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6,9,9,10怎么组合等于24？只能用加减乘除。 6,9,9,10怎么组合等于24？只能用加减乘除。 嗯，我现在需要找出如何通过6、9、9、10这四个数字，使用加减乘除来得到24。 首先，我应该先看一下这些数：6、9、9、10。然后思考一下它们的组合方式。我可以考虑将较大的数相加或相减，或者尝试用除法和乘法来调整数值。 让我试一下不同的组合： 可以试试 10 加上其他的数： 例如，10 + 6 = 16，但还需要再进行运算。 也可以考虑将较大的数相乘或相除： 比如，9 ÷ 3 = 3，但是3的来源是什么呢？ 或者，我可以先试着用括号来调整顺序。 让我试试看： 首先，6、9、9、10。如果我把6和9组合在一起，比如 6 × (9 - 9) = 6 × 0 = 0，这样不够。 换一种方式： 比如：10 ÷ (6 ÷ (9 - 9))？不过分母不能为零，所以这个组合不行。 再想想，有没有其他组合： 比如：(10 - 6) × 9 ÷ 9？ 计算一下： (10 - 6) = 4 4 × 9 = 36 36 ÷ 9 = 4 不对，结果应该是24。 再试试别的方法： 比如，6 × (10 + 9) ÷ 9？ 让我们计算： 10 + 9 = 19 6 × 19 = 114 114 ÷ 9 ≈ 12.67，不是24。 再换一种组合： (9 ÷ (9 - (10 - 6)))? 让我算一下： 10 - 6 = 4 9 ÷ (9 - 4) = 9 ÷5= 1.8 不够。 另一种思路：可能先用较大的数相加，比如 10 + 9 =19，再看剩下的6和9。 例如： (10 + 9) × (9 ÷ 6)? 计算一下： 9 ÷6=1.5 19×1.5=28.5，不是24。 再试试： (9 × (10 - 6)) + 9? 计算： 10-6=4 9×4=36 36+9=45，不对。 另一种方法：6 + 9 +9 +10 =34，太大了，所以需要通过运算调整。 可以考虑用乘法： 比如，(6 × (10 - (9 ÷ 9))). 让我计算： 9÷9=1 10-1=9 6×9=54，不对。 再想想： 试试 (6 + 9) × (10 ÷ 9)? 计算一下： 6+9=15 10÷9≈1.111 15×1.111≈16.666，接近但不是24。 嗯，可能我需要再试试不同的组合。 比如：(10 × (9 ÷ 6)) + 9? 计算： 9÷6=1.5 10×1.5=15 15+9=24，对了！ 所以答案是： \boxed{\left(\frac{9}{6}\right) \times 10 + 9 = 24} 或 \boxed{(9 ÷ 6) × 10 + 9 = 24} 通过运算 ( \left( \frac{9}{6} \right) \times 10 + 9 )，可以得到24。 所以： 答案： \boxed{\left(\dfrac{9}{6}\right) \times 10 + 9 = 24} 或 \boxed{(9 ÷ 6) × 10 + 9 = 24} 329.997s (2.69 tok/s) Show Citations
1加1等于几？ >>> 1加1等于几？ <think> 嗯，今天老师布置了一道数学题：“1加1等于几？”一开始我觉得这个问题好像太简单了吧，但是老师说要认真思考，所以我决定好 好想一想。 首先，我回忆起在学校里学过的加法。记得老师说，加法就是把两个数字一起放进一个盒子里，或者用图形来表示。我还记得有个加 法表，上面写着1+0=1，2+3=5等等。 那我先想一下，1加1是多少呢？如果有两张一分钱，放在一起应该等于两张，也就是2分。但是我有点不确定，是不是所有人都这么 看待它。比如，有些小朋友可能会觉得1加1等于0，因为他们把两个东西合在一起后没有看到一个“1”，但其实这并不是正确的理解 。 然后，我想到数学是有规则的，不同的文化和语言对数字的表示可能不同。但在大多数情况下，1加1都是等于2。比如，英语中，“ one plus one”就是“two”。 再者，我觉得这个问题也可以通过画图来理解。如果我画两个圆圈，每个代表一个“1”，那么合并这两个圆圈后，我应该看到两个 部分，也就是“2”。 此外，我还记得一些数学游戏，比如数碗里的水或者点星星。每次加一分，碗里就多了一滴水；每增加一个星星，就加一个点。这让 我更直观地理解了加法的概念。 不过，我有点担心自己是不是遗漏了什么特殊情况。比如，在某些数学体系中，1加1可能有不同的结果。但根据我所了解的，大多数 情况下都是2。我也查了一下，加法的定义，就是将两个数一起放在一起，这样总和就是每个数值相加的结果。 最后，我觉得自己已经理解了这个问题。1加1等于2，这是最基本、最直接的答案。不过，为了确保没错，我还可以通过实际操作来验证 ，比如用小球或者实物来模拟，加起来后的总数是多少。这样我就更加确定了我的答案是正确的。 综上所述，经过仔细思考和多方面的验证，我认为1加1等于2。 </think> **问题：** 1加1等于几？ **解答：** 我们可以通过以下步骤来计算1加1等于多少： 1. **理解加法的定义：** - 加法是将两个或多个数一起放置在一个集合中，得到它们的总和。 2. **应用到本题：** - 这里有两个数字：1和1。 3. **进行计算：** - 1 + 1 = 2 **结论：** 1加1等于2。
第一次稼接，是不是活了？
今天插了几棵粗蔷薇杆子
开花了！
请教银粉蔷薇的杆子可以稼接月季吗？ 今天发现好多银粉蔷薇杆子，剪了点插了，不知道能不能稼接月季。
请烧友帮看看真假！
DX160到手几天了，没发现网上传的胶水和缝隙问题！
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