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新加坡群182214083
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世界各国校服大比拼 现代学校大多规定学生们穿上校服,其实校服除了展示学校对学生管制得当,让学校呈现井然有序的景象。校服的设计还能反映国家的国情和文化特色。 自20世纪初,日本在战胜时期最先出现校服,经过百年历史,校服制度已经被世界各地的学校所采纳,设计方面也呈现百花齐放的现象。到底哪些国家的设计最精致?哪些反映出当地文化特色?印尼巴厘岛 这是当地其中一间小学的校服设计,以巴厘岛独特的手绘植物图腾作为布料设计,展现强烈的热带风情。不丹 世界上快乐指数最高的国家不丹,也是生活最朴实的国家之一。当地人民多以布衣袍子作为日常穿着,这样的民族穿着风格也延伸到学校校服的设计,即使是男生也是穿统一颜色的长袍配上及膝袜子。 这样的衣服也有好处,据说当地学生有的不用背书包,而是把文具和课本都藏到袍子怀中,抱着走路到学校去。越南 说起越南女性的传统服装,就想到贴身的长袖及踝长裙,剪裁类似旗袍,里头再在穿上长裤。当地的女学生很多也是穿这类似设计的校服,不过颜色统一,也较素雅。阿曼 阿曼是阿拉伯半岛最古老的国家之一,也是伊斯兰教国家,在当地也视白色为象征和平与纯洁的颜色。因此阿曼当地的男学生们的校服大多是白色长袍,以及女学生穿纱巾,符合教义里少露肌肤的原则。日本 日本校服的基本款,女学生为水手服和短裙长袜,男学生的校服设计色类似中山装,大多以深蓝色为基本颜色。其实日本校校服的设计是自1921年,由福冈一所女学院大学开始流传。院长曾到英国担任交换学生,因此她仿造英国皇家海军制服,设计成该院的女生校服,作为日本迈向现代教育的第一步。而这种设计最后也流传到韩国、台湾甚至欧美等国家。泰国 其中最近最具争议性的就是泰国女学生的新校服设计,他们把校服改成白色紧身衬衫和黑色贴身短裙,让许多家长都费解。据泰国教育部的解释是因为想让新校服的设计“能与国际接轨”,因此把西方国家的流行时尚元素也加入校服中。
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