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《【生物】高考生物“素”词汇编》 一、动物激素 1.氨基酸衍生物 ①甲状腺激素:由甲状腺分泌的一组含碘的氨基酸衍生物,能促进新陈代谢和生长发育,尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响,提高神经系统的兴奋性。甲状腺激素分泌过多,导致甲亢;分泌过少,成年人导致粘液性水肿,婴幼儿时期就会患上呆小症;饮食中缺碘,会引起甲状腺增生肿大,称地方性甲状腺肿,俗称大脖子病,我国推广的食盐加碘为主的综合防治措施对预防碘缺乏症有较好效果,另外,常吃海带等含碘丰富的海藻对防治该病效果也较好。 ②肾上腺素:由肾上腺髓质分泌,能促进肝糖元分解为葡萄糖,从而使血糖浓度升高。 2.多肽类 ①促甲状腺激素释放激素:由下丘脑分泌的3肽,能促进垂体合成和分泌促甲状腺激素。 ②生长激素释放抑制激素:由下丘脑分泌,能抑制生长激素的不适宜分泌,用于治疗肢端肥大症。早期从羊脑中提取,50万个羊脑才可提取5μg,如今利用转基因技术获取的工程菌发酵生产,7.5L培养液就能得到5μg。 ③促性腺激素释放激素:由下丘脑分泌的10肽,能促进垂体合成和分泌促性腺激素。 ④抗利尿激素:由下丘脑神经细胞分泌、垂体后叶释放,能促进肾小管和**管对水分的重吸收,减少尿的排出。 ⑤胸腺素:医疗上常从小牛等的胸腺中提取,能促进T淋巴细胞的分化、成熟,增强淋巴细胞的功能,临床上常用于治疗免疫功能缺陷或低下(如艾滋病、系统性红斑狼疮)的患者。 3.蛋白质类 ①生长激素:由垂体合成和分泌,促进生长,主要促进蛋白质的合成和骨的生长。成年人分泌过多导致肢端肥大症;青少年时期分泌过多导致巨人症,分泌过少导致侏儒症。1982年,美国科学家将人的生长激素基因和牛的生长激素基因分别注射到小白鼠的受精卵中,得到了体型巨大的超级小鼠。 ②促甲状腺激素:促进甲状腺的生长发育,调节甲状腺激素的合成和分泌。 ③促性腺激素:促进性腺的生长发育,调节性激素的合成和分泌。 ④催乳素:由垂体合成和分泌,促进乳腺的发育和泌乳。 ⑤胰岛素:由胰腺中胰岛B细胞分泌,调节糖类代谢,降低血糖含量,促进血糖合成糖元,抑制非糖物质转化为葡萄糖,从而降低血糖浓度。若B细胞受损,出现高血糖,导致糖尿。 ⑥胰高血糖素:由胰腺中胰岛A细胞分泌,促进糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖,从而升高血糖浓度。 4.固醇类 ①雄性激素:肾上腺皮质分泌少量,主要由睾丸分泌,促进雄性生殖器官的发育和生殖细胞的形成,激发并维持雄性第二性征。 ②雌性激素:肾上腺皮质分泌少量,主要由卵巢分泌,促进雌性生殖器官的发育和生殖细胞的形成,激发并维持雌性第二性征和正常的性周期。 ③孕激素:由卵巢分泌,促进子宫内膜和乳腺等的生长发育,为受精卵和泌乳准备条件。 ④醛固酮:由肾上腺皮质分泌,促进肾小管和**管对钠离子(Na+ )的重吸收和钾离子(K+ )的分泌。 4.信息素:是在同种昆虫及各种昆虫之间存在种种能起到传递信息的化学物质,称为信号化合物,由于这类化学物质起着在个体之间传递化学信息的作用,故称为信息素或“外激素”。根据其作用范围的不同,还可分为若干种,如性信息素、踪迹信息素、聚集信息素和报警信息素等,而当前应用最多的是性信息素。
《高考生都在恶补“莫言” 专家断言2013年高考必考》  相信很多人在莫言得“诺贝尔文学奖”之前都没听说过“莫言”的名字,中学生们对“莫言”在出名之前更是陌生,最近中学校园却流行这样的一句话“不管你现在认不认识莫言,但我相信明年中高考你可能就会记住他”,这样一句话也确实是道出了中国目前应试教育考试的规律,作为首位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家,莫言与他的作品最近成了部分初高中毕业班学生备考的热点。   中高考生“恶补”莫言   有一句来自大四学姐的话,未经考证却流传甚广,“莫言得了诺贝尔奖,我的论文《诺贝尔奖离中国还有多远》该怎么写下去啊?”   “不知道莫言是谁,没看过他的书?没关系!明年高考你们会见到他的!”最近这句话在网上流传甚广。不只在阅读上,莫言也成了初高中毕业班的备考热点。记者随机调查了几所中学,他们都不同程度复习了莫言的相关知识,以防明年中高考命题人以此出题。   有的高中把莫言的生平和代表作进行了梳理,例如他的《透明的红萝卜》、《红高粱家族》、《蛙》、《丰乳肥臀》、《生死疲劳》等一一列举,当成文学常识填空题来准备;有的初中把莫言获奖当成作文材料,让学生在此基础上寻找角度,写一篇话题作文;还有的学校老师设计了题目:如果让你采访莫言,你会问哪些问题……   温三中的高中语文组长叶清太老师表示,一般高考不回避社会热点。所以几乎所有的老师都会向学生推荐莫言作品,组织学生阅读,同时写读后感,当然在平时考试中也会涉及莫言。   老师认为“注意收集”   明年的中高考题目,真的会考“莫言”吗?如果会考,会以什么形式考呢?这是不少考生非常关心的问题。大部分老师都表示,中高考是否会涉及莫言作品无法推测。   浙江某重点中学王教师表示,学校一个星期前已经向学生发了莫言的书目,如果是为了应对考试,王老师认为现在很有必要搜集阅读。“但作为学生,对此事件的基本了解是必须的,包括莫言的主要作品,作品所涉及的主要内容等。”   温州某中学李老师认为,专门复习莫言的文章很有必要,常识类的东西不用复习,虽然课本里还没有莫言的作品。“但我们需要地推荐、阅读和探讨他的部分代表性作品 。”   采访中,大部分老师都表示,预测高考命题往往比较靠谱,他建议老师和考生对于莫言的相关知识需要重点关注,不要抱着侥幸心理去押题,需要在“莫言”花点精力。   相信很多人在莫言得“诺贝尔文学奖”之前都没听说过“莫言”的名字,中学生们对“莫言”在出名之前更是陌生,最近中学校园却流行这样的一句话“不管你现在认不认识莫言,但我相信明年中高考你可能就会记住他”,这样一句话也确实是道出了中国目前应试教育考试的规律,作为首位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家,莫言与他的作品最近成了部分初高中毕业班学生备考的热点。
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