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zz认真—记我的恩师李正中教授 认真—记我的恩师李正中教授 李飞飞 2001年我进入南大研究生院,一开始选择的是胡安教授的实验室。胡老师是我本科论 文的指导老师,选择他继续指导大概有一种顺理成章的想法吧。不过我很快就发现我内心 爱好的是理论物理,对做实验实再是没有兴趣。在若即若离的心态里挣扎了半年多,我终 于跟胡老师提出想离开实验室去做理论的想法。胡老师是一个非常爽快热情的人,立即推 荐我去找李正中李老师。胡老师说到李老师的时候竖起大拇指说,“李正中是我的老师啊 。” 2002年初,我在宿舍里给李老师打了电话,表明了想跟他学理论的想法。现在还记得 李老师在电话里说,“我以前主要做重费米子系统的超导现象...”,我当时不知道是什么 东西 ,但是不管怎么样,李老师跟我约了个时间见面。当时一起去的还有同宿舍的孙杰同 学。第一次见面的印象太深刻了,李老师西装领带、穿戴整齐的向我们走来,从来没有在 南大见过这样的教授。后来我知道李老师并不经常如此着装。他当时如此穿戴,是因为他 非常重视与新学生的第一次见面。他是一个非常非常非常认真的人。多少个“非常”都不 够形容。 第一次见面他还给我们谈到写书,我记得他说,“肚子里有了三倍的东西,才能把一 份写出来成为书”。这句话我非是用了10年的时间才真正明白。李老师的《固体理论》就 是这样的一本书。今年我研究半导体中的电子传导,接触到一个叫“有效质量近似”的东 西,我和两个在Northwestern的导师都想搞清楚这个近似的由来,但是找到的文献都只是 随便提一下这个名词,从不谈来龙去脉,也不引用这个近似的原始出处。无意之中我翻开 李老师的书,居然找到了详细的推导。再后来我才知道,这部分推导来自Slater一篇老文 章的附录!这就是李老师说的三分中的一份。太多人的引文不过是转抄别人的引文,自己 恐怕都没有读过。太多人把自己仅知一份夸大成三份来写书! 初次见面并且没有确定我跟李老师的师生关系。真到确定是等到下一个学期他讲授《 固体理论》的时候。因为其实我也是一个比较认真的人,李老师布置的作业我都非常仔细 的解答。记得有一道题里要用到一个书中提到的关于晶体的简单结论,我觉得这个结论虽 然在书中有了,但没有证明,正确与否对我来说并不是很明显,于是自己在作业里对不同 晶系一一证明了该定律的正确性。作业被批改完发回来后,我看到李老师在上面写了两个 字--“认真!”。后来我的作业本上经常看到“认真”两个字。课程大约上到一半左右的 某一天,李老师在课间走过来跟我说,“你比较认真,接下来我们一起来研究一下胡安的 973项目,我就收你这一个学生了”。(本以为我是他的关门弟子,但后来李老师又收了我 的一个柳州老乡任远,并指导了强化部的金达飞。两人都成了我的好友。) 我这才正式成为李老师的学生。我从没有问过他当初为什么决定收我做学生。但我很 肯定他是因为从我的作业里看到的认真。当然我这样认真不是为了高分或者想表现给老师 看,我的认真是来自我骨子里对不求甚解的不可容忍。我想李老师一定是从我的作业里看 到了他自己的一点点影子吧。 只有认真的人才会赏识认真的人。只有努力过的人才能理解努力的人。 李老师的认真贯彻在他生活和工作的点点滴滴之中。《固体理论》他讲授了几十年, 但是每次讲课之前,他都要用一天的时间备课。几十年来学生的作业全是自己批改,而不 是让高年级的学生代劳。而且,他的爱人龚老师告诉我,只要他在作业里看到不同的解题 方法,即使答案是正确的,他都要完全按该学生的方法亲自做一遍,找出所有可能的错误 写在作业本上。因为这样,他经常批作业到半夜两三点。到了2003年,李老师因为糖尿病
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