的给我们顺带着介绍了戴望舒的代表作《雨巷》。《雨巷》全文如下雨巷撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默踟躇着冷漠、凄清，又惆怅。她默默地走近，走近，又投出叹息一般的眼光她飘过像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。像梦中飘过一枝丁香地，我身旁飘过这个女郎；她默默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的叹息般的眼光丁香般的惆怅。撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。大家看完了全诗以后，会觉得这首诗有除了朦胧的爱情以外的意思吗？我们老师居然跟我们说，这首诗里面有抗日救国的情结！！！大家是不是很惊！我敢保证，99%的人看了这首诗以后没有这种感觉。我承认，这首诗的调子的确有点暗，但是我怎么也不明白这首诗里面怎么可能还有更深一层的救国情结。如果真的有，那戴望舒把救国和当时国民觉得不登大雅之堂的爱情联系在一起，是不是也太轻率了？大家可以想想我说的话，琢磨琢磨有没有道理。 “悠长、悠长又寂寥的雨巷”可以折射出当时社会的黑暗？ “雨的哀曲里”里能反映出中华民族的悲哀？把这样一首轻飘飘的是生搬硬套得加上这么多的“含义”，是不是也太牵强了？我个人认为，这简直就是对戴望舒本人的一种不尊重！如果戴望舒活着的话，他也不希望这首纯洁的爱情诗歌被冠上这么多的“含义”。想现在的课本，一到和科举有关的文章就是“揭露了封建科举制对读书人的毒害”。但是编课本的为什么不想想现在有多少高分低能的学生，有多少因为不堪忍受学习压力自杀的学生，有多少被考试折磨出精神疾病的学生？而范进仅仅是因为喜极而疯，就能看出“封建科举制度对读书人的毒害”云云的话，那现在的中考、高考制度能不能也算是“对祖国的太阳的毒害”呢？分明就是“只许州官放火，不许百姓点灯”的表现。这一点，我相信所有的人和我都有同感。在这个地方先说这一些，有机会和大家再叙。吧主，是学生的话，就给我加精，让所有人都来看看这个帖子！