奶雏塔龙(國內) 奶雏塔龙
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中农必修一课文——《孙校长用石子击毁百丽宫飞机》 结束人大会议回来的孙其信校长全然不顾身体的疲惫,连夜找我们几个学生商量希餐的安排。谈得晚了,便送我们出门,要研究生送我们回家。在去主楼的路上,我们说:“校长, 您回去休息吧。您刚从人大会议回来。”校长摇摇头,“不碍事,你们知道现在国际上有很多人把中国农业大学当作大专,不断给我们制造麻烦,你们是农大的未来,你们的事情便是农大的事情,是头等大事。”我们都激动了, 眼裏噙著泪花。多好的校长呀。孙其信校长抬头看看远方说:“如果大众看法真像这主楼这般高就好了,但是就有一些学校,像百丽宫,要搞乱这个中农,他们是罪人。”说著,孙其信校长弯下腰,从花坛旁捡出一个石子,然後看著远方说:“该死的姜澜。” 说著他把石子奋力向前一掷。很快就见天上一个小点突然发出震耳欲聋的巨响,然後就坍塌下来。“这是百丽宫的飞机,他们一直拍摄我们种地的学生,侵犯我们主权,我已经忍了很久了。” 孙其信校长愤愤地说。同学们都鼓起掌来,为帝国有这样的校长感到自豪。一会校长叫来秘书问:“那个飞机掉到什麽地方了?”“好像是百望山一带。”秘书说。 孙其信校长一怔,说:“赶紧派人去查,看有什麽问题没有。”之后张希校长送我们到主楼大门口,一直挥手到看不见我们。第四天我们听说百望山那边出事了,我们很紧张。而这时校长叫我们过去。 他依然那么慈祥,让我们坐下说:“提高排名总是要有牺牲的。为中农复兴牺牲的人是伟大的。”他这时低下头说:“但我必须承认,我当时摧毁敌人飞机的行为太鲁莽了,我在这里向全校学生和教职工道歉。我将向全校OA说明情况。”我们顿时热泪盈眶,多好的校长呀,他在跟敌人斗争过程中的小失误竟然被他记在心里,还道了歉,我们在将来的工作中一定要向孙其信校长学习,学习他那宽广的胸怀,和勇于征服的精神。
被狠狠打击了 昨天跟妹子见面,她直接问我:“你在学院路上什么大学?”我心中一紧🥵,有些慌不择路:“就,就还行的一个大学。”女生眼神中流露出一点兴趣,又问:“看你经常研究代码,所以你是北京航空航天大学”我连忙低声解释:“不是😥💦”“打数模国赛可能还是需要软件工程专业,所以是北京邮电大学么?那也还行呀?”女生兴致勃勃。“也不是,我......”坐立不安的我不敢抬头,与地面垂直的脚尖恨不得把地板凿穿。感受到她向我投来的关切目光,我的身体像筛糠一般猛烈颤抖,我感到脸颊发烫,头晕目眩🥵。汗流浃背的我死死按住哆嗦个不停的双腿,咬紧牙关,使出最后的力气从嗓子里挤出来几个字:“也,也不是🥵!”⁡这声音尽管细弱蚊游,宛如一根针掉在嘈杂的舞池中,但我敢保证这已经是此时的我能喊出的最大音量了 。随着这句话一出口,对面的女生瞬间变了脸色她仿佛是难以置信我刚才的话,表情肃穆,缓了半天才开口:“那你...上的,是什么大学 整个学院路能上的大学好像就只有这些了吧?”女生这话里的一句一字都像是狠狠砸下的巨锤一般,一下又一下地夯击着我那脆弱的心灵。我发愣在原地良久。被这句灵魂拷问摧残了良久。最终,我再也绷不住了 ,委屈的眼泪倔强地从眼角挤出:“我,我中农的 ......”一听到中农,原本略有喧闹的周围瞬间安静下来,只留下我接连抽鼻涕的呜咽声 。感受到周围人向我投来怜悯的目光😥,像是看到一个身体残疾患有唐氏综合症的可怜孤儿在拖着羸弱的身躯沿街乞讨一般。这些目光让我如芒在背,我死死捂着脸,低着头,不敢让别人看到我的狼狈模样😭😭😭。⁡此时的我已被泪水洗刷面庞,因常年种地而布满老茧的双手死死环抱住将要离去女孩的一条腿不肯松开,在围观的路人面前上演着一出精彩的闹剧,活像个小丑 m🤡🤡🤡
中农讽教育部纳谏 中农建校119年有余,名列老牌985行列,实力强大。有天早晨,他穿戴好985、211、双一流的头衔,照着镜子,问北京林业大学:“我同中南大学比,哪个更强?”北林说:“您强极了,中南怎能比得上您呢?”中南大学是有名的年轻强校。中农不相信自己会比中南强,就又问北京市政府:“我同中南比,谁强?”吉林省政府说:“中南怎么能比得上您呀?”第二天,西农大学前来学术访问,中农同他坐着谈话,又问他:“我和中南谁强?”西农说:“中南不如您强。”又过了一天,中南来串门,中农仔细端详他,自己觉得不如中南强大;再照镜子看看自己,更觉得远远不如。晚上躺着想这件事,说:“北林认为我强,是和我同病相怜偏爱我;北京市政府认为我强,是害怕我找他要钱要地寻求学校发展;西农认为我强,是不想由于都是农业类985的原因拖累他的名声。”于是上朝拜见教育部,说:“我确实知道自己不如中南强。北林偏爱我,北京市政府害怕我,西北农林科技大学不忍名声受辱而恭维我,他们都认为我比中南强。如今全国教育部直属高校90余所,校区上百个,各所学校的领导班子,没有不偏爱您的;学校中的教职员工没有不害怕您的;全国的在校大学生没有不有求于您的。由此看来,教育部您受蒙蔽很深啦!”教育部说:“好!”就下了命令:“所有的领导、教职、学生能够主动向组织交待问题的,下一轮学科评估获评A+;向举报信箱发邮件检举的,下一轮学科评估获评A-;搞清学校定位,发展特色学科的,下一轮学科评估获评B+。”命令刚下达,各个学校都来反映问题,门前、院内像集市一样;几个月以后,举报信箱还偶尔有人发来邮件;一年以后,就是想找问题,也没什么可说的了。教育部看到这种情况,宣布下一轮学科评估结果不予公开。
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