最终稿 最终稿
无论你今天要面对什么,既然走到了这一步,就坚持下去,给自己一些肯定,你比自己想象中要坚强
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用爱铸师魂 为3.8献礼 ——隆尧一中 陈彦革 有人说,教师的奉献如百合,展开是一朵花,凝聚是一枚果!有人说,教师的热情似星辰,远望像一盏灯,靠近是一团火!在工作中我时常思索,如何做一名优秀的人民老师?那就是:用爱铸师魂。我是一中毕业生,08年研究生毕业我又回到咱们学校。从踏上三尺讲台开始,我就发誓要深爱教育这片热土。15年10月,因车祸,我脑出血、骨折住进医院,休假将近一年。养伤期间,很多学生电话联系我、到医院探望我,希望我早点回到学校,继续对他们的教育。面对这些,我体未恢复而心已飞走!当段校长询问能否上班时,就不顾身体未能恢复,毅然重返工作岗位。由于大脑受伤,思路不够流畅,对于走进教室,心里还有许多纠结。但是,正如耿兴海主任鼓励的那样:“拿出你过去上课的胆量,孩子们需要你!”我再次走上了魂牵梦萦的课堂。用爱凝铸师魂,这种信念让我在最困难的时候,重新站了起来。从16年当班主任到现在,已经4年了,在这4年的历程中,我竭尽全力,只为问心无愧!这4年里,我每天早晨5点55分准时站在教室门口,检查学生迟到和各科知识的掌握情况;6点50分吃饭,7点25分又准时到班级督促早测,提问、检查早读的背诵情况;课间我都会在教室,时时提醒学生,抓紧课前5分钟,争分夺秒进行背诵或问题探究;11点半回家午餐,12点25分到13点10分,陪伴学生弥补差科;晚测我也是提前5分钟等在教室;晚上10点,学生回宿舍,直等到学生就寝后我才拖着疲惫的身子回家休息。四年来,天天如此,从未间断。学生经常问:老师不用管两个小孩吗?还不到6周的小儿子也经常说:爸爸喜欢喝酒,哥哥喜欢打球,妈妈喜欢学生,没人喜欢我,妈妈总让我在办公室的躺椅上睡觉……我只能无言以对,面对班级管理,对家庭深深的愧疚之情,我只能藏在心底。假期里,我也不敢丝毫放松学生管理。无论暑假还是寒假,除了大年初一,我都通过微信来督促检查孩子们的学习情况。早读一个小时,要求每隔20分钟发一次图片或视频,为了防止孩子偷懒,每次发送内容都会有所调整,只为让他们能日有所获;晚上,收查当天作业,一天的作业图片就有400多张,然后逐人登记,没交作业的还会了解情况,督促完成。累吗?当然累,但作为一名老师,我有责任和义务帮助孩子们,不要让自己最宝贵的高中时光就这样蹉跎,不要让自己以后的人生因悔恨而失了颜色。我曾跟我的学生说:我要求你们做的,我首先会自己做到;我要求你们奔跑,定会陪着你们一路奔跑!正是因为这种陪跑,我和我的学生一起迎来了小曙光:我所带的15—7班高考超额完成指标,曹依婷同学考入211学校,这是文科生中唯一一个走进211学校的孩子。现在所带的18—3班,孩子们已然成绩优秀。用爱凝铸师魂,我以自己的力量和智慧,陪着孩子们一起奔跑。到现在出现了两次严重疫情,疫情是检测学生的分水岭,自律的孩子,会飞速前进;缺乏自律,就会进入滑坡期。不能因为疫情而让哪一个孩子掉队!于是我开始了自己的单独家访。我挑没课时骑车前去,离县城较远的,我就自费打车去,这样家访了12人之多。每次的家访督促,不仅查看了解了孩子状态,还自掏腰包给成绩较好、学有余力的孩子买资料加以鼓励,希望他们在疫情期间,弯道超车!用爱凝铸师魂,让孩子们在人生的蓝天上自由翱翔。走上教师岗位我为学生们做的,就是五个字:用爱铸师魂!因为我时刻铭记我的身份:人民教师!“撑一支长篙,向青草更青处漫溯”,早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是汗水。但我仍用手中的粉笔,继续书写我平凡的故事,做一个平凡的心灵导航员,做一个平凡的灵魂营养师,做一个平凡的让学生三年高中不留遗憾的人民教师!
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