水哥宜
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恩公,您也在这里 在陈凡卓心神越发颤抖中,老者狠狠咬牙,抬脚向前一步走出脸的表情从之前的凝重瞬间变的狂喜,激动的高呼一声 “恩公,您也在这里? 陈凡卓一愣。哈哈哈哈哈哈哈哈
荐读 孩子,考好考坏,妈妈都等你回家吃饭 作者:邓艳萍 我们又听见,中高考的车轮滚滚而来。 孩子,考好考坏,妈妈都等你回家吃饭! 谨以此文,献给天下中高考学子! 孩子,考试是个点,生命是条线。 没有人因考试赢得所有, 也没有人因考试输掉一生。 考好考坏,妈妈都等你回家吃饭! 孩子,成败转头空,青山依旧在, 你又怕什么? 把该答的试题答了, 把该忘的功名忘了吧。 考好考坏,妈妈都等你回家吃饭! 孩子,哪有什么一考定终生, 人生处处是考场! 别紧张,试卷不过一张纸, 未来才是一幅画。 考好考坏,妈妈都等你回家吃饭! 孩子,青春不只路一条, 何必急于见分晓? 只要心中碧空如洗, 明天的太阳就会照常升起。 考好考坏,妈妈都等你回家吃饭! 孩子,人生的绝顶聪明, 不是机智答题而是从容接纳。 你呀,要么光明磊落地赢, 要么心悦诚服地输。 考好考坏,妈妈都等你回家吃饭! 孩子,努力了拼搏了, 剩下的就是听命了。 请相信,如果未能尽如人意, 定是上天另有安排。 考好考坏,妈妈都等你回家吃饭! 孩子,去日苦多,但来日方长啊! 六月盛景,除了远方的梦想, 还有眼前的夏花。 考好考坏,妈妈都等你回家吃饭! 孩子,考分高低, 从不决定幸福多寡。 是的,你举世无双, 谁也不是你人生的判官! 考好考坏,妈妈都等你回家吃饭! 孩子,没有满分的人生, 也没有零分的境遇。 所以,莫要执着金榜题名, 也莫要忌讳名落孙山。 考好考坏,妈妈都等你回家吃饭!
求助...从机场到学校... 从机场到学校(带一大堆行李)怎么走?
教师得罪了谁? 韩寒:教师得罪了谁? 教育部年内将给教师师德划红线,我觉得我应该说点什么:1442万教师出了几个败类?8000万党员有几个干净的?凭什么就单给教师师德划红线?! 给官员高薪养廉,结果人家贪污几十亿还能感动中国,而将教师工资待遇与公务员分开,始终不涨,偶尔有偿家教就十恶不赦;要求老师不能打学生,不能骂学生,不能体罚学生,好,那老师不管了,又说老师不负责任,管严一些吧,又说限制学生个性发展。不打不骂,不批评不体罚,你让老师怎么管,说要用沟通和真心感化学生。你当老师是如来佛祖啊,你 怎么不把快要枪毙的贪官或杀人犯送到学校来让我感化;说老师应该像蜡烛一样无私奉献,这话让人听得恶心,这都什么时代了,你问问你们家现在有几根蜡烛,这时代谁用得着蜡烛,谁看得起蜡烛,再说了,既然你把教师当蜡烛,凭什么要求其发出白炽灯的亮度,你给我这个待遇了吗?这个社会现状存在着一种病态的发展趋势,教师待遇和教师地位被一再的贬低,惊闻教师不让作弊遭打,惊闻教师没收手机被杀死,这是什么时代?连学生准考证填错都是监考老师的错,教育决策的这帮人到底是用什么东西思考问题的?以 前,教师在人心目中是崇高的,而现在,随便什么人都可以对教师行业任意指责,为什么现在老师的地位越来越低,或许也正是因为所有的人都可以对教育说三道四。
教师得罪了谁? 韩寒:教师得罪了谁? 教育部年内将给教师师德划红线,我觉得我应该说点什么:1442万教师出了几个败类?8000万党员有几个干净的?凭什么就单给教师师德划红线?! 给官员高薪养廉,结果人家贪污几十亿还能感动中国,而将教师工资待遇与公务员分开,始终不涨,偶尔有偿家教就十恶不赦;要求老师不能打学生,不能骂学生,不能体罚学生,好,那老师不管了,又说老师不负责任,管严一些吧,又说限制学生个性发展。不打不骂,不批评不体罚,你让老师怎么管,说要用沟通和真心感化学生。你当老师是如来佛祖啊,你 怎么不把快要枪毙的贪官或杀人犯送到学校来让我感化;说老师应该像蜡烛一样无私奉献,这话让人听得恶心,这都什么时代了,你问问你们家现在有几根蜡烛,这时代谁用得着蜡烛,谁看得起蜡烛,再说了,既然你把教师当蜡烛,凭什么要求其发出白炽灯的亮度,你给我这个待遇了吗?这个社会现状存在着一种病态的发展趋势,教师待遇和教师地位被一再的贬低,惊闻教师不让作弊遭打,惊闻教师没收手机被杀死,这是什么时代?连学生准考证填错都是监考老师的错,教育决策的这帮人到底是用什么东西思考问题的?以 前,教师在人心目中是崇高的,而现在,随便什么人都可以对教师行业任意指责,为什么现在老师的地位越来越低,或许也正是因为所有的人都可以对教育说三道四。
【主题】教师得罪了谁? 韩寒:教师得罪了谁? 教育部年内将给教师师德划红线,我觉得我应该说点什么:1442万教师出了几个败类?8000万党员有几个干净的?凭什么就单给教师师德划红线?! 给官员高薪养廉,结果人家贪污几十亿还能感动中国,而将教师工资待遇与公务员分开,始终不涨,偶尔有偿家教就十恶不赦;要求老师不能打学生,不能骂学生,不能体罚学生,好,那老师不管了,又说老师不负责任,管严一些吧,又说限制学生个性发展。不打不骂,不批评不体罚,你让老师怎么管,说要用沟通和真心感化学生。你当老师是如来佛祖啊,你 怎么不把快要枪毙的贪官或杀人犯送到学校来让我感化;说老师应该像蜡烛一样无私奉献,这话让人听得恶心,这都什么时代了,你问问你们家现在有几根蜡烛,这时代谁用得着蜡烛,谁看得起蜡烛,再说了,既然你把教师当蜡烛,凭什么要求其发出白炽灯的亮度,你给我这个待遇了吗?这个社会现状存在着一种病态的发展趋势,教师待遇和教师地位被一再的贬低,惊闻教师不让作弊遭打,惊闻教师没收手机被杀死,这是什么时代?连学生准考证填错都是监考老师的错,教育决策的这帮人到底是用什么东西思考问题的?以 前,教师在人心目中是崇高的,而现在,随便什么人都可以对教师行业任意指责,为什么现在老师的地位越来越低,或许也正是因为所有的人都可以对教育说三道四。
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