陆苡莨本莨☜ love莹宝贝
假如我真的存在,也是因为你需要我。
关注数: 200 粉丝数: 237 发帖数: 9,669 关注贴吧数: 14
校园心理剧是心里情景剧的一种 校园心理剧是受维也纳的精神科医生莫雷诺在20世纪20年代创建的心理剧理论启发而在校园里应运而生的。它以心理剧的理论为基础,融入心理学知识原理和心理咨询技巧,将学生在校园的学习、情感、生活以及人际关系等方面普遍存在的心理现象和内心情感体验编成情景剧本,以短小精悍的故事情节、简短的剧幕,运用戏剧、小品等形式来反映学生的心理发展特点、展示学生的心理行为,在心理辅导教师指导下,通过学生自编、自导、自演的方式,让参与学生(包括学生观众)在轻松愉快的气氛中潜移默化地学到心理卫生知识和心理健康观念,以及一些解决心理问题的方法,从而增强学生的心理自我调节能力,学会自己处理心理困惑或心理问题,促进学生心理健康发展。校园心理剧是在新的历史条件下,满足大学生心理健康发展需求的一种积极健康的具有艺术性和创造性的心理健康教育活动形式。目前,校园心理剧正以其独特的艺术魅力,在大学生心理健康教育中发挥良好的教育作用和效果,得到越来越多高校的推广和应用。 心理剧于1993年传入我国,其在我国的研究和应用的时间只有18年,目前所做的更多的是一种学习、尝试和探索,心理剧应用于大学生心理健康教育的时间更晚,虽然学者们从不同的角度对校园心理剧的应用进行了研究与实践,但是,还有许多不成熟的地方需要进一步的深入研究,如:心理剧在大学生心理健康教育中的应用水平仍然不高,应用模式较单一,实践效果仍待提高。为此,本课题拟在总结西方国家和我国高校心理剧应用经验与教训的基础上、在全面搜集和整理我省大学生突出的心理问题的基础上,综合运用心理学、社会学、教育学、戏剧表演的理论与方法,对我省高校心理剧的应用模式进行创新研究,并在此基础上形成校园心理剧剧本集与校园心理剧影音资料系统,必将对进一步推动校园心理剧理论与实践的发展起到一定的推动作用。
首页 2 3 4 5 6 7 下一页