东方志文 东方志文
自信人生二百年,会当击水三千里。
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三峡保卫武警们的激光枪? 便携式激光眩目枪是一种新型国产非致命激光武器,由武警部队与兵器工业某研究所共同研制,主要供警察执行反恐和防暴任务。它具有三大特点。 一是在50米的距离上可使人眩目、眩晕、暂时失明从而失去抵抗能力。视力过一段时间后还可恢复正常,不会造成永久性损伤,但在20米内要慎用。 二是使用操作方便,只要照射到目标即可产生眩目效果。 三是适应的温差变化范围大,可在-20℃~+50℃工作环境温度内工作。除外形相似外,该枪还 保留了95式步枪的小握把和瞄准系统,即机械式瞄准具和放大倍率3倍的白光瞄准镜。但采用了瞄准具偏置的设计。 电池与枪的结合设计得较巧妙,采用“弹匣”形式,与枪体内电源连接的部分进行了防水处理,位置与95式步枪相同——在握把的后部。这种设计既满足了整枪配重的需要,又便于更换电池,更重要的是使激光枪在理论上达到待击任意长时间(只要电池数量足够),以等待最佳战机出现。 激光管自然前置于“枪口”部位,倍频和温控装置与激光管紧密衔接,裸露于枪的前部,不但结构紧凑,而且利于散热。为使激光束扩散为直径较大的光柱,即将集中的能量分散开来,在较近的距离处也能有非致伤效果,“枪口”前加装了扩束天线(实际上是一组光学镜片)。 激光眩目枪的关键部件——激光管的峰值功率达到了兆瓦级,这是在进行生物效应实验后确定的。研制单位在国内权威机构和专家的支持下,选取了与人眼生理特征最接近的动物,进行了致盲与恢复实验,取得了暂时致盲与恢复的安全值。散热技术是激光眩目枪的关键技术,它直接关系到整机的综合性能。对于该激光枪采用的工作物质而言其工作温度要控制在70℃以下。传统的风冷、液冷以及液气两相散热技术虽然容易达到这一目的,但对便携式激光眩目枪却不恰当因为受体积和重量的限制。为了控制激光器的工作温度,保证其正常工作,该枪安装了温控装置。它是在传热良好的金属聚光器内充满特制的液体作为过渡热传导介质,靠液体将激光工作物质上的热量传递给金属再让金属将热量传递到空气中去。实践效果令人满意。 激光眩目枪(laser dazergun)工作时,会产生每秒3次的脉动绿色激光,闪光眩目持续时间超过20秒。因为有关实验显示,人眼对可见色光反应最强烈的,不是我们通常认为的红光或黄光,而是绿色光。也就是说,同等强度的可见光照射人眼,绿色光产生的刺激作用最强。而采用脉冲工作方式,也是为了增加激光对眼部的刺激效果。 当强光的闪烁频率和人的脑电图α波的频率重合时,被照射者会产生眩晕、恶心、头痛、呕吐等不适应症状,严重时可诱发癫痫,产生意识障碍(木有人道啊)。此外,采用脉冲激光形式能达到设计要求较高的功率峰值,还能节省电能。 为使激光枪发射出绿色的激光,倍频装置将激光工作物质产生的1.064微米激光倍频为0.532微米绿色激光(频率与波长成反比,频率提高,波长相应变短)。倍频方式选用了外腔式。从理论上说,腔内基波功率密度比腔外要高近10倍,应该将倍频器置于腔内但实际上脉冲激光在腔内的功率密度极高很容易损伤倍频器,只有在连续基波倍频器件中才将倍频器置于腔内。因此该枪采用腔外倍频。
东风31A导弹打印度?纯属为难中国 凤凰军事 防务短评 9月16日 近日,印度烈火-5远程弹道导弹成功进行第二次试射,印度媒体一片欢呼。同时,也有印度媒体认为烈火导弹旨在应对来自中国的威胁。《印度时报》声称中国拥有“可怕的导弹库”,例如公路机动的“东风-31A”洲际导弹能够打击1.12万公里外的目标,印度所有主要城市都在它的射程范围内。 然而对于中国来说,用东风-31A导弹来打印度的目标,实在太难了! 首先从飞行弹道方式来说,洲际导弹与中短程导弹完全不同,想打近处也打不到,而且减小载荷增大射程容易,增大载荷降低射程可难。从中国最东北角距离印度最南端,才不过7000公里,估计勉强达到东风31A的最小极限射程。举例来讲,就是从黑瞎子岛发射,打到印度最南端的海滩上,才能实现印媒的“东风-31A打印度”梦想,这种变态的打法毫无实际意义。距离再短的话,也可以采用类似迫击炮的高弹道方式,也属于变态打法,但除了试验目的外,根本没有实战价值。 这个“就远不就近”的道理也可用在“烈火-5”导弹上,该导弹吹嘘能“打遍中国”,其实中国的拉萨就未必打得到。 实际上,即使从中国中部地区发射,导弹也只需3000-4000公里的射程就能覆盖印度全境,很多目标用1000公里以下的短程导弹都能对付。这些中短程导弹,造价上更合算,打击精度也更高,数量也更多。 射程1万多公里的洲际导弹,燃料足够把小卫星送到月球,造价基本都上亿美元,美俄也不过几百枚,拿来打近程目标纯属浪费。中国尽管有点钱,但也没有富裕到用洲际导弹火力支援步兵的地步。 不同导弹有不同的用武之处,在合理的领域才能够发挥最大价值。印度拥有烈火-3和烈火-4,就足以覆盖全中国,所以射程过剩的烈火-5就根本不是针对中国的主力导弹。同样道理,东风-31A和印度根本挂不上钩。一些自以为被中国某某武器“威胁”的人,其实本来就配不上。
印媒:中国东风31洲际导弹射程1.1万公里超烈火-5 烈火5弹道导弹 被印度媒体视为“中国杀手”的“烈火-5”洲际导弹15日成功进行了第二次试射。印度各大媒体当天纷纷刊文庆祝这一“巨大胜利”, 声称“烈火-5”覆盖中国腹地,能携带核弹头打到这个庞大邻国的任何地区,此外射程更远、可携带多枚核弹头的“烈火-6”洲际导弹也在研制中。 据《印度斯坦时报》15日报道,当地时间15日上午8时43分,印度在位于惠勒斯岛的发射场第二次试射国产“烈火-5”洲际弹道导弹。该导弹从机动式发射装置上升空,随后按预定路线飞行。一名目击者说:“这枚造型优美的导弹从发射架射出几秒钟后,呼啸着升入阳光明媚的天空,并在数秒钟内穿透天空,留下一道稀薄的橙色和白色烟柱。”报道称,“烈火-5”导弹长17米、直径2米,有效载荷1.5吨。印度《商业标准报》称,在发射15分钟之后,“烈火-5”的弹头落入5000公里外的印度洋南部。 印度报业托拉斯15日介绍说,不同于其他印度国产“烈火”系列导弹,刚试射的这枚“烈火-5”是最先进的型号,它在导航、制导、弹头和引擎上吸收了最新技术。报道炫耀说,复杂的导航系统由精确度很高的激光陀螺惯性导航系统和最现代化与准确的微惯性导航系统组成,能确保导弹击中目标的精确度在几米之内。此外,高速计算机、容错软件及强大而可靠的总线能顺利引导导弹。 尽管按照国际标准,洲际导弹射程在8000公里以上,但去年4月19日“烈火-5”成功进行首次试射后,印度媒体就开始欢呼“加入了具备发展洲际弹道导弹技术的精英俱乐部”。据称,除了印度之外,这个俱乐部中的国家还包括美国、俄罗斯、中国、法国和英国。而在“烈火”系列导弹中,除了“烈火-5”之外,印度还装备了“烈火-1”(射程700公里)和“烈火-2”(射程2000公里),并在研制射程超过3500公里的“烈火-3”与“烈火-4”中远程导弹。印度国内对“烈火-5”洲际导弹第二次成功试射欣喜若狂,很多印度媒体渲染该导弹“剑指中国”。《印度斯坦时报》称,“烈火-5”是印度核能力最强的洲际弹道导弹,射程能够抵达中国腹地乃至欧洲。印度报业托拉斯称,“烈火-5”试射成功是导弹项目的最高成就,它主要旨在应对来自中国的任何威胁。《印度时报》15日说,鉴于“烈火-5”射程超过5000公里,它能打到中国最北部的地区,一旦正式列装部队,它的落地速度将是音速的20倍,这可对中国构成“可信战略威慑”。 不过《印度时报》也提到,中国拥有“可怕的导弹库”。例如,解放军公路机动的“东风-31A”洲际导弹能够打击1.12万公里外的目标,印度所有主要城市都在它的射程范围内。中国还有“巨浪-2”潜地战略导弹,射程达到7400公里。《印度今日》杂志15日则称,“烈火-5”试射成功的意义在于提升对中国的核威慑力。印度“Oneindia.in”网站15日称,这次试射被看成是印度成为地区强国的一个重大举措,它有能力抗衡中国的主导权。 印度报业托拉斯称,在正式列装部队前,印度国防研究与发展组织预期还将对“烈火-5”进行至少3次试射,这需要2-3年时间。据印度《商业标准报》报道,印度国防研究与发展组织正在研发“烈火-6”洲际弹道导弹,这种导弹最大射程将达到1万公里,弹头重量3吨。扩大的有效载荷使每枚“烈火-6”导弹能携带多枚核弹头,它在射向目标时还能机动躲避,迷惑敌方拦截导弹。按计划,“烈火-6”准备在2018-2019年左右交付部队。 军事家称,如果“烈火-6”成功试射,不仅中国、俄罗斯和欧洲,连北美部分地区也将处于印度导弹射程之内。
[译文转载] 韩国人:为什么我们要反对汉字教育呢? 韩国人「なぜ汉字教育に反対するのか?」 韩国人:为什么我们要反对汉字教育呢? 注:此文为日本博客翻译韩国ilbe论坛上的评论,非2ch。 1. 韩国人(スレ主)ソウル市内の小中学校、2学期から汉字教育本格化 201f3.08.07 05:01 ソウル市教育庁は、汉字教育の才能寄付団の募集を完了し、资料の开発を行うなど、本格的な小中学校の汉字教育に乗り出した。市教育委员会は、これらの理解を深めるための研修に入ると7日明らかにした。(省略)しかし、ハングル団体や保护者団体などを中心に、汉字教育推进に反対する声が高い状况であり、市教育委员会による汉字教育の本格化は议论を呼ぶものとみられている。ハングル学会、ハングル文化连帯、ニューライト保护者连合、正しい教育のための全国父母会などの団体は记者会见を开き、「文教育长は、市民と保护者が小学生の勉强负担増加などを悬念しているにも関わらず汉字教育の强化を推し进めている」と批判した。 ソース:http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fmedia.daum.net%2Fsociety%2Fothers%2Fnewsview%3Fnewsid%3D20130807050105698&urlrefer=a7f25336227a93f39ff7e5871a725045 翻訳元:http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fwww.ilbe.com%2F1741579903&urlrefer=0074579e6a86da83e96ecf8ca2275ecd 首尔市内中小学校 第二学期开始正式进行汉字教育 据首尔市教育厅,“汉字教育推进团”已经完成建立,将正式在中小学进行汉字教育。 但是韩文团体和保护团体等也对汉字教育的推进表示强烈反对,是教育委员会的汉字教育引发了争议。 注:貌似上面那段日语是日本人用谷歌翻译的,所以只摘了部分。下面的旧新闻可以参考下 首尔中小学将从今年秋季学期开始实行汉字教育 人民网首尔6月25日电 据韩联社报道,首尔市中小学将于今年秋季起自主实行以教科书语汇为主要内容的汉字教育。 首尔教育厅25日表示,由外部专家与内部工作人员共同组成的“汉字教育推进团”将在本周内建立。为了强化汉字教育,汉字教育推荐团将探讨出具体的实行计划及教材问题等相关内容。 本次即将实行的汉字教育以教科书中出现的汉字词汇为主要内容,汉字成语及汉文则不在教育范围之内。首尔教育厅相关人士说,很多学生连最基本的汉字都不懂,所以对于教科书上出现的汉字词只能死记硬背。学习汉字将有助于学习课内知识。 退休教师或将被聘用的汉文专业教师、民间汉文资格证持有者、学生家长等将担任汉文老师。汉文课将以课后辅导的方式进行,学生可自愿选择学习。(张悦、邹泺铱)来源:人民网
人民日报:日本孩子为培养自立心要求寒冬穿短袖短裤 【人民日报】在日华人“即使在寒冬也是短袖短裤这样的体育服穿着。。。非常严格的要求培养日本孩子的自立心” 1 :帰って来た仕事コナカッタ元声优 φ ★:2013/07/26(金) 12:13:17.02 ID:??? 「20歳になったら、亲や先生の说教は春を过ぎて肥料を与えるようなもので意味がない」という谚がある。 日本では子どもの自立、健康な身体、集団性を养うことが重视され、厳しくしつ けることが良しとされる。人民日报海外版日本月刊が伝えた。 『日本新华侨报』の张记者は次のように说明する。 幼稚园の顷から、自分でカバンや持ち物、部屋を整理する。家の手伝いをし、买い物にも行く。毎日、ランドセルを背负って学校へ通う。 ランドセルの中には、ハンカチ、ハブラシ、ハミガキ、昼食に使うハシ、カップ、水筒、教科书、スケッチブック、文房具などが入っている。 子どもが転ぶと亲は起き上がりなさいと励ますが、ただ见ているだけで声もかけないことさえある。子どもが転んで地べたに座りこんでワーワー泣き、大人が100m のラストスパートのような速さで駆けつけて、 子どもを抱きかかえて、あやしているような光景をほとんど见たことがない。 「自分の事は自分で、人に迷惑をかけないようにと、小さい时から亲は教えます」。 小・中学校では、子どもの自立心がさらに求められる。公立の小・中学校では昼に给食があり、食事がケースやバケツに入って运ばれてくると、生徒が交替で食事を 配ることになっている。 昼になると、给食当番はエプロンを着け、マスクをして、白い帽子をかぶって、昼食の准备をする。食事后、当番は食器をかたづけて、教室の外に运ぶ。 学校で学芸会があって、何かを演じる时は、谁が何の役をするか、衣裳を借りることや、伴奏などについて、すべて子どもたちが话し合って决める。どうしても解决 できないことがあれば、先生に相谈にいく。 中学へ上がる时に公立にするか私立にするか、どういう参考书を买うか、どこの塾に行くのかも、最初に子どもが大体考えてから、先生や亲と相谈する。 日本は子どもに厳しすぎるという気がすることがある。体育の时间は夏でも冬でも、半袖と短パンの体操着である。幼稚园の时から、厳寒の冬でもこの格好で运动し 、冷水でシャワーを浴びることもある。 小・中学校の生徒は毎日30分以上の体育の时间がある。学校は定期的に体力测定を行い、测定が基准に达すると「体力证明书」がもらえ、子どもにとっては名誉なことだ。 小・中学校の时から集団生活が始まり集団性が养われる。学校の运动会では、グループで竞争が行われ、顺位によって赏品がもらえる。 个人の能力をのばすためだけではなく、集団性と协调性を养うためである。 张さんは指摘している。 华人の子ども、特に日本で生まれた华人の子どもは、亲よりも日本の社会に溶けこんでいる。华人の亲は子どもとよく话し合って、子どもを理解しなければならない。 同时に、子どもに中国语と中国文化を勉强させ、中国を好きになるように兴味を持たせなければならない。(この记事は署名以外のもので、『人民日报海外版』汪霊 犀记者の取材による) http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fheadlines.yahoo.co.jp%2Fhl%3Fa%3D20130726-00000005-xinhua-cn&urlrefer=2d70dea5be220014d03d41189e2105dd 源地址http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fawabi.2ch.net%2Ftest%2Fread.cgi%2Fnews4plus%2F1374808397%2F&urlrefer=1012360799a8525839712559e12fad92 日本有着“到了20岁,父母和老师的说教就像在春天过多地施肥一样没有意义”这样的谚语。日本对于孩子的自立、健康的身体和集体性的培养是非常重视的,他们认为最 好是对其要求严格对待。人民日报海外版日本月刊报道。 『日本新华侨报』的张记者下面进行补偿说明。从幼稚园时开始,日本的小孩子便要自己整理自己的书包、东西和房间。还有帮忙做家务和去买东西。每天自己背着(小学生 用的)肩背书包去上学。在书包里面有手帕、牙刷、牙膏、吃午餐用的筷子、杯子、水壶、教科书、素描本和文具等。孩子要是跌倒了父母既不会扶起来也不会鼓励加油,只 是在旁不出声地看着。孩子跌倒在地哇哇大哭,而大人以100冲刺的速度赶来抱起孩子安慰这样的情形在日本几乎是看不到的。 “自己的事情自己做,不要给别人添麻烦。从小时候父母就这样教我的” 到了中小学时期,孩子们会被更进一步被要求树立自立心。公立的中小学是有配给午餐的,需要孩子们去搬运装有食物的箱子和桶,学生们轮流分配食物。到了中午,负责分配食物的值日生穿好围裙,戴上口罩和白色的帽子,为午餐分配工作做准备。吃完后,值日生收拾好食具并运到教室外面。 学校的学习成绩发表演出会,对于表演时由谁来担任哪种角色、租借衣服、伴奏等,都是有所有的孩子们来决定。要是遇到怎么也解决不了的问题时才会找老师商量。要考公立还是私立的中学、买哪种参考书、去哪里的补习班,孩子们会自己大体上先考虑一下,再和父母还有老师商量。 而让人觉得日本对于孩子们过于严格的事也有。上体育课的时候无论冬夏都是身穿短袖短裤的体育服。从幼稚园开始,最冷的冬天也得这副打扮去运动以及洗冷水澡。中小学的学生们每天都要进行30分钟以上的体育时间,学校会进行定期的体力测试,对于达到测定基准的孩子授予「体力证明书」,孩子们也会以拥有其为荣。 中小学的时期开始进行集体生活来培养集体性。学校的运动会是以小组的形式来竞争,然后按顺位来分配奖品。并不是个人的能力,而是为了培养集体的协调性。 张先生还指出,华人的子女,特别是出生在日本的华人子女,比父母更容易融入日本的社会。父母要更多地与孩子进行沟通,必须要理解孩子。同时,孩子们被要求学习中文和中国文化,而且必须抱着喜欢中国的心情和趣味。 (本文除了署名以外都由『人民日报海外版』王灵犀记者取材)
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