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美国严查孔子学院有理有据,不值得大惊小怪! 美国严查孔子学院有理有据,不值得大惊小怪! 【其实,简单的换位思考一下,就啥都明白了:美国能自由在中国开设“华盛顿学院”之类的课程吗?】 ——宣传中国没有错,但还是要先遵守相应国家的各项法律! ——事先咨询一下相关法律、注意事项就行了!美国并非禁止开孔子学院,只是要求合法开而已。 ——同样,外国人在中国,也应遵守中国的各项法律!!! +++++++++++++++++++++++++++ 外媒:美政府出狠招对付孔子学院 2012年05月24日 来源: 新华国际 【英国广播公司网站5月22日报道】题:美国国务院指孔子学院教师违反规定 美国国务院向开设孔子学院的各大学发出通告,指出在学院教中文的教师违反了美国的签证规定。 这份通告说,学院内教中文以及文化的教师是以J-1签证入境。J-1签证是一种非移民签证,供外籍人士申请在美国作为交换学生或者访问学者进行学习、教学活动。通告说,虽然孔子学院教师是以教师、研究学者的身份到美国,但是他们教授的对象包括小学和初中的学生,违反了J-1签证持有者不得在高中、初中以及小学教书的规定。 孔子学院被视为中国向外展现软实力的重要策略,北京希望通过孔子学院让外国更加了解中国,但是也被批评者视为中国政府外交政策的宣传工具。 许多美国大学是通过与中国大学合作开设孔子学院的,由中方提供师资人力,共同设立学习中文、研究中国文化的项目。在许多学区,这些教师甚至成为主要的中文师资来源。 通告说,目前持有J-1签证的这些孔子学院教师可以继续留在美国直到本学年结束,但是接下来不会延长他们的签证有效期。他们必须返回中国,向美国驻华使领馆按照“合适的访问目的”另行申请其他类别签证。 开设孔子学院的美国大学对此表示,国务院的通告不但令其惊讶,也极为不寻常,目前尚在考虑如何回应。可行的解决方案之一是大学放弃担任赞助人,转由学区或州政府接手,这样就不受签证限制的影响。 国务院的通告还明确指出,如果以教授中文为由申请J-1签证的话,赞助大学必须设立中文教学课程,而国务院并不认为孔子学院是赞助大学认可正式学分课程的一部分。
【没有绝对的公正!相对的公正取决于立场~ 】 没有绝对的公正!相对的公正取决于立场~ 举个例子 ——H2同样恨造地沟油给他吃的造假者。谁吃谁恨,你相信吗? ——但如果H2自己就是造地沟油的,那他恨个甚?绝大多数人是恨造假的,但揭假的人会很少 ——群众只能是揭假而不能打假,打假是违法的!作为个人你无权打什么(除了打自己的嘴巴子之类的自残行为)! ——官府不作为,或者不积极作为,该打的不打,或者没有狠打,这才是造假者猖狂的原因~ ——说真的,如果官府真要玩H2,丫早就服服帖帖了~还能到处花枝招展的招摇? ●公正是有的,但绝对的公正是没有的。 ——例如,站在富人与穷人的不同的立场上,对于缴税就不会有什么公认的公正可言:穷人说富人挣得多应该税率高纳税多;富人说穷人又懒又笨:同样的制度俺富起来了你咋就那么穷呢? ——最终税率多少,缴税多少,还是看谁有立法权。。。这就是相对公正!富人不能把穷人逼急了,穷人也不能杀了富人。相对的公正,取决于立场。 ——你跑到富人家里骂富人,说他不公正心黑,他能欢迎你吗?不让黑社会废了你才怪呢? ——而富人到了你家,你把你家最好吃好喝的款待他,还给他按摩,给他介绍隔壁的大美妞儿泡,他就高看你了对你公正了? 你认为可能吗? 反正我是认为不可能! 立场很重要!是站在大多数人的立场做事情,还是站在极少数人立场做事,有本质的不同!
为什么会有人同情造假者?抹黑、殴打“揭”假者? 为什么会有人同情造假者?抹黑、殴打“揭”假者? 【某人说:从照片上看,方舟子也符合一个研究结论:脸型宽的人攻击性更强。】 中国造假的人挺多的,这个大家都知道,估计不会有人否认。 既然有造假,当然会有人受害,受害了总会嚷嚷几句。这是正常的。 即使你目前还没受造假的害,你表达对造假的厌恶,也是正常的! ——对造假者应该人人喊打,官府对造假者应该严惩不贷!这样才能减少造假者。 打假,应该主要是官府的事情:老百姓举报造假者,由官府惩罚造假者! ——作为个人,是无权惩罚造假者的! 所以,个人的“打假”,类似方舟子的所谓“打假”,其实不是“打”假!只能说是“揭”假! ——【揭假】这个词,用于描绘个人揭发、暴露造假者,才是准确的! 【为什么中国的造假会泛滥成灾呢?】 ——正是因为官府的“打”假不利,才会有那么多的造假者! ——老百姓,包括方舟子,只能揭假,实际上打不了假! 因为官府打假不利,造假者甚至能招摇过市,反而抹黑揭假者——你看肖传国就把方玄昌打了个五眼青!实际上,造假者殴打揭假者的例子层出不穷! 下面的一篇文字,充分暴露了造假者极其维护者对荒唐无耻!【】中是我的评论。 ++++++++++++++++++++++++++++++++ 当偏执成为了职业病——浅谈方舟子 2012年05月22日09:59 北新网 很早就知道方舟子其人,从揭露“基因皇后”,“核酸营养”骗局开始,到举报多名院士论文造假,在中国学术界掀起一阵阵打假风波,为人所钦佩。 【先表扬了一下方舟子。】 但近来,方舟子“转型”了,从唐骏学历造假开始、质疑李开复副教授资历、剑指韩寒“百分之百有代笔”,难道是学术界的假打完了? 【笔锋一转,此公对学历、资历造假不以为然,对代笔造假也不以为然。】 眼看着方舟子从一个“打假斗士”变成了“人身攻击者”,竟开始拿说别人的身高说事了。 【此公直接说方舟子质疑韩寒身高是人身攻击。。。此公的逻辑有点邪门,身高对成年人来说是相对固定的,人家说你浮夸说谎,你公开量一下释疑就行了,怎么就是人身攻击了呢?而且此事的起因是因为韩寒耻笑郭敬明的身高。】 作为一个有着十几年临床经验的心理医生,我觉得方舟子应该去看下心理医生了,至少应该做次心理咨询。这并不是说方舟子的情况严重到什么地步了,而是为了让他自身了解到目前的心理状态与他人的差异。 【此公写此文,连个落款都没有,号称有十几年临床经验先唬人。然后从前面的荒唐逻辑,直接推出方舟子有心理问题,开始构陷了。】 作为MSU的生化博士,方舟子过于强调人具有的“生物属性”,忽视了人还有其“社会属性”,“心理属性”。就如荣格心理类型学中的“内倾思维型”人,对理性原则之外的一切主观事物都采取抗拒和不承认的态度。要知道,从人的行为上来看,遗传的解释量不超过40%。人的许多行为特征都是在后天的生活经历中不断形成的。我们经常说“职业能造就一个人”,就是由于人在职业角色中不断的适应而形成了固定化的人格特征。 【东拉西拽,先找所谓的理论根据。。。】 观察方舟子自己的博客内容,我建议他可以先自测下是否有偏执,然后经由专业人士心理评测下是否有偏执型人格障碍。即便有,我也不认为有什么好奇怪的,因为这可以说是他的”职业病”。不是这样的人还真打不了假,在偏执性人格障碍的人中,具有一个共同点:多疑,这也是诊断标准之一。就像《美丽心灵》中的纳什是一个对数理推崇备至的人,他对同学说:“知道吗?我可以从数学的角度来解释你的领带有多么难看。” 【他自己不是有十几年临床经验吗?前面不是让大家以为他是专家吗?怎么这里又谦虚起来了?此公在这个段落直接推测方舟子是偏执型人格障碍,给方舟子戴上了“多疑”的帽子。】 多疑的人更善于“发现假”,但只有一部分去打,这就需要攻击性。这种攻击的范围和对象都应该能够自我控制,否则就容易形成心理学上所说的A型行为。 【此公开始构陷的荒唐之旅:质疑方舟子只打一部分假而不是打所有的假,并且说方舟子拥有攻击性人格。。。哈哈,看来方舟子必须把全世界的假都打了,才算是心理正常。】 从照片上看,方舟子也符合一个研究结论:脸型宽的人攻击性更强。 【此公这句话,让所有“脸型宽的人”汗颜啊!**叔叔以后要多多关注脸宽的人了!今后只有瘦猴脸最和谐了。。。哈哈,貌似韩仁均的脸也不窄啊。笑喷了】 在一个和谐的现代社会中,不管怎样,我都认为攻击他人的身高是不对的。诸如此类的短处,并非只有韩寒一个人有。心理学中有专门的社会心理学和人格心理学分支,我建议方舟子读下相关的心理学书籍,要知道无论一个人多么的“科学化”,他仍然会有意无意的掩饰自己的短处,因为我们每个人都想获得他人更好的评价。 【此公的结论出来了!哈哈。不过,这里此公犯了几个错误:1、认定韩寒是矮个子;2、忽视了此事由韩寒声称自己173然后攻击郭敬明的矮引起;3、把质疑身高当成攻击他人。多大个事儿?说你个子矮就大逆不道了?4、最终,此公通过将质疑身高说成是人身攻击,完成了论证方舟子有心理疾病的难题。。。】
河南8岁女童未交作业 被师生毒打320棍 (旧闻) 河南8岁女童未交作业 被师生毒打320棍 (2011-05-18 21:50:20) 转载▼ 标签: 河南女童作业张津津 <BR>[BR>近日,河南漯河一所小学发生老师暴打学生事件,一名8岁女童因为没有完成作业,在课堂上被老师下令全班同学打了320棍,整个臀部肿胀发紫,事发后至今,校方知道事件后并未有任何处理。 据《东方今报》报导,8岁女童张津津是漯河市郾城区黑龙潭乡坡杨村小学二年级的学生。5月13日上午,因为没有完成数学老师黄二洲布置的作业,她被老师叫到了讲桌前。随后,老师“下令”全班同学用两根指头粗细、长约1米的木棍打张津津,结果张津津被打了300多棍。 “老师说一个人打10棍,谁打得不狠,回头打谁。” 张津津讲起那可怕的一幕,眼泪就哗哗地流。张津津屁股被打得红肿,已经成了紫红色。虽然几天过去了,现在趴在医院病床上疗伤,疼痛仍然很厉害。 张津津的母亲说,女儿现在每天晚上只能趴着睡觉。“她不趴着不中啊,屁股疼。晚上稍微碰着一点,都疼得喊‘妈啊,我屁股疼’。晚上我都没睡过觉”。 张津津全班有36名学生,除了她和另外3个没有做完作业的学生外,其余32名学生全部动了手。32个学生共打了张津津320棍,数学老师也动手打了两棍。挨打后,张津津还被老师要求坐着听课,直到中午放学才准其回家。 被打女童瘫在家门口 张津津的母亲哭着回忆说,女儿到家的时候,走到大门口就瘫倒了。张津津向母亲喊道:“妈呀,我屁股疼,站不起来了,你过来看看。”张津津的母亲赶紧跑出来,拉开女儿的裤子一看,女儿的屁股整个都是紫色的,肿得老高。她当时吓得一下楞了。 赶快把女儿送到医院后,孩子还不敢说是老师打的,直到另外几个被打孩子的家长打来电话,告诉张津津的母亲不要不知道病因乱给孩子治病,孩子是被打伤的后,她才知道女儿是被暴打了。“还不如把我的心割了,割了我也不这么痛苦了。他打俺小孩300多棍,俺也不知道孩子是咋熬过来的。”张津津的母亲看着女儿的伤势,泣不成声。 打人老师连获优秀称号 打人老师黄二洲的个人简历上写着他今年32岁,1997年任教,是学校业务主任,曾在多个小学任教,连年获得乡优秀教师、模范班主任称号。事发后,黄二洲已不知去向。 校方未处理副校长称慢慢解决 坡杨村学校的程副校长说,他对学生被打的事情不是很了解。事情虽然已经过去几天了,但学校目前还没有任何处理意见。“还没有拿出方案。现在正在解决,慢慢解决,是吧?”程副校长说。 坡杨村小学二年级的同学说,打张津津用了一节课时间。张津津的同桌是个男孩,昨天也没有上课,他也被打了40下,学生们说这个男孩昨天还在医院打吊针。据了解,这个班的学生平时完不成作业,都会被老师用棍子打屁股。
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