掌景彰0K2的个人资料

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通过训练就可以治好自闭症吗? 　　假如把“治好”理解为医学上所指的“治愈”，即患儿不再有自闭症状，导致自闭症的大脑生理异常结构完全消失，那么从目前我们所获得的国内外研究与临床信息来看，通过训练而治愈的自闭症患者几乎可以说没有。但经过坚持不懈的训练矫治，达到能够生活自理，甚至是独立生活并展示出良好发展状态的个案是很多。有些自闭症患者在成年后能将自己的成长经历写出来，有的正在上大学，有的从事设计方面的职业，但从专家对他们的评述中，仍能感觉到他们的举止透出典型的自闭症痕迹，只是这点不再具有将他们与社会生活隔绝开来的障碍力。当然能够达到这一程度的患者虽只是极少数，并且与他们一直得到良好的训练分不开。虽然训练不能让自闭症患儿彻底痊愈，但训练对于自闭症患者的矫治作用却是不容忽视的。自闭症儿童由于本身的发育障碍失去正常、健康发展的内在能力，但并不意味着只能眼看他们陷在自闭状态中而无可奈何。自闭症儿童具有极强的可塑性，教与不教，教得是否得当，他们的发展方向是完全不同的。“好的方向”就是他们能够逐步具备社会适应能力、生活自理能力、与人交往能力、甚至在接受培训后从事某项工作而达到生活自立。否则听之任之，自闭症儿童很难随年龄的增长而逐步好转，相反往往会发展出愈加严重的情绪、心理、行为等障碍，使得他们周围的社会甚至家人都感到越来越不能忍受他们。而由于被他人排斥，自闭症儿童的挫折经历就会越来越多，这将进一步把他们推向更加自闭的状态。

自闭症患儿有着怎样的感情世界有些自闭儿不注意周遭的人事物，对待人如同不具生命的东西一样，因此，常被形容为：孤独、不关心、不顺从、不和人合作。在情感表达方面主要有以下几点特色： 1、不喜欢与人眼神接触自闭儿与人说话的时候，不喜欢与别人目光相对，就算偶尔看一下，通常也是眼神空洞，不带感情。 2、很少表现依恋行为自闭症儿童在婴幼儿时期大多自己玩自己的，不理人，也不怕生，不会因父母亲的出现或离去而感到害怕或高兴。 3、不喜欢与人互动自闭儿不会察颜观色与人互动，也不会和颜悦色主动讨好别人，对别人的关心不太知道如何作反应，甚至漠视别人的存在。

我们应怎样带患有自闭症的孩子儿童自闭症多会出现语言障碍，记忆力减退，不喜欢和人进行交往等症状，家长要多给予孩子关心，鼓励，信心等，得了儿童自闭症怎么办呢? 在日常生活中，可训练孩子沟通表达的能力。比如以非权威式教养方，让孩个多有表达自我的机会，让他试着回答“你希望吃什么”之类的问题。有时，他还真会说出一些令父母会心一笑的幽默，如我女儿在回答“袋鼠前面的袋子是用来干什么”的问题时，她的答案是放巧克力! 对小孩子要多鼓励，建立其信心。另一方面，可多问他在学校或幼儿园的情况，让他报告一下同学们的动态，如孩子抱怨某人对他不好时，可反问他：“你觉得应该怎样对同学较好?”“你不喜欢他对你这样，有没有和他说?”让孩子想想该如何确切地表达自我，让别人明白他的情绪和想法;然后和孩子“模拟”一番，在何种情况下该怎么做，怎么说。还要经常带小孩出去与人交往，比如周末带小孩到好朋友家过夜，让小孩体味到与人交往的快乐;母亲要尽量自己带孩子，尽管孩子还不会说话，也要多与他交流，多拥抱和爱抚孩子。如果已经出现了人际交往问题，可以通过心理训练来解决，如让孩子在款垫子上浪翻。爬行，用软毛刷刷孩子的身体，让孩子骑着羊角球跳等，严重的，就需要在心理医生的帮助下，进行专门的心理训练。上述就是得了儿童自闭症怎么办的具体内容表现，在日常生活中，孩子在生活中养成一种良好的作息习惯，作为家长的要多给予孩子一些鼓励，信心，让孩子积极的面对此病，不要过于紧张。

自闭症患儿通过训练能治好吗假如把“治好”理解为医学上所指的“治愈”，即患儿不再有自闭症，导致自闭症的大脑生理异常结构完全消失，那么从目前我们所获得的国内外研究与临床信息来看，通过“训练”而“治愈”的自闭症患者几乎可以说没有。但经过坚持不懈的训练矫治，达到能够进行生活自理，甚至是独立生活并展示出良好发展状态的个案是很多。有些自闭症患者在成年后能够将自己的成长经历写出来，有的正在上大学，有的从事设计方面的职业，但从专家对他们的评述中，仍能够感觉到他们的举止透出一些的自闭症痕迹，只是这点不再具有将他们与社会生活隔绝开来的障碍力。当然能够达到这一程度的患者虽只是少数，并且与他们得到良好的训练分不开的。虽然训练不能让自闭症患儿彻底痊愈，但训练对于自闭症患者的矫治作用却是不容忽视的。自闭症儿童由于本身的发育障碍失去正常、健康发展的内在能力，但并不意味着只能眼看他们陷在自闭状态中而无可奈何。国内外几十年的研究和实践证明，自闭症儿童具有极强的可塑性，教与不教，教得是否得当，他们的发展方向是完全不同的。“好的方向”就是他们能够逐步具备社会适应能力、生活自理能力、与人交往能力、甚至在接受培训后从事某项工作而达到生活自立。否则听之任之，自闭症儿童很难随年龄的增长而逐步好转，相反往往会发展出愈加严重的情绪、心理、行为等障碍，使得他们周围的社会甚至家人都感到越来越不能忍受他们。而由于被他人排斥，自闭症儿童的挫折经历就会越来越多，这将进一步把他们推向更加自闭的状态。

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自闭症越来越流行了?

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家长怎样帮孩子远离自闭症　如今，患有自闭症的儿童越来越多，严重危害了儿童的正常发育。因此，我们要及时的预防自闭症的发生。那么，摆脱自闭症的方法有哪些？摆脱自闭症的方法：工作完了不要忙于家务：在现代社会，不可避免的都承受着工作的压力，专家讲，即使这样，也不能忙完工作就做家务，而应抽出一定的时间多与孩子亲热，可以给孩子讲讲小故事或唱首歌，让孩子感受到父母的亲切。这样有利于幼儿的生长发育，有利于预防自闭症的产生。多与孩子接触：自闭症的孩子不愿意与别人交流，所以作为父母要增加与孩子接触的时间，增强与孩子的感情。在平时要多与孩子做游戏、玩耍，要不断触摸孩子的脑袋和四肢，经常给孩子以微笑，让他们产生并获得安稳、愉悦和满足感。经常带孩子出来玩玩：利用周末或其它休息时间，要多带孩子出去走走，让孩子看看奇花异草，经常与孩子一起做游戏或进行体育活动，从事简单的家务劳动等，这样既可以增加幼儿的活动量又使孩子的身体得到了锻炼。

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愿“星星的孩子”不再孤独这是我第一次接触到自闭症的孩子们。他们有明亮的双眼，却拒绝和他人对视,眼神不会和你有交流；他们常常被动物的叫声所吸引，却对亲人的呼唤充耳不闻；他们可以唱出悦耳的歌声，却从不主动与人交流。他们总是在自己的世界里自娱自乐。儿童自闭症，是一类以严重孤独，缺乏情感反应，语言发育障碍，刻板重复动作和对环境奇特的反应为特征的精神疾病。通常发生于3岁之前，一直延续到终身，是一种严重情绪错乱的疾病。我和他们打招呼，握手，说话……但是都毫无反应，轻音乐让我觉得揪心的难受。只是他们在高兴的时候，会用手来抓，揪；用脚踢；用牙咬；其实他们也是在用各种感官来传递他们的一种表达欲望。他们不太能够常坐，也不能长时间活动，任何时候都需要家人在身边照顾。一天的时间，我们和他们一起游戏、音乐、舞蹈、爬行、跑步，拥抱…… 他们可爱的脸庞、纯真的笑容感染着我们，能和我们快乐的嬉戏，但是却是实实在在活在自己的世界里。我们能带去的很少，感受的也只是自闭症孩子们生活的片段。我看到父母亲人那种担忧的眼神、紧邹的眉头，只能祈祷一切都有新的变化。希望有更好的医疗水平来治愈自闭症，愿更多的人来了解、关注并帮助他们。和他们在一起，我体会到了最简单的快乐，使我自以为孤独的心灵，倍受震撼。自闭症的孩子们心就像一个玻璃瓶，封锁，但里面也有爱。愿人间处处都有爱。愿他们，不再孤独……

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孩童偏食与自闭症的关系?? 我国幼儿孤独症患者已高达65万人。其典型表现为：性情孤僻，缺乏情感，行为迟钝，甚至语言发育障碍，胆怯恐惧，不与人交往。引起儿童孤独症的原因除封闭式住宅使儿童缺少与外界交流外，还有一个重要因素，就是酸性食物与该病密切相关。　　由于现代生活水平的提高，家庭中的高脂肪、高蛋白和高糖类营养品日渐增多，而蔬菜、杂粮、水果和白开水等日趋减少。现代医学研究表明，高脂肪、高蛋白和高糖类食物中所含的磷、硫、氯等在人体内表现为酸性，故被称为“酸性食物”。蔬菜、水果等，因其富含钾、钙、钠和镁等，在人体内表现为碱性，而被称为“碱性食物”。平时幼儿的血液呈弱碱性，若长期大量摄入肉类、高糖等酸性食物，血液会随之酸化，呈现酸性体质，使机体内环境平衡发生紊乱，从而影响幼儿的性格和心理发育。这种影响对身体正处于快速发育的幼儿尤为明显。轻者表现为手足发凉，易感冒，受惊哭闹，皮肤易过敏和出湿疹。重者则因机体缺乏钾、钙、镁、锌等元素，影响大脑的发育及功能，导致记忆力、思维能力减退，甚至思维紊乱，产生轻微精神异常表现。可见“酸性食物”对幼儿孤独症的发生、发展起着重要作用。预防幼儿孤独症，从饮食方面来讲应注意以下几点：　　1、从新生儿开始提倡母乳喂养。母乳是婴儿的最佳营养品，含有丰富的微量元素，更适宜于婴儿大脑生长发育。　　2、对2～4岁小孩，父母应纠正其偏食习惯，保持膳食营养平衡。　　3、让孩子多吃杂粮、新鲜蔬菜和水果，尤其是富含纤维素的食物(芹菜、菠菜、韭菜、笋等)，这些蔬菜还含有多种维生素、微量元素和矿物质。另外，家长还应引导孩子与外界多交往和接触，让幼儿与同龄孩子一起玩耍、游戏、交谈和学习，使他们身心愉快，茁壮成长，以有效地预防幼儿孤独症。

儿童自闭症的治疗六岁前是关键儿童孤独症也称自闭症，通常在3岁以内起病。该病具体病因不明，可能和遗传、感染、免疫等多因素有关，所以没法预防，最好是早发现、早治疗。怎样早发现呢？社会交往障碍、语言交流障碍、刻板重复行为及狭窄兴趣是孤独症的三大症状。　　其中，社会交往障碍是孤独症的核心症状。如婴儿期不喜欢拥抱；缺乏与亲人的目光对视；不参加小朋友的合作性游戏；通常不怕陌生人，与父母亲没有特别的情感；有需要时就拉着父母的手到某一地方，不能用手指指物，很少运用点头或摇头表示同意或拒绝等，这些都是社交障碍方面的常见表现。　　多数孤独症患儿语言发育落后，常常在两三岁时仍不会说话。虽然有部分患儿具备语言能力，但是缺乏交流性，他们或重复刻板语言，或自言自语，内容单调。其中，最常见的就是模仿言语和“鹦鹉语言”。比如：你教孩子说“叫阿姨好！”正常的孩子会跟着说：“阿姨好”，但是，孤独症患儿可能完全重复你的话语“叫阿姨好”，就像鹦鹉学舌。还有一些患孤独症的孩子症状反映在刻板重复行为及狭窄兴趣上，比如看手、望天花板、转圈、嗅味、玩弄开关等。他们还特别依恋某一种东西，很难接受环境的改变，比如不喜欢吃新食物，睡觉时总要搂着同一个抱枕、玩具等，否则就哭闹。　　对于孤独症患儿来说，6岁前治疗、训练是关键。目前，治疗采用特殊教育和训练治疗。　　具体该怎么做呢？　　1、多在孩子面前装傻。对于孩子力所能及的事，家长不要事事包办，给孩子思考、表达的时间。　　2、多向孩子表达感情。家长经常给他做哭脸、笑脸等不同表情，教他观察，让他逐渐学习体会他人的情绪。　　3、多实物鼓励。患孤独症的孩子很难接受新事物、新环境，在一定阶段，不妨采取实物奖励的做法。　　4、不合理的要求，再哭闹也漠视。不关注他，时间一长，他发现自己的这种行为没有意义，会自行纠正。　　5、多带孩子进行滑板、秋千、平衡木等游戏，这对减少孤独症儿童的多动行为、增加语言和交流等，有较好疗效。

六一节去千树园游玩

动画片可辅助治疗自闭症英国自闭症专家日前利用适合儿童的动画片来辅助治疗儿童自闭症，效果良好。据报道，自闭症儿童不喜欢人类行为的不可预见性，通常会回避与人接触，对别人情感的理解力也很有限。英国剑桥大学自闭症研究中心的西蒙·巴伦-科恩教授及其同事制作了一部题为《运输汽车》的动画片。片中讲述的是一些玩具汽车的历险记，透过数码技术粘贴，这些车都有一张真正的会动的人脸。这部动画片共15集，每一集专门讲述一种情感，如欢乐、害怕或惊讶等。　　科恩说：“我们决定将玩具汽车和人脸结合起来，创造一种娱乐性的方式帮助他们了解情绪和表情。因为汽车的活动有预见性和重复性，所以自闭症儿童会被它们吸引，并对它们着迷。” 　　透过对20名自闭症儿童的研究表明，在观看该动画片一个月后，他们辨认情绪的能力有显着提高，足以赶上相同年龄段正常发育的儿童。

请大家发表一下,六一给孩子过一个怎样的儿童节呢??

壁画。。。。。

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母亲节——献给自闭症妈妈寄语他们像遥远天边的星星，漂亮，神秘，却和这个世界隔着百万光年。他们只封闭在自己的世界里，即使对朝夕相处的亲人亦漠不关心。他们言行怪异、喜欢自言自语、或容易暴躁恼怒，不主动与人交流。这是一个特殊的群体——被称为“星星的孩子”的他们还有另外一个名字——孤独症儿童，在医学上叫做自闭症患者。在你我的身边，就生活着这样一个特殊的群体。 5月13日是母亲节，你是爱撒娇的女儿还是已为人母？你是否会想到，有一群特殊的妈妈们，哪怕是付出百倍千倍的艰辛，都难以换回一张为她而绽放的笑脸难以听到一声“妈妈”，她们就是自闭症儿童的妈妈们。自闭症不仅需要志愿者的帮助，更重要的是能让社会上更多的人了解和关注，特别是让普通孩子学会如何接纳和对待身边的特殊群体，让我们给这群孤独的孩子和妈妈们带去关爱，让他们的世界充满平和，纯真，自然和微笑，幸福地生活在你我爱心环绕下的和谐大家庭中！

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