赫尔克里波洛1 赫尔克里波洛1
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我的签名~~~~~` 火车头发明者Stephenson敬上,不赖吧?
雀之美灵是谁?
致命的紫罗兰`艾利乌特是谁??????????????????????????????????
发一些考场好作文吧!
该让我进名人堂了吧???
举报 上海道小学吧 http://tieba.ououv.com/f?kz=304465591删它!
...... 还真有人对""看得那么严肃啊......SORRY!
这个局面......怎么办?
感谢!~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 感谢大家对我个小吧主的支持!感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢!
祝贺英俊小生1113"升官"了!
哼...... 有本事你也搞个投票!这是我和陆之平的特权!
求助!!!!!!!!! 电影厂第二关开水上飞机则么过?
我是新成员! 我是一名六年二班的中队委!详细资料看我的空间就行了!
SORRY
灌水一下!
结婚证!
为班花评选中最后一名做的证!
为班花做的证! 努力啊!哈哈!
证!
我的签名~~~~~`
本吧不允许骂人......
I am waiting for you!
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08年4月1日是宋~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
许宸铭是奥运圣火08吧?
不要发那么多水贴!
有人敢删王棕? 奥运圣火08你是不见棺材不落泪!删死你!
h742875979是谁啊?
碧水之龙,那个丑小鸭可以+精吗? 拜托了!
校园大盗这个毛头小贼又出山啦?!
阳光男女孩是谁?
卢子,最近挺"忙"的! 又是降龙凤凰,又是于梦渤,忙啊!
18.跨越百年的美丽 中心思想: 本文讲述了居里夫人不顾镭射线以及化学药品的侵蚀,坚持进行科学研究的故事,歌颂了居里夫人不畏艰难、勇于为科学献身、藐视名利的高贵品质.
原来鲲子也在!
16鲁宾孙漂流记 鲁滨孙是英国约克人，生性喜欢冒险，性格刚毅，具有百折不挠的精神。为了自己的理想，他不顾父母反对，执意航海环游世界。他先后几次出海，赚过些钱，也许会了些种植、经营之道。后来他漂流到了这个荒无人烟的小岛上，他与野人奋斗过，他救下过星期五，他用仅有的一些资源建起了一个属于他自己的“家”。他靠自己的力量，在岛上生活了三十五年……星期五是土著人，在一次部落间的战争中被俘，鲁滨孙救了他的命，并以西方文明对他进行开化，最后成为了鲁滨孙忠实的仆人。
冰雪灵爱是水
钢琴王子1995是谁啊? 好像是女生?那还叫王子?
10.〔十六年前的回忆〕
我说到做到
热情的邻居 琼斯先生和夫人的套间里堆满了行李、包裹、家具和盒子。他 俩正忙得不亦乐乎，忽听门铃响了。琼斯太太打开门时看到一位中 年妇女站在门外，她说是住在隔壁的邻居。琼斯大太邀请她进来， 并向她道歉说屋里大乱，没地方坐。中年妇女说道：“噢，没关系， 你不必客气，我是来欢迎你们搬到这儿的，你要知道在这个城市有 些地方邻居相处不太友好，有些居民楼里邻居之间不来往，就连隔 壁、人家都不认识。可是在我们这幢楼里，大家都非常友好、和睦， 我们就像一家人一样快快乐乐。我相信你们会在这儿住得愉快的。” 琼斯夫妇相互看了一眼，感到很惊讶。这时琼斯夫人说：“可是， 夫人，我们不是新搬来的，我们在这住了已经两年了，明天我们就 要搬家了。”
风随影落2008 是谁啊?
齐立尾呢?
匿名发表的同学注意了! 谁要再匿名发表,别怪我不客气!
浓缩知识精华，开发少年儿童的智慧潜能 ——天津市上海道小学的主题综合活动课 背景 从80年代初至今，近20年了，我们一直在坚持不懈地进行课程改革实验。我们认为，社会的进步，经济的发展，要求学校必须坚持"以学生发展为本"的教育理念，就是说，要为学生提供适合他们发展的教育，满足学生不同的需要，千方百计地为他们的健康发展创造更好更多的机会和条件。儿童发展的潜力是相当大的，我们应该不断地进行教育改革，以最大限度地开发他们的潜力，使他们能够根据自己的条件，在原来的基础上达到发展的最高水平。我们还认识到，在学校教育中，课程居于核心地位，学校凭借课程实现教育目标，教师凭借课程变革学生的思想和行为，所以；抓住了课程；也就抓了学校教育的根本。 多年来，我们在进行课程改革、优化课程结构的过程中，十分重视活动课程建设。一方面，我们通过减少学科课的课时和充分利用课余时间。给活动课以时间的保证；一方面，我们积极进行活动课程的理论研究和实践探索，以不断提高活动课程的质量。目前，我校的活动课从内容上看，有思品类、学科类、科技类、文艺类、体育类、劳拉关。从组织上看，基本上有这样几种：一是自愿参加的兴趣小组活动，即根据自己的兴趣和爱好自愿报名参加，由各年级学生自由结合的小组活动。二是全班同学集体参加的综合活动。即在班主任老师的组织、指导下；全班同学都参加，分工合作，共同完成一项综合性的活动。此外，也有一些全校师生都参加，或一个年级师生都参加的大型活动。这些内容丰富、形式多样的活动，浓缩了知识精华，开发了少年儿童的智慧潜能，使学生获得了主动、生动、活泼的发展。 这里展示的主题综合活动课。是我们上海道小学在严格执行国家、地方课程计划的同时，自己开发的一种校本课程，也是我校在优化课程结构、进行课程改革过程中所取得的一项成果，通过它可以清晰地看到我校课程改革以及以课程改革为核心的学校教育整体改革的一个侧面。 本文我们将通过一些案例和说明，使您更加清楚地了解我们的主题综合活动课。是先有学乎还是先有儿童?这一问题是我们在开设主题综合活动课之前的思考,有学科之前就先有儿童,这是一个不容质疑的事实.综合学习并不是先决定儿童该学什么,而是先考虑儿童关心什么,对什么感兴趣,重视探究那些来自儿童的课题,以儿童的主体开展学习活动,我们的主题综合活动课就是要纠正在学校教育中占有支配地位的.认为儿童是为了教材而存在的意识.它的出现进一步改善以教师这中心的课程和教学的一种尝试;它是综合各学科中学到的内容而开展的学习活动,即对课常所学内容和来自日常生活积累的课题,按某个主题重新组合,让学生进一步综合,归纳的学习活动.少年儿童的智慧潜能得到最大限度的发挥.
可否让我当小吧主了?
重要信息 宋清源也要来贴吧了!杜雪灵(54你新名)别兴奋过度了!
qingduozhijiao
教你如何骗点击率! 就这样!(你上当了!吼吼!)
请多指教! 我是新成员,请多指教!
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