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中国计量大学电子科学技术本科卓越计划 1.基本学制4年,采用“3+1”校企联合培养模式,即在校学习3年,在企业学习实践和毕业设计累计1年,强化工程实践能力和应用能力培养。学生第 1-2 学年在校完成通识教育课、部分学科基础课程以及专业教育课程的修读;第 3学年第一学期在企业开展专业实践;第3学年第二学期及第4学年第一学期在校完成学分规定的剩余学科基础课程及专业教育课程修读;第 4 学年第二学期可由学生选择在企业完成以企业项目为背景的本科毕业设计(论文)。 2. “卓越工程师班”学员的培养将试行导师制,责任导师为学院内的专任教师,并由专业负责人及班主任共同推荐。学员与导师之间通过互选确认后,由导师对学员大学四年的学习、选课、科研以及课外竞赛进行指导。 3. 鼓励学生以企业实践课题作为本科毕业设计(论文)的课题,并由责任导师作为校内导师,企业指导人员作为校外导师共同指导完成。 4.校企联合培养、强化实践。省部级重点工程实验室等高水平实践平台向“卓越工程师班”学生开放;加强与产业的合作,与知名企业合作建设专用实习基地,强化实践教学。 5. 授课模式为独立的班级,学校、学院在师资、实验室条件、教学资源、开放实验室项目、电子设计竞赛等方面予以倾斜,优先考虑试点班。 主要面向对象:热爱工程实践,职业理想是成为电子行业(特别是在半导体器件设计制造、器件封测、电路模块设计、集成电路设计、智能电子控制等方面)工程师的学生,高中有相关竞赛或实践经验者优先; 面试重点:考核内容包括学业职业规划、知识面、逻辑思维能力、表达能力、心理承受能力、团队精神以及实践动手能力等。
中国计量大学测控技术与仪器专业卓越工程师班 中国计量大学入选教育部卓越工程师计划,计量测试与仪器学院测控技术与仪器卓越工程师班学生,将从各省超过一段/一批线的本专业新生中择优选拔产生,进行独立编班,单独制定培养计划。学生的培养分两个阶段,第一阶段进行厚实宽广的工科平台基础课程学习;第二阶段进行校企联合培养,学院联合企业如金卡智能、中微腾芯、海克斯康、广电计量、高铁计量、咸亨国际等,由校内导师和企业导师一起制定学生最后一年的培养计划,并派学生进入企业开展实践,促进理论和实践的结合,培养和提高学生的动手能力、创新能力和就业竞争力。 卓越班的主要办学特色和优势具体如下: “3+1”特色模式:在基本学制4年里,在大学三年级就完成基础知识和专业知识的学习,大学四年级安排学校和企业联合培养,强化学生实践能力、知识应用能力和创新能力的培养,通过1年的专业实践提高学生就业竞争力。 优秀班主任队伍:聘请专业中优秀教师担任班主任,共同打造优良的学风和班风。 优质师资保障:基础阶段聘请全校优秀教师担任基础课程教学任务。 专业课单独开班:专业课程单独开课,由最优秀的专业教师小班教学。 企业培养结业证书:通过知名企业选拔、培训后可获实训证书,提升就业竞争力。 企业奖学金:在学校基本奖学金基础上,更有企业定向奖学金机会。
中国计量大学2025年考研考博专题贴 1、学校介绍:中国计量大学是一所以计量、标准、质量、市场监管和检验检疫为办学特色的高等院校。学校前身是1978年由国家计量总局创建的杭州计量学校,1985年经教育部批准升格为中国计量学院,2016年更名为中国计量大学,2019年成为浙江省与国家市场监管总局共建大学和浙江省重点建设大学。2021年经国务院学位委员会审核,学校成功获批博士学位授予单位。 2、学位点:博士学位授权一级学科点2个、硕士学位授权一级学科点15个、硕士专业学位授权点11个 博士学位一级学科:仪器科学与技术、光学工程 硕士一级学科:控制科学与工程、机械工程、仪器科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、光学工程、电子科学与技术、材料科学与工程、安全科学与工程、管理科学与工程、数学、生物学、法学、哲学、马克思主义理论。 专业硕士领域:机械(机械工程)、电子信息(控制工程、仪器仪表工程、光电信息工程、通信工程、计算机技术)、能源动力(动力工程)、资源与环境(安全工程、环境工程)、国际商务、工商管理MBA、药学、法律(非法学)、法律(法学)、汉语国际教育、公共管理MPA、艺术设计 ES:2024年拟新增专业硕士领域: (1)金融 (2)知识产权 (3)材料与化工 (4)工程管理
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