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高考满分作文 2008年高考全国卷I满分作文：青山一道同风雨广西考生 “轻轻地握着你的手，为你把眼泪擦干。这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。” 5月19日14时28分起，整个奔忙飞跑的中国，在尖利的防空警报声后停顿三分钟。七天前的同一时刻，一场特大地震撼动了大半个中国，神州上下，共此国殇。殇是一场悲剧，然而，国殇更是一次空前的团聚。很久之前，诗人王昌龄这么写道：“青山一道同风雨，明月何曾是两乡。”青山无法阻隔我们风雨同舟的携手，地域也不会隐没团结一心的中华民族头上那轮共有的明月。一个人，一丝希望，一颗坚定的心。当救援部队在汶川大地震的废墟下救出被困60余小时的姑娘乐刘会时，在场的人们激动地哭了，而她却没有哭。“我相信有人会来救我的，一定会，我相信你们！”从未掉过一滴眼泪，这个看上去灰头土脸的妙龄女子始终微笑着，紧紧拉着救援人员的手。一双手和十几双手紧紧地交握，这是一个灾民与她的救命恩人们最质朴也最真诚的团聚。五千米的高空有多高？问起参加救援的解放军战士，他们会告诉你：五千米是我们能否拉住受灾人民的手的距离，是生与死的距离。五千米，这个国际专业领域深感不可能执行的跳伞高度，被解放军空降战士抛在脑后。拨不开汶川上空连天蔽日的迷雾，但他们必须拨开震区人民心上的乌云。就这样，“人民的军队”从五千米的高空降下，给灾区断绝天日、与世隔绝的乡镇带去了救命的福音。村人们激动地说：“解放军来了！”这壮烈的一幕便不只出现在革命战争年代，这是一地乡民与国家之间最动人的团聚。海洋曾把世界割裂成对立的区域，而今天海洋再不能阻断世界的爱心汇聚到一起。这爱心来自东邻日本每一个便利店前的捐款箱，来自大洋彼岸的美国遍及各州的慈善机构，来自大陆西岸那些并不富有的亚非国家一笔笔友谊的捐款……中国和某些国家因意识形态而产生的分歧，在灾难面前湮没成沙，随着飞机和航船源源不断地向着东方的中国而来，这是全世界各个国家的人心最盛大的团聚。怆然灾难，古来有之。然而历史由古至今，谁可曾见过这般撼天动地、凝聚人心的团结？《史记》中有云，民与民同心，则家安之；君与民同心，则国兴之。在今天，则是人民与人民、人民与国家、国家与世界的携手，又何愁家不安、国不兴？デ嗌揭坏溃我们同历风雨共团聚；而将五洲四海的人心联结在一起的纽带，是这样一种期望：为天下立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世享太平！【名师点评】此文在亮出“国殇是一场悲剧，然而，国殇更是一次空前的团聚”这一观点后，精选典型事例，通过“一个灾民与她的救命恩人们最质朴也最真诚的团聚”等三个层次，逐层深入地展开论证，最后归结出“在今天，则是人民与人民、人民与国家、国家与世界的携手，又何愁家不安、国不兴”。全文见解新颖，内容集中，思路清晰，材料丰富。文章语言流畅，巧妙融合现代歌词、古代诗文、现实场景于一炉，“青山无法阻隔我们风雨同舟的携手，地域也不会隐没团结一心的民族头上那轮共有的明月”“五千米是我们能否拉住受灾人民的手的距离，是生与死的距离”“拨不开汶川上空连天蔽日的迷雾，但他们必须拨开震区人民心上的乌云”等文句既饱含深情又文采飞扬，体现出作者深厚的写作功底。《青山一道同风雨》一文不是简单地罗列现象，而是将内容集中到“团聚”这一个点上，取得了很好的表达效果。它给我们的启示是：考场作文角度要巧，开掘要深，应善于以小见大。（唐惠忠）お

五种方法让考生远离焦虑情绪来源：新闻晚报自我暗示法：在我们的生活中到处充满着自我暗示法，清晨你对着镜子梳洗打扮一下，如果看到自己的脸色很好，往往心情舒畅，这就是一种自我暗示。　　　睡眠消除法：很多临考学生的“考试焦虑”是由于学习过度疲劳、睡眠不足引起的。广大临考中学生朋友一般不易“夜半挑灯”苦读，要养成中午小睡的习惯。因为良好的、充足的睡眠可以消除大脑疲劳，换取充沛的精力和清醒的头脑。充足的睡眠是从容应考的前提。　　　　运动消除法：适当的运动是消除大脑疲劳的有效方法。广大临考中学生可根据自己的实际情况，散步、打球。运动可以消除一些紧张的化学物质，虽然使肌肉疲劳，但可以放松神经。　　　　兴趣消除法：人们在从事自己感兴趣的事情的时候，整个身心都会投入进去，进入一种物我两忘的境界。学生在紧张的学习之后，做一些感兴趣的事情可以消除疲劳，远离考试焦虑情绪。　　　　情绪宣泄法：情绪宣泄是缓解压力、保持心理平衡的重要手段。有些考试焦虑情绪是由于坏情绪的不断积压引起的，考生可采用以下方法：聊天法，通过向亲人或朋友，述说自己的积怨；哭笑法，找一个适宜的地方，放声大哭或大笑，以宣泄自己内心的不平；书面释放法，用写日记或书信的方式，释放自己的苦恼。　　　考试焦虑情绪是一种比较特殊的心理状态，如果不采取积极有效的办法消除，就可能影响临考学生的考试成绩。采用何种办法来缓解考试焦虑情绪，还得因人而异、因事而异。

转]英语写作技巧一）掌握技巧：　　（1）注意篇章结构，合理布局　　开始部分（opening paragraph）——说出文中的要点、核心问题。　　正文部分（Body paragraphs）——围绕主题开展叙述、讨论。　　结尾部分（concluding paragraphs）——对全文的总结和概括。　　要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系，内容完整、连贯。前后呼应，祛除与主题无关的内容。2）确定主题句　　主题句是对全文的概括，是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。通常主题句出现在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。　　写主题句应注意以下几点：　　①归纳出你要写的文章的几个要点　　②提炼出一句具有概括性的话　　③主题句应具有可读性，抓住、吸引读者。　　　　　　　（二）巧用连接词　　要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词　　表示罗列增加　　First, second, third, 　　First, then / next, after that / next, finally 　　For one thing … for another…, 　　On (the) one hand…on the other hand, 　　Besides / what’s more / in addition / furthermore / moreover / another / also, 　　Especially / In particular, 　　表示时间顺序　　now, at present, recently, 　　after, afterwards, after that, after a while, in a few days, 　　at first, in the beginning, to begin with, 　　later, next, finally, 　　immediately, soon, suddenly, all of a sudden, at that moment, as soon as, the moment 　　form now on, from then on, 　　at the same time, meanwhile, 　　till, not…until, before, after, when, while, as during, 　　表示解释说明　　now, in addition, for example, for instance, in this case, moreover 　　furthermore, in fact, actually 　　表示转折关系　　but, however, while, though, or, otherwise, on the contrary, on the other 　　hand, in contrast, despite, in spite of, even though, except (for), instead, of course, after all, 　　表示并列关系　　or, and, also, too, not only … but also, as well as, both… and, either …or, neither …nor 　　表示因果关系　　because, because of, since, now that, as, thanks to…, due to…, therefore, as a result (of), otherwise, so…that, such…that 　　表示条件关系　　as (so) long as, on condition that, if, unless 　　表示让步关系　　though, although, as, even if, even though, whether …or…, however, whoever, 　　whatever, whichever, wherever, whenever, no matter how (who, what, which, where, when, whom) 　　表示举例　　for example, for instance, such as…, take… for example 　　表示比较　　be similar to, similarly, the same as, in contrast, compared with (to)…just like, just as, 　　表示目的　　for this reason,, for this purpose, so that, in order to, so as to, 　　表示强调　　in deed, in fact, surely, certainly, no doubt, without any doubt, truly, 　　obviously, above all, 　　表示概括归纳　　in a word, in short, in brief, on the whole, generally speaking, in my opinion, as far

世上最经典的25句话 1、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。　　　　2、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。　　　　3、怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。　　　　4、智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。　　　　5、世上的姑娘总以为自己是骄傲的公主(除了少数极丑和少数极聪明的姑娘例外)。　　　　6、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。　　　　7、如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。　　　　8、令狐冲说“有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。“ 　　　　9、我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后等待着老死。　　　　10、也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。　　　　11、鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里.水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。　　　　12、快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤.请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你。　　　　13、死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果——虽然恍然大悟，但为时晚矣。　　　　14、你出生的时候，你哭着，周围的人笑着；你逝去的时候，你笑着，而周围的人在哭！一切都是轮回!!!! 我们都在轮回中。　　　　15、男人在结婚前觉得适合自己的女人很少，结婚后觉得适合自己的女人很多。　　　　16、于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。　　　　17、每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。　　　　18、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。　　19、《和平年代》里的话：当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。　　　　20、真正的爱情是不讲究热闹不讲究排场不讲究繁华更不讲究嚎头的。　　　　21、生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不见的；记住的，遗忘了。生命中，不断地有得到和失落。于是，看不见的，看见了；遗忘的，记住了。然而，看不见的，是不是就等于不存在？记住的，是不是永远不会消失？　　　　22、我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。　　　　23、我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程; 我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。　　　　24、后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误.所以不要后悔。　　　　25、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦

【二十五句经典名言】二十五句经典名言１，记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。２，能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。３，怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。４，智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。５，世上的姑娘总以为自己是骄傲的公主（除了少数极丑和少数极聪明的姑娘例外）。６，如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。７，如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。８，令狐冲说“有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。” ９，我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后等待着老死。１０，也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。１１，鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里．水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。１２，快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤．请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你！１３，死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果——虽然恍然大悟，但为时晚矣！１４，你出生的时候，你哭着，周围的人笑着；你逝去的时候，你笑着，而周围的人在哭！一切都是轮回!!!! 我们都在轮回中!!!! １５，男人在结婚前觉得适合自己的女人很少，结婚后觉得适合自己的女人很多。１６，于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。１７，每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。１８，人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。１９，《和平年代》里的话：当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。２０，真正的爱情是不讲究热闹不讲究排场不讲究繁华更不讲究嚎头的。２１，生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不见的；记住的，遗忘了。生命中，不断地有得到和失落。于是，看不见的，看见了；遗忘的，记住了。然而，看不见的，是不是就等于不存在？记住的，是不是永远不会消失？２２，我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。２３，我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程；我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。２４，后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误.所以不要后悔。２５，日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

< 改变人生的32句励志名言> 1、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。 2、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 3、莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法) 4、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 5、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 6、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 7、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 8、人之所以能，是相信能。 9、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 10、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。　11、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 12、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 13、含泪播种的人一定能含笑收获。 14、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 15、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。 16、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 17、不要等待机会，而要创造机会。 18、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。 19、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。 20、做对的事情比把事情做对重要。 21、人格的完善是本，财富的确立是末。 22、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 23、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 24、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 25、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 26、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 27、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 28、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。 29、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！ 30、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 31、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 32、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成.

怎样听好数学课听课是学生取知识，发展力的重要途经，是学习的中心环节，作为一名中学生，他的大部分时间都是在课堂上度过的。所以教家呼吁，向课堂40分钟要质量，就是个原因。如果我们忽视了听课这个环节，就是检了芝麻，丢了西瓜，得不偿失。听课有个方法和策略的问题，不少同学听课方法不对头，意力不集中，经常分心走神；有的同学听课不得要领，掌握的知识支零破碎；有的同学极其被动，手慌脚乱，无所适从；有的同学听课流于形式，只听热闹不听门道；有的同学我行我素，自以为是，数学课上做外语，外语上做数学，凡此种种，都直接影响听课效果，导致成绩下降，下面谈一谈听数学课的方法，大家参考。

听课方法会不会听课，能不能充分利用课堂上的45分钟，是区分学生会不会学习的一个重要的标志。一、课堂学习是整个学习过程的中心环节课堂学习在人们整个学习过程中占有重要地位，中学阶段尤其如此，他甚至成为中学生学校生活质量的标志。我们只有珍惜每一节可上45分钟，认真思考，努力探索，才能取得理想的学习效果，收获到学习的快乐。否则，学习效果便会功倍事半，而且对以后的成才和发展造成不良的影响。同时，课堂上听课效率的高低，直接影响学习成绩的优劣。二、课堂上的准备首先，要有一个良好的心态，因为听课的兴趣会使求知欲望更加强烈，力求使自己每一节课的心理状态都能达到一个理想的水平，以确保课堂学习的成功。其次，因为课上经常涉及很多旧知识和新知识，课前要是没有一个好的准备，就会有一中听天书的现象。所以在课前，要做好预习和复习的准备，回想一些关键的问题，会对学习有好处。同时，要准备好上课所需要的东西，上学之前检查书包，睡觉前回想作业是否全部完成，养成良好的学习习惯。上课必须要精力充沛，那么就要保证充分的休息。晚上睡觉尽量不超过22：30分，不开夜车，课间不做剧烈的运动，午睡后留点时间洗脸，是课上始终精神饱满。三、课堂学习的方法和技巧第一，要集中注意力，最有效的方法就是将获取知识的主要希望给予课堂。有了这样的认识，上课才会不走神。第二，要理清老师的讲课思路，老师常用的思维方法有分析综合法，归纳演绎法，比较分类法，可以课前预习，然后再使用以上几种老师使用的方法分析知识，听课就变的轻松一些。课上，突然之间不明白的问题不要急于打断老师的讲课，使老师思路中断，应当先把不会的记下来，下课再问。第三，要先学习要将的知识，然后听课与老师的思路做对比。也要善于和老师交流，和同学探讨。学完的知识也需要复习，而复习也需要能长久记忆下来的方法，以下这个循环复习法可一促进记忆：第一次复习：20分钟后；第二次复习：1小时后；第三次复习：2小时后；第四次复习：1天后；第五次复习：1周后；第六次复习：1个月后；第七次复习：三、3个月后

化学方程式配平简便方法体验：五种配平方法解一题配平方程式： Fe2O3+C——Fe+CO2 体验过程： 1、最小公倍数法：寻找化学反应方程式左右两边各出现一次的原子，且原子个数相差最多的元素为配平起点。 Fe2O3+C----Fe+CO2 选择O原子为配平起点，由于3与2的最小公倍数为6，故Fe2O3系数为2，而CO2的系数为3，然后调节C与Fe2O3的系数分别为3和4，既原方程变为：2Fe2O3+3C 高温 4Fe+3CO2 2、奇数配偶法：寻找反应式左右两边出现次数较多的原子，且原子的个数为一奇一偶的元素为配平的起点。将奇数的原子用2、4、4、8….等偶数配成偶数，调节其他元素的原子的个数。 Fe2O3+C----Fe+CO2 选择O原子，因O原子的个数为一奇一偶，所以先将 Fe2O3用偶数2配平，再依次推导出C、Fe2O3 、CO2的系数，分别为3、4、3，即得2Fe2O3+3C 高温 4Fe+3CO2 3、观察法：当反应方程式两边有的物质组成较为复杂时，考虑用观察法。即观察分析反应式左右两边相关物质的组成，从中找出其变化规律来确定各自化学式前的系数；在推导其他原子的个数。 Fe2O3+C----Fe+CO2 反应中：C-----CO2 ，C夺取了Fe2O3 里两个O原子，那么一分子的Fe2O3 里的3个O原子可以供给3/2个C-----3/2个CO2，然后调节为整数系数为：2Fe2O3+3C 高温 4Fe+3CO2 4、电子得失法：配平方法：寻找反应式左右两边有一元素反应前后化合价降低或升高，即有一元素原子得到或失去电子，必有另一元素原子或电子，但化合价升降或降升总数相等，即电子得失总数相等，然后根据原子得失电子总数相等来确定其配平系数。 Fe2O3+C----Fe+CO2 反应中： Fe2O3→Fe，Fe 的化合价由+3-----0价得3e×4 C →CO2，C的化合价由0价----+4价，失4e×3 3与4的最小公倍数为12，故得3 ×4与 4×3，方程的系数为2、3、4、3，即失4e×3 +3 0 0 +4 2Fe2O3+3C 高温 4Fe+3CO2 得3e×2×2 5、待定系数法：化学反应的左右式子的各物质的分数系数均不知道，可以用不同的未知数代表式中各物质的化学式前的系数，然后依据质量守恒定律列出各种元素的原子相等的关系式，先令一个字母的数值进行求解，得出各字母的数值，最后代入原反应式中，即配平的化学反应方程式。 Fe2O3+C----Fe+CO2 设原方程式变为aFe2O3+bC----cFe+dCO2 因为 Fe：2a=c 令a=1则c=2 ;b=3/2; d=3/2 O：3a=2d C：b=d 所以：2Fe2O3+3C 高温 4Fe+3CO2 实践1 配平 NH3 + O2—— NO + H2O 实践2 解出此方程式中的X、Y、Z及Q：XNaHCO3 YNa2CO3+ZCO2 +QH2O 实践题答案实践1 指点迷津是氧化还原反应，采用电子得失法配平。 NH3----NO N元素的化合价由-3 ---+2，失去5e O2------NO O 元素的化合价由0-----2, 得到2e O2------H2O O 元素的化合价由0-----2, 得到2e 失电子5，得电子为2+2=4，故得失总数为5×4=20，即NH3的系数为4，NO系数也为4，推出H2O的系数为6，而右边O原子为10个，既O2系数为5。实践略解： 4NH3+5O2 4NO+6H2O 实践2 指点迷津根据题目特征，用待定系数法可以很快解出。实践略解：因为 N： X=2Y 令 X=1，则Y=1/2 Q=1/2 H： X=2Q Z＝1/2 C： X=Y+Z O： 3X=3Y+2Z+Q 所以原化学方程式变为NaHCO3= 1/2Na2CO3+1/2CO2 +1/2H2O 即2NaHCO3 = Na2CO3+CO2 +H2O

。。。。。。。学习方法之精华。。。。。。。。 (zhuan) 高中阶段的学习不仅需要大量记忆，还需要在基础知识之上有所提高，需要多思善思，在不同的情况下做出灵活的反应。但是，死记硬背使一部分学生的大脑僵化了，他们忘记了学习方法应随着学习内容的转变而转变。在高中阶段仍固守初中的学习经验，不愿探索新的学习方法，这是不适应新的学习的表现，其实也是一种懒惰，一种固步自封。这就好比爬山，别人在灿烂的春光里，一边欣赏沿途的烂漫春花，一边往上爬，乐趣多多；而坚持死记硬背学习方法的学生却是在黑暗的雨夜里，既要防雨防滑，又担心泥石流，又苦又累，也不一定能顺利到达山顶，因为在黑夜里，总会有意外发生，这也会增加他们的心理负担，让他们顾此失彼，战战兢兢。在高一学生中，存在这种问题的学生仍为数不少。老师应该及时加以引导，晓以利害。首先明确那种记在书上，等到考试时背、记的想法，是懒惰的表现。这种想法实际上是在告诉他：这些知识在课堂上可以不记住，反正以后会复习的。正是这种想法导致他在课堂上不认真听讲，或说话或开小差或做小动作。不认真思考老师提问的问题，也不主动回答问题，没有参与意识。一节课下来，好象在书本上记了很多东西，但是没用，他根本就没打算用心记住，写在书上，只不过是一种心理安慰罢了。至于考前背、记，则是一种自我欺骗。考前虽有复习，但那是老师领着做习题，讲练习。没有时间，也不会给他多少时间自由复习的。学校一本接一本地发资料，学生就得一本接一本地做，老师则一本接一本地讲，他还可能有自由复习的时间吗？其次明确积极的学习态度则会让学生注意学习方法的合理性，可行性。积极的参与意识会提高课堂学习效率。在课堂上，调动积极性，激活脑神经，保持每个细胞都处于兴奋状态，积极思考老师提出问题，主动回答。至于老师讲的知识要点，能不能记在书上并不重要，重要的是要充分利用课堂时间，记在心里，记在大脑里，下课后再用一两分钟回顾课堂内容，以增强记忆。课下要及时自测。每学过一课，要及时地做练习册，以检查自己掌握了哪些知识，还有没有漏洞。做题时不要只凭感觉，要主动查字典，翻课本，力求作对每一个题，不懂的要问，不要做哑巴。像这样平时抓得紧，学习效率高，知识记得牢，考前复习就很轻松了，老师一点学生就明白，考出好成绩也就理所当然了。积极的学习态度，合理的学习方法，引领学生走出黑暗，走向灿烂的春天，愉快地掌握知识，轻松地取得好成绩。 ========================= 高一物理学习方法刚刚步入高一的学生又开始了新一轮的学习与生活。当我个面对这些学生时，应该怎样去把高中物理知识教授给他们，让他们从容面对新的挑战？一、做好初、高中物理的衔接高中物理难学，难就难在初中与高中衔接中出现的“台阶”。这个台阶存在于物理教材内容、教学方法和学生的学习能力、思维方法与心理特点上。初中物理学习的物理现象和物理过程，大多是“看得见，摸得着”，而且常常与日常生活现象有着密切的联系。学生在学习过程中的思维活动，大多属于生动的自然现象和直观实验为依据的具体的形象思维，较少要求应用科学概念和原理进行逻辑思维等抽象思维方式。初中物理练习题，要求学生解说物理现象的多，计算题一般直接用公式就能得出结果。高中物理学习的内容在深度和广度上比初中有了很大的增加，研究的物理现象比较复杂，且与日常生活现象的联系也不象初中那么紧密。分析物理问题时不仅要从实验出发，有时还要从建立物理模型出发，要从多方面、多层次来探究问题。在物理学习过程中抽象思维多于形象思维，动态思维多于静态思维，需要学生掌握归纳理，类比推理和演绎推理方法，特别要具有科学想象能力。刚从初中升上高中的学生普遍不能一下子适应过来，都不，觉得高一物理难学。如何搞好初中物理教学的衔接，降低高初中的物理学习台阶；如何使学生尽快适应高中物理教学特点，渡过学习物理的难关，就成为我们高一物理教师的首要任务。

十点半有人发的那个怀念一高的帖子哪去了? 郁闷,还想留言呢!

上大学了的吧友留名帖! 希望你们常回来看看,看到了贴吧就等于看到了母校!

终于解决完了! ,漫长的吧务会终于开完了,这几天话费跟着流水差不多,也没安下心学习,现在问题已解决,贴吧稳定了,终于可以安心了!希望大家为贴吧多付出,使我们的贴吧进一步发展壮大!

新人报到!这么好的地方刚想到

爱@小解看到那个关于爱与不爱的帖子,有了这样的感受,爱只是一种状态,我们高中生真的懂爱吗?也许我们只说是喜欢,爱的深沉,爱的厚重,爱的痛彻心扉,爱的舍身忘死,爱的无法自拔,我们只能瞻仰膜拜,我们无法承受所以我们选择逃避!曾经一个女生对我说:爱的痛苦是长久的基础_我回答:你需要的爱是如此深沉,我无法给,也没能力给,不要把对某些异性的好感当成是爱,只是喜欢,不要用羞涩的喜欢去包涵深重的爱!一孔之见,爱与喜欢是一个永恒的辨析!我宁愿把它们当成一种状态,喜欢了就喜欢了,默默的守护好它,维持这种状态,水到渠成! 接下帖

高三学生决心帖! 我决定从现在开始,尽自己最大努力去学习!不浪费一分一秒时间!有决心的跟帖!

吧友谁能用手机上贴吧,留言手机党招人

今天更新的主题真不少! 有三十个了!

消逝2爱21 123

祝学弟学妹们考试成功~ @_@

『少校』之爆料！少校不是参加招飞吗？复测视力完，老师就叫他过去，其余什么都没说，使劲盯着他眼睛看，旁边有人说着玩：“带隐型眼镜了吧！”他好象听见了，便说：“我能看到第几几几行，我没带隐型眼镜，我第一次就能看见……”反正很多话，老师看了一会说：“我说你带了吗？你说这么多有什么意义？”可喜死我了～

吧友谁篮球打得好？

过生日去哪吃饭！同学聚餐，大约十人，去哪实惠，又能玩爽！

大家帮帮忙！要过生日了，去哪聚餐，我们都是学生，没多少钱！

有谁家的电脑黑了？网吧的也没听说黑啊！

『新闻』今天下午高三开家长会！

濮阳的房价降到多少才能让人民接受？大家发表一下看法！

『联通』真无耻！幸好我是会员，不然发帖还要验证码！

关于『塑造本吧灵魂』问题的讨论！希望加精！

UFO 自己拍的！！！

说句实话，这吧友会真的很玄，吧主另有安排吗？不然能持续多长时间？

关于规则与人情的辩论，建议申精！就拿这次考试老师逮了几个用手机作弊的人说吧，有的处理了，有的却没有！处理了是讲规则，没处理叫人情，可这对考生真的很不公平！还有他们平时处理的一些事情，太不公平了！到底是什么促使这种现象？老师能心安理得吗？

举报濮阳市卫校吧无吧主状态，给后人造成不便！！！

举报濮阳市卫校吧吧主不上线，撤了吧，换我！！我是卫校的！！

好好的一个吧友会～唉！本来打算的多好，可天空偏偏不作美，下起连绵的雨，学校又组织考试，本来多么好的心情被搅的啥也不是，上天啊、学校啊，折磨我们你就这么快乐吗？

谁暴光了我资料啊，都知道我了！晕～太可恶了！

调查『同学们学习有计划吗？』按计划学习很重要，你们有计划吗？

今天“神七”发射，大家祝福吧！加油，加油，加油！成功，成功，成功！

美丽的笑容！我发现，恋爱中的女孩的笑容特别美丽，那种含笑的表情是那么的甜蜜，略带点挑皮！看着让人赏心悦目！看来找个女朋友，天天哄她开心，先别说感觉怎样，光是看着她的笑容就是一件开心的事情！

我一定要考上一本！我一定要考上一本！

我挺点点当吧主！点点为这个吧付出了太多！是我们有目共睹的！我支持她！

男孩女孩，别让懦弱掩盖了所付出的一切！我算是明白了，我真的很傻，我总以为她什么都明白，什么都知道，可她什么都不知道！我没告诉她！我一直以为一个眼神可以表达一切，我错了，真的错了！在我的世界里，我付出了多少精力，多少泪水，我多少时间里为你为你喜！我真的认为你都知道！只因为我的懦弱，我的不能热情奔放的表达！错过了，都东流水了！男孩女孩，不要再懦弱了，尽情的生活吧！青春无悔，青春无罪！什么都可原谅，什么都会不经意间错过！

『调查』都谁KISS过啊，能说说感觉吗？

一个《不能说的秘密》！一日，周董来我校开演唱会，期间在食堂吃了一顿饭，翌日，紧着腰带而回～回去以后遂发行了一张专辑《范特西》（饭特稀），往后吃嘛嘛香，又发行了一张专辑《七里香》（吃里香）。然后又一次来我校演唱，想到这的饭菜质量应提高了吧！于是有吃了一顿。回去后立刻发了一张《依然范特西》，正当大家不知道为什么时，他拍了一部电影，叫《不能说的秘密》！嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻～

一高男人，你太懦弱！从『对你暗恋的人说的悄悄话中』可以看出！既然喜欢，为什么不力争呢！总是躲藏，连名字都不敢留下！

莫谈情！问世间情为何物？直叫人生死相随。天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦。就中更有痴儿女，君应有语。渺万里层山，千山暮雪，只影向谁去？横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。招魂楚何嗟及，山鬼暗啼风雨。天地炉，来信与，莺儿燕子俱黄土，千秋万古。为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。

我认为应该把那篇《醒醒吧那些非主流们》加精！同意的顶一下！真的很不错！

人生的韧性有多大？谁能告诉我？