僾到 僾到
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妈妈,我去天堂了,这里太累了!震惊全国父母! “ 望女成凤、望子成龙是做家长的共同心愿,但你为孩子选择的路能使孩子幸福吗? ” 抱着已经冰冷的女儿,素素的妈妈刘毓精神彻底崩溃。把一个“笨”女儿送进全国知名学府,再让她进入大连知名的律师事务所,母亲付出了多少心血啊!可女儿毕业才一年,就用这样的方式回报母亲的深恩! 一 优秀夫妻,不惜一切让笨女儿智起来 已经50岁的刘毓,是同龄人中为数不多的全日制本科毕业生,毕业后留校任教,因教学成就突出,一路获得破格提升,35岁那年就晋升为教授,担任大连某大学工商管理系副主任,是该校当时最年轻的教授和中层干部。爱人梁军是公务员,如今已身居高位。夫妻俩的事业成就让许多人羡慕甚至嫉妒。 1984年,刘毓生下女儿,取名梁素素。她对丈夫说,咱们家的孩子一定要比别人家的优秀。 然而,女儿的表现却让刘毓大跌眼镜:1岁7个月了,别人家的孩子已经想跑的时候,素素还走不稳;别人家的孩子已经会喊“阿姨、婆婆”了,素素连“爸爸、妈妈”也不会说… 真正让刘毓失望是从素素上小学开始的。每次考试,那些稍稍需要动些脑筋的试题,素素总是得不到分。 为了让女儿聪明起来,刘毓成了各种脑保健品的忠实拥趸,每天逼着素素吃各种补品。不过,学习成绩没有上去,孩子却早熟起来,小学四年级就有了初潮。最后,还是医生朋友强烈建议,刘毓才停止了对女儿的“健脑工程”。 但她并没有因此停止对女儿“优秀工程”的打造,她把女儿的业余时间安排得满满的,请了各科家教对女儿进行一对一辅导。 请家教的结果很显著,小学五年级第一学期,素素破天荒地考了个班级第一。 素素被老师当作班级里的“黑马”选去参加全区的智力竞赛。竞赛中,素素居然一次抢答器都没有按上,因为她还没听懂题,其他的同学就已经知道答案了。 在后来写的一篇日记里,素素回想起这件事心里感慨万分:我反应慢,在团队活动里总是拖后腿的那一个。可是,妈妈不愿意承认这一点,她总认为她和爸爸都是精英,按照基因遗传,我怎么可能不聪明?所以,父母能干并不一定是好事,我不快乐,他们也活在辛苦当中。 二 霸王硬上弓,书呆子上了名校 1997年夏天,素素好不容易上了初中,刘毓用尽家里所有的积蓄,为素素请来大连市数一数二的各科家教老师。到了最后,素素被训练成只要一看到试题的前半部,就知道这道题的解题思路。所以,每次考试,素素都能取得班级前五名的成绩。 刘毓总算满意了。她在拿到女儿成绩单的那一刻,对素素说:“你的聪明真是被妈妈强行挖掘出来的。” 2000年,素素考入大连第二十四中学。上高中的第一次月考,素素居然门门不及格。为此,班主任老师和刘毓进行了认真严肃的对话。当老师不经意地说有人怀疑素素是通过知道考题的方式考入第二十四中学时,刘毓暴跳如雷:“我可以根据这句话告你诽谤!”说着,她硬是把老师拖到校长室,一番唇枪舌剑,最后素素班主任向刘毓道了歉。刘毓借机向校长提出:“这样对素素有成见的班主任,不适合做我女儿的老师。这件事我可以不向教委反映,前提是把素素调到高一(六)班。” 高一(六)班是尖子班,就这样,本来就跟不上进度的素素被调到了尖子班。不到一个星期,向来对妈妈言听计从的素素告诉妈妈:“我要退学。”刘毓一听,眼珠子都要瞪出来了。素素却相当坚定:“老师讲的东西,我根本就听不懂。高中的课程对于我来说,真是太难了。我想上职校学护工,将来到养老院工作。”素素的话差点儿没把刘毓噎死。 梁军试图说服刘毓尊重孩子的选择,可是刘毓的反应相当强烈:“比咱素素差一万倍的孩子都能上大学,她怎么就不能?我告诉你梁军,除非我明天就死了,否则,我一定要素素上大学,而且是名校!” 苍天不负有心人,2003年,素素考入中国政法大学民商经济法学院。拿到录取通知书那天,刘毓大哭一场。梁军更是对刘毓感激不尽:“如果不是你,女儿就废了。” 三 拔苗助长,注定苗毁人亡 大学的生活为素素开启了另外一扇窗,她希望没有妈妈的安排,尽情享受大学生活。可是,现实很快扑灭了素素的希望。第一个学期结束,素素是全班唯一一个高数没及格的人。 于是,素素的大学生活过得依然如高中般,除了学习还是学习。她在日记里用“可怜”来形容自己和妈妈:聪明的妈妈生了个不聪明的孩子,不肯接受现实,可怜。不聪明的孩子有个聪明的妈妈,被拔苗助长,可怜。 大四吃散伙饭的时候,素素喝了很多酒,轮到她发表毕业感言时,她的发言让很多同学红了眼圈。“毕业了,大家最高兴的是终于可以走向社会,自力更生了。而我最高兴的是,终于可以不用学习了。这16年的读书生涯太累了,累得我很多次都不想活了…” 刘毓托了各种关系,将素素弄进大连一家专事海事官司的律师事务所。素素的师父是业界十分有名的律师,对下属的要求非常严格。 上班第一天,师父交给素素一个任务,给加拿大一个客户发邮件告知官司进展,并让对方提供一份新资料。这任务对于其他人来说,或许是小事一桩,可是对素素来说,实在有些为难。因为她外语水平一般,《海事法》又非她大学时的专业,邮件中的很多用语她都没有把握。见师父很忙,素素就向别的同事求助,可是得到的回复是:“我很忙,你应该知道自己的事要自己做。” 晚上,师父回来了,素素只好实情相告,师父当时就有些生气:“你做不了,为什么不求助别人?你知道耽误一天,得损失多少佣金?”当素素告诉师父同事不肯帮忙时,师父更火了:“你平时不注意交往,人家凭什么帮助你?是不是还要我教你如何向别人求助?” 素素的眼泪再也止不住了,她能感觉到很多同事都在外面向屋里观望,一个念头在素素脑子里产生:单位里再也不会有人看得起她了。 回到家里,素素对妈妈说:“妈,我不想在这个单位做了,我根本胜任不了。”刘毓一听就火了:“你堂堂一个中国政法大学毕业生,才工作一天,就说这样的话,不觉得丢脸吗?” 像以往一样,素素就是有一万个不愿意,也不得不服从妈妈的安排。 2007年12月25日,事务所举行圣诞Party,许多人都将其视为展示才华、增强人脉的机会,都拿出各种看家本领。可是,当主持人点到素素时,她尴尬地站在台上,实在想不出自己有什么特长可以展示,最后,她给大家背了一首唐诗才解了围。素素明显感觉到,打那天开始,她彻底沦为公司里可有可无的人。“可有可无”地活着还有什么意义?她再次想到辞职,想去乡村小学做一名教师。 但妈妈再次断了她的念头:“留在一个好单位,你才可以找一个条件好一些的对象。你放心,只要你不辞职,碍于你爸的情面,这个公司永远不可能把你扫地出门。” 终于,在一个下午,素素从单位21楼飞身而下,当场身亡。几天后,刘毓才在自己的邮箱发现素素自杀前发来的一封邮件,内容很简短:爸爸妈妈,我一直希望可以成为你们希望我成为的那种人,可是,我始终成不了那种人。我很累,我一直活在不属于自己的圈子里,别人的优秀都是用来突出我的愚笨。太累了,就想休息,或许在天堂可以找到我的同类,不聪明,但活得很快乐。 这些文字,让刘毓久久无法平静。接受笔者采访时,这位母亲含泪说:“我把家丑外扬,只是想用女儿的生命换来其他家长的警醒。土耳其有句谚语:上帝为每只笨鸟都准备了一根矮树枝。这是从素素日记里看到的一句话。可是,我偏偏让她去够那根本不属于她的高枝儿,结果,她最终从不属于她的高处摔了下来。回头想想,我不就是希望她幸福吗?用这个标准去衡量,什么成绩、名校,一点都不重要。吃糠咽菜的生活,只要她喜欢,又有什么不好呢?
练习英语口语过程中的几个误区 练习英语口语过程中的几个误区 1.一定要每天都练习吗? 理想情况下,当然是每天都坚持练习最好。一则能保持学习的惯性与热度,二则能够最大程度地保持进步的速度。为什么要强调理想情况下呢?因为我们很多人都有完美主义情节,当时信誓旦旦说一定每天都要学。结果身不由己的耽误了一两天,就觉得这事儿不完美了,不值得再做了。其实这样大可不必。 因为练习是个长期的过程,偶尔不得已断个一两天,只要心里还维持着继续学下去的念头,不会因此放弃,也就无伤大雅。 2.每天需要练习多久? 我的建议是至少需要一个小时到一个半小时。如果低于一个小时,那就需要把进步的预期延长一倍甚至更多。最怕的是,很多人每天花二十分钟,还想着两三个月就能达到发音标准、口语流利,到最后只是给自己添堵。 最近我一直在自学西班牙语,目前为止已经学了五十天。在我还有点英语语音和语法基础的情况下,每次都还要至少一个半小时才能学完计划的内容。而且,之后也是忘了背背了忘,还要反复复习。 不管之前的预期如何,在学习的过程中遇到的困难是实实在在的。语音上相对比较容易接受,但是要达到熟练、标准还是需要大量的练习。语法上西语要比英语精确得多,也就意味着复杂得多,所以要掌握更不是一时之功。 不过,我给自己的计划是半年后达到初级水平,也就是能满足日常口语中的基本对话要求。那么在进步速度慢、反复忘记的时候,我能够保持一种比较平和的心态。 半年的预期建立在我对整体情况的总结上,主要有以下几点:第一,这是一种全新的语言;第二,我完全在自学;第三,我每天只能投入一个半小时;第四,除了能够偶尔看看电影或电视剧,几乎没有其他的西语环境。所以,这个预期只能说还是很保守的。合理的预期,不是为了别的,而是为了自己在学习过程中能够保持平和的心态。 在建立预期和计划的时候,能够投入的时间、精力、自己的接受能力等都应该成为参考的因素。衡量学习效果的时候,也不能单以时间跨度来计算,主要参考的应该是净投入时间、专注程度等等。比如你从6月学到8月,每天除了心不在焉的半小时听说练习之外再无任何投入,那么你对进步的预期就要相应放低。 另外,我不清楚大家都为什么学英语。如果你有考学、升职甚至出国旅游上的硬性需求,那么最好是采取相对高效直接的学习方式,比如按实际的需求报专项的培训班或是找老师带着你有目的的学习等等。 如果英语对你来说只是一种爱好,你只是像养花养草养宠物一样在培养一种兴趣,那么何必急切地要在短时间内见效呢?当然,凡事预则立,不预则废。太过放松,也会使自己失去动力。 所以大家可以先弄明白学习英语的目的,然后尽量客观地评价自己目前的水平,之后制定合理的预期和计划,最后就开始学起来吧!
立定跳远技巧 立定跳远技巧,分享立定跳远技巧 1  立定跳远技巧——两脚平等站位   对于两脚站法,常被人忽视。体育教材对这个问题说法不一:有的“两腿稍分”;有的要求“两脚与肩同宽”。至于站成什么姿势,教材没有具体明确规定,因而大多数的体育教师采用“八”字型站法。在教学实践中,我感到前者尺度难以掌握,后者虽明确,却大些。我做法是:两脚先站成立正姿势,而后以前脚尖为支撑点,两脚跟随向两侧分开到两腿成平行位置。这样,脚尖都向前,与运动方向一致,同时两腿基本处于垂直姿势,既不产生夹角,又利于膝关节和踝关节运动。而且学生敢容易掌握。 2  立定跳远技巧——两臂的摆动与呼吸的配合   摆臂与呼吸合理配合很重要。在教学中,预摆时臂放松由下向上慢摆到头上,跟着轻松地吸气,而后两臂由上向两侧后方而呼气。当要起跳前两臂则快速地由下向上摆到头上,现时随之快而深地吸一口气随下摆至两侧后方,动作一样快,但此时不是呼气,而是憋气。这样为肌肉起跳前提供最大的能量,增强肌肉起跳时的瞬间爆发力。   立定跳远技巧——身体重心前移   在教学中,我的做法是:当起跳前,随着两臂由上而下向两侧后方摆时,上体前倾,随之两臂弯屈成半蹲姿势,脚跟提起,用前脚掌抓地,控制身体平衡,重心随着前移。尽管重心前移不很大,但却很重要。这样,起跳时就不必为重心前移而消耗力量,为身体向前上方腾起创造。 3  立定跳远技巧——蹬摆是关键   起跳时的蹬摆效果如何,是决定身体腾起远度的重要因素。在教学中,对两臂起跳时的摆法,我不是象教材那样简单由后向前上方摆。因为那样摆仅作用于两臂,而不能带动全身。为此我采用跳高起跳时两臂的摆法,但方向不是只向上,而是向前上方摆。起跳时,两脚用前脚掌迅猛蹬地,同时两臂由两侧后方向前上方做强有力的摆动,使身体向前上方腾起。   练习方法:地上放小海绵垫6~10块,每块距离1米左右。练习者站在垫后,两脚左右开立,脚尖平行,屈膝向下,两臂自然后摆,用脚掌力量向前上方跳过障碍,两臂配合向前上方摆动,落地时屈膝缓冲,落地后迅速做下次跳跃。重复5~6组。   跳台阶主要发展腿部力量和踝关节力量。   动作方法:两手背在身后,两脚平行开立,屈膝半蹲,用前脚掌力量做连续跳台阶动作。一次可跳20~30个台阶,重复3~4组。   力量是提高立定跳远成绩的基础,但没有合理的技术,力量的作用也无法充分体现,两者是相辅相成的。因此,在进行腿部力量练习的同时,必须改进立定跳远技术。 4  立定跳远技巧——立定跳远训练方法   立定跳远是测试下肢爆发力和全身协调能力的最简单有效的手段。在体育教学中,完整的立定跳远技术动作由预摆、起跳、腾空、落地四个部分组成。本人通过教学实践,不断改进训练方法,收到了良好的效果。现谈谈立定跳远的教学方法。   立定跳远技巧——掌握动作技术要领   预摆:两脚左右开立,与肩同宽,两臂前后摆动,前摆时,两腿伸直,后摆时,屈膝降低重心,上体稍前倾,手尽量往后摆。要点:上下肢动作协调配合,摆动时一伸二屈降重心,上体稍前倾。   起跳腾空:两脚快速用力蹬地,同时两臂稍曲由后往前上方摆动,向前上方跳起腾空,并充分展体。要点:蹬地快速有力,腿蹬和手摆要协调,空中展体要充分,强调离地前的前脚掌瞬间蹬地动作。   落地缓冲:收腹举腿,小腿往前伸,同时双臂用力往后摆动,并屈膝落地缓冲。要点:小腿前伸的时机把握好,曲腿前伸臂后摆,落地后往前不往后。 5  立定跳远技巧——立定跳远的辅助练习   挺身跳:原地屈膝开始跳,空中做直腿挺身动作,髋关节完全打开,做出背弓动作,落地时屈膝缓冲。   单足跳前进练习:一般采用左(右)去右(左)来的方法进行练习,距离控制在25-30米左右,完成3-4组。   收腹跳练习:从原地直立开始起跳,空中做屈腿抱膝动作或双手在腿前击掌,落地时一定要屈膝缓冲。   越过一定高度兼远度或一定远度兼高度。
北京中考英语拿不到117分会有危险? 近两年来,北京中考的英语相对来说变简单了。为什么这么说呢?和北京中考小筱老师一起来先看几所学校中考各学科的满分人数可以看出,英语满分率无疑是各个学校最高的,语文满分率是最低的,很多学校直接就是"不可能"。 再来,我们看一下海淀几所示范校最后一名考生的英语成绩,录取的学生中也会出现偏科的情况,导致英语分数低于最后一名,但是比例不会太高。 因为语文不容易拿到特别高的分数,作文和阅读可能会有比较大的波动;数学的压轴题、物理和化学的实验题还是有一定难度的。 唯有英语,中考改革过程中,完形填空和阅读CD篇难度大幅度下降,作文部分给了学生更多自主选择的空间和写作。 所以,英语成了中考试题最简单的科目。想上示范校,英语分数必须高,最好不要少于117!! 中考英语如何拿117分? 首先,看一下英语的试卷结构:听力、单选、完形填空、阅读理解、5选5、阅读回答问题、作文。 听力、单选、阅读理解AB篇、5选5、阅读回答问题,这些都属于送分题,必须全对。 完形、阅读CD篇可能会有1-2道较难的题目,作文也是一个可以稍微拉开分数的题目。 其次,做英语题的方法:必须拿出"我不是为了满分,我就是认真"的态度来。 完形填空要在上下句找到根据; 阅读理解CD篇不仅要找到正确选项的依据,还要死磕错误选项,找到错误的原因; 作文一定要确保没有语法错误,提前练习各种话题,熟练使用一些句式和表达。
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